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小學(xué)生的作文300字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
長城是中華民族的偉大建筑，也是世界文化遺產(chǎn)。長城修建在山脈上，雄偉高大，蜿蜒一萬二千里，像中國人民的脊梁。
今年的七月上旬，我和爸爸媽媽登上了山海關(guān)，城樓上掛著“天下第一關(guān)”的牌匾。我和爸爸媽媽坐著旅行團(tuán)的.車子來到“老龍頭”，這里是長城的最東端。向東看是碧藍(lán)碧藍(lán)的渤海，向北看是燕山，氣象萬千。我們?cè)凇袄淆堫^”舊址照相，在海神廟撞吉祥如意鐘，到孟姜女廟參觀，在箭樓上流連忘返……
在一個(gè)炎熱的下午，我和爸爸媽媽又登上了八達(dá)嶺長城，到了“好漢坡”，在毛爺爺寫的“不到長城非好漢”這塊碑前照了相。我們看見了射箭垛口，還有烽火臺(tái)。站在長城上看，長城好像一條巨龍，蜿蜒在崇山峻嶺之中，氣勢(shì)雄偉，非常壯觀。
長城的地勢(shì)這么險(xiǎn)，長城又修得這么高，古代人沒有起重機(jī)、沒有汽車，材料全靠人工搬運(yùn)，居然修了這么好的長城，他們真了不起呀!
小學(xué)生的作文300字 篇2
時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你的眼睛就花了。這首歌都聽過時(shí)間都去哪了，那些曾經(jīng)陪伴我們走過人生一程又一程的人們，都去哪里了，我們是否還能遇到？
街道為什么如此的寂靜，什么時(shí)候那些粗壯的法國梧桐變得蒼老，那些陪我一起歌唱的鳥兒呢，他們都去哪兒了？誰都知道。但我知道我的時(shí)間都去哪兒。
我認(rèn)為我的`時(shí)間都浪費(fèi)在玩的身上了。因?yàn)榈臅r(shí)間有的是，而某些課卻一天一次。就是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我有時(shí)候不專心聽講，這就是我把時(shí)間浪費(fèi)了，一心想快點(diǎn)下課，快點(diǎn)下課。結(jié)果就下課了。然后就開始瘋玩兒了
可是，我要是仔細(xì)想想的話。
如果我要是學(xué)好數(shù)學(xué)的話，我的考試也就會(huì)考好，也不用補(bǔ)課，更不用要爸爸媽媽擔(dān)心我的數(shù)學(xué)，所以我要把數(shù)學(xué)提高，長大做一個(gè)有才的人。
小學(xué)生的作文300字 篇3
莎士比亞曾說過：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他�！边@句話深深地印在了我的心里。
曾經(jīng)我看到過這樣的一個(gè)故事《琳琳的時(shí)間布》。主要講了：琳琳在上學(xué)的路上偶遇到了一位時(shí)間老人，時(shí)間老人給了琳琳一塊時(shí)間布，那塊布上有著各個(gè)人生的時(shí)間段。琳琳考試時(shí)把考試的時(shí)間縫了起來，當(dāng)老師訓(xùn)斥琳琳的.時(shí)候，她又把布縫到了另一個(gè)時(shí)間段，她想：“時(shí)間過得太慢了�！庇谑撬涂p起了人生的所有時(shí)間段。
琳琳一下子把布縫到了八十歲。她頓時(shí)發(fā)現(xiàn)事實(shí)好像和她想象中的不太一樣。她發(fā)現(xiàn)家人都逝世了，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。她也發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)白發(fā)蒼蒼，她那玲瓏的小手變大了，變得有皺紋了……這一切都變了。琳琳想：“這是怎么回事?”她無比的痛苦，無比的傷心。這時(shí)，她發(fā)現(xiàn)自己手里還有時(shí)間布。她想拿針把布縫起來，可是等她拿起針，就……
讀了這個(gè)故事，當(dāng)我在考試的時(shí)候，我會(huì)迎難而上;當(dāng)我在受到老師和家長的訓(xùn)斥時(shí)，我會(huì)吸取教訓(xùn)，讓自己做的更完美。
我知道時(shí)間是最寶貴的財(cái)富，是金錢買不來的。我會(huì)珍惜時(shí)間，絕不會(huì)再像琳琳一樣縫掉人生的各個(gè)時(shí)間段，加油!
小學(xué)生的作文300字 篇4
說到路，應(yīng)該是無人不知，誰人不曉�？墒墙裉�，我還是要對(duì)你們說一說我們家鄉(xiāng)的石板路。因?yàn)槲覀兗亦l(xiāng)的石板路與眾不同。聽了這一個(gè)名字，你一定已經(jīng)想到那是用一塊一塊石板鋪成的路。對(duì)呀，那當(dāng)然是用石板鋪成的了，否則怎么會(huì)叫石板路呢？
我們家鄉(xiāng)的石板路都是用一塊一塊大石板鋪成的。它們的.顏色和形狀都不相同。而且，在石板的鋪擺上也有所不同，有橫的，有豎的，組成了不同的圖案花紋。
由于這種路是用石板鋪成的，所以它們的高低就沒有水泥路那么平整，行人在上面走路，那就會(huì)覺得怡然自得，別有一番風(fēng)味�？墒�，你騎上自行車或者摩托車，那就會(huì)覺得這種路非常不方便。
旅游參觀的人前來我們家鄉(xiāng)，走在這種石板路上，那就會(huì)感到十分適意，富有詩情畫意。他們還會(huì)不覺得旅途的勞累。我們家鄉(xiāng)的石板路可受人歡迎了。我也非常喜歡。
啊，我愛家鄉(xiāng)的石板路！
小學(xué)生的作文300字 篇5
準(zhǔn)備中
娃娃：我是一只傀儡娃娃，我沒有心臟。我不會(huì)說話，我不會(huì)走路，我只是一只傀儡娃娃。但是……
“喂，該上場(chǎng)了！”
娃娃：對(duì)了，我的獨(dú)角戲就要開始了。
表演中
娃娃：臺(tái)上的帷幕拉開了，我感覺臺(tái)下有好多雙眼睛在盯著我。我好像被燒灼。我不喜歡這樣，他們隨意的控制我，只因我是一個(gè)不會(huì)說話的傀儡娃娃。
觀眾A：你看這只娃娃多漂亮啊，我要是能有這么一個(gè)娃娃就好了。
娃娃：對(duì)，我可以被隨意的擁有，因?yàn)槲也荒馨盐易约合胍龅氖氯ケ磉_(dá)。
演員甲（控制傀儡娃娃）：大家好，我的名字叫小艾。下面，我要獨(dú)自為你們表演一出精彩的舞蹈，希望大家能喜歡！
娃娃：對(duì)，我不能說話。但我也沒辦法，只能任由他們來操控我，來替我說話。我只管在聚光燈下好好的`站著就好。只是這樣！
一段優(yōu)美的音樂響起，我跟著音樂在翩翩起舞。
娃娃：說實(shí)在的，我非常喜歡跳舞。但是，我想跳我想跳的舞。我不想被他們這樣操控。我想展現(xiàn)我的舞姿給大家，可是，著只是一種幻想，因?yàn)槲也粫?huì)動(dòng)。
小學(xué)生的作文300字 篇6
風(fēng)景，處處都有，那些名勝風(fēng)景甚至是更遠(yuǎn)的地方，都讓人們崇敬、渴望，但就算是天涯海角，也比不上我心中那個(gè)最美風(fēng)景。
他就在我的周圍，每天幾乎都可以看到它，它為我們的四季增添了生機(jī)。
告訴你它就在我們的小學(xué)里面，從校門口向右一直走，你就可以看到一條紫藤花構(gòu)成的長廊，長廊的路里鋪著的.都是鵝卵石，踩上去舒舒服服的。每到秋天，紫藤花陸續(xù)開放。到了一定時(shí)間，整個(gè)長廊似乎都布滿了紫晶水鏈。那些招來了蜜蜂的喜愛，蜜蜂和紫藤花融為一體，斑斑駁駁，生意蔥蘢，坐在里面，就仿佛消除了一切煩惱，還給“客人”帶來了陣陣涼爽。從遠(yuǎn)看好像紫藤花就是個(gè)宮殿，可惜現(xiàn)在是冬天，無緣見到奇景。
紫藤長長廊左邊是個(gè)種各樣的花兒一旦到了春天，紅的花，粉的畫，黃的花都一一綻放。紅艷艷的杜鵑花，開的最為奇妙，矮矮的一排，看上去一片紅色，引人羨慕。粉色的花，我就不知是什么名字了，它的一朵花的花瓣一層疊著一層，似乎數(shù)不清，還有黃色的紫羅蘭，又大又鮮艷，真是討人喜歡。
講到這兒，你應(yīng)該知道，這里我們校園里的哪一美景了吧1對(duì)！就是小公園，如果您去不了原地方的美景，那么不妨您就到這兒來觀賞哦！
小學(xué)生的作文300字 篇7
地球，是人類的母親，她為人類付出，不求回報(bào)地球，是生命的搖籃，她孕育著生命，無怨無悔。人類本應(yīng)好好地保護(hù)母親??地球，可是，現(xiàn)在的情形卻恰恰相反：人類無節(jié)制地開采地球所帶來的“財(cái)富”??礦產(chǎn)資源：人類沒限度地濫用各種化學(xué)品，使種種可以再生的.資源無法再生：另外，世界上的人口日益增加，人的活動(dòng)范圍越來越小……如果有一天，地球就這樣被人類破壞了，人類別無去處！所以，從現(xiàn)在起，應(yīng)該人人堅(jiān)持“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的原則，因此，我給自己訂了個(gè)“環(huán)保計(jì)劃”：
一、要節(jié)約用水、用電、用氣
二、要多栽種花草樹木，愛護(hù)花草樹木
三、不亂扔垃圾，不隨地吐痰
四、不從樓房上往下扔垃圾、倒污水
五、不往河里扔垃圾、吐痰、排生活廢水
六、看見別人亂扔垃圾亂吐痰時(shí)要即時(shí)上前制止
七、看見地上有垃圾要自覺地?fù)炱饋怼?/p>
如果我照以上的規(guī)則做，我的周圍將會(huì)一片燦爛如果世界上人人都這樣做，我們的明天將會(huì)更美好！
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