快樂(lè)成長(zhǎng)作文【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的快樂(lè)成長(zhǎng)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇1
很小很小的時(shí)候，快樂(lè)是許多望得睹摸得著的貨色。幾顆糖、幾弛花花綠綠的卡片、多少個(gè)玻璃球，以及他人給的哪怕是很小的一件小禮物，皆能興奮得把小手拍得呱呱響。那時(shí)快樂(lè)十分簡(jiǎn)略而又無(wú)比詳細(xì)。小時(shí)候，媽媽的皮包就是我的私主，由于那里老是有我想要的糖果。本日回憶那些糖果的臭甜時(shí)，好像嘴邊還殘留著良多滿(mǎn)意。
快樂(lè)在這時(shí)仿佛無(wú)所不在，無(wú)時(shí)不在。地一明，就會(huì)有小敵人在窗前鳴，而后就是男男父母的小搭檔開(kāi)端捉迷躲，在幼兒園面我們的'速樂(lè)含沒(méi)去，又藏伏來(lái)，啼聲也隨著高一聲，低一聲地叫著。二個(gè)伙陪一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個(gè)快活的世界咱們的鈍樂(lè)似乎從地上始終彈到天上一樣，又落到了地上。爾們樂(lè)此不疲地追隨著。
跟著書(shū)包分量的增大，我們的快樂(lè)開(kāi)始變得龐雜也啟初越來(lái)越含混。我們?cè)?jīng)那樣無(wú)邪而成熟在有形的書(shū)標(biāo)跟無(wú)形的生活空間里，我們開(kāi)始感觸到了學(xué)習(xí)的壓力，生涯的懊惱，曉得了深厚，愁?lèi)��？鞓?lè)則是覺(jué)得本人的無(wú)知，而在尋求有知的進(jìn)程。在學(xué)奧數(shù)的共時(shí)，心里很愛(ài)慕那些在游玩嬉戲的同窗，但該我結(jié)開(kāi)一講數(shù)教題，口里又很愉快，把那份羨慕扔到九壤云外。而應(yīng)我測(cè)驗(yàn)成就不幻想時(shí)，心里又是那樣的難功，一集體悄悄地陷進(jìn)憂(yōu)郁中。品味愁郁好像是我們成長(zhǎng)核心靈豐盛的一個(gè)標(biāo)記。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇2
童年，人生的保險(xiǎn)箱，收集著美好和快樂(lè)……如夢(mèng)一樣的黃金時(shí)間似箭般悄然劃過(guò)。在成長(zhǎng)的道路上，有失敗的苦惱也有成功的喜悅�！�
瞬間，我放下了紅領(lǐng)巾，丟掉了小學(xué)課本，跨過(guò)了初中的門(mén)檻，進(jìn)入了多彩的少年時(shí)代！當(dāng)我第一次踏入繁華中學(xué)的時(shí)候，內(nèi)心不僅僅是興奮，更多的是感動(dòng)。因?yàn)楦改甘堑氐氐赖赖霓r(nóng)村人，他們?yōu)榱宋夷茉诔抢锝邮艿礁玫?教育，花了好多錢(qián)買(mǎi)了樓房，并且陪伴我在這里生活！看看漸漸白發(fā)沒(méi)日沒(méi)夜奔波的他們，我開(kāi)始體諒到了父母的艱辛。
新的班主任在臺(tái)上不停地講著，好奇心讓我有時(shí)偷偷打量一下教室，看看師兄和師姐們留下了什么？考慮考慮這個(gè)老師是不是很厲害、新同學(xué)們是不是很友善，想想今后和他們?cè)鯓酉嗵帯?/p>
講臺(tái)上，頭發(fā)有一半花白的班主任孩子不停的宣讀學(xué)校規(guī)章制度，也在不停地囑咐：
初中是你們經(jīng)歷身心發(fā)展的重要階段，你們不僅要學(xué)會(huì)怎樣做一個(gè)文明人，也要學(xué)會(huì)如何謙讓別人，成就自己，我們?cè)诓粋e人的同時(shí)培養(yǎng)“爭(zhēng)強(qiáng)好勝”的性格，在學(xué)習(xí)上要有永不服輸?shù)睦砟�。我們的班�?jí)是一個(gè)大家庭而且還是一個(gè)和睦的大家庭，我們不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而去吵架，或者有空就聚堆討論別人的短處，這是一種極其不好的行為。
現(xiàn)在回頭看看那三四年級(jí)的小學(xué)生們，真覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，從以前的牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步；到現(xiàn)在能說(shuō)一口流利的普通話，甚至在操場(chǎng)上跑出一個(gè)好成績(jī)。這中間有多少付出的努力和汗水。為了一次演講，把嗓子練啞了；為了數(shù)學(xué)成績(jī)好，放棄屬于自己的暑假……也許這不是遺憾，這是為夢(mèng)想而拼搏，和時(shí)間去賽跑！
也許有時(shí)會(huì)有人問(wèn)：什么是成長(zhǎng)？什么是快樂(lè)？成長(zhǎng)是慢慢地長(zhǎng)大了，并且懂得許多道理。那些奇怪搞笑的問(wèn)題也不問(wèn)了，比如黃瓜為什么不是黃色的？“人”為什么叫人？人類(lèi)為什么會(huì)出現(xiàn)？水星上為什么沒(méi)有水……至于快樂(lè)嘛，那就是在成長(zhǎng)中找到自己的喜歡和天真。
當(dāng)小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候我強(qiáng)忍住別讓淚水掉下來(lái)，因?yàn)槲抑郎铣踔羞�會(huì)有很多朋友，人總是要分離的……其實(shí)這也是一次成長(zhǎng)，因?yàn)槟阆硎茉谶@里完全是為了快樂(lè)。而學(xué)習(xí)也一樣，只不過(guò)他沒(méi)有結(jié)束，永無(wú)止境！我們要從吃虧中找到竅門(mén)，從發(fā)現(xiàn)中找到規(guī)律，只有這樣你的夢(mèng)想才會(huì)離你更近！
現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不會(huì)因?yàn)槟愕目蓱z而丟給你一個(gè)好工作，地位，努力不一定成功，但放棄注定要失��！
樹(shù)的年輪一圈又一圈，無(wú)窮無(wú)盡的歲月一載又一載，漸漸的我懂得了；良好的開(kāi)端是成功的一半，而最美的青春不僅是用汗水去成就的，更重要的是那顆執(zhí)著的心！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇3
時(shí)光荏苒，歲月如梭，在人生的道路上，我已走過(guò)了11個(gè)春秋。在成長(zhǎng)的時(shí)光里，我留下了許多許多難忘的腳印。
記得有一次，淮北市舉行小學(xué)生書(shū)法比賽。媽媽說(shuō)：“子越，你學(xué)習(xí)書(shū)法也有一段日子了，參加比賽試一試吧!”雖然我很不情愿，但媽媽已經(jīng)幫我報(bào)過(guò)名了。到了比賽那天，我硬著頭皮走進(jìn)了賽場(chǎng)，看著賽場(chǎng)前聚集了越來(lái)越多的人，我更害怕了，因?yàn)槲疫�是第一次要在大庭廣眾之下寫(xiě)書(shū)法。媽媽看出了我的緊張和膽怯，就靜靜地走到我身邊，拉起我的'手，微笑著看著我。我在心里默默給自己打氣：“加油!程子越，你一定可以戰(zhàn)勝恐懼的�！北荣悤r(shí)，雖然我的心情已平靜了一些，但寫(xiě)字時(shí)右手仍在顫抖。我抬起頭看到了人群中的媽媽踮起腳尖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我。我知道我不能停下來(lái)，我得堅(jiān)持下去。雖然這次大賽我只得了個(gè)三等獎(jiǎng)，但在成長(zhǎng)的道路上，我克服了膽怯，已經(jīng)邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。
去年夏天，學(xué)校組織開(kāi)展了“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。那天，天氣很燥熱，可路上行人依舊不見(jiàn)減少，反而了。活動(dòng)開(kāi)始后，我們的義賣(mài)市場(chǎng)熱鬧了起來(lái)，吆喝聲、討價(jià)還價(jià)聲，響成了一片。由于害羞，我不敢大聲吆喝，自己攤位前的東西一樣都沒(méi)賣(mài)出去。即使有人光顧，也因?yàn)槲业囊獌r(jià)太高，沒(méi)有給買(mǎi)家優(yōu)惠而門(mén)前冷清。這時(shí)，袁老師走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“子越，你這樣可不行，這次出來(lái)就是要鍛煉自己的。你像老師這樣，大聲吆喝起來(lái)!”羞羞答答的我也依葫蘆畫(huà)瓢開(kāi)始了叫賣(mài)。“子越，你能行的!”在老師和同伴的鼓勵(lì)下，我漸漸有了自信心�！翱靵�(lái)看呀，走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)!”我提高嗓門(mén)，呼喊著路過(guò)的行人�！鞍⒁�，看看這本書(shū)，9成新呢，您買(mǎi)一本給您的孩子，多好啊!”隨著東西一件件的賣(mài)出，我興奮極了。活動(dòng)結(jié)束后，我一共收獲了98元錢(qián)。當(dāng)我將這些錢(qián)全部投進(jìn)了義賣(mài)箱的那一刻，我知道我可以幫助那些真正需要幫助的人。同時(shí)，我也收獲了自信和勇敢。這次成功的義賣(mài)活動(dòng)，給我的成長(zhǎng)留下了不可磨滅的回憶。
在我成長(zhǎng)的路上，有過(guò)快樂(lè)，也有過(guò)失落，它們都在我的記憶里，也是我不斷進(jìn)步的動(dòng)力。讓我深深地感到：我成長(zhǎng)，并快樂(lè)著!
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)或正在經(jīng)歷著快樂(lè)，每個(gè)人都感受過(guò)或正在感受著。成長(zhǎng)的快樂(lè)，是最純粹的快樂(lè)，有時(shí)候甚至不需要什么理由。他是人的生命在不斷完善的一種欣喜，更是自發(fā)內(nèi)心的情感流露。有人也許會(huì)說(shuō)：“成長(zhǎng)難道就是快樂(lè)沒(méi)有煩惱嗎？是的，成長(zhǎng)中果然有煩惱，但“煩”只是和“樂(lè)”對(duì)此而言，并不是絕對(duì)的；有時(shí)候，煩惱也是一種快樂(lè)。
這次的期中考試中，我曾懷著激動(dòng)而興奮的心情入了考場(chǎng)，也是這種必勝的'心情出了考場(chǎng)，我歲不知道是好是壞，但信心一定也是要有的。再考數(shù)學(xué)中，我消耗大量的腦力去思索，去檢查，去驗(yàn)證，直到考試結(jié)束，我本以為自己為的一個(gè)滿(mǎn)分，便自以為是的笑了，但現(xiàn)實(shí)總是與想象不一樣的，當(dāng)我耳邊聽(tīng)到自己考了九十八分時(shí)，我哭了，不是激動(dòng)的，而是傷心的，因?yàn)橐郧暗拇罂夹】�，我�(guī)缀醵际呛艘话俜植良缍^(guò)的，我十分愧疚，當(dāng)我看到自己哪里錯(cuò)時(shí)，真的不想活了，竟然我把求比值看成了化簡(jiǎn)比，我便開(kāi)始想到：千萬(wàn)不要讓家長(zhǎng)簽字啊，我會(huì)完的�？衫蠋熥屛覀兘o家長(zhǎng)看了，并且簽字。我的心都碎了，我便爆發(fā)出了這樣一個(gè)念頭，自己簽上，在簽時(shí)，我于心不忍，可我卻簽上了。
幾天后，母親問(wèn)我要數(shù)學(xué)卷子說(shuō)要簽字，可老師剛收了，我便告訴母親卷子收了，母親又說(shuō)，她不簽字行嗎？我只好如實(shí)交代，心里一下子就舒坦了，母親聽(tīng)完后，讓我把卷子要回來(lái)給簽字，我要了回來(lái)媽媽簽上字后，我交了回去，我在交時(shí)，哭了，無(wú)情地哭了。
通過(guò)這件事我很痛苦也很快樂(lè)，因?yàn)槲抑懒朔謹(jǐn)?shù)的無(wú)情，但也不能說(shuō)謊，是怎樣就是怎樣，不可以騙別人，要堅(jiān)持真理，因此，我是快樂(lè)的！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇5
時(shí)光如白駒過(guò)隙，我們終將從懵懂的孩童蛻變成青澀的少年，一路上面對(duì)風(fēng)雨和彩虹，以快樂(lè)的姿態(tài)迎接生命的美好。我想高呼：“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)！”
小時(shí)候的我是活潑愛(ài)玩的，整日和小伙伴們一起在外面瘋玩，巷子里總能聽(tīng)到我們的笑聲。那時(shí)候的我是很愛(ài)看電視的，尤其喜歡看西游記，經(jīng)常在電視前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我也長(zhǎng)大了，從孩童長(zhǎng)成了少年�，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一名初中生，不會(huì)像以前那樣只顧著瘋玩了，而是把更多的`時(shí)間放在了學(xué)習(xí)上�；乜次饔斡洉r(shí)，我漸漸品味出了里面的深層含義，如孫悟空大鬧天宮是為了突出他桀驁不馴的性格；經(jīng)歷取經(jīng)途中的種種劫難卻從不放棄更是為了凸顯唐僧堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。我從中體會(huì)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
我漸漸地了解到，世上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有其深意，我在探索的過(guò)程中不斷快樂(lè)地成長(zhǎng)，以自己的成長(zhǎng)擁抱這個(gè)世界的陽(yáng)光！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇6
成長(zhǎng)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月，它充滿(mǎn)了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著捉迷藏，享受快樂(lè)的味道；又是童年的我，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，又如一匹匹脫僵的`野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂(lè)章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了？瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
隨著歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書(shū)包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想。我體會(huì)到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低吟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！笨匆�(jiàn)兄弟相殘，胸中燃起了：“本是同根生，相煎何太急？”聽(tīng)到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著自己的祖國(guó)與人民！”
知識(shí)讓我像小鳥(niǎo)一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(zhǎng)是如此地快樂(lè)呀！”
我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè)。我衷心地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文 篇7
成長(zhǎng)雖然給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)，但也給我?guī)?lái)不少的煩惱。
對(duì)于成長(zhǎng)，我始終帶著一種渴望的心情，但有時(shí)候也會(huì)充滿(mǎn)矛盾。上幼兒園時(shí)，我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在。一天，空中出乎意料地下起了大雪，和小朋友們樂(lè)得在操場(chǎng)上堆起了雪人，打起了雪仗，一玩就是幾個(gè)小時(shí)，汗流浹背地回到教室后，還繼續(xù)交流著玩雪的樂(lè)趣，那開(kāi)心無(wú)邪的一幕至今仍常浮現(xiàn)在我的眼前。要是不長(zhǎng)大，每天放學(xué)后就不會(huì)有那么多嚇人的作業(yè)，就可以盡情地放松地隨意地玩樂(lè)了！唉！當(dāng)我踏入小學(xué)的第一天，我就感覺(jué)到自己真得長(zhǎng)大了，不像在幼兒園了。每天在學(xué)校里，我都做到很認(rèn)真地學(xué)習(xí)，該完成的.作業(yè)一定完成�；氐郊依铮瓿勺鳂I(yè)后，我會(huì)學(xué)著幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，還經(jīng)常和爸爸下棋、打球，和媽媽鬧幾個(gè)笑話。生活是開(kāi)心的，但偶爾我也會(huì)感到很煩心，心情很不好，尤其是到了周末，我甚至都不想去上興趣班了，因?yàn)闆](méi)有整一天的舒心玩耍是多么令人沮喪�。“�！想想也是的，小小年紀(jì)應(yīng)該多學(xué)點(diǎn)東西才好！你看，好不容易做對(duì)了一道數(shù)奧題時(shí)，我是多么興奮，多么開(kāi)心�。�
啊，成長(zhǎng)就像是一瓶五味果，里面充滿(mǎn)了酸甜苦辣澀，它給了我煩惱，也給了我無(wú)窮的樂(lè)趣；它令我懂得了許多，也令我意識(shí)到了許多……
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