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(優(yōu))煩惱的成長(zhǎng)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1
每一個(gè)人都有自己的煩惱,我也是一樣不例外。
有一次,我的爸爸和媽媽都外出了,只有我一個(gè)人在家里做作業(yè),因?yàn)槲业哪X子里全想著電腦游戲,但我還是忍住了。不一會(huì)兒,我好像聽到了電腦游戲在召喚我:“來玩一會(huì)兒吧,沒有事的!”最后,我還是情不自禁地打開電腦玩了起來,我越玩越迷,越玩越迷,最后,我連吃飯也忘記了。打游戲到了忘我的境界,似乎到了高級(jí)游戲殺手的級(jí)別了。晚上爸爸問我做了幾個(gè)作業(yè),我低著頭不回答。結(jié)果,作業(yè)做到夜晚十二點(diǎn)才睡覺,第二天精神很差。
不止休息的時(shí)候腦子里面想游戲,有時(shí)候連上課的'時(shí)候也想,老師叫我回答問題時(shí)我嚇一跳,總是回答不出來。
這就是我的煩惱,滿腦子都是電腦游戲的煩惱。
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2
進(jìn)入初中,老師和家長(zhǎng)都說我們長(zhǎng)大了,往日無憂無慮的快樂,輕煙般消散,我們感到最壓抑的就是成長(zhǎng)的煩惱。
難得有一個(gè)屬于我們自己的假日,我們應(yīng)該去圖書館,去運(yùn)動(dòng)場(chǎng),去做一些我們喜歡做的事?墒牵l又知道我們的書包中全是塞滿了的各科作業(yè),不得不使我們一個(gè)愉快的周末,盡在這書山題海中不停的奮戰(zhàn)。而在考試中,獨(dú)占鰲頭的光榮只能屬于一個(gè)人,我們只得在無限的失望中繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。
難得有一次與家人團(tuán)聚的時(shí)光,盡情享受團(tuán)聚之樂,但父母卻已不再容得我們盡情地撒嬌,更多的是無窮的`嘮叨﹑無窮的希望。每當(dāng)家里來個(gè)親戚朋友的時(shí)候,總會(huì)問問我的成績(jī),而每當(dāng)提起成績(jī),父母的頭總是抬不起來,只得在人家的“××的成績(jī)有多好!”“×××這回考試又是第一”中暗自傷神。我又何嘗不想讓父母抬起頭來自豪地說一句:“我們的兒子這回也考得很好呢!”可是,我們剛剛起帆的人生小船,載的下父母那沉甸甸的希望嗎?
難得與舊日的伙伴敞開心扉地傾訴自己的心事,暢談那“天知地知”的悄悄話。學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)把朋友變成對(duì)手,昔日泉水般的友誼在熾熱的競(jìng)爭(zhēng)中蒸發(fā)成像夢(mèng)一樣的霧其實(shí),我們有誰不想手握手,去互相談心,去互相消除彼此間的隔閡呢?
進(jìn)入了初中,我們才真正地懂得了“無可奈何花落去”,但我們從心底里企盼著“似曾相識(shí)燕歸來”。我們面對(duì)現(xiàn)實(shí),也許我們那一顆顆暫且稚嫩的心,就像一棵棵尚未成熟的苦澀的梨子,只能在夏日炎熱的陽光下長(zhǎng)大,在秋天凜冽的風(fēng)霜中才能真正地成熟!
煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)像一場(chǎng)戲,在人生的舞臺(tái)上演繹著人情冷暖;成長(zhǎng)像一味料,在人生的菜肴里調(diào)味著酸甜苦辣;成長(zhǎng)像一支筆,在人生的幕布上渲染著五顏六色。可是,戲再好也有無可奈何的悲歡離合,調(diào)味再香也有無可奈何的澀澀苦味,顏色再好看也有壓抑沉悶的黑灰色調(diào)。而這些,正是那些無法躲避的瑕疵,也正如我們成長(zhǎng)中那些總會(huì)出現(xiàn)、按時(shí)到崗的煩惱。
在回憶的畫廊中,我總是會(huì)驀然驚覺童年的畫卷最為耀眼,既然歲月的洪流沖刷了它原本的顏色,但那描繪出的笑顏樂事卻依然明媚如早春三月的陽光,燦爛若清晨升起的朝陽。因?yàn)槟菚r(shí)候沒有難題滾滾的題海,也沒有父母的苛刻與對(duì)我學(xué)習(xí)狀況的職責(zé),更沒有高聳如山的作業(yè)和從成長(zhǎng)與生長(zhǎng)的縫隙中所衍生發(fā)芽的諸多煩惱。只是流淌的小溪也會(huì)漸漸干涸,漫漫白日也會(huì)落下,而時(shí)代的交替社會(huì)的進(jìn)步更是刻不容緩。我在慢慢地長(zhǎng)大。童年跟隨著我卻是越走越遠(yuǎn),煩惱則是交班換崗,踏步而來。
成長(zhǎng)意味著煩惱的到來,意味著諸多的改變。幼時(shí)的.玩樂離我遠(yuǎn)去,家人和藹的臉龐漸漸模糊——大有一種一去不復(fù)返的味道。對(duì)于我來說,最令我不耐的煩惱便是家人對(duì)我的態(tài)度,隨著年齡的增長(zhǎng),功課的加重,家長(zhǎng)根本就是把我當(dāng)小孩子,我的想法一和他們發(fā)生歧義,他們就說我頂嘴,我考試一考不好了他們就對(duì)我各種不滿,甚至在考試前就給我施加壓力,恨不得讓我變成考卷,變成書本,這樣說不準(zhǔn)就能令他們滿意了。我很煩惱,但他們都是我的家人,我只能學(xué)著去克制這種不好的情緒,去想辦法消除我的煩惱。漸漸地,我發(fā)現(xiàn)我可以和親人平心靜氣地談話了,甚至我覺得我們的關(guān)系比小時(shí)候還要好些。我突然就明白了,這是一種成長(zhǎng),這也是一種改變。
戲里雖有悲歡離合但這又何嘗不是另一種團(tuán)圓;調(diào)料雖有澀澀苦味,但這又何嘗不是一種令人在甜膩咸味中可以追尋的刺激;黑灰色彩雖壓抑沉悶,但為何不畫幾顆星辰加以柔化?而成長(zhǎng)的煩惱何嘗不是另一種成長(zhǎng)?成長(zhǎng)產(chǎn)生煩惱,而煩惱也使我們成長(zhǎng)。
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