(實用)優(yōu)秀成長作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長作文3篇，歡迎大家分享。

優(yōu)秀成長作文 篇1

　　“書籍是人類進步的階梯�！睆亩�年級開始，我就喜歡閱讀了。

　　我讀的第一本書是《大個子老鼠小個子貓》。我心里不止一次地想：“老鼠怎么會是大個子呢？貓怎么又變成小個子呢？”讀后才知道，原來老鼠是男生，貓是女生，作者雖然寫的是動物間美好的友情，實質(zhì)上是強調(diào)人與人之間和睦相處的重要性。

　　接著又看了《十萬個為什么》。這本書像一塊巨大的`吸鐵石，牢牢地把我吸住。許多科普知識，告訴我一個又一個道理，使我大開眼界、深受啟迪。如：天上為什么會有星星？為什么會下雨？太陽為什么會發(fā)光？

　　隨著閱讀的增多，我腦子里也積累了好多好詞好句，知識面也越來越廣，作文也寫得越來越生動感人了。還有兩篇作文在報紙和雜志上發(fā)表了，真可謂“讀書破萬卷，下筆如有神。”

　　特別是后來我又讀了《魯濱遜漂流記》，讓我深深認識到：一個人不論遇到什么困難，都不要悲觀退縮，要像魯濱遜那樣，始終保持樂觀的心態(tài)、堅定的信念和拼搏的精神，勇敢地去戰(zhàn)勝困難，那還有什么事情不會成功呢？

　　我越來越喜歡閱讀了。閱讀，能陶冶情操、洗滌心靈；閱讀，像一把鑰匙，能解開數(shù)不盡的謎團；閱讀，像一只小船，載著我們遨游知識的海洋；閱讀，像一盞明燈，照亮我們前進的道路；閱讀，更像一位大師，點撥我們怎樣做人。

　　正是從閱讀中獲得了越來越多的知識，才讓我在人生的道路上，不斷地茁壯成長。

優(yōu)秀成長作文 篇2

　　日子過得真快，不知不覺初中的第一學(xué)期就這樣快要結(jié)束了，在這半年里，我收獲的不僅僅是知識，更有成長的艱辛與快樂……

　　記得那是第二次月考結(jié)束，我考得非常糟糕，簡直對自己失去了信心，回到家我悶悶不樂的把自己關(guān)在屋子里，感覺心口就像塞滿了棉花，堵得我喘不過氣來，只想痛痛快快地大哭一場。什么作業(yè)、什么分析試卷，統(tǒng)統(tǒng)不想干了，就想躲在這間屋子里，永遠不要出去。

　　這時，媽媽推門走進來，輕聲的問我：“這是怎么了？飯也不吃，作業(yè)也不寫，世界末日要來了嗎？”我再也繃不住了，眼淚像開了閘的洪水涌了出來，并歇斯底里地向媽媽嚷道：“不要再說風(fēng)涼話了，你想罵我就痛痛快快地罵吧，我就是沒考好，我就是個失敗者！”我把所有的懊惱都發(fā)泄在了媽媽身上。媽媽被我突如其來的吼叫怔住了，她剛想張嘴說什么，卻又咽了回去，轉(zhuǎn)身出去了，留下了愣愣的我。“不，媽媽。我不是這個意思，我是在生自己的氣�！蔽倚睦锵胫�，想追出去，可是終究沒有挪動腳步，一屁股坐在了床上。這時，我抬頭看到滿墻的獎狀，眼前浮現(xiàn)出老師親切的笑容、贊許的目光，還有同學(xué)們那羨慕的眼神。可忽一轉(zhuǎn)神，又覺得那些獎狀似乎在嘲笑我，嘲笑我的失敗與懦弱，一絲將要透過黑暗且溫暖的光轉(zhuǎn)瞬即逝了，我又像泄了氣的皮球癱軟在床上，心想：自己不過是滄海桑田中那粒最微不足道的砂罷了，認命吧。

　　這時，媽媽又推門進來，手里還端著杯熱騰騰的牛奶和一塊我最愛吃的巧克力蛋糕，并說著：“來吃吧，巧克力可以讓人快樂！”好像剛才的事情根本沒有發(fā)生過一樣。我悻悻地走過去接過牛奶和蛋糕。“怎么？感覺自己很失敗？周圍全是很出色的孩子，你的光環(huán)不在了？”我睜大眼睛看著媽媽，心想：您怎么知道我的想法？我點了點頭。于是媽媽拉著我來到了窗前，指著天空上的星星對我說：“你看天上的'星星真多呀�？�！這顆最大最亮的，還有那顆那么小又不亮，還在使勁地眨呀眨呀，他一定是想讓人們看到他，想讓人們離得他更近些，發(fā)現(xiàn)他原來也是一顆又大又亮的星星�！�

　　聽了媽媽的話，我感覺自己就像是那顆小星星，只要不放棄，努力做好自己，光芒就在那里。

　　我痛快地喝掉手中的牛奶吃掉了蛋糕，信心好像也隨之重回到了我的身體，我開心的對媽媽說：“媽媽，放心吧！我去分析試卷，我一定會找回那個自信、快樂的我�！�

優(yōu)秀成長作文 篇3

　　大家都知道，我們國家是應(yīng)試教育，所以自打上學(xué)一年級就從來沒痛快地玩過。那就更別提高年級了，年級高還需要補課，多煩��！我已是個五年級的孩子啦，馬上就上中學(xué)了，爸爸媽媽都希望讓我考個好初中，所以成天上外面補課，而且是長久性的.。我曾經(jīng)上網(wǎng)查過這個問題，了解到了國外小學(xué)生是怎么樣學(xué)習(xí)的。

　　在國外，一年級就是無憂無慮地玩，在看看我們一年級就學(xué)加減法了；人家二年級學(xué)加減法，我們學(xué)乘除法，就是這樣以此類推，你說說我們“苦”不？補完課回家至少得8點，那堆得成山的作業(yè)像無數(shù)惡魔朝我們招手過來，我不是一個學(xué)習(xí)很差的孩子，也有很強的自尊心，不寫吧，第二天老師還“批”我受不了；寫吧，就需要寫到十一、二點鐘，多受不了��！時間長眼睛也受不了啊，真倒霉！我們國家就是這樣，應(yīng)試化教育。人們不是常唱：“小小少年，很少煩惱……”，可怎么和現(xiàn)實生活完全不符合呢？誰知道，怎么辦，快告訴我，要快！

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