我學(xué)會(huì)什么作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我學(xué)會(huì)什么作文，希望能夠幫助到大家。
我學(xué)會(huì)什么作文1
奧維德在《愛(ài)的藝術(shù)》里曾說(shuō)過(guò)：“勇士是在充滿荊棘的道路上前行的�！泵慨�(dāng)我想起這句話，就會(huì)想到那次削菠蘿皮的經(jīng)歷。
去年暑假，正值盛夏，烈日當(dāng)頭。我和爸爸去水果店里買(mǎi)了一個(gè)菠蘿，回到家，爸爸犯了愁，菠蘿皮坑坑洼洼，怎么削��？我看到爸爸愁眉苦臉的，自告奮勇說(shuō)：“爸爸讓我來(lái)削菠蘿皮吧！”
首先我抓住菠蘿葉，準(zhǔn)備削菠蘿皮�！鞍�！”我大叫一聲，原來(lái)是被菠蘿葉扎到了手，菠蘿葉的邊緣是鋸齒狀的，真像一把把鋒利的小鋸子呢！唉，削菠蘿皮也不是一件容易的事，我?guī)弦恢皇痔�，握住菠蘿葉，像個(gè)勇士一樣繼續(xù)“披荊斬棘”。
接著我用削皮器把菠蘿上平的部分先削掉，然后再用一個(gè)U字形的'工具，開(kāi)始挖菠蘿上的小洞洞。第一次，“哇！”我怎么挖出一個(gè)這么大的坑？浪費(fèi)了這么多果肉？“別灰心，李喬珂！”我自己給自己打氣。第二次挖的比第一次好多了，但還不是很理想。到了第三次，我削得可棒了，果肉一絲也沒(méi)有浪費(fèi)。“歐耶！”我成功了，我高興地喊道。
我很快就完削了菠蘿皮，爸爸看見(jiàn)了，說(shuō)：“我們家的寶貝長(zhǎng)大了，懂事了，會(huì)幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)了，真棒！”我聽(tīng)完心里美滋滋的。
這次削菠蘿皮的經(jīng)歷，可真是一波三折��！它讓我知道了做事遇到困難不灰心，不氣餒，就一定能成功！
我學(xué)會(huì)什么作文2
“啦啦啦我是做雪花酥的小行家......”我唱著這首歌，又想起了自己做美食的經(jīng)歷。
上個(gè)星期六下課，我來(lái)到了廚房，看見(jiàn)媽媽在廚房里忙碌著。我湊近一看，原來(lái)媽媽在做雪花酥呀！我心想：如果我一下子學(xué)會(huì)了，那我不就成為全才了！而且有事沒(méi)事自己可以做著吃。于是我便拜媽媽為師，開(kāi)始了我做雪花酥之旅了。
我興致勃勃，先剝花生，開(kāi)心果和核桃了。我心想：這不就是張飛吃豆芽小菜一碟嗎？這難不倒我。就在這時(shí)烤箱剛燒熱，我準(zhǔn)備將這些東西放進(jìn)去時(shí)，“��！好燙呀！”一看我的手紅紅的'，我的眼淚都要掉下來(lái)了，好疼呀！我默默的告訴自己：唐僧取經(jīng)還需要九九八十一難，我這才算幾難。于是，我吹了吹手，便繼續(xù)做起了雪花酥。把東西全部準(zhǔn)備好后，我把鍋放在了煤氣灶上，把黃油熱化后，倒入棉花糖時(shí)。突然我不小心碰倒了鍋，食材全部散落下來(lái)！
這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，還有食材，不能半途而廢，接著做，我相信你能做好的�！蔽业淖孕判挠只貋�(lái)了，我又繼續(xù)做了起來(lái)。
我把材料倒進(jìn)去，認(rèn)真翻炒后�？纯纯梢粤耍揖桶阉贸鰜�(lái)，放進(jìn)了模具盒里，把它冷涼后，我就把它切成了一小塊一小塊的，給媽媽嘗了一口，媽媽還夸我：“我們家的王婧涵長(zhǎng)大了，這雪花酥真好吃。”我聽(tīng)了媽媽的夸贊，高興極了。
從學(xué)習(xí)做雪花酥里，讓我明白了一個(gè)道理：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。做什么事情都需要努力，不能半途而廢。
我學(xué)會(huì)什么作文3
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間我都有九歲了，在我的童年里，我學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，比如騎單車(chē)、跳繩、搖呼啦圈等，給我印象最深的是學(xué)騎單車(chē)，我來(lái)給你說(shuō)說(shuō)吧！
有一次是星期二，我們?nèi)c(diǎn)半鐘就放學(xué)了，媽媽去送貨了，所以，我在學(xué)校等著媽媽?zhuān)?/p>
作文我學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。原來(lái)，小馨也沒(méi)走，她見(jiàn)到了我，她對(duì)我說(shuō)：“你等我，我去騎單車(chē)來(lái)�！�
她走后，小寶和小霖就騎著李芊的單車(chē)過(guò)來(lái)了，他們玩得很高興。
五分鐘過(guò)去了，小馨騎著單車(chē)回來(lái)了，他們輪流騎，可我不會(huì)騎，我在旁邊看，突然，小寶對(duì)我說(shuō)：“廖雨薇你騎嗎？”
“我不騎”我說(shuō)。
他們騎了很久之后，小寶回家了，小霖俊就在操場(chǎng)上玩疊好的紙飛機(jī)，然后小馨去找了她認(rèn)識(shí)的大姐姐，就上樓去了，我趁著這時(shí)上了單車(chē)，試著騎了一下，可是，騎得沒(méi)多久就停了下來(lái)，這時(shí)，小馨下來(lái)了，說(shuō)：“你想學(xué)騎單車(chē)嗎？”
“想|”我說(shuō)，
小馨示范了一下，剛想告訴我怎么騎，可是，我迫不及待地上了車(chē)，騎了一下，可是，我的手不夠靈活，沒(méi)按剎車(chē)，撞了一點(diǎn)綠化帶，小馨說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐�！�
接著小馨跟我說(shuō)：“騎單車(chē)轉(zhuǎn)彎的'時(shí)候轉(zhuǎn)慢一點(diǎn)點(diǎn)，就可以過(guò)了�！蔽因T了第一次后，小馨夸我騎得很好，于是，我練習(xí)了好幾次，我心里想著：“我終于學(xué)會(huì)騎單車(chē)了，我好高興呀”
我剛剛騎得很高興，這時(shí)媽媽來(lái)了，我背上書(shū)包和同學(xué)再見(jiàn)就走了。
在回家的路上，我明白了萬(wàn)事開(kāi)頭難，但是，只要你勇敢地去學(xué)習(xí)，去嘗試，就會(huì)有新的收獲。
我學(xué)會(huì)什么作文4
上星期星期天，媽媽在家里做飯給我們吃。
那時(shí)我沒(méi)事做，爸爸在看電視。于是就叫媽媽教我做飯。媽媽爽快的答應(yīng)了。
開(kāi)始做飯了，媽媽對(duì)我說(shuō)："買(mǎi)回來(lái)的菜是不干凈的所以要先洗菜。""哦"于是我就去洗了。洗了半天還是沒(méi)洗干凈，我就去叫媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)瑸槭裁次蚁戳税胩爝�沒(méi)洗干凈呢?""因?yàn)槟銢](méi)認(rèn)真洗啊!你來(lái)看媽媽洗一遍吧!" 媽媽說(shuō)。然后媽媽把所有菜都洗干凈了。媽媽讓我去刨土豆皮，那我就去刨土豆了。 "刨土豆皮咯!"我大聲叫到。我拿著小刀慢慢的'削。慢慢的把土豆皮一點(diǎn)一點(diǎn)的刨掉。刨了好久終于把皮刨掉了。我小心翼翼的端給媽媽?zhuān)f(shuō)："媽媽?zhuān)遗偻炅恕?媽媽對(duì)我說(shuō)："謝謝你!""不用謝!"媽媽又叫我去切西紅柿，我就去了。把西紅柿切的一小塊一小塊的……
飯做好了，我感覺(jué)很香，很有成就感。那時(shí)我喜笑顏開(kāi)!心里特別高興。因?yàn)槟秋埵俏易约鹤龅�，心里越想越高興。
因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g，所以我堅(jiān)持去學(xué)，所以我學(xué)會(huì)了。我打從心底的高興。從中我明白了：
想學(xué)一件事，不要看他有多難。只要有決心和勇氣就一定能成功!不能半途而廢，不然你一直都不會(huì)成功的。大家一起加油吧!讓我們朝著夢(mèng)想走過(guò)去吧!
我學(xué)會(huì)什么作文5
媽媽每天一邊工作一邊還要照顧我。我想：媽媽真辛苦啊，我得學(xué)點(diǎn)技能幫媽媽減輕負(fù)擔(dān)。我請(qǐng)媽媽教我做美味的南瓜餅，媽媽答應(yīng)了。
一個(gè)周末，媽媽買(mǎi)來(lái)了南瓜、糯米粉。洗瓜，切瓜，煮瓜后，一盆熱氣騰騰的南瓜放在了我的面前。
輪到我一顯身手的時(shí)候了。我迫不及待地挽起袖子、穿上圍裙、拿起一把大勺子，不停地?cái)嚢瑁瑢⒛瞎蠐v成細(xì)膩的南瓜泥。接著，我加了一勺白糖，二勺奶粉，幾勺糯米粉。就用力地?cái)嚢�，再用手揉了起�?lái)。不一會(huì)兒，我的'手上粘滿了黏乎乎的南瓜泥和糯米粉，這樣的滋味可真難受，我真想快速洗了手，把這個(gè)任交給媽媽呀！
媽媽似乎看出了我的心思，慈愛(ài)地摸了摸我的頭，溫和地說(shuō)：“清清，不管做什么事都不能半途而廢，否則就會(huì)一事無(wú)成喲！加油！”聽(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我咬咬牙，拿起勺子，舀了五勺糯米粉，揉呀揉，手還是黏。我很急切，心想：“這樣一勺一勺地舀，該舀到什么時(shí)候。干脆把糯米粉全倒進(jìn)去吧！”
說(shuō)干就干，嘩啦一聲，碗里全是糯米粉，我揉了揉，就是沒(méi)法揉成團(tuán)。我剛想放棄，耳邊又響起媽媽的話。于是，我又重新打起精神，小心翼翼地加入適量的溫水，使勁地揉啊揉！功夫不負(fù)有心人，我終于成功啦！接著，我把面團(tuán)分成均勻的小面團(tuán)，再做成一個(gè)個(gè)小南瓜餅，放在平底鍋里用油煎。
一會(huì)兒，從廚房里飄出一陣陣南瓜的清香。是什么美食呢？當(dāng)然是本大廚親手制做的南瓜餅啦！咬一囗，黏黏的，甜而不膩，外酥里嫩。爸爸媽媽直夸我做得真好吃呢！
吃著香噴噴的南瓜餅，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”的道理，并且懂得了通過(guò)自己努力得到的東西才是最好的！
我學(xué)會(huì)什么作文6
星期一那天作業(yè)不多，我認(rèn)真做完后，就從文具盒里抽出一條折星星的紙開(kāi)始擺弄。
玩著玩著，我突發(fā)奇想：既然我不會(huì)折星星，為什么不去問(wèn)大人們?cè)趺凑勰兀坑谑俏遗苋?wèn)奶奶會(huì)不會(huì)折星星，奶奶搖了搖頭；我又去問(wèn)爺爺，他只是用抱歉的目光看著我——不會(huì)。我失望極了。
正在這時(shí)，我的`目光又射向弟弟，“說(shuō)不定他會(huì)呢！”我滿懷希望，過(guò)去問(wèn)他，可遺憾的是，他也不會(huì)，怎么辦呢？大家都不會(huì)，總不能就這樣放棄吧……我越想越苦悶，眼淚差點(diǎn)奪眶而出。突然我眼前一亮：折星星的紙袋上有折的方法，我為什么不自學(xué)呢？我想到這里，趕忙收起眼淚準(zhǔn)備好材料，開(kāi)始折星星。
我鼓起勇氣，拿起紙條，在上面打了一個(gè)小扁結(jié)，然后拉平，用短一些的一邊向上折去，再把長(zhǎng)的一邊按五角星樣子向右上角折過(guò)去，再把小的折好，塞在一條縫里，開(kāi)始折長(zhǎng)的，我折上去又折下來(lái)，反反復(fù)復(fù)幾次，一顆五角星的樣子就出來(lái)了！我正高興呢，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)角折歪了，我趕緊把它拆了，小心翼翼地折好，然后捏住兩塊扁角，用食指往里面用力一擠，星星的角就好了，我又用同樣的方法把另外三個(gè)角都做好了。
我望著自己親自自學(xué)折出來(lái)的星星，心里美滋滋的，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了做一樣小制作——折星星。
我學(xué)會(huì)什么作文7
星期天早上，我正在家里用電腦寫(xiě)博客。寫(xiě)著寫(xiě)著，媽媽看見(jiàn)我用兩個(gè)手指一個(gè)字母一個(gè)字母地敲鍵盤(pán)，就說(shuō)：“你這樣打字多慢呀！我來(lái)教你正確的打字方法。”聽(tīng)到媽媽要叫我打字，我高興地一蹦三尺高。
媽媽開(kāi)始教我了，媽媽先讓我把左手的食指放在“F”上，中指放在“D”上，無(wú)名指放在“S”上，小指放在“A”上，右手的食指放在“J”上，中指放在“K”上，無(wú)名指放在“L”上，小指放在“：”上。然后媽媽打開(kāi)金山打字的打字教程說(shuō)：“每個(gè)手指除了指定的基本鍵外，還分工有其它的字鍵。其中黃色的鍵位由小指負(fù)責(zé)，紅色的鍵位由無(wú)名指負(fù)責(zé)，藍(lán)色由中指負(fù)責(zé)，綠色的鍵位由食指負(fù)責(zé)，紫色空格鍵由大拇指負(fù)責(zé)。把手放在基本鍵位上，打完其他鍵位要返回原位�！蔽艺罩鴭寢屨f(shuō)的做，結(jié)果比兩個(gè)手指敲得還慢，我垂頭喪氣地說(shuō)：“這種方法比兩個(gè)手指一個(gè)一個(gè)地敲還慢！”說(shuō)著就想離開(kāi)椅子去玩。媽媽耐心地對(duì)我說(shuō)：“打字不是一會(huì)兒就能提高速度的'，而是要反復(fù)練習(xí)才能成為打字高手。”我覺(jué)得媽媽說(shuō)得很有道理，所以又回到椅子上練習(xí)打字。打著打著，我的速度明顯提高，心里別提有多高興了。
從此，我喜歡上了打字，因?yàn)槲夷馨押米魑目焖俚匕l(fā)到博客上面去，還可以和好朋友聊天。我以后還要學(xué)習(xí)更多的電腦知識(shí)，成為一個(gè)電腦高手。
我學(xué)會(huì)什么作文8
今天是周末，爸爸媽媽下班還沒(méi)有回家，我的作業(yè)剛好也做完了，心想：爸爸媽媽每天上班都總是早出晚歸的，媽媽下班后還要做飯，洗衣服……多辛苦�。〗裉焓侵苣�，反正我的作業(yè)也做完了，不如做做家務(wù)活，媽媽看見(jiàn)了，一定會(huì)很高興的�？墒�，做什么好呢？我環(huán)顧四周，看見(jiàn)了一間間臟亂的房間，有了--掃地。
首先，我把扔在地下的玩具撿起來(lái)。再把門(mén)縫里，桌底和床底及每個(gè)房間里的垃圾都掃干凈。這是，我遇到了一只龐大的“攔路虎”--沙發(fā)，我是這把掃帚放入沙發(fā)底，可怎么掃也掃不干凈，這可讓我發(fā)了愁，忽然，我兩眼發(fā)光，看見(jiàn)沙發(fā)的四角有輪子，我趕緊把沙發(fā)推到一邊，等把沙發(fā)下的灰塵掃干凈了再把沙發(fā)推回原位。然后我把垃圾都掃到一起，把垃圾全部掃到灰車(chē)?yán)�。最后把灰�?chē)?yán)锏睦惯M(jìn)垃圾桶里就大功告成了。這時(shí)，我已經(jīng)揮汗如雨了，但看著這干凈的房屋時(shí)，我又情不自禁地高興起來(lái)了。
就在我沾沾自喜的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)‘咯吱’一聲，門(mén)被打開(kāi)了，爸爸媽媽回來(lái)了，當(dāng)他們看到這一切時(shí)，媽媽的臉上露出了欣慰的笑容，說(shuō)道：“我們的女兒長(zhǎng)大了，你真是我的貼心的`小棉襖啊！”
爸爸也始終掛著笑容，雖然雖然他沒(méi)說(shuō)話，但我知道，他的內(nèi)心是高興的，是自豪的。想到這里，我的心里美滋滋的，比吃了蜂蜜還甜。
以后我一定要多幫爸爸媽媽做家務(wù)活，既能從中明白深刻的道理，又能替爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)，還能體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)與美，一舉三得，何樂(lè)而不為呢？
從這次勞動(dòng)中，我明白了一個(gè)深刻的道理：無(wú)論做什么事情，只要有堅(jiān)定的信念和意志，就一定能收獲成功。
我學(xué)會(huì)什么作文9
據(jù)我了解，國(guó)外很多人都會(huì)醫(yī)療急救知識(shí)，而在我們中國(guó)，10000多人可能只有1人會(huì)急救知識(shí)。所以，我一定要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。于是，我冒著感冒的風(fēng)險(xiǎn)去上小主人夢(mèng)想實(shí)踐家的課。
這節(jié)課，老師要教我們?nèi)绾伟�。一開(kāi)始，我心中暗喜：“太簡(jiǎn)單了，這個(gè)我會(huì)！”可是，事情哪兒有那么簡(jiǎn)單啊。老師講了好長(zhǎng)時(shí)間的要點(diǎn)后，讓我們互相包扎練習(xí)。我手忙腳亂地打開(kāi)袋子，想都沒(méi)想就把繃帶一圈一圈“捆”了上去�？上�，因?yàn)槔p得太松又沒(méi)有固定好，繃帶一下子掉在了地上。我懊惱極了，一邊收拾這亂得不成樣子的繃帶，一邊仔細(xì)回想老師講的.細(xì)節(jié)……
等收好了繃帶，我一邊想操作要領(lǐng)：先把繃帶的開(kāi)頭朝傷著者的胸或者心臟的方向，從里到外、從上到下地轉(zhuǎn)圈，最后快沒(méi)時(shí)，把剩下的一段塞到繞好的繃帶里，這叫“環(huán)形包扎法”，只適用于小面積傷口。這個(gè)是最簡(jiǎn)單最基本的包扎方法。我高興地舉手告訴老師我學(xué)會(huì)了，并請(qǐng)求老師教下一種方法。
老師同意后，給我們講授下一種“螺旋包扎法”：“這種包扎適用于大面積傷口，注意，這種方法先用環(huán)形包扎轉(zhuǎn)了4圈，然后“悄悄”把繃帶往后面移一移；接著繼續(xù)，最后再用環(huán)形包扎4圈，封上口就行了。”老師說(shuō)得很簡(jiǎn)單，一開(kāi)始我很有自信，可后來(lái)害怕又搞砸了，我一緊張手就抖了一下。我平復(fù)心情，繞繃帶的時(shí)候盡量把每次斜的程度差不多，仔細(xì)用環(huán)形包扎法轉(zhuǎn)了幾圈后，慢慢看到了希望……當(dāng)最后一步也做好后，我退后幾步看了看，哇！像一只蝸牛殼上的花紋，真有成就感�。∴�，我還要再練習(xí)熟練才行。就這樣，我按照剛才的步驟又連續(xù)做了幾次。
令人難忘的課結(jié)束了，我終于學(xué)會(huì)了包扎，真開(kāi)心啊！
我學(xué)會(huì)什么作文10
每當(dāng)看到別人在滑旱冰時(shí)，我都格外的羨慕。我心想：要是我也會(huì)滑旱冰，那該多好哇！我心里一直盼著，盼著……終于快過(guò)年的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一雙粉色旱冰鞋，這讓我高興得夜不能眠。
第二天一大早，我就拽著媽媽來(lái)到小區(qū)里，急不可待地?fù)Q上旱冰鞋�？梢徽酒饋�(lái)，我就像一只懸在空中的螞蟻，感覺(jué)隨時(shí)要倒。我不停地尖叫著，閉著眼睛，用手緊緊的抓著媽媽的衣服，步也不敢邁了。媽媽見(jiàn)狀扶著我，我的心這才平靜些。我試探著拽著媽媽往前走，我這才知道，學(xué)旱冰有多難！
我拽著媽媽在小區(qū)的路上，一步一步慢慢的走著。路上還摔了幾跤，不過(guò)媽媽并沒(méi)有擔(dān)憂，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)：“學(xué)習(xí)什么東西都不會(huì)一帆風(fēng)順的。”我也忍著疼痛拉著媽媽爬了起來(lái)，繼續(xù)走著，走著。當(dāng)我繞了快一圈的`時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的手已脫離了媽媽的衣服。媽媽說(shuō)對(duì)旁邊的人說(shuō)，我已經(jīng)沒(méi)有扶她好一會(huì)兒了。
我開(kāi)心的笑了笑，繼續(xù)往前走。此刻，我的雙手在空中擺著，像跑步一樣越來(lái)越快。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)滑旱冰跟跑步差不多呀。我不再是把腳抬起來(lái)慢悠悠的走著了，而是用輪子滑了。我快樂(lè)地用中速滑著，當(dāng)我往后一看，媽媽已經(jīng)被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋到后面去了。事后我才發(fā)現(xiàn)，媽媽是故意慢慢地走的�，F(xiàn)在，我已經(jīng)可以雙手背著，保持平衡著的滑了。
其實(shí)學(xué)會(huì)一項(xiàng)本領(lǐng)，也不是那么難，只要你肯學(xué)，就會(huì)成功。
我學(xué)會(huì)什么作文11
記得上學(xué)期的最后一堂課上，語(yǔ)文老師布置給我一篇作文《我學(xué)會(huì)了》。可一直到今天八月二十日，我還沒(méi)能寫(xiě)出這篇命題作文。為什么？因?yàn)槲液孟駴](méi)學(xué)會(huì)什么像樣的本領(lǐng)。我向媽媽請(qǐng)教。你不是學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē)嗎？一語(yǔ)提醒夢(mèng)中人，我趕緊提筆寫(xiě)下。
那是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，爸爸騎電動(dòng)車(chē)帶我去上坊。不知爸爸為什么心血來(lái)潮，竟然要我駕駛，我又驚又怕，心想：未試者如盲目干之，勢(shì)必危矣！于是，我就是賴(lài)著不上去，爸爸連拉帶扯地把我趕上了架。
我如臨大敵，小心翼翼地握著把手。稍擰一下電門(mén)，車(chē)子蹭地一下就竄了出去。我害怕極了。爸爸說(shuō)：不要慌，要保持平衡，你不是會(huì)騎自行車(chē)嗎？這個(gè)比自行車(chē)還要容易。爸爸的一番話，讓我平靜多了。果然，車(chē)子在我手中變得越來(lái)越聽(tīng)話了。
我很興奮，告訴爸爸，以后我上學(xué)就騎電動(dòng)車(chē)吧，這不僅節(jié)省時(shí)間，還有和風(fēng)拂面的`感覺(jué)。話沒(méi)說(shuō)完，砰的一聲，車(chē)子就要倒了，幸好坐在后面的爸爸及時(shí)幫我撐住。原來(lái)我一時(shí)大意，撞到一塊石頭上。我心有余悸，爸爸說(shuō)：電動(dòng)車(chē)雖然比自行車(chē)方便快捷，但它的缺點(diǎn)就是笨重，一旦倒地，就難扶起。而且，因?yàn)殡妱?dòng)車(chē)是機(jī)動(dòng)車(chē)輛，車(chē)速較快，所以，騎的時(shí)候，要眼觀六路，耳聽(tīng)八方，并且要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。看來(lái)，要徹底征服它，還是要用點(diǎn)兒心思的。
驚魂稍定，爸爸特意把我?guī)У揭粋�(gè)寬敞的廣場(chǎng)上，專(zhuān)門(mén)練習(xí)。按照他提示的要點(diǎn)，我專(zhuān)心致志地領(lǐng)悟。不知多少圈之后，電動(dòng)車(chē)突然不走了。爸爸說(shuō)車(chē)子沒(méi)電了，同時(shí)宣布我學(xué)會(huì)了。我高興得一蹦六尺高。
我學(xué)會(huì)什么作文12
我在一年級(jí)到三年級(jí)的上學(xué)期里，暴力同學(xué)永遠(yuǎn)是我揮之不去的陰影。哎，提到那段時(shí)光，我還是心有余悸。
你十有八九會(huì)問(wèn)：“怎么個(gè)心有余悸？”好吧，讓我們一起穿越時(shí)光大門(mén)，來(lái)到那一段令人好奇又痛苦的時(shí)光。
“啊！“一聲尖叫打破了沉默。原來(lái)，當(dāng)我正在體育器材室玩得高興的時(shí)候，兩名暴力女生突然”嘻嘻“地壞笑了一下，然后對(duì)準(zhǔn)我的后背狠狠給了一個(gè)猛擊！“噻”的一聲，我飛了起來(lái)。我感覺(jué)到我的.手已經(jīng)可以摘下太陽(yáng)了。最后，我像一顆流星似地往下落，落到了綠化帶里。我嚇得魂不附體。定定神之后，我神情恍惚地坐在樹(shù)下沉思。
我決定抵抗暴力同學(xué)，可是難啊！
一難是勇氣。我老是很害怕，像綿羊一樣，別說(shuō)打這幾位暴力女，罵她們一下都不敢。
解決方案：媽媽當(dāng)老師，我當(dāng)學(xué)生。媽媽責(zé)備我做的事，我以超強(qiáng)的道理，解決了我怕暴力同學(xué)之憂。
二難是力量。那時(shí)我跑步最爛，抓人很不行，急得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
方法：加油！奮斗！我每天拼命地跑步，再累也要堅(jiān)持，終于跑步速度提升了不少。
三難是臂力。不用我說(shuō)，你懂的。
方法：來(lái)個(gè)搖晃的沙袋，用它來(lái)練習(xí)。我盡管被撞得鼻青臉腫，但還在練習(xí)。
功夫不負(fù)有心人，我在實(shí)戰(zhàn)中來(lái)了個(gè)出色戰(zhàn)績(jī)。
面對(duì)有次“暴力”，我暗自發(fā)動(dòng)力量，狠狠踢中了她肚子，然后我?guī)е袄皻⑦^(guò)去。一陣對(duì)打后，敵人不僅沒(méi)反攻，還被我打得“滿身傷痕”。第二個(gè)敵人跟我對(duì)打后，也敗下陣來(lái)。
我厲害吧？我終于戰(zhàn)勝了暴力同學(xué)。
我學(xué)會(huì)什么作文13
經(jīng)過(guò)老師耐心地教導(dǎo)和數(shù)十天刻苦地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了那首鋼琴曲并順利通過(guò)考級(jí)。當(dāng)我雙手捧著證書(shū)，引來(lái)同學(xué)們羨慕的目光時(shí)，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)。
我懷著興奮的心情一遍又一遍地彈著那首曲子，心里美滋滋地想著：如果我練會(huì)了這首曲子，水平就可以提高一大截，這樣就可以順利通過(guò)考級(jí)了！我漸漸感覺(jué)曲子彈得流暢了，便合上琴蓋，停止練習(xí)。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)�！澳阋泳o練習(xí)了，你看開(kāi)始和你一起學(xué)這個(gè)曲子的那兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始時(shí)沒(méi)你學(xué)的快，但現(xiàn)在已超過(guò)你了，你可不能彈到流暢就止步，還有幾天就要參加鋼琴考級(jí)了，一定不能放松！”我的臉“唰”地一下紅了，趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭。老師拿出手機(jī)給我看其他兩個(gè)同學(xué)的彈琴視頻，看了視頻我暗暗地下定決心：我一定要練好這首曲子，一定要通過(guò)七級(jí)考試！
從那天起，我練習(xí)曲子不再只停留在流暢的層面，而是上網(wǎng)查找音頻，尋找不足，認(rèn)真體會(huì)作者內(nèi)心的情感，每一個(gè)音符都深深地印在我的腦海里。我坐在琴凳上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著琴譜，手指認(rèn)真地彈奏著每一個(gè)音符。這樣一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。慢慢地，我甚至可以不用看琴譜就能在鋼琴上奏出美妙的'樂(lè)曲。我的技藝越來(lái)越精湛，連正在做家務(wù)的媽媽也連聲稱(chēng)贊。
鋼琴考級(jí)那天，在去哈爾濱的車(chē)上，我的手指一直在腿上練習(xí)，一遍一遍地重復(fù)著指法。走進(jìn)考場(chǎng)，我深吸一口氣，開(kāi)始彈奏。中央音協(xié)的老師們有的點(diǎn)頭打著拍子，有的臉上浮現(xiàn)出笑容，有的向我投來(lái)贊許的目光。
考級(jí)的結(jié)果是令人滿意的，我很高興。我不僅通過(guò)了考級(jí)，也明白了一個(gè)道理：安于現(xiàn)狀只能止步不前，唯有拼搏進(jìn)取才能創(chuàng)造輝煌！
我學(xué)會(huì)什么作文14
我的爺爺是個(gè)業(yè)余廚師，他做的菜可好吃了。因?yàn)槲易钕矚g吃的菜就是爺爺做的'木耳炒蛋，所以我迫不及待地想“傳承”爺爺?shù)氖炙嚒?/p>
臨近吃午飯時(shí)，我在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下開(kāi)始做木耳炒蛋。我抓了一大把黑木耳，將其泡在水里。十五分鐘后，我去查看黑木耳的情況。天啊，原先稀疏的黑木耳現(xiàn)在像花一般漲開(kāi)了，一朵挨著一朵，擠滿了整個(gè)碗。我意識(shí)到我放得太多了，只好拿出七八朵，其余的留著下次用。我先將泡好的木耳洗凈，切成碎片備用，再?gòu)谋淅锶〕鋈齻�(gè)雞蛋，攪勻，加入少許料酒。食材都已準(zhǔn)備完畢，接下來(lái)就是炒了。我拿出鍋和鏟子，往鍋里倒了些油。待鍋熱了以后，我將雞蛋倒入鍋內(nèi)�！班枥锱纠病�，金黃的雞蛋調(diào)皮地黏在了鍋上。爺爺說(shuō)：“你的技藝不是很嫻熟，還是調(diào)成小火慢慢炒吧。”我又手忙腳亂地調(diào)成小火。爺爺握著我的手，讓我熟悉熟悉鏟子。我自己別扭地握著鏟子，把雞蛋翻炒。由于害怕靠的太近被燙到，我始終與鍋保持一定距離。大約一兩分鐘后，爺爺提醒我：“要和木耳一起炒啦，再不炒雞蛋要焦了�！蔽以賹⒛径瓜氯�，加了少許鹽和味精。最后稍微翻炒幾下，香噴噴的木耳炒蛋就出鍋了。品嘗著自己炒的木耳炒蛋，感覺(jué)格外好吃，格外香。
這是我向爺爺學(xué)來(lái)的第一道菜，但絕不是最后一道。我要向爺爺學(xué)習(xí)燒更多好吃，有難度的菜肴。
我學(xué)會(huì)什么作文15
看見(jiàn)別的小朋友都會(huì)炒菜，我既羨慕又佩服，于是我決定學(xué)炒菜。
清晨太陽(yáng)從東方升起來(lái)了，柔和的陽(yáng)光照在清江河面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去波光粼粼，小河像一條金光閃閃的彩帶。我來(lái)到超市買(mǎi)了媽媽最喜歡吃的土豆。準(zhǔn)備為媽媽炒一盤(pán)土豆片，到家后我先用水洗凈土豆，然后去皮再切成片，現(xiàn)在的工序已經(jīng)完成一半了，接下來(lái)開(kāi)火倒入油。
第一次由于我的火開(kāi)的太大了，鍋中的油燒燃了，鍋里頓時(shí)亂成一團(tuán)，好像油大圣在大鬧鐵鍋一樣，嚇得我驚慌失措，不知如何是好。這時(shí)媽媽急忙關(guān)掉火，和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有燙到你吧！”我說(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有”我很沮喪。
第二次在媽媽的鼓勵(lì)下，我重新鼓起勇氣，小心翼翼地打開(kāi)小火倒入油，我攥緊拳頭，忽然又膽怯起來(lái)，心怦怦直跳，緊張到了極點(diǎn)。媽媽摸摸我的頭說(shuō)：“緣緣別緊張放松一點(diǎn)，第一次做都是這樣的�！蔽艺f(shuō)：“媽媽我一定可以的，我再試試�！蔽艺{(diào)整好呼吸，試著慢慢倒入土豆片，土豆片倒下去鍋里便發(fā)出“茲茲”的'響聲。我迅速翻炒，鏟子擦著鍋發(fā)出“嚓嚓”的聲音，這一切合在一起就像是一首歡樂(lè)的廚房樂(lè)響曲。大約兩分鐘后土豆片已經(jīng)半熟了，媽媽讓我放少許鹽和調(diào)料繼續(xù)翻炒。此時(shí)我感覺(jué)已經(jīng)沒(méi)那么緊張的，只見(jiàn)媽媽端來(lái)半碗水，沿鍋邊倒入鍋中，倒入水后土豆就像一個(gè)個(gè)快活的孩子在水中游泳。又過(guò)了一會(huì)兒，媽媽說(shuō)可以起鍋了，一股誘人的香氣撲鼻而來(lái)。
我克服了重重困難，終于做出了美味可口的土豆片，爸爸媽媽吃著我炒的土豆片贊不絕口，直夸我能干。
通過(guò)學(xué)習(xí)炒菜，我明白了無(wú)論是生活中還是學(xué)習(xí)上，我們總會(huì)遇到一些困難，在遇到困難的時(shí)候我們要想辦法解決，這樣才能獲得成功。
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