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成長(zhǎng)的作文300字【精華】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文300字3篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文300字 篇1
唉!讀書、讀書就是讀書，寫作、寫作還是寫作。為什么學(xué)語(yǔ)文偏偏要讀課外書呢?我真想發(fā)明一臺(tái)機(jī)器能快速寫作——這樣我就可以痛痛快快地玩一場(chǎng)。
我一捧起書就覺(jué)得無(wú)聊。常常會(huì)想：伙伴們?cè)诟陕锬?在放風(fēng)箏嗎?在玩電腦嗎?還是在捉迷藏?我常常忍不住想大聲說(shuō)：我要自由，我要做一只小小鳥，我要飛得更高!
這些都是我以前的想法，雖然之前很討厭讀書，但我現(xiàn)在改變了我的興趣愛好，我現(xiàn)在就是喜歡讀書。那是因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)書里面的故事十分動(dòng)人，很有趣兒，而且讀了書之后，在寫作時(shí)常常從腦海里出現(xiàn)好詞好句。我漸漸喜歡上了書，我成了一位小書迷。每天讀書的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，由15分鐘到30分鐘，由30分鐘到1小時(shí)。我之前每次寫作時(shí)要想個(gè)半天，而現(xiàn)在寫起文章來(lái)就得心應(yīng)手，句子順溜多了，這不僅是老師的功勞，更是書的功勞!讀書給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讀書時(shí)我仿佛成了書中的'主人公。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我最好的朋友，它雖然沒(méi)有靈魂，但它里面的知識(shí)讓我很喜歡!朋友們，你最好的朋友是誰(shuí)?
成長(zhǎng)的作文300字 篇2
不知什么時(shí)候，一顆小小的種子在石頭縫里安下了家。
冬天，下過(guò)一場(chǎng)大雪，雪給這顆種子蓋上了一層棉被�！懊髂甑拇禾炷憔蜁�(huì)發(fā)芽了，”雪就像種子的媽媽。
轉(zhuǎn)眼間，春天到了，一絲綠色從石頭縫的泥土里鉆了出來(lái)，早上露珠給小芽洗了一個(gè)澡。它像嬰兒一樣好奇地看著這充滿生機(jī)的世界，發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界是如此美妙。它努力地長(zhǎng)高，想要證明自己的存在。
夏天，小樹長(zhǎng)高了好多，它已經(jīng)長(zhǎng)成一棵茁壯的小樹苗了。它枝繁葉茂，宛如一把碧綠的大傘，在炎熱的夏天給人們帶來(lái)一絲涼爽。它每天看著外面的世界，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，跟許多動(dòng)植物一起嘻嘻哈哈，希望自己快快長(zhǎng)大……
秋天，小樹苗又長(zhǎng)高了，它歡呼著。突然，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它看到落葉翩翩起舞，就像一只只金色的蝴蝶！樹葉落到地上，形成了一條天然的地毯，黃黃的，軟軟的`，踩上去“沙沙”作響。
冬天，它做著一個(gè)美麗的夢(mèng)，它夢(mèng)想著明年春天，它會(huì)更加高大……
一顆小小的種子，在石縫里生根發(fā)芽，卻能長(zhǎng)成參天大樹，他的生命力多么頑強(qiáng)呀，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它這種頑強(qiáng)的精神！
成長(zhǎng)的作文300字 篇3
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一個(gè)不懂事的小孩，變成一個(gè)懂事的人了。我以前很愛生氣，又很會(huì)罵人，不過(guò)，自從媽媽那次大大的罵了我一頓后，我就決定改過(guò)自新了，現(xiàn)在，我很少生氣，也很少罵人了，所以我很感謝媽媽對(duì)我的教導(dǎo)。
我知道我長(zhǎng)大了，是因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我的鞋子穿不下了、我的體重增加了、我長(zhǎng)高了、我的衣服穿不下了…等，我還可以從我的行為舉止、態(tài)度、語(yǔ)言，知道我長(zhǎng)大了，我從一個(gè)愛生氣的我，蛻變成一個(gè)很少生氣、聰明的一個(gè)全新的我。
我知道兩種成長(zhǎng)，一個(gè)是“心里的成長(zhǎng)”和“身體的成長(zhǎng)”。心里的.成長(zhǎng)，例如：我以前很壞，很愛鬧、愛打人、罵人，但是現(xiàn)在，我把這些壞習(xí)慣都改掉了，不過(guò)有時(shí)候還是會(huì)罵人。身體的成長(zhǎng)，例如：身體的成長(zhǎng)就像身高、體重…等，這些就是我所知道的兩種成長(zhǎng)。
俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！彼晕覀儜�(yīng)該要珍惜時(shí)光，把握當(dāng)下。
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