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(合集)走過才明白作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的走過才明白作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走過才明白作文1
人生就是一場(chǎng)長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的旅行，會(huì)從母體走向外界，從幼年走向校園，從校園走向社會(huì)，又從社會(huì)走向土地。人生看似很久，但又很短，雖然不想前進(jìn)，但只有走過，才明白。
小時(shí)，沒有憂慮，也沒有責(zé)任，去到了幼兒園，也是無所事事。還記得那幾年，我對(duì)待一切都很輕浮，回到家中是玩樂，去到學(xué)校也是玩樂。在學(xué)校沒帶書包對(duì)我來說很正常，開小差，隨意拿別人東西，我無所不做。沒有人對(duì)我說過該怎么做。走過這時(shí)期，我似乎什么也沒明白。
再大時(shí)，進(jìn)入了真正的學(xué)校，開始有了負(fù)擔(dān)，肩上有了責(zé)任。我的性情有了改變，我會(huì)認(rèn)真學(xué)點(diǎn)東西，會(huì)讓自己的成績(jī)上升。就好像從一團(tuán)迷霧中走了出來，看見了金色的朝陽(yáng)。每個(gè)人都在警醒著我。我瞇著眼，似乎能看出未來的點(diǎn)滴。但六年很快，曾經(jīng)熟悉的'面孔就像一個(gè)個(gè)小泡泡，啪什么都沒了。但到了這兒，我似乎明白了些什么。但它若隱若現(xiàn)，說不出來。
時(shí)間跳躍到現(xiàn)在，我進(jìn)入了新的校園，新的環(huán)境，新的面孔，讓我既好奇又陌生。但太快了，這里的一切都在加速，好像昨天還是剛?cè)雽W(xué)的新生，今天就要準(zhǔn)備期末。這場(chǎng)旅行，還沒起跑，就要開始沖刺。現(xiàn)在的責(zé)任，就是那一張張白花的紙。排名如秒表樣飛速跳躍，成績(jī)像潛水一樣，上下浮動(dòng)，一切都變得不確定起來，未來的行程好像又布上了陰霾，但我不能停下。
這場(chǎng)旅行是一場(chǎng)短跑，在起跑時(shí)就已決定了勝負(fù)。不管如何我只能硬著頭皮沖向前方。因?yàn)槲颐靼�，迷霧的背后必是光明，只要不停下來，道路就會(huì)不斷延伸，一直延伸到那金色的太陽(yáng)。我明白了，走過這段路，讓我明白了，不論發(fā)生了什么，都不能停下，只要向前沖，就不可能會(huì)失�。�
時(shí)間不會(huì)等我，它會(huì)不斷地前進(jìn)，我會(huì)與它賽跑，直到我贏了。這場(chǎng)旅行，我要用一生去完成。我要從它身上明白許多，也許現(xiàn)在的理解還不夠，但我不會(huì)因它而停下腳步，因?yàn)槲抑灰哌^，就會(huì)明白了。
走過才明白作文2
廣袤的蘇北平原，樸素的人們?cè)诖烁鳌２煌诔鞘�，只有走過，才能明白這種生活的意義。
“壯志可憐成昨夢(mèng)，殘年惟有事春耕”——爺爺在年經(jīng)時(shí)常年工作于海上。也許是年少輕狂，也許是血?dú)夥絼�，年輕時(shí)的爺爺可謂是我心中的偶像。但隨著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，再有活力的“獵鷹”終也有疲憊的時(shí)候。漸漸年邁的爺爺也少了往日光芒，心性慢慢變得沉穩(wěn)。
我一直都無法理解為何爺爺曾經(jīng)是一名船員，為何如今要守著幾畝地不放。
“哎，想知道為啥就跟我一起下回田吧。”爺爺笑說。
頂著陽(yáng)光，我緊緊跟在爺爺身后，生怕錯(cuò)過了什么。爺爺領(lǐng)著我來到他的菜地，笑著說：“人老嘍，沒有啥事可以做了，種點(diǎn)菜，挺好�！贝藭r(shí)的我無言，只是笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
菜地不大，幾畝地緊挨在一起，各種各樣的蔬菜在其中茁壯成長(zhǎng)。
恰逢此時(shí)爺爺提著筐子走進(jìn)田里。只見他小心翼翼地摘下菜蔬，再輕輕地放入筐中。我靜默在一旁，任憑春風(fēng)吹過臉龐。爺爺一點(diǎn)點(diǎn)地向田地深處挪去。看著爺爺逐漸模糊的身影，蘇東坡的那句“竹杖芒鞋輕勝馬”“一蓑煙雨任平生”悄然浮上心頭：爺爺頭頂一草帽，腳上穿著陳舊的`帆布鞋，可爺爺?shù)牟椒ソz毫不顯沉重，與東坡詩(shī)中的意境乍一看真有幾分相似。
一排排生機(jī)盎然的菜蔬，一條條纖細(xì)堅(jiān)韌的藤蔓，坐在田埂上的我，伴著絮絮順滑如絲的春風(fēng)。漸漸地，我仿佛體悟到了鄉(xiāng)間淡雅的氣息。夕陽(yáng)覆滿天空的邊角，池塘微波粼粼。“夕日欲頹，沉鱗競(jìng)躍，實(shí)是欲界之仙都”啊……我終于明白了爺爺守著幾畝地的秘密：踏實(shí)，安穩(wěn)。不求轟轟烈烈的生活，這般安逸閑致的田園生活又何嘗不是一種美好？
走在回家途中，我鼻尖還蕩漾著泥土最樸素的芬芳。陶淵明筆下的“種豆南山下，草盛豆苗稀”正是這一種珍貴閑致生活的縮影。只有走過，只有體驗(yàn)過，才會(huì)明白，這美好淡雅的滋味，才是人間的清歡。
走過才明白作文3
當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它的余暉悄然披在俊俏的樟樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，在輕輕落地的時(shí)候。我很迷茫，只期盼著美好的光能驅(qū)散路上的迷霧。
記憶不斷涌入腦海，我從未如此仔細(xì)回憶過……
童年時(shí)，我天真，天真到會(huì)認(rèn)為所以人都是那般快樂，那般自由。每當(dāng)我輕輕推開家門，撲面而來的淡淡的氣息令我身心舒暢，那是樹林的'氣息，伴隨著流水的歌聲。漫步草叢，我覺得它如清晨露珠般晶瑩脆弱，但又堅(jiān)強(qiáng)。這里的一切都很隨意，沒有刻意表現(xiàn)出某種美感。果然，這所有都和我當(dāng)時(shí)認(rèn)為的一樣，美好又快樂�？墒牵丝倳�(huì)長(zhǎng)大的。
如今，我正值年少。可我也知道，我的一生都有我背負(fù)了，不會(huì)再一如既往的自由了。于是，我開始思考，思考到那遠(yuǎn)在幾十年后的虛無縹緲的人生意義，近到未來該如何安排未來的困惑。可當(dāng)我看到這個(gè)故事，我知道我操之過急了。
身體肥碩，肉質(zhì)細(xì)嫩的旱獺幼崽是玉帶海雕最喜歡吃的食物，可旱獺躲在洞中，不輕易出來。于是天剛亮，玉帶海雕就躲在草叢中，守著洞口。十分鐘、半小時(shí)，洞口一直沒有動(dòng)靜，玉帶海雕也不急，依然一動(dòng)不動(dòng)的伏著。終于，兩個(gè)小時(shí)過去了，洞中的旱獺聽到外面沒動(dòng)靜，便耐不住性子出了洞。這時(shí)，玉帶海雕突然出擊，輕易地捕獲了旱獺。在人生的道路上，很多時(shí)候，我們?nèi)钡牟皇悄芰Γ悄托�。只要有足夠的耐心，持之以恒，就一定�?huì)有所收獲。也許，這些問題遲早需要面對(duì)，不過我還明白，這些，只有走過，才能明白。
人生的意義和價(jià)值永遠(yuǎn)只有在自己經(jīng)歷過的前提下才能明白。只要慢慢沉淀，不過于求成，相信未來必有答案�？v使人生路途多年，君子固以自強(qiáng)不息。只有走過這條路，美好的光才能驅(qū)散路上的迷霧。既然只有走過才明白，那便去走吧。
走過才明白作文4
青春，是每個(gè)人心中的無價(jià)珍寶，它承載著淚水，充斥著迷茫，記錄著榮耀。
走過黑夜
是夜，不知名的鳥兒站在光禿禿的樹枝上，一聲哀鳴劃破了漆黑的夜空，也撥亂了我的心緒，此刻的我坐在書桌前，和前方似有排山倒海之勢(shì)的作業(yè)對(duì)視著，互不相讓。最終，我還是敗給了它，無可奈何的拿起那厚厚的教材，邊翻看，邊咒罵著，仿佛是與它有什么血海深仇一般。忽然，我的手不知被哪片調(diào)皮的紙劃傷了，傷口并不疼，可我看著這漆黑的天空，如山的作業(yè)，還有那永遠(yuǎn)到不了的明天，心中便充滿絕望，為什么我要在這里受罪？為什么我要與黑夜作伴？似乎是委屈，又仿佛是心有不甘，我的淚從眼中滑落下來，滴在那干凈的作業(yè)本上。
走過路口
最后一次回小學(xué)，是去拿畢業(yè)證，看著那空曠的教室，早已沒了平日的歡聲笑語，那冷清的操場(chǎng)，也只有我一個(gè)人罷了，即將步入中學(xué)的'我，心中充滿了迷茫，未來將會(huì)怎樣？新同學(xué)什么樣？老師什么樣？這些問題在我們的腦海中浮現(xiàn)，我從沒有像現(xiàn)在這樣恐慌，在這人生中的第一個(gè)路口，我是繼續(xù)砥礪前行，還是不斷回想過去？也許，很久以后，那答案才會(huì)揭開吧。
走過榮耀
我的初中生活還算平穩(wěn)，成績(jī)倒也還好，可是我總覺得應(yīng)該給這平平淡淡的生活放上一點(diǎn)調(diào)味劑，我便努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。終于，我在某一次大考當(dāng)中，拿到了一張獎(jiǎng)狀，這便是我初中時(shí)期的第一張獎(jiǎng)狀，也是我最珍視的獎(jiǎng)狀，它記錄著我進(jìn)步的一點(diǎn)一滴，是我在無數(shù)個(gè)黑夜中默默努力的見證。因?yàn)樗�，我在后面的初中生活里，才能如魚得水。
淚水，迷茫，榮耀，便構(gòu)成了那人生路上的唯一——青春，走過了青春，我才明白，無奮斗，不青春！這些經(jīng)歷教會(huì)我成長(zhǎng)，構(gòu)成了我人生中最大的財(cái)富！
走過才明白作文5
生命如同一場(chǎng)無限延伸的放程，因?yàn)槲覀儫o法了解自己的終點(diǎn)在哪；更無法知道未來所發(fā)生的那些事；將要遇到的那些人；所以生命看似十分漫長(zhǎng)，可終究分為三個(gè)過程：過去，現(xiàn)在，以及未來。
我們?nèi)缤晃蝗松漠嫀煟磥硐褚粡垙堈麧嵉陌准�，等著我們用各種各樣的顏色去描繪、書寫！現(xiàn)在好似未完工的巨作、而我們正在思索現(xiàn)在的模樣，至于過去，如同繪畫完工的.作品，或許是栩栩如生的璀璨；或許是孩兒般淘氣的“鬼畫符”，怎么樣？只有走過，才明白。
當(dāng)我來到童年時(shí)學(xué)習(xí)的教室，看著六月的暖陽(yáng)印照在課桌上，和那個(gè)正在左顧右盼的“我”時(shí)，我默默留下了辛酸的淚水，那時(shí)的我并不能體會(huì)到時(shí)間的寶貴；當(dāng)我在和同桌嬉戲打鬧時(shí)那一刻，時(shí)間也從我們的指間溜走。
在老師們的悉心教導(dǎo)中，在瑯瑯讀書聲中，現(xiàn)在變成了過去，而過去在時(shí)間的洪流中被沖刷的模糊。
當(dāng)我想催促那個(gè)曾經(jīng)的我努力學(xué)習(xí)、珍惜時(shí)間時(shí)，這場(chǎng)夢(mèng)卻如泡沫一般破散，因?yàn)檫@一刻早己定格在我們的腦中，無法更改，屬于那個(gè)懵懂無知的我---
“少壯不努力，老大徒傷悲”，“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月月不待人”，“明日復(fù)明日，明日何其多”在這一句句佳作良篇當(dāng)中，我們應(yīng)當(dāng)警醒，或講我們無法改變我們過去中犯過的“大錯(cuò)小誤”，但是現(xiàn)在是我們的何以讓這每一分每一秒過得有意義，過得充實(shí)而滿足，讓未來的自己感謝現(xiàn)在的我！
走過才明白，人生就像一節(jié)永不停下的列車，現(xiàn)在會(huì)變成過去，而未來是怎樣？我們始終無法窺探，我們能做的，只有把握當(dāng)下。
我們懵懂無知、我們年少輕狂，人生這些看似錯(cuò)誤的時(shí)刻，卻也造就了現(xiàn)在更加成熟的自已。為了我們的未來變得更加美好，我們能做的只有慷慨付出。
一切都是未知，一切都只有走過，才明白！
走過才明白作文6
考試失利，對(duì)于我來說，天都快塌了下來。考試前日夜復(fù)習(xí)，這一切似乎都成的徒勞。失敗，像一朵陰云久久地停留在我的頭上，不肯離去。
陽(yáng)光明媚的一天，媽媽叫我一起去爬山。我看見媽媽那興奮的神情，為了不減弱她的好心情，我便答應(yīng)了。
經(jīng)過兩小時(shí)的顛簸，我們驅(qū)車來到了一座人煙稀少的大山前，那山巍峨高峻，翠綠的大樹遍布高山，如同披上了一件綠油油的外衣；山頂上浮云飄繞，如同一段段潔白的`絲帶圍繞于山尖。
山腳下，有一條若隱若現(xiàn)的羊腸小道，我們整理好行裝，便上路了。
步入大山，迎面吹來一股帶有著淡淡草腥味的大自然的特有的涼風(fēng)，拂面而過；路邊一朵朵五彩美麗的花兒；一只只不知名的鳥兒，停棲在枝頭，唱著動(dòng)人的歌聲，展示著自己圓滑、清脆的歌喉，欣賞著自己不凡的美麗羽衣。大自然這個(gè)神奇的造物主真是有著非凡的想象力啊！
我們一路走走停停，不時(shí)地發(fā)出一陣陣贊美之聲
走了兩個(gè)多小時(shí)，山中的景物似乎沒有了別的花樣，我的腳也走酸了，人也累了，可山的頂峰都沒見著，累死了，回去啊。我控制不住我的暴脾氣，發(fā)出抱怨，可心中或多或少有些不甘心，媽媽鼓勵(lì)著我：馬上就要爬上山頂了，加油！我只好硬著頭皮，無精打采的跟上去
我們似乎迷路了，一直陷入了個(gè)死循環(huán)，母女倆像一個(gè)無頭蒼蠅。但是，山重水復(fù)疑無路，柳岸花明又一村。拐角處，出現(xiàn)了一條不明顯的小路，我們終于離開了這個(gè)迷宮。
費(fèi)盡千辛萬苦，歷時(shí)三時(shí)，終于，我們成功登頂。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小之時(shí)，我從內(nèi)心發(fā)出了一聲聲贊嘆美！多日籠罩在我頭上的煩惱，頓時(shí)煙消云散。
走過，才明白學(xué)習(xí)如同攀登。也是同此，沒有先前的辛勤付出，哪有成功的結(jié)果？我抬起頭，重新振奮精神寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！
走過才明白作文7
每個(gè)人都終會(huì)走上屬于自己的一條道路，只有走過了這條路，才明白這條路為何值得走下去。
正如同我，曾經(jīng)走上了歡快的生活：放學(xué)后立馬奔向飯?zhí)�，再和一群人提著食物瀟灑地走回宿舍。也正因此，每當(dāng)看到教學(xué)樓中那幾盞孤燈，我總是不理解這種緊張，這種焦慮。
有一天，萬分無聊的我突然興起，決定先將文質(zhì)彬彬從容不迫的生活放在一旁，體驗(yàn)一下這種勤奮的生活。
我決定先從圖書館做起。先看它個(gè)一個(gè)半小時(shí)。一開始，我坐在離門口最近的沙發(fā)上，看著隨手拿來的漫畫書。幾分鐘后，我仍是放下了小人書，走到最遠(yuǎn)的書架上取下了仰慕已久的《查拉圖特斯拉如是說》�？粗苊苈槁榈淖趾推浜缶d密的思想的急流，我的心跳漸漸趨于平緩，也將那因虛榮而生的一個(gè)半小時(shí)拋之腦后。
我發(fā)現(xiàn)可以將玩樂的時(shí)間用來閱讀。為了找書，我開始在管理員拉閘時(shí)匆匆沖出；為了看書，我會(huì)讓教室里的燈比平時(shí)多亮半小時(shí)；為了與奔涌而前的時(shí)間抗?fàn)帲視?huì)在校道上走得飛快，胃中消化著食堂的最后一批飯菜。這可稱得上是一種暴烈的行動(dòng)。初不習(xí)慣的我噩夢(mèng)中常有支鋼筆浮在天邊。
我開始懂得了這種焦慮生活的意義。坐在面朝飯?zhí)玫拇扒埃﹃?yáng)金輝中熙來攘往的人群，想起書中說過對(duì)于低速運(yùn)動(dòng)的我們，時(shí)間流逝是一樣的.。坐在樓下階梯上看大電視的笑聲傳上來，我不禁有一絲落寞。但一想起那是以前的自己，心底卻泛起無止境的安慰。
是啊，若我還是那個(gè)虛度光陰的我，又怎能有談笑風(fēng)生的資本，又怎能有怒斥不同觀點(diǎn)的勇氣，又怎能有成為掐表小能手的魄力？
我走過了這緊張而充實(shí)的生活，我明白了從慵懶走向自律，遲早要來，毫不含糊！
周樹人寫過：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了，也便成了路�！蔽蚁肫鋵�(shí)不止于此，每個(gè)人都是自己的領(lǐng)路人。只要堅(jiān)定走下去，何妨有沒有人走呢？
走勤奮的路，明白時(shí)間金貴的我，似乎也領(lǐng)悟了一些人生的經(jīng)驗(yàn)了。
走過才明白作文8
我從來沒見過如此短暫的美麗，像星光一樣璀璨奪目。
題記
化學(xué)又一次考砸了！
面對(duì)身邊同學(xué)的喜訊，成績(jī)的不理想給我的壓力就好像一塊大石頭重重地壓在了我的心上，壓得喘不過氣。就憑你那成績(jī)，還想考什么學(xué)校啊別人成績(jī)比你好這么，你看看你自己啊淚水在眼眶里不住地打轉(zhuǎn)，忍了又忍，終于熬到了放學(xué)。
失意的我一個(gè)人走在回家的路上，茫然若失，滿心惆悵。走到巷口時(shí)，一抬頭，忽而望見那棵黢黑的老梨樹不知何時(shí)綻開了小小的潔白梨花。不是那種雪的白，不是霜那種白，也不是浪那種白，更不是云朵那種白。而是那種耀眼的白，純潔的白，為什么每次放學(xué)經(jīng)過我都不曾留意過呢？為什么每次放學(xué)都如此的匆忙走過？為什么明明人生中有這么多美好的事物都不曾留意到呢？
我停住了腳步，靜靜地站在那棵梨樹旁邊，貪婪地吮吸地只屬于它的芬芳。那一朵朵的梨花雖然不大，匆匆忙忙的路上無一人停下腳步觀賞它，它也不在乎旁人怎么看待，蓄意著綻放的那一天，讓眾人知道即是你們不看好我，我也能照樣燦爛的綻放。三四個(gè)小小的'白色花瓣緊緊地靠攏著，努力地托起那一絲絲的微光，緊緊相連著。手不自覺地去觸碰了它，指尖剛碰到花瓣，梨花便從那枝頭上落了下來，心中頓生遺憾之情，那朵白色的梨花剛才還高傲的立在枝頭上，下一秒?yún)s成了地上的落花。
落紅不是無情物，化作成泥更護(hù)花。風(fēng)不時(shí)地吹來，那一朵朵純潔的梨花被無情地的吹落在了地上，花瓣飄飄灑灑地落下，仿佛落雪般紛紛揚(yáng)揚(yáng)，成堆成團(tuán)的。
走過這個(gè)路口，我明白了：人生不一定要轟轟烈烈，但是一定要努力地去拼搏過。即使不被別人看好，你也要做好自己，努力地去證明自己，證明自己是可以的，并不像別人說的有那么遠(yuǎn)的差距。即使有時(shí)候努力過后，結(jié)果可能會(huì)不如人意，也證明你已經(jīng)努力過了，你也綻放出了那朵專屬于你自己的耀眼的花
走過才明白作文9
真的，一看見實(shí)心球，我就渾身不舒坦。
實(shí)心球，被無數(shù)人公認(rèn)最容易滿分，卻是我體育中的最大難關(guān)。大家無一例外都是，像拾花般輕松撿起球，或稍稍彎腰，或連腰都不彎，輕松一拋，“咚”地一聲，球重重地砸在墻上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)越過滿分線。我就不太一樣，費(fèi)勁地把球從地上摳出來，身子晃晃悠悠，好不容易把球揮了出去，球也十分爭(zhēng)氣砸在地上，連滿分的邊都蹭不上。也難怪每次站在旁邊的人都問我“你球比他們沉？”我不說話，只是用行動(dòng)給他們解惑——一把搶過旁邊同學(xué)的球，再一扔，他們就都明白了。
確實(shí)，我疑惑過，不甘過，掙扎過。
我害怕它，不敢面對(duì)它，但也必須面對(duì)它。
我一次次奮力地甩出我的雙臂，從實(shí)心球到鐵餅；從冬天時(shí)雙手凍得握不住球，再到夏天時(shí)球從汗淋淋的手心中滑落；最后從五米到六米。
這兩年里，我在同學(xué)們玩笑般的嘲諷中奮力扔出一球又一球，只希望能證明自己，卻只是一次又一次的徒勞；和我一起補(bǔ)缺的'同學(xué)換了一批又一批，我卻從頭留到尾，沒有變過；甚至有時(shí)看見身邊同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，終于扔出滿分的一球，我祝賀他們，但更多的是對(duì)自己的失望。
或許，就干脆不要管它了。我賭氣扔出去，沒有以前的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，沒有以前的頭抬得高，卻是使勁地，把心中的負(fù)擔(dān)甩了出去，把壓制捆綁在我身上沉沉的鎖鏈甩了出去。我別過頭，不去管它，卻意外地聽見球重重地砸在墻上的聲音。我終于可以扔出滿分的一球，終于也可以聽那種砸在墻上，屬于強(qiáng)者的聲音，終于也可以體會(huì)到跳離地面，高呼一聲的激動(dòng)。在那一剎那的恍惚里，我突然明白，原來我舉不起，拋不出的不是球，而是壓在心里的石頭。
我一直躲著藏著掖著，不敢面對(duì)它，卻從來沒有發(fā)現(xiàn)，實(shí)心球就是個(gè)球，而我一直躲不過藏不了掖不住的，其實(shí)只是那塊心底的石頭。
現(xiàn)在，當(dāng)我再次拿起實(shí)心球時(shí)，眼中不再是猶豫不決的恐懼，而是目眺遠(yuǎn)方，舒展地將球拋出。
走過才明白作文10
背上行囊，獨(dú)自出發(fā)，開辟屬于你的新天地。
不管陽(yáng)光如何溫暖，也阻擋不了這寒風(fēng)的凜冽。孤身一人走在鋪滿金色落葉的路上，心中的孤獨(dú)感油然而生。聽地上的落葉在腳下發(fā)出“咔嚓”的聲音，心中的凄涼又多了幾分，默問：還要獨(dú)自走下去嗎？
走，當(dāng)然要走！
午后的陽(yáng)光照進(jìn)教學(xué)樓里，走廊上只有幾個(gè)出來曬太陽(yáng)的閑人，教室里我們安靜地坐著，筆在紙上盡情地跳躍，點(diǎn)出一個(gè)個(gè)美麗的音符。筆在紙上“沙沙”的聲音，落下了最后一個(gè)句號(hào)，舒了一口氣。可又一張作業(yè)紙飄下來，正好落在己堆滿作業(yè)紙的桌面上，心中的煩躁又多了幾分，默問：還要獨(dú)自走下去嗎？
走，為什么不走？
月兒高高掛起，冰冷的月光灑在大地上，如積水空明。放學(xué)回到家中，只是看了一下桌上手機(jī)顯示的時(shí)間。別總想著玩，回來了就趕緊寫作業(yè)去，你都初二了，得有這種緊迫感。媽媽走過來，拋下來了這樣一句話。我無語，知道辨解也沒有用，默問：成長(zhǎng)路上有各種誤解，還要獨(dú)自走下去嗎？
走，必須堅(jiān)持走下去！
回到房間里，輕輕關(guān)上門，靜靜地思考。獨(dú)自出發(fā)，是對(duì)我們自己的一番考驗(yàn)，看我們有沒有能力，不依賴他人也能頑強(qiáng)地走到終點(diǎn)。盡管路途艱難，需耍跋山涉水，但也無法阻擋前進(jìn)的.步伐。
風(fēng)雨過后，眼前會(huì)是鷗翔魚游的水天一色；走過荊棘，面前就是鋪滿鮮花的康莊大道；登上山頂，腳下便是碧翠如云的空蒙山色。路是我們自己選擇的，再難也要堅(jiān)持走下去，哪怕路上只有我一個(gè)，只要路是對(duì)的，就一定有個(gè)終點(diǎn)在等我到達(dá)。
一星隕落，暗淡不了整個(gè)燦爛星空；一花調(diào)零，荒蕪不了整個(gè)美麗春天。人生不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)坎坷變得不完美，反而會(huì)過得更充實(shí)。獨(dú)自出發(fā)，或多或少會(huì)有挫折，但它有著誰也體會(huì)不到的神秘感。
在這條路上，我們可以靜靜地思考，不斷地探索，再孤單也不會(huì)覺得寂寞。
所以，只有走過，才明白！只有走過人生，才明白人生的道理！
走過才明白作文11
假期，表哥拉我去放風(fēng)箏。
那是一個(gè)大得令人吃驚的，蛇形的風(fēng)箏，蛇頭很大，我張開雙臂也抓不住。蛇尾在地上團(tuán)成一團(tuán)。把它撐開能鋪滿一條小路。
那天下午，我們到麥地里。表哥輕而易舉地放起了這個(gè)風(fēng)箏，便塞給了我，自己去放另一個(gè)。風(fēng)起了，風(fēng)箏線一下子被抻直了，可我卻不知怎么辦？只好看著它在空中拖著尾巴左右搖動(dòng)，我突然理解了它向上飛的愿望。于是，象征性地放了一點(diǎn)線，果然它借著風(fēng)勢(shì)飛得更高了，我找到了竅門，于是開始不停地放線。不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛遠(yuǎn)了。太陽(yáng)一轉(zhuǎn)眼就落到山頂了，我們只好戀戀不舍的把線收起來。
第二天去放風(fēng)箏，我如法炮制，一直放線，可不一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)線松了，我的風(fēng)箏也開始搖搖晃晃地向下掉，我連忙去找表哥請(qǐng)教，表哥：“說你的線太松了，快收收吧。不然一會(huì)兒就更低了。”我依計(jì)而行，風(fēng)中飄動(dòng)的風(fēng)箏像是忽然多了個(gè)主心骨一樣穩(wěn)住了。
后來放風(fēng)箏的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)表哥的風(fēng)箏比我的高了好多，他一下子就指出了問題，你看你的`風(fēng)箏，離你太近了。你要學(xué)會(huì)把線放長(zhǎng)，讓它飛遠(yuǎn)。我努力追趕，可是最終也沒追上表哥，而且收線的時(shí)候，風(fēng)箏好像在使勁兒借著風(fēng)向上飛，可是最終還是跟著線一點(diǎn)點(diǎn)的落寞地下落。
我拉著風(fēng)箏，走在鄉(xiāng)間的小路上，心想：其實(shí)人就像風(fēng)箏一樣，應(yīng)該抓住風(fēng)中的機(jī)遇，勇敢地借勢(shì)而上，也應(yīng)有一個(gè)具體的目標(biāo)，干什么都不能遠(yuǎn)離自己的目標(biāo)太遠(yuǎn)。時(shí)間易逝，如果現(xiàn)在不努力，等將來感覺到牽著自己的線忽然收緊，可自己卻一事無成，再后悔也來不及了。
走過才明白作文12
你可走近過他？你可明白他那炙熱的心？
冬末的樹都是光禿禿的，丑的可憐，土地也是灰蒙蒙的。車前的雨刷來回重復(fù)著單調(diào)的動(dòng)作，駕駛座上的父親盯著前方，微微皺眉。旁邊的我心情很沉重。我不想去學(xué)校，內(nèi)心對(duì)那充滿緊張和壓力的住校生活感到格外畏懼。車前的樹木被雨水沖刷的格外干凈，變得好看了幾分。校門外，是父母送兒女上學(xué)的場(chǎng)景。
爸，你送我進(jìn)去吧。我慢慢轉(zhuǎn)頭看向父親，眼里似殷星辰，帶著些許期盼希翼，你自己進(jìn)去吧，我還有事。聽見父親的回答我微微愣住，眼里的微弱光芒慢慢暗淡下來，消失無蹤。父親隨后掉頭，停了車。我拿出雨傘二話不說下了車，砰的`一聲關(guān)上了車門，以表示我的不滿。那把雨傘似乎有意與我作對(duì)，頹廢地在風(fēng)中陽(yáng)氣。我周圍都是父母與孩子共撐一把傘說說笑笑的畫面。
天空似乎更陰暗了，我背著沉重的書包，拖沓地走在雨中內(nèi)心難過極了。拐角處，不經(jīng)意地向后一瞥，卻驚訝父親一直在我的后面，僅隔著十幾米的距離。父親似乎沒有想到我會(huì)回頭，呆呆地定在了那里。父親臉上是我無法讀懂的情緒，似懊惱，似期盼，似憂傷，又似愛。我心頭猛地痛了一下，已經(jīng)不再敢回頭看他。我慢慢抬起頭，眼眶微紅，張了張口，但隨即又低下頭嗚咽起來
父親的默默無言像那昏黃路燈，他始終沉默，始終冷淡，但那淺淡鋪散的光影照在我身上，是暖的。
父親的愛原來一直都在，只是這愛太普通了，這份普通的愛從未顯山露水，而我從未回頭看，從未走過感受，走近接觸罷了。
原來只有走近你，走過你的胸膛，才能明白你那炙熱的心。
走過才明白作文13
走過，才明白，生活中的一切都終會(huì)消失，可是美好的回憶不會(huì)。
門上的鐵鎖銹了，銹得那樣厲害。小時(shí)候有次貪玩，來來回回地開鎖、關(guān)鎖，突然“咔噠”一聲，任憑我怎樣用力也轉(zhuǎn)不動(dòng)鑰匙。我舉著鎖，哭著跑向奶奶，可奶奶也打不開，于是把鎖連同鑰匙一起放進(jìn)小倉(cāng)庫(kù)里，然后牽著我的手，買了一把新鎖。原來的鎖躺在倉(cāng)庫(kù)里，陽(yáng)光打在上面，反射出微弱的光。
進(jìn)了屋，靠墻有一張紅漆的桌子，上面供著一張財(cái)神像。記得原來每到過年，一定會(huì)在那張桌子上擺滿貢品，爺爺帶著全家虔誠(chéng)地拜一拜，再開始吃年夜飯。桌子早已落滿了灰，只有那個(gè)財(cái)神還笑瞇瞇地看著這屋子。
墻角有個(gè)爐子，用來生火。老家沒有暖氣，要靠生煤火過冬。白天，搬個(gè)板凳往那一坐，看書，發(fā)呆，添煤火，就是一天。晚上，要小心地把爐火封好，從外面的煤堆里把煤塊運(yùn)回來，臉上手上常沾著一道灰。我輕輕地摸了摸那個(gè)爐子，冷冷的。我多希望它還那樣暖和啊。
走出去，走到院子里，院子中間立著一棵桃樹。我曾經(jīng)最愛爬到桃樹上，撿兩個(gè)最紅的桃子，跳下來，用水管洗一洗，大口地咬著，吃的很香甜。桃樹邊上的柵欄，原來是關(guān)著羊的。我總喜歡偷偷打開柵欄門，追著一只小黑羊滿院子跑，還曾為此磕破了頭�？墒乾F(xiàn)在，院子里那么安靜，再也不見那個(gè)調(diào)皮的小女孩了。
我走到門口，回頭深深望了一眼這院子，看一片桃樹葉飄到了地上。我輕輕地關(guān)上門，掛上那把銹了的鎖。
我再不會(huì)回來了。我對(duì)著那把鎖呢喃。
上了車，一直扭著頭望著那座院子，直到它被四周無盡的水泥墻淹沒。我只能看到那院子上，水洗過的一片天空，和明媚的日光。
我突然明白了，那把鎖，那棵樹，那張桌子，那個(gè)火爐，那座小小的院落，它們或許會(huì)消失，但那些金子似的.回憶，不會(huì)隨著我的前行而消逝。遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方是故鄉(xiāng)。故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，可那一個(gè)個(gè)美好的小小片段，都藏在心里的角落，永遠(yuǎn)像星星一般，發(fā)著亮亮的光。
走過才明白作文14
照片中的輝煌，信件中的感動(dòng)，結(jié)果前的栽培……這些成果，這些收獲，只有走過，才能明白堅(jiān)持的力量。
“噼啪”的一聲，在天空中醞釀已久的烏云終于施放了自己的威力，夾帶著的閃電更讓人害怕。
原本在紙上飛躍的筆尖聽到雷聲，似乎被嚇住了，突然停下�！芭距币宦�，汗從我的額頭上掙脫下來。我遇到了攔路虎，最后的一道數(shù)學(xué)題使我開始抓狂。雨滴砸在窗戶上，嘲笑著我；狂風(fēng)晃動(dòng)著樹枝，諷刺著我；閃電劃過了天空，鄙視著我。我下樓想吹吹風(fēng)，讓自己的思路理順一點(diǎn)，走在路上，不知何時(shí)空中出現(xiàn)了彩虹，四周一片美好。
而在我眼里卻是灰蒙蒙的，這時(shí)，一只青色的毛毛蟲吸引了我，它不停爬著，對(duì)面有許多嫩綠的葉子，難道它知道那些美食？它距離對(duì)面有十幾米遠(yuǎn)的距離，途中有一大片積水。它不可能過去的`，我心里暗想。
但它以我想象不到的速度，不可思議的時(shí)間到達(dá)了中間的那一片積水，這勾引了我的興致，我開始關(guān)注它：它是否想試試，能不能從積水中過去。但現(xiàn)實(shí)很快打破了它的想法，它停下來，好似在思考，最終，它從旁邊繞道過去。出于調(diào)皮，我將它抓回了原地，這回，它會(huì)不會(huì)放棄？但它繼續(xù)爬行，絲毫沒有停下來的意思。
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，它終于又到達(dá)了那片積水，這回我只靜靜觀察，它在路途上克服了種種困難，功夫不負(fù)有心人，它終于成功了。它晃動(dòng)著觸角，突然扭頭，像對(duì)我說：“我的道路如同你的題一樣，只有堅(jiān)持，才能品嘗成功的果實(shí)�！�
我趕忙回到家中，望著桌子上的題，想到毛毛蟲帶給我的啟示，眼中燃起了一股股火苗，我最終做出了那道題。
走過風(fēng)雨，才明白彩虹的靚麗；走過磨難，才明白幸福的美好；走過困難，才明白堅(jiān)持的力量。
走過才明白作文15
走過，才明白，這奮斗之路是多么的難以前進(jìn)。—— 題記
第一次進(jìn)入校跳繩隊(duì)時(shí)，以為自己技術(shù)很是不錯(cuò)的，我卻被這第一次測(cè)試打了臉。
當(dāng)教練按下秒表的那一刻，我拼盡了全力，以為自己跳得很好，可轉(zhuǎn)眼望向周圍，卻忽然自己覺得自己是多么的渺小，周圍的同學(xué)哪個(gè)跳的不比我好？我好似忽然泄了氣，像一個(gè)充滿氣的氣球被人扎破了一半，手中的跳繩也變得輕飄飄的，連腿都仿佛不受自己的控制，一連失誤了好幾次。當(dāng)成績(jī)出來的那一刻，果不其然，我是最后那幾名！聽到周圍人的嬉笑，仿佛是從心底對(duì)我的鄙視！將繩收緊，我孤獨(dú)地走進(jìn)了教室。
晚上回到家，我百般無聊地翻看著電視節(jié)目。不知何時(shí)，翻到一個(gè)訪談?lì)惞?jié)目，節(jié)目的嘉賓是一個(gè)殘疾人。她雖身體殘疾，卻身殘志堅(jiān)，面對(duì)著眾人的嘲笑，她沒有放棄，而是將嘲笑化作前進(jìn)的動(dòng)力，獨(dú)自一人撐起一片天。她依靠自己的`努力，不僅讓自己和家人生活得十分幸福，還給許多和她一樣的人安排了工作，并建立了屬于自己的基金會(huì)。
看到此處，我那顆早已成死灰的心仿佛又燃燒了起來。既然被嘲笑那就奮斗起來呀！證明給他們看，我是強(qiáng)者，我不是失敗者！燃起了斗志的我重又撿起丟在角落中的跳繩，練了起來。我還找出許多跳繩高手的視頻，十遍百遍地觀看，觀察他們的跳法并加以模仿。
終于，我有機(jī)會(huì)站到了比賽場(chǎng)上。場(chǎng)上的我，已經(jīng)不再是那個(gè)曾經(jīng)自卑的我了！幾個(gè)朋友也過來，齊齊為我加油……又一次按下秒表，只是，我卻不再慌張，因?yàn)�，我知道我不再是失敗者！“跟隨自己的步伐，跳出屬于自己的風(fēng)采！”我成功了！比賽完，有的同學(xué)圈過來，問我有什么技巧，如何跳好，怎么跳，我沒有回答。因?yàn)�，只有我自己知道，我走的那條奮斗之路是如何的艱難！
走過，才明白，這世上哪有什么途徑，哪有什么投機(jī)取巧的事。只有奮斗，努力奮斗和拼命奮斗！ ——尾記
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