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小學生的作文300字
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的小學生的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
小學生的作文300字 篇1
我們班有個熱心腸的人，你知道是誰嗎？我偷偷告訴你，那就是我的“鄰居”——張鈺佳。她平時不僅學習還可以，還很樂于幫助同學。
新學期開始了，同學們都帶來了許多有趣的書本，這樣我的“工作量”又加大了。我把書搬來搬去，累的滿頭大汗。張鈺佳跑過來幽默地問：“楊，要不要幫忙？”我回答說：“張，你來得正是時候。我實在是太需要你了�！蔽蚁劝褧麍蠼o張鈺佳，張鈺佳把名字寫到目錄冊上。在我們的配合下，整理書名的工作全部完成了。然后，我們一本本的把書放進書架。頓時整齊的書就好似是一支排隊整齊的軍隊，在等著我和張鈺佳兩人的簡閱。我感謝地說：“張鈺佳，如果沒有你，我就不可能這么快把書理好�！闭f張鈺佳：“沒關系，誰讓我們是好朋友呢�！�
這就是我們班的.熱心腸，一個樂于幫助別人的女孩。
小學生的作文300字 篇2
今天，我同媽媽一起到興慶公園去打羽毛球。
眼看媽媽已經(jīng)贏了十分，而我卻還是零分，我十分著急，發(fā)了一個高射球，誰知這個羽毛球像一個不聽話的小朋友直沖高高的樹杈，呆在上面不下來。“這可怎么辦？”媽媽焦急的'看著我。羽毛球在離地面約五米高的樹上�！坝辛�。”我撿起一根木棍，拋了上去。木棍沒砸到羽毛球，而且還被掛到書上了�；蛟S羽毛球拍更能咋的目標。我使勁把羽毛球拍往上一扔，沒有砸中目標，羽毛球拍從空中落下時，摔的變形了，媽媽說：“真是一個物品損壞機，算了，我們不要了�！蔽蚁嘈乓欢ㄓ修k法讓羽毛球下來。我又試著拿小石子往上扔，始終沒有擊中目標。我滿頭大汗，精疲力盡。羽毛球仿佛在得意的說：“哈哈，我就不下來，你能把我怎么樣？”我看著他，又著急又無助，這時，媽媽走過來遞給我一瓶水說：“你一定渴了吧，喝一點水�！蔽异`機一動，我有辦法了，我拿著媽媽給我的水瓶，看準目標，使勁往上一扔，羽毛球真的被砸下來了，我十分高興，說：“看你還怎么嘲笑我，被我戰(zhàn)勝了吧！�！�
這件事讓我受到了啟發(fā)，遇到困難，一定要多想辦法，只要堅持到最后，夢想總有一天會實現(xiàn)。隨后，我和媽媽帶著可愛的羽毛球高高興興的回家了。”
小學生的作文300字 篇3
現(xiàn)在的科學那么發(fā)達,怎么不發(fā)明機器書包呢?你可以想像沒有多功能書包的兒童世界呀!上學的路上書包重得讓我們生怕勒斷背帶,到了學校發(fā)現(xiàn)昨天的家 庭作業(yè)沒帶,放學了爸爸、媽媽還會不停的嘮叨幾句：你的書包怎么這么重呀！把要做的，復習的書拿回家不就可以了嗎？可是學校的規(guī)定卻讓我們很無奈，每天， 依然痛苦地背著小山似的書包回家。
如果有了屬于我們兒童自己的書包，就可以解決我們的苦惱了。多功能書包當然有特別的功能啰！我們可以按一下語文的按鈕，就會自動出來所有語文課要的東西。上學的路上按一下自動行走的按鈕，書包就會自己乖乖走路.再按一下鉛筆盒的按扭,就會“跑”出一個鉛筆盒………。
機器書包怎么會沒有麻煩之處呢！如果書包沒電了又要很多很多的電池，那多麻煩呀！要是機器書包自己把教室里地上的.紙片撿起來，融合到體內(nèi)，再變成電，這樣每個星期的周一就能受到學校的表揚了。
假如真有這種多功能的機器的話，那小朋友們可就輕松多了。只要按一下自動行走的按鈕，就會自己走路，再也不用擔心勒斷背帶了�？墒牵@一切都是我自己幻想的，但不可能實現(xiàn)。
小學生的作文300字 篇4
你有想過嗎？每當別人幫助你時，你有懷著感恩的心嗎？在生活中，有許多人都會幫助你，但是，我們應該要感謝幫助我們的人，不過，在生活中，并不是只有人們幫助我們，像水、草、花、樹等等，也都在幫助我們，讓我們的空氣新鮮，也讓大地有著五彩繽紛的衣裳，這些大自然的萬物，都一直幫助著我們。
每當走進花園，花朵的香味幫我把我的煩惱拋到九霄云外，穿著白色衣服的白合，邀請了蝴蝶、蜜蜂來作客，請他們一杯獨一無二的花蜜，幫助昆蟲們有食物吃，花園里的昆蟲們，為了要答謝花朵，紛紛唱起“感恩的心”這首歌，花朵聽了很高興，便一一的綻放花瓣，牽�；ù蜷_大喇叭吹奏，整個花園馬上變的很熱鬧。
山上的風景，讓我心曠神怡，尤其是山上的.水，這些水與水溝的水簡直是天壤之別。山上的風景讓我知道美麗的山上風景如何畫，也幫我舒解壓力，所以，我很喜歡來到山上。
我們雖然無法做什么來感謝，不過，我們可以保護大自然的萬物，不要破壞，這樣也可以代表對大自然的萬物感謝。
小學生的作文300字 篇5
我們生活中有人每天都會發(fā)生一些不文明的事，破壞了我們周圍生活環(huán)境：有的人隨地吐痰傳播細菌;有的人塑料袋子用的太多;有的人隨地扔垃圾;有的人踐踏草坪;還有的人無限制地砍伐樹木……看到大人們這樣的行為，你也許會感嘆道：“大人們還不如紅領巾�！�
一個晴空萬里的星期天，小紅、小明背著書包從學校少年宮回來。瞧，他們有說有笑�？墒撬麄冏叩睫r(nóng)民公園時好心情立刻被攪亂了。因為垃圾箱旁的地上有很多垃圾。小紅說：“唉，我們已經(jīng)是第三次清理這兒的垃圾了，我們得想個法子，讓大人們不再把垃圾仍在外面，不然，我們又要白忙活了�！�
“小紅，我想到了一個好辦法，咱們分頭行動!你負責把垃圾送回它們的`“家”，我把標語寫好貼在垃圾箱上，這樣說不定有效�！毙∶髡f。
接著，他們就按計劃行事，不過五分鐘就好了：垃圾全都回了“家”，垃圾箱上貼著一句醒目的標語：“文明只差一步!”他們高興極了，互相夸獎著對方。
星期天又到了，他們?nèi)⒓由倌陮m活動時，再也看不見垃圾在“家”的外面了，垃圾箱上寫著一句標語：“文明只差一步”在監(jiān)視著人們。
小學生的作文300字 篇6
我在上小學的這五年，有好幾位老師教過我，其中給我印象最深的是段老師。
段老師中等身材。她有著烏黑的頭發(fā)，烏黑的眉一毛一下面有一雙水汪汪的`大眼睛，一張能說會道的嘴里有兩排雪白的的牙齒，小小的耳朵上架著一副眼鏡。
記得有一次，我看見同桌有一只很好用的筆，很想用一下，又怕她不借給我。我趁同桌不注意偷偷地把筆塞一進自己的筆袋里。第二天聽說同桌的筆不見了，老師問了我周圍的同學，還默默的看了我一眼。她說：“拿筆的同學肯定是位一愛一寫字的同學，寫好字是為了以后給自己多找一條出路。我一聽漲紅了臉低下頭不敢看老師和同學們。下午，我早早的來到學校，把筆偷偷地放回同桌的鉛筆盒里，并留下了一張紙條，上面寫著：“對不起，我錯了。”第二天，老師把紙條收上去，再也沒有提起過這件事。
我非常喜歡我的班主任段老師，你們喜歡嗎？
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