我的成長(zhǎng)作文5篇【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我的成長(zhǎng)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的成長(zhǎng)作文 篇1
天還依舊那么藍(lán)，云依舊那么軟，陽(yáng)光依舊那么暖，我的笑依舊那么燦爛……
我是從小山村里走出來(lái)的野丫頭，雖然城市的高樓大廈吸引著我好奇的眼球，但是“瞧你班的轉(zhuǎn)學(xué)生，她叫什么？”我高興的回答著佰生同學(xué)的問(wèn)題，但是一連說(shuō)了好幾次自己的名字，那位同學(xué)還是一片茫然，皺著眉頭，將奇異的.目光盯了一下我周?chē)娜恕Ｅ笥呀饬巳济贾�，但是，“她不�?huì)說(shuō)普通話(huà)”，卻讓我呆滯了，那一句話(huà)像快沉重的石頭砸在我心底，擊起一片恐慌。從此，我不敢大聲說(shuō)話(huà)，對(duì)于他人我只會(huì)微笑，對(duì)別人談?wù)摰脑?huà)題我也只能傻聽(tīng)，沉默，鴉雀無(wú)聲，內(nèi)心卻是失落。我不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，我和他們不一樣，這里不屬于我。
沉默不是金，由于多日里來(lái)說(shuō)了不到十句話(huà)，新同學(xué)對(duì)對(duì)我都沒(méi)有興趣都疏遠(yuǎn)了我，老師也不再叫我回答問(wèn)題，自己也對(duì)學(xué)習(xí)普通話(huà)失去了信心，但幸好的是那一晚……
白天不敢在眾人面前讀課文，但晚上我就自由了，我可以讀給自己聽(tīng)，雖然我不能分辨出我的讀音是否正確，但至少可以讓我不變成啞巴。那晚，我像往日一樣讀給自己聽(tīng)，讀著讀著越來(lái)越大聲�！皩W(xué)習(xí)呢?”一個(gè)熟悉聲音將我的聲音打斷，原來(lái)是房東奶奶，她笑著問(wèn)我:“怎么樣，在這兒習(xí)慣嗎?”我本可以像平常一樣笑笑，但因?yàn)榫柘陆担砸魂嚸驼�，說(shuō)后才猛得記起，我不會(huì)說(shuō)普通話(huà)，馬上又小聲慢慢補(bǔ)充道：“您能聽(tīng)懂嗎？”奶奶一聽(tīng)我問(wèn)的，哈哈笑起來(lái)；“怎么不懂，我們都是中國(guó)人嗎？只不過(guò)你們說(shuō)話(huà)快一點(diǎn)，再說(shuō)你普通話(huà)也說(shuō)得不錯(cuò)，方言重些嗎？我們都一樣，你來(lái)了都快半個(gè)月了。怎么還這樣問(wèn)？”我一聽(tīng)，突然猛的放松了，還大舒一氣，高興地喊著又有些哽咽：“真的……我們都一樣！”還有些不相信似的盯著奶奶的眼睛，那真誠(chéng)的目光終于暖化了我的心，說(shuō)著說(shuō)著那雙眼晴已經(jīng)不自覺(jué)地被淚水模糊了。
那晚我出奇的高興，那晚送別老奶奶后，我躺在床上左思右想：“明天我一定要和同學(xué)問(wèn)好，向老師問(wèn)好，我要讓老師同學(xué)教我說(shuō)普通話(huà)，不會(huì)說(shuō)沒(méi)關(guān)系，我肯定會(huì)學(xué)會(huì)，我們都一樣�！�
明天我真的做到了，同學(xué)們都爭(zhēng)著教我，直到現(xiàn)在同學(xué)還會(huì)隨時(shí)糾正我的發(fā)音�，F(xiàn)在我真的很開(kāi)心，和同學(xué)討論問(wèn)題，上課回答問(wèn)題，真是其樂(lè)融融。
我終于跨過(guò)了那道坎，其實(shí)生活中不僅我有不足，留意一下，誰(shuí)是完美的人，不要太刻意要做完美的人，我們要做自信的人，回首過(guò)去笑臉迎對(duì)吧！
我的成長(zhǎng)作文 篇2
我小學(xué)時(shí)光是在農(nóng)村度過(guò)的，記憶最深刻的是門(mén)前的那條小河。它陪伴了我的童年。
春，那抹碧綠和生機(jī)
在嚴(yán)寒后的某個(gè)早晨或是放學(xué)歸來(lái)的某個(gè)傍晚看到河邊的某棵細(xì)柳冒出了小綠海綿的時(shí)候，我就知道，春，已經(jīng)像哈利。波特一樣騎著飛天掃帚回來(lái)了。而這時(shí)，我倒并未急匆匆地跑到河邊玩耍，因?yàn)�，這時(shí)的河水單調(diào)而又過(guò)于純凈。等呀等，當(dāng)?shù)鹊胶舆叺拿恳豢么沽家呀?jīng)冒芽的時(shí)候，當(dāng)?shù)鹊铰槿冈谖蓓敻叱臅r(shí)候，我終于放下了手頭的作業(yè)，拉著姐姐興沖沖的來(lái)到小河邊。你肯定會(huì)疑惑、會(huì)驚訝：這，不是和之前一樣么？不，你仔細(xì)一看那微波蕩漾的小河，這河中不知何時(shí)，已經(jīng)多了黑點(diǎn)點(diǎn)一般的小魚(yú)苗呢！我們依舊不急，折根柳條編呀編，編出個(gè)小草帽戴在頭上，然后再折根短些的枝條，伸到河里，一挑一挑、一晃一晃地逗那河里的小魚(yú)苗，碧藍(lán)的河水一起一伏，常惹得小魚(yú)苗跟著小柳枝一起搖擺，或者會(huì)好奇地伸出小嘴碰碰柔軟的嫩芽。我們脫了鞋襪，把腳伸入河水中，“砰砰”地砸著水花，而小魚(yú)在被嚇跑后又會(huì)游回來(lái)，瞪著雙驚訝的小眼睛，用唇碰了碰我們的小腿肚和小腳丫，河水涼涼的，小腳癢癢的，心卻暖暖的。
夏，那段旺盛與蓬勃 漸漸地，柳枝的嫩芽變成了墨綠色的枝葉，小魚(yú)也漸漸長(zhǎng)大，河邊，已不見(jiàn)它們嬌小的身影，只留下柳樹(shù)在那獨(dú)自傲立在烈日下，為小蟲(chóng)子建一份陰涼。這時(shí)，我們就會(huì)戴上太陽(yáng)帽，拿個(gè)小扇，各自站在一棵柳樹(shù)旁，一下一下地?cái)?shù)它的葉片�！耙�、二、三，……九十四……哎呀，我數(shù)錯(cuò)了！”“哈，傻瓜，我都數(shù)到一百四十六了……哎，多少？我也數(shù)錯(cuò)了”！“看你，還好意思說(shuō)我傻？哼！”……這時(shí)我們就在河邊，打打鬧鬧起來(lái)。許久，被太陽(yáng)烤的`口干舌燥，我就會(huì)衣服也不脫，徑直下了水。“哇哦，涼快多了！”“嗯，好舒服！”“看招！”“�。俊蔽掖胧植患�，還被濺起的河水澆了一臉�！昂猛�，你暗算我！”就這樣，又開(kāi)始了新一輪的游戲。太陽(yáng)辣辣的，柳樹(shù)依依，心是樂(lè)樂(lè)的。
秋，那縷凄涼與惆悵 夏往深處走，又是一轉(zhuǎn)眼，秋來(lái)了。曾經(jīng)數(shù)不過(guò)來(lái)的白楊樹(shù)葉片悄悄地落了，枝干變得光禿禿的了，那仰頭數(shù)楊樹(shù)葉的時(shí)光已經(jīng)過(guò)去了。我伏在姐姐的耳畔，眨巴著眼睛，輕輕地說(shuō)：“姐姐，楊樹(shù)葉落了，秋來(lái)了呢�！薄班��！蔽覀冇殖纱罅艘稽c(diǎn)點(diǎn)，不再是那個(gè)只會(huì)嘻嘻笑的小屁孩了。跟在秋風(fēng)的后面，我們靜靜地?fù)焓爸淙~�！扒锾爝^(guò)了，明年還會(huì)變綠的呢�！痹S久，姐姐說(shuō)話(huà)了。我望著姐姐，姐姐望著樹(shù)。我們又將撿拾的落葉慢慢地撒進(jìn)了小河中，葉，隨著波流逐漸漂遠(yuǎn)。我們靜靜地坐在河邊，悄悄地，似乎領(lǐng)會(huì)到了靈魂剝離肉體時(shí)的那份凄涼與黯然的神傷。風(fēng)，徐徐地，河，涼淙淙的，心沉沉的。
后來(lái)，小學(xué)畢業(yè)了，我去了城里。而那條小河，在記憶里，終是抹不去。感謝它，伴我在小學(xué)時(shí)光中成長(zhǎng)。
我的成長(zhǎng)作文 篇3
書(shū)是我們的精神糧食，書(shū)陪伴我們一生，書(shū)有一種獨(dú)特的香味，這種香味，讓我們保持清醒，它讓我們是非分明、不做錯(cuò)誤的選擇。
有一次，我和朋友們出去玩，我們來(lái)到一座山的腳下，于是我們決定進(jìn)山里去玩。我們到山林里以后，玩起了各種游戲，玩累了以后也就餓了。這時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)樁上有一些小蘑菇，一棵樹(shù)的旁邊有許多色彩艷麗的.蘑菇，一個(gè)小伙伴見(jiàn)了，正要采來(lái)吃，此時(shí)，我的大腦正在飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)，我看了看蘑菇，蘑菇色彩鮮艷，而且沒(méi)有蟲(chóng)子，所以我一口咬定這是毒蘑菇，然后叫住了那位小伙伴。其他人不太相信，于是我只好犧牲一下一條小蟲(chóng)子，我捉了一只小蟲(chóng)子，讓它咬了一口那蘑菇，小蟲(chóng)子沒(méi)反應(yīng)，過(guò)了幾分鐘后，小蟲(chóng)子死了。若不是我平時(shí)多看了書(shū)，可能我們將死在這山村里。玩了一些時(shí)間后，我們下山了，我們經(jīng)過(guò)了一個(gè)西瓜地，我們正好口渴了，一個(gè)小伙伴正要摘西瓜，另一個(gè)小伙伴說(shuō)：“書(shū)上說(shuō)了不能隨便拿別人的東西。”話(huà)音剛落，一個(gè)老爺爺走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“說(shuō)得真好，為了表?yè)P(yáng)你們，我獎(jiǎng)勵(lì)你們一個(gè)西瓜�！�
我上面這個(gè)故事說(shuō)明了書(shū)讓我們不會(huì)做出錯(cuò)誤的選擇，不是嗎？
我的成長(zhǎng)作文 篇4
吃完午飯，我想：今天是母親節(jié)，我該為媽媽做點(diǎn)什么呢?我想呀想……終于想出了一條妙計(jì)。我先哄媽媽睡午覺(jué)，等媽媽睡著之衙，就偷偷的來(lái)到廚房。洗起碗來(lái)，我盡量把聲音弄小一點(diǎn)，怕把媽媽吵醒。
等媽媽想起自己還要洗碗的.時(shí)候，我早就洗好了，媽媽連忙走進(jìn)廚房，當(dāng)她看見(jiàn)碗已經(jīng)被洗得干干凈凈了，就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小鬼頭，今天怎么這么乖呀!”我說(shuō)：“因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)!”媽媽笑了。我看見(jiàn)媽媽笑了，心里比喝了蜜還甜!媽媽的微笑真好看，我希望她天天都笑瞇瞇的!
我的成長(zhǎng)作文 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好，“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)，家有家風(fēng)”。我常聽(tīng)長(zhǎng)輩們說(shuō)起，家家戶(hù)戶(hù)都有專(zhuān)屬自己家的家風(fēng)家訓(xùn)，我們家的家風(fēng)則以“孝”為先。父母一直告誡我：百善孝為先。我也一直將這句話(huà)牢記在心，時(shí)刻要求自己做到孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。
有一回，我坐公交車(chē)去壽昌買(mǎi)衣服，位置已經(jīng)坐滿(mǎn)了，這時(shí)一位又瘦又矮的老奶奶上車(chē)了，我四下一望見(jiàn)沒(méi)有位置，我便從位子上起身，扶著老奶奶到我的位置上。老奶奶說(shuō)了聲：“謝謝你”，我回過(guò)頭說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
我家的家風(fēng)不止有“孝”，還有誠(chéng)實(shí)守信。有一次放學(xué)回家，我在路邊發(fā)現(xiàn)了一部蘋(píng)果手機(jī)，我想：要是把這手機(jī)占為己有就可以玩了，但是我怕手機(jī)的主人會(huì)擔(dān)心，還有我的成績(jī)會(huì)下滑。后來(lái)我還是沒(méi)有忍住誘惑把手機(jī)帶回家玩了起來(lái)，過(guò)了三十分鐘，爸媽回來(lái)看我在玩手機(jī)，問(wèn)：這手機(jī)是哪里來(lái)的`？
“我……我撿的。”
“爸媽有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)我們要拾金不昧，要誠(chéng)實(shí)，你為什么不把手機(jī)還給它的主人？”爸爸嚴(yán)肅的說(shuō)。
“因?yàn)槲覜](méi)忍住玩了起來(lái)，然后就忘了”我低下頭慚愧的說(shuō)道。
媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在趕緊把手機(jī)換回去，要做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人！”
過(guò)了一段時(shí)間，我終于將手機(jī)送到了它主人的手里。轉(zhuǎn)身回家的一瞬，我覺(jué)得莫名的輕松了�；丶液舐�(tīng)著爸媽的教誨，聽(tīng)著他們講著我們家的家風(fēng)家訓(xùn)我突然好像懂了很多，這就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)，愿它伴我茁壯成長(zhǎng)。
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