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一路有你作文(實(shí)用15篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的一路有你作文，希望對大家有所幫助。
一路有你作文1
遠(yuǎn)處，你一襲長衫，臨風(fēng)站立，眉頭緊縮，少了往日的幽默；雨中，你婀娜多姿，低眉淺笑，無奈中有幾許歡笑？行走在人世界，寂寞時(shí)常做伴，風(fēng)中哭泣，暗夜傷神，游蕩的靈魂無處依附。于是，識得網(wǎng)上幾多人，或幽默，或哀傷，或年少輕狂，或沉穩(wěn)老練，或寡言少語，或真誠相待，虛擬的世界紛至沓來，醉在虛無飄渺的世界，忘了時(shí)間的輪回。
忽一日，熟悉變?yōu)槟吧�，淡出視線，不再交際，你可安好?牽掛的越來越遠(yuǎn)，陌生人的熟悉人，未曾謀面的紅顏知己，混亂的思維里漸漸模糊了所有的記憶，偶爾的問候久久也等不來回音，只記得那幾個(gè)字，“一路有你”。
數(shù)數(shù)歲月，經(jīng)歷了幾個(gè)年頭，不曾記得，昏花了眼眸，每天的時(shí)光不再閃耀，僅僅只是告訴外界，這個(gè)人還在那個(gè)角落，活著，暗淡的歲月，曾經(jīng)的`閃亮，遠(yuǎn)方，你還好嗎？剪剪記憶，努力尋找那些點(diǎn)滴，一言一行，說過什么?太久了，曾經(jīng)說過，謝謝你！常常說：“謝謝你”，你的歡笑，你的陽光，你的青春，畢竟那些也只屬于你，那個(gè)清純的歲月，你會(huì)說"一路有你”。
于是，我從記憶中再也抹不去。淅淅瀝瀝的江南，那個(gè)撐著一把油傘，著一身旗袍，江南溫婉的女子消失在街的盡頭，清新的風(fēng)撲面而來，用文字細(xì)細(xì)敲打著生活，素面朝天的日子里細(xì)數(shù)流年里的光陰，鐘靈敏秀，盡善盡美，那個(gè)如風(fēng)的女子，終是雨打芭蕉，逃不脫命運(yùn)的捉弄，如可穿越時(shí)空，我定擁你入懷，看盡世間山水，讀遍人世繁華，然而，最終只留下“一路有你”靜夜獨(dú)坐，千山萬水永隔，唯歲月蒼老了年華，青絲盡染白發(fā)，絲絲縷縷的那份牽掛亦如歲月老去，歲月老去，唯獨(dú)路上一直有你！
一路有你作文2
一花一木一千秋，一詩一間一幅畫，一吟一嘆一祖遇。
——題記
又是落葉滿地，一如初遇時(shí)的那片全黃，依稀記得，那年正是初秋，她一個(gè)丸子頭，一身黛色衣裙，被一群家長簇?fù)碇�，卻仍是那最耀眼的存在。
第一次邊距離看她，是在講臺上，只是簡單的一眼，就格外地親切，那時(shí)起我就記住了她的眉眼，記住了她的酒紅色眼鏡，記住了她圓圓的臉頰上兩個(gè)淡淡的酒窩，更是記住了她那雙對我滿是信任的眼睛，這是廖老師的眼睛
之后的記憶里，那一雙眼睛無處不在每當(dāng)我足夠優(yōu)秀時(shí)，她的眼睛總是彎彎的`，如月光，雖纖弱卻溫柔；每當(dāng)我犯了錯(cuò)誤時(shí)，這雙眼睛也會(huì)毫不留情地盯向我，如豬鷹，雖似不經(jīng)意，卻滿是鋒芒；每當(dāng)我失去自信時(shí)，這雙眼睛總會(huì)堅(jiān)定地落在我身上，似乎對我說：“你在我心中一直優(yōu)秀！”每當(dāng)我因?yàn)閯e人的評價(jià)失落時(shí)，她的眼睛總會(huì)很溫暖，告訴著我：“每個(gè)人的身上都會(huì)有許多標(biāo)簽。”
就是這樣一雙眼睛，這樣一位廖老師，鑄就了今天的我，一個(gè)不驕縱也不自卑，一心想成做更好的自己，一心喜歡著廖老師的我。
感謝廖老師
自詡是一只遨游于天際的幼鷹，那便是您賦予了我翅膀與勇氣；
自詡是一艘悠悠蕩蕩的小白船，那便是您指引我方向和遠(yuǎn)方；
自詡是一匹馳騁疆場的黑馬駒，那便是您的放手鞭策和引導(dǎo)！
遙遠(yuǎn)的記憶朦朦朧朧，淡出了淺色，稀疏了影子，但總有一個(gè)人，與桃花相映，與風(fēng)月同光，婀娜多姿，眉眼之間盡展柔情。
我有多喜歡廖老師？就好像太陽在我們生命中的重要性，她在我心中就是太陽般的存在！
感謝你的出現(xiàn)，感謝一路有你！
一路有你作文3
課上，我們正在做題，忽然窗外歡呼聲、搬動(dòng)桌椅的聲音響作一片�！笆浅跞膶W(xué)生在樹下照畢業(yè)照�！崩蠋熰�。
那幾棵梨樹是校園中的一道風(fēng)景，也是初三學(xué)生照畢業(yè)照的“專用場地”。每到這時(shí)，雪白的梨花掛滿樹梢，自然給我們這些將要離校的學(xué)生們留下了美好的回憶。
而今年，我們卻沒有見到梨花盛開。
今年的`雨季來得早，從五月開始便淅淅瀝瀝下了起來。梨花禁不住春雨的敲打，沒幾天就落了一地。一些女同學(xué)感嘆自已時(shí)運(yùn)不好，而老師則更加傷心。
中考提前，我們與老師相處的時(shí)光屈指可數(shù)。
我曾見過老師與前幾屆畢業(yè)生的合影，老師笑得極為僵硬。老師有時(shí)也會(huì)自言自語：“梨花開了又謝，謝了又開；學(xué)生來了又去，去了又來�！�
同學(xué)們早已看出了老師的心思。
畢業(yè)典禮的前一天，老師的最后一堂課。課前同學(xué)將班中文豪寫的《梨花落》一詩抄于黑板上：一簾春雨殘花落，引得嚴(yán)師淚多多。何嘆今日風(fēng)凋樹，明朝果滿梨花坡。
老師進(jìn)入教室，轉(zhuǎn)身看黑板，細(xì)細(xì)凝視了幾分鐘，而后面對我們——滿眼淚花。我們?nèi)w起立大聲說道：“老師，我們一路有你相伴！”老師的眼淚撲簌簌地落下來，向我們深深地鞠了一躬……
幾天后，我們收到了期盼的畢業(yè)照。在青蔥翠蔓的梨樹下。我們每個(gè)人都笑得十分開心，當(dāng)然，也包括老師。
梨花，來年還會(huì)開。
一路有你作文4
最初，這是條窄窄的水泥小路，路面還坑坑洼洼，后來小路被一次次地拓寬，變成了眼前這大氣的柏油馬路。路邊的樹木被一次次地修剪，成了現(xiàn)在這漂亮的模樣。路兩旁的農(nóng)田不知不覺被一排排現(xiàn)代化的樓房所代替。而我，一個(gè)每天都要經(jīng)過這條路幾趟的路人，也從幼兒園小朋友變成了六年級的大同學(xué)。冬日里，似乎連風(fēng)都變得沒有小時(shí)候那么寒冷刺骨。八年來，唯一不變的，當(dāng)是我眼前送我上學(xué)的爺爺背影。
爸媽平時(shí)上班都很忙，我們家離學(xué)校有四公里遠(yuǎn)，于是，每天接送我上學(xué)的“光榮”任務(wù)就落到了爺爺?shù)募缟�。每天，爺爺要騎著電瓶車在這條路上往返八次，不辭辛勞，風(fēng)雨無阻，無論寒暑。
記得一年級時(shí)的一個(gè)夏天，接連幾天的暴雨淹沒了學(xué)校門前的一段路。爺爺看了看時(shí)間又看了看路，把車支在路邊，二話沒說，背起我就走。我要下來，爺爺卻不讓。污濁的.水沒過爺爺?shù)南ドw，隱隱中我看見幾只被淹死的小動(dòng)物的尸體飄在水面，急促的雨滴在水面激起一個(gè)個(gè)渾濁的小水花……在這樣冰冷臟亂的環(huán)境里，是爺爺給了我一個(gè)干凈而安全的世界。
還記得一個(gè)冬日里，賴床的我眼看就要遲到了，因?yàn)樘艔垼谷煌四脟砗兔弊�。剛出發(fā)，我就深刻地感受到了啥叫“寒冷刺骨”！感覺我呼出的都不是氣體，而是“冰碴子”。爺爺發(fā)現(xiàn)了我的狀況，立刻停車把自己的大圍巾取下來，把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。等到學(xué)校時(shí)，爺爺?shù)哪�、耳朵甚至脖子，都被凍得通紅。我不舍地問爺爺冷不冷，爺爺卻拍拍胸脯笑呵呵地說：“沒事，大人不怕冷�！�
八年來，我上學(xué)從未遲到過。每天我都在爺爺?shù)臏剀白⒁曋虚_心地走進(jìn)校園；每天放學(xué)在人群中，也一定有爺爺?shù)男δ樤诘戎�。親愛的爺爺，我心中的那條路，因?yàn)橛心�，那么柔，那么暖�?/p>
一路有你作文5
一路有你，就像紅花，需要綠葉才能完美無瑕；
一路有你，就像月亮，需要星星才更明亮閃耀；
一路有你，就像小鳥，需要大樹才能“安居樂業(yè)”。
感謝一路有你們讓我的生命更加絢麗多彩！
我牽過你們倆的手，小小的、嫩嫩的，讓人忍不住去不顧一切的保護(hù)你們。在我四歲時(shí)，我的生活里突然闖進(jìn)了兩個(gè)小不點(diǎn)，那時(shí)我朦朦朧朧的知道，你們倆是等著所有人都老去后，我要保護(hù)的人。于是在四歲這個(gè)年紀(jì)，我有了個(gè)新的身份，--小姨。小時(shí)候，我要對你倆負(fù)責(zé)，讓你倆在一個(gè)快樂健康的環(huán)境中長大。而現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，是因?yàn)橛辛四銈z我才快樂開心。在學(xué)校里遇到不順心的事，回家后你們總能察覺出我的情緒變化，然后想方設(shè)法的逗我開心，是你倆在適應(yīng)著我的習(xí)慣，我的.一切！貌似是你倆在陪我長大，感謝一路有你們，我才能過得如此開心快樂！
我握過您們的手，粗粗的、糙糙的，一點(diǎn)也不光滑，但您們卻用這雙手為您們心尖上的寶貝姑娘鋪墊未來的路，而這姑娘好像并不領(lǐng)情，一遍遍一次次的惹您們生氣。而現(xiàn)在，這位姑娘，已從小姑娘長成了大姑娘，我相信她一定知道您們對她做的一切，這位姑娘也想對您們說，感謝一路有您，為她做的所有一切！
我拉過同學(xué)們的手，沒有什么尋常，卻涵蓋了我們之間濃濃的情意，你們是我在外面堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一個(gè)個(gè)肩膀向我靠來。感謝一路有你們，讓我的生活變得更加精彩！
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不復(fù)返，我們都是形形色色的路人，因?yàn)榫壏肿屛覀兿嘤�，感謝一路有你！
一路有你作文6
人們一直感恩于母愛的溫柔似海，卻忘記了父愛的堅(jiān)固如鋼，然而父親們卻覺得這是理所當(dāng)然的，你為母親送上賀卡時(shí)，他在旁邊輕笑著，說你長大了，你為母親做飯菜時(shí)，他笑說你長大了……
他一直默默奉獻(xiàn)，卻沒有求過回報(bào)，于是你開始漸漸的忘記他的勞動(dòng)、他的汗水。
你可曾聽到過他半夜開門的聲音，可曾聽到過他在上出門的聲音，也許那時(shí)，你正抱著玩具熊在睡覺。
相信在母親節(jié)時(shí)，你會(huì)送上一句祝福，一份禮物，但父親節(jié)卻早已忘記，也許你會(huì)記得母親的生日，但父親的'生日，你卻淡若無知。
他默默的為你付出，卻不求回報(bào)。
我的生命中，確有這樣的一個(gè)父親。
他披頭蓋臉的對我罵道：“你自己知不知道自己有多差？82分，這是倒數(shù)的成績��！”我也不甘落后似地“回敬”他：“有本事你來考�。 碑�(dāng)然，這句話也只能在心中小小的幻想，真的說出來，以父親的脾氣，絕對會(huì)打我一頓的。雖然我一副逆來順受的模樣，但他依舊毫不留情的揚(yáng)起了他結(jié)實(shí)的巴掌�？嗳庥�(jì)向來只對溫柔似水的母親有用，對于冷若鋼鐵的父親就不大有效了。小小的我在他的巴掌下顯得更加弱小，于是乎，母親終于忍不住呵斥父親：“夠了，別打了�！闭f著還用紙巾擦了擦我的淚水，父親這才停下手。事后，我的成績好了起來，但感謝的卻是母親，而對父親卻有些冷淡了，心中還想：誰讓你打我來著。
父親打我向來是用手的，有次問他，他的回答卻讓我有些驚訝，“因?yàn)橛檬执蚰悖胖老率质侵亓�，還是輕了，重了怕打傷你，輕了又怕你不長記性。”
他一直默默的付出，卻沒有任何回報(bào)，今天我想說：爸爸，父親節(jié)快樂。
一路有你作文7
在我的記憶里，儲存最多的，占據(jù)我童年最多的，對我影響是大的人，便是我的奶奶——我最敬愛的奶奶。
感謝一路上有你，陪伴了我的天真童年。小時(shí)候，我都是跟奶奶生活在一起的。我六歲之前，對于爸爸媽媽這兩個(gè)詞都是陌生的，唯有奶奶，她一心操持著我的生活，無微不至地照料我。雖然她總會(huì)說我挑食難養(yǎng)，但我知道奶奶的心里一直都是疼愛我的，哪怕我犯錯(cuò)，哪怕我總是惹她生氣。從學(xué)前班到現(xiàn)在，帶著我的一直都是奶奶，生活了九年之久，讓我產(chǎn)生更多的便是對奶奶的依賴。
感謝一路上有你，沒有半途棄我而去。我有一個(gè)結(jié)交很好的朋友，每次她到我家時(shí)，看著早已備好的飯菜和一塵不染的房間，以及掛在陽臺上正滴著水的濕衣，她總會(huì)用一種渴望、羨慕與遺憾的語氣說：“你奶奶對你真好。要是我奶奶還在的`話，那該有多好�！泵慨�(dāng)這時(shí)，我心中總會(huì)升起一種幸福而又滿足的情感。我該知足的，我這樣對自己說。
小時(shí)候，奶奶的身體不是很好，冬天一到就容易生病。有一次，奶奶病得很嚴(yán)重，發(fā)燒躺在床上咽不下飯，身上壓著厚厚的棉被。而那時(shí)在鄉(xiāng)下，沒有醫(yī)院，也沒有診所，要看病還得走一個(gè)小時(shí)的山路去鄰村打針。每次看著爺爺端著一碗飯進(jìn)去，再原樣端出來，我的心里總是涌上一股害怕而又擔(dān)心的情緒，害怕奶奶就這樣離我而去。所幸上天待我不薄，奶奶能夠陪我到現(xiàn)在，足矣！
感謝一路上有你，讓我能夠無憂無慮地生活與學(xué)習(xí)。在我的心中，你比別人都重要，甚至比我爸媽還重要�；蛟S說我沒良心，但這確實(shí)是我內(nèi)心最真實(shí)的想法。
感謝一路有你。我會(huì)珍惜現(xiàn)在所擁有的，讓自己的人生留不下遺憾。
一路有你作文8
纖纖世界，攜著你的手，碎步在爛漫的陽光下，金色的明媚映襯出樹影的斑駁，撒下一路的美好。我望著藍(lán)天明凈的雙眸，好似你無憂無慮的微笑——有你，真好。
風(fēng)輕云淡
一年級的風(fēng)景，像一抹純粹的藍(lán)揉入少年干凈的心底，那些日子蝴蝶總愛輕舞，花兒的`笑臉一如鮮陽般明媚的笑臉。
在班級的紅布上，有我的名字，也有你的名字。像一頭小鹿闖進(jìn)我的世界，不著痕跡的添了一道別樣的色彩。我們在一起玩丟手絹，一起在草地上打滾，一起玩“一蹦一點(diǎn)”，一起學(xué)習(xí)，好像心里住進(jìn)一只快樂鳥。在童稚的記憶里，與你在一起，是簡單的幸福。
幾米陽光
四年級，我們漸漸長大了。像一只羽翼未豐滿的小鳥，渴望在森林中自由的飛翔，卻又缺少自己的方向，學(xué)會(huì)了關(guān)愛，學(xué)會(huì)成長。
那次的數(shù)學(xué)測試，我考的不能用一敗涂地來形容，我看到成績單，就在座位上低著頭不停地哭，沒有什么，只是特別的羞愧，世界是灰色的，也是廣大的，卻沒有我一處狹小的空間讓我沉寂，淚水是苦澀的流到嘴角。
“別哭了，擦干淚，我們出去看看……”
她拉起書桌上的我，慢慢的走出教室，奔向操場，輕輕的安慰我，隨著他的目光，我看懂了一切。窗明幾凈的教室內(nèi)，奮筆疾書的身影，有你，有我。
雨過天晴
六年級，依依話別的季節(jié)，仿若“過眼驚初夏，回頭憶晚春”的感傷。那些聚散依依的面孔，那段曲終人盡的悠揚(yáng)，會(huì)永遠(yuǎn)銘刻在你我心中，依舊像太陽花，熾熱的美麗。
時(shí)間是握不住的沙。當(dāng)我們再次重逢在初一的屋檐下，像握在手中的鳶尾花，我們共同學(xué)習(xí)，共同向上。多想說一句，成長路上，有你真好，朋友。
一路有你作文9
一路有人陪，在我想來是件奢侈的事，但有何其有幸，你真的一路陪我走來。
從小學(xué)門口到家是一條不長的馬路。每天放學(xué)后在校門口的大樹下總能看到你踮著小腳站在那里。我的出現(xiàn)讓你笑的像朝陽里搖曳的花朵。但我卻一路和小伙伴打鬧著從你身邊跑過，把“小心，別摔了”遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在身后。于是你一路用小腳追來……你在路的那端，我已跑到路的這邊，陪著我的是你關(guān)切的'目光，追尋的腳步。
平淡的時(shí)光因你而幸福，幸福的日子總是很快的流走。
從大二到現(xiàn)在是一段很長的光陰。三月的花開的燦爛，像你一貫的笑容。但你已經(jīng)沉沉的睡去了。關(guān)切的目光收斂在緊閉的眼瞼后面，追尋的腳步包裹在黑色的壽鞋里。你的世界我還不能去，我的世界你早已離開�？晌矣盟寄顮拷O有你的記憶，固執(zhí)的要你一路同行。窗前尋找你盤腿而坐的身影；鍋里尋找你翻炒出的菜香；枕邊尋找你靜靜呼出的暖意。
與你分離所以淚花飄飛，飄飛的淚花匯聚成思念的潭水。
每年的三月，你的墳冢前青草蔥蔥，野花飄香，我看著陽光下的花朵思念你的笑容，追憶你的目光。我悄悄地告訴你：我做著自己喜歡的事，我愛著自己喜歡的人，我要認(rèn)真做事，真誠做人，快樂做自己。一陣風(fēng)過，花草搖擺，好似你的手輕輕撫摸我的臉龐。
……
有你陪伴的路不長，有你陪伴的日子永遠(yuǎn)。你在我的心底注入一股泉流，它緩緩的，但永不枯竭。它讓我知道：陪伴是愛，并不一定比肩；關(guān)切是愛，并不一定訴說；追尋是愛，并不一定同行；思念是愛，可以一路有你。
……
今春已過，開到酴醾花事了。姥姥，你知道孫兒的思念卻還在心頭縈繞嗎？留下一朵不敗的花吧，讓你如花的笑容綻放在我每一個(gè)夢里。
一路有你作文10
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”
——題記
有時(shí)候《朋友》這首歌的詞總在我腦海中盤旋著，仿佛在提醒著我你不能忘記你這個(gè)朋友一樣。你我相識在初一，做個(gè)三年的朋友，你曾說只有我最懂你，回想往日的情景，歷歷在目，似水滴在湖面泛起層層漣漪，之后都浮現(xiàn)在眼前。雖然現(xiàn)在你我都不在一個(gè)學(xué)校，但是可以常常用QQ聊天。直到現(xiàn)在我還記得你最愛吃的食物，最討厭的顏色，最喜歡看什么書……我想這就是朋友吧，記得初中時(shí)我總是感冒，你總是跟我一起去拿藥，叮囑我記得穿厚點(diǎn)，少吃辣的，多喝水……所有往事就像昨天剛發(fā)生的一樣，我想這就是朋友吧。
三年的時(shí)間似流水般的飛快，也似流水般的無情。轉(zhuǎn)眼我們都畢業(yè)了。去了自己想去的學(xué)校，學(xué)了自己想學(xué)的.專業(yè)，這大概就是時(shí)間的問題。此時(shí)的我們早已不像那個(gè)什么都不懂的小孩。其實(shí)畢業(yè)的時(shí)候我就想對你說一句話：我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你這個(gè)朋友。也不會(huì)忘記我們曾經(jīng)一起做過的傻事。
時(shí)間總可以改變一切的，也不知道你現(xiàn)在過得好不好？不管怎樣，你都是我最好的朋友，永遠(yuǎn)都是最懂我的那個(gè)人。
世界很大，同時(shí)也很小，小到兩個(gè)相識的人可以再某地中相遇，或許那時(shí)的我們，都不是印象中的那個(gè)樣子，而是經(jīng)過時(shí)間的打磨變得更好。即使，以后我們不會(huì)相遇，肯定也不會(huì)忘記對方的。還記得
你最愛李清照的《為愁》你總是很樂觀，后來這份樂觀也感染了我，
時(shí)光或許會(huì)磨滅所有的印記，不變的唯有在心中某個(gè)角落存放著的回憶，可以讓我們細(xì)細(xì)去品味中學(xué)時(shí)代我們是如何蛻變的。
感謝你的一路陪伴！一路有你，真好！希望我們的友誼之花常開不敗。希望我們再次的相遇會(huì)給彼此帶來驚喜。
一路有你作文11
成長路上難免會(huì)遇到荊棘和磨。曾有多少次，我想放棄自己，放棄一切�？赡�，總在瀕臨放棄之境，給予我陽光。
兩軍對峙，黃沙漫天，烏云密布，血流成河。這場實(shí)力極不勻稱的戰(zhàn)斗終將結(jié)束。我站在失敗一方，看著勝利者的笑容，我不禁眼角濕潤。
我拿起你的一粒棋子，慢慢地摩挲著它。頭卻垂了下來，眼淚，像珠子似得，一串一串地滾落下來。外面烏云萬丈，傾盆大雨一觸即發(fā)，霎時(shí)間，狂風(fēng)暴雨，襲面而來，夾帶著我的心情，在這暴雨中痛哭……
可是，就在這我極度傷心之際，你給了我安慰。你那木質(zhì)的身體，仿佛在對我輕言安慰；你那柔軟而細(xì)膩的皮膚，是給我的最好的無言的.慰藉。我站了起來，頭往一邊轉(zhuǎn)過去，看著窗外鋪天蓋地的大雨。我走了過去，站在窗前，仰著頭，眼里早沒了剛才的失望。迸發(fā)出來的是力量和希望，我感覺，身上撒滿了陽光。
時(shí)間，在緩緩流過，如一把鋒利的刀，切開一切阻擋物，緩緩前行著。我依然吃飯，睡覺，上學(xué)。唯一不同的是，我又抽出些時(shí)間來練習(xí)你。
轉(zhuǎn)眼間，一年過去了，我又和那位過去的勝利者坐在了你面前。我看到他，便心生膽怯。你那做工精細(xì)的棋子仿佛又在給我鼓勵(lì)，令我感到自信滿滿，于是，這場戰(zhàn)爭又開始了。
我站在紅方的主將位，開始全方面地思考整場比賽：時(shí)而一路平推，摧毀敵人的防御；時(shí)而聚兵局部，強(qiáng)行突破敵人的防守；時(shí)而，中路強(qiáng)攻，直搗敵人的首府；時(shí)而聲東擊西，偷襲敵人的士兵。不知不覺間，戰(zhàn)爭已經(jīng)結(jié)束了，我以微弱的優(yōu)勢勝利了，望著你的眼神，我開心地笑了。
感謝一路上有你，象棋！給予我陽光和力量，愿你我成為永遠(yuǎn)的好朋友！
一路有你作文12
面對眼前的這個(gè)世界，我無法用語言來描述自己的心情。
在某個(gè)夜晚，我睜開雙眼，初次與他們見面，那個(gè)時(shí)候，他們用一種充滿愛的眼神望著我，溫柔地沖我笑，我拼命哭喊，似乎在發(fā)泄對周圍的不滿，然后我哭累了，便依偎在他們懷中睡去。后來，不知從何時(shí)起，我總算知道了他們的名字——爸爸媽媽。
他們是給予我生命的人。
我被送到了一個(gè)叫學(xué)校的地方，遇到了許許多多類似父母的人。我清楚地記得他們苦口婆心的教導(dǎo)，手中的粉筆不停地書寫著足以影響我一生的文字。他們向我詮釋生命的含義，并且把希望的種子播落在我們的心中，用心澆灌，直至萌芽，然后他們把我托付給陽光。我深深地記住了他們的稱謂，人們都叫他們“老師”。
他們是升華我生命的人。
我走在通往夢想的道路上，又結(jié)識了很多同行者，他們和我一樣向往遠(yuǎn)方的終點(diǎn)。一路上，我和他們相互扶持，一起開心地笑過，一起悲傷地哭過，共同編織著如夢的青春。驀然回首，我身后已留下了一連串閃光的足跡，永不褪色。而這些人也有一個(gè)別致的名字，我叫他們“朋友”。
他們是豐富我生命的人。
還有一群只在記憶中停留過片刻的'人，雖然就那么一瞬間，但我得到了許多啟示。
他們是延伸我生命的人。
形形色色的人在我的生命中扮演著不同的角色，伴隨著成長的腳步我越走越遠(yuǎn)。夜幕降臨時(shí)，他們?nèi)缤焐系姆毙�，照亮了我前進(jìn)的道路。
我心存感激地邁步向前，心中感慨頗多……
一路有你作文13
感謝有你在，我的好朋友——爾悅，這5年你陪伴著我，讓我在學(xué)校度過了快樂的時(shí)光。
我記得一年級剛認(rèn)識你的時(shí)候，你只是笑笑，不說話。那時(shí)，我們有一個(gè)共同的愛好——玩高低杠。由于每次那里人很多，我們就互相幫忙占位，每次我想對你說句“謝謝”的時(shí)候，我又把話吞了進(jìn)去。現(xiàn)在回想起來，真的想說：“感謝有你!”
二年級的時(shí)候，我們已經(jīng)是好朋友了，但又不是那么親近，只是偶爾一起玩玩。當(dāng)年，我們班上新開發(fā)了一種游戲——貓捉老鼠。我記得有一次，因?yàn)橄铝擞�，到處都有積水，我跑回“鼠洞”的時(shí)候摔了一跤，還有點(diǎn)嚴(yán)重。是你扶著我去了醫(yī)務(wù)室，去醫(yī)務(wù)室的路上，我看見你的腳也擦傷了，傷口的'旁邊還沾到了泥水，你強(qiáng)忍著疼痛扶我到醫(yī)務(wù)室�？傻搅酸t(yī)務(wù)室只有我的傷口被包扎了，你卻忘了你那還沾有細(xì)菌的傷口，感謝有你，我的朋友。
五年級的時(shí)候，我們已經(jīng)不經(jīng)常出去玩了，偶爾就出去玩一玩“企鵝”。當(dāng)有“貓”抓不到“老鼠”時(shí)，你主動(dòng)提出自己當(dāng)“貓”，雖然你知道，你也有可能抓不到別的“老鼠”�？赡銓幵缸ゲ坏健袄鲜蟆�，也不愿看到我因?yàn)橥娌涣擞螒蚨y過。你每次都這樣，我難忘的時(shí)候，總是你想法讓我開心起來。感謝有你在，我的朋友!
每次我哭的時(shí)候你都在我身邊，安慰我，如果沒有你在，我第二天可能都變成熊貓了!感謝你在我發(fā)泄的時(shí)候安慰我，使我受傷的心靈感到溫暖，感謝有你!
感謝有你!爾悅，感謝你用友愛守護(hù)了我的心靈，在我難過的時(shí)候安慰我，在我郁悶的時(shí)候幫我解開心結(jié)。爾悅，我真想當(dāng)面給你說一句我想說卻不敢說的話，感謝有你!
我祝愿我們到死還是好朋友!還像現(xiàn)在一樣親近!
一路有你作文14
作文評講，是一盞明燈，指引我前進(jìn)的道路；作文評講，是一把金鑰匙，開啟我文學(xué)的百寶箱；作文評講，是無怨無悔的朋友，陪伴我走過風(fēng)風(fēng)雨雨。
年復(fù)一年，日復(fù)一日，聽著同學(xué)們在講臺上吟誦那些用心寫出來的佳作，心中便涌起一股暖流，不禁嘆道：“讓作文評獎(jiǎng)，延續(xù)下去吧！”
星期五，班外人頭攢動(dòng)，家長們焦急地等待著。班內(nèi)，顧老師那熟悉的笑容，同學(xué)們那爽朗的笑聲。讓班外的家長們頓時(shí)也露出了慧心的微笑。作文評講，它有魔力，讓世界，變的格外溫暖；作文評講，它是春的使者，讓校園充滿生機(jī)；作文評講，它是溫暖的港灣，讓教室像家一樣到處是愛的氣息。
這六年走來，每一次作文評講都讓我收獲多多。聽了張博洋的`作文，總是讓我捧腹大笑，也恍然大悟?qū)懽魑脑谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)候，添些幽默風(fēng)趣的語言，或許更能吸引讀者。看了陳楠的作文，我拍案叫絕，什么是好作文，這就是。讀了朱顧宇的作文讓我懂得了什么是細(xì)膩的描寫……
作文評講這個(gè)夢想編織起的舞臺，讓我從一開始的害怕到現(xiàn)在的自信滿滿，要問是什么讓我有了這巨大的改變，我會(huì)毫不猶豫的說：“是老師那鼓勵(lì)的眼神，是同學(xué)們那贊嘆的掌聲,給了我現(xiàn)在的自信，樂觀。”
而當(dāng)顧老師說出下學(xué)期沒有作文評講的時(shí)候，我的心猛的顫抖了。沒有作文評講了，不知是害怕，是擔(dān)憂，還是不甘。
到這兒，是不是該把題目改成再見了，作文評講。不不，就算下學(xué)期沒有了，但這也會(huì)成為我一生中獨(dú)家的記憶。一路有你——作文評講。
一路有你作文15
校園里開得最燦爛的紫藤花總是伴著冗長的夏日走了又來，來了又去。開了一季，又落了一地，芬芳了我們?nèi)甑南娜諘r(shí)光。如今那一抹讓我眷戀的紫色，已與我們漸行漸遠(yuǎn)。轉(zhuǎn)身，離去。紫藤，再見！母校，再見！
光陰荏苒，歲月悠悠。三載即逝，總忘不了感謝有你。感謝你的“大度”包容了我們所有的無知與過錯(cuò)；感謝你那燦爛的笑容讓我們很開心地完成了這三年課程；感謝你的耐心與關(guān)愛；感謝你身上的煙草味，讓我在這場沒有父親在身旁的“戰(zhàn)爭”里，依然可以感受到父親身上的味道。這一切的一切感謝有你——數(shù)學(xué)老師！
你總說，接我們班是“奉命于危難之間”；你總說，我們有多么不懂事；你總說，我們有多讓你操心。在你眼里，我們都還只是一群長不大的孩子。整棟樓在我們班笑得最大聲的是你，罵得最嚴(yán)的還是你，你的愛與恨，我們都懂；你的包容與教誨，我們都記在心里。感謝你這么多年對我們的.不離不棄，感謝這么多流離的歲月有你牽著我們一起走過——親愛的班主任。
紫藤花又一次飄落了，如同這些年在學(xué)校里綻放過的夢想終將歸于平靜。感謝你，伴我們走過那么多日日夜夜的母校；感謝你，曾留給我們一片天讓我們展開夢想的翅膀去翱翔；感謝你，溫馨的母校，我夢中的康橋�？邕^三年婉轉(zhuǎn)的流水，如今卻奈何離別。
琉璃月，惜離別。相濡以沫的時(shí)光，已成逝去的永遠(yuǎn)，獨(dú)留一片感恩的心纏繞著希望的光圈。明天，我們即將起航；明天，我們即將放飛夢想；明天，我們即將作別這三年的溫馨時(shí)光。再見啦！運(yùn)載我所有的希望與夢想的母校。再見啦！三年為我們默默付出的親愛的老師們。再見啦！共同走過三年風(fēng)風(fēng)雨雨的可愛的同學(xué)。這一路，感謝有你們在身旁！
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