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快樂成長作文通用(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的快樂成長作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂成長作文 篇1
在成長的過程中我們都會(huì)經(jīng)歷不同的喜怒哀樂,他們經(jīng)常會(huì)充塞著我們的心靈,我們怒目而視過,黯然淚下過,也曾開懷大笑過。不過成長總是一件讓人琢磨不透的事情,我們的心情隨著成長陰晴不定。
讀小學(xué)的時(shí)候逍遙自在,一度被我當(dāng)做人生中最美麗的回憶。那個(gè)時(shí)候我們沒有憂愁,沒有煩惱,有的也只是頑皮和任性。每天當(dāng)下課鐘聲響起時(shí),我們就跟掙脫韁繩的野馬一樣,離開學(xué)校,奔向家中,縱情的享受自由的悠閑和逍遙。肆無忌憚以及嘻嘻哈哈的.打鬧聲從學(xué)校一路響徹到家門口,我們從不曾理會(huì)旁人異樣的眼光,只要我們覺得快樂就行了。
雖然我經(jīng)常聽到許多就讀初中的哥哥姐姐們哭訴中學(xué)生活的苦悶,但其中難道就沒有快樂嗎?小馬過河還需要自己領(lǐng)略初中之河的深淺。
我的初中生活帶著這份疑問開始了,正如哥哥姐姐們所說的,中學(xué)生活并不是那么的輕松。但正因?yàn)槿绱耍也砰_始有所成長。原本稚嫩的臉上多了幾分成熟同時(shí)也附帶了幾分憂愁。我開始探尋摯友,理解老師,學(xué)習(xí)同學(xué)們的長處,領(lǐng)略老師嚴(yán)厲下的良苦用心。理解這一切后我感到快樂,開始有了自己的思想和目標(biāo)。我不再像小時(shí)候跟小綿羊似得依偎在父母身邊,第一次有了人生的一番感悟。雖然還不算特別成熟,但這份成長卻是真正屬于我的。在家長眼里我可能變得叛逆不聽話,但這恰恰證明了我的成長,真正明白他們的關(guān)心和承受的壓力。
成長正如生活里品嘗的各類食物,酸甜苦辣盡在其中。我們正開始慢慢地品嘗成長的滋味。失敗就像苦澀的涼茶,而成功不正是擁有健康身體后的那份快樂嗎!我們要在成長中感受每一份酸甜苦辣,那樣我們才可以嘗到成功的甜頭。
快樂成長作文 篇2
孩子,你上小學(xué)了。上學(xué)是你成長過程中普通卻又及其重要的一程。20xx年9月1日是這個(gè)旅程的起點(diǎn),我們盡量把它當(dāng)做和平常一樣的日子來對(duì)待。沒有對(duì)它進(jìn)行特別美好的描述,也沒有對(duì)你有特別的叮囑,我們要你以一顆平常心來跨出這一步。其實(shí),我們的內(nèi)心是不平靜的,擔(dān)憂、期待......無法描述。
第一天放學(xué),看你高高興興的從校車上下來,我和你爸都迫不及待的沖了上去,問東問西,你卻很淡定:“不用擔(dān)心,挺好的`,很開心,就是早餐吃的不夠多,第三節(jié)課就餓了”。哦我的淡定寶寶,向你學(xué)習(xí)。
第二天的早上,不用我嘮叨,你主動(dòng)就把自己給塞撐了------不錯(cuò),長大點(diǎn)了,會(huì)對(duì)自己的小肚子負(fù)責(zé)了。
第三天放學(xué),也就是今天,回家要寫作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)作業(yè)本落在學(xué)校里,問過老師又征詢了你的意見后,娘倆打車返回學(xué)校拿作業(yè)本。不知道此事能不能讓你對(duì)自己丟三落四的性格有所促動(dòng),只要有丁點(diǎn)的思考也是成長。
孩子,這三天我們看到了你的成長,無比的欣慰。學(xué)校里老師的關(guān)懷、同學(xué)的友愛還有我們不知道的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,給了你一片沃土,你盡情的汲取吧!
孩子,在滿滿的關(guān)愛中你要快樂的成長哦!
快樂成長作文 篇3
成長路上,煩惱與快樂是相伴相隨的。我的成長路上,煩惱與快樂在交替著,我想或許這就是成長的味道。
前幾天還有一件事一直在煩惱著我,因?yàn)槲遗c我的朋友鬧矛盾了,事情的起因是從一只筆開始的。我與朋友一起去逛商店,但是我們倆人一起看上同一支筆。這只筆又恰巧是商店里最后一支筆,面對(duì)這支筆,我與朋友誰也不想讓。后來,那支筆被朋友買了去,因此,我們倆人就此鬧矛盾了。
這幾天里,我與朋友都沒有說話,就算見面了,也不過當(dāng)做不認(rèn)識(shí)一般,直接走了過去。昨天,正在我煩惱的.時(shí)候,沒有想到的是,朋友主動(dòng)找上了我。
朋友一句話都沒有說,直接將那支筆遞到我的面前。我太了解朋友了,也知道朋友這是想著將這支筆送給我,只不過朋友礙于面子,表現(xiàn)得對(duì)我愛理不理的模樣。當(dāng)我看到朋友一臉矛盾的樣子,突然間,堵了我心里幾天的氣瞬間就消了。只不過,我臉上還是故作著不理會(huì)朋友的模樣。
“那個(gè),這支筆送給你!迸笥岩娢野胩鞗]有說話,支支吾吾的一會(huì),還是朝著我說了這一句話。我見狀,也無法在裝下去了,于是看向朋友道:“這支筆,我也送給你!
朋友剛想把我這支筆放到桌子上,突然聽著我冒出這么一句話,頓時(shí)看著我。我繼續(xù)說道:“沒事啊,你將筆送給我,我也將筆送給你。所以,我們倆沒事了!迸笥崖牭轿疫@么一解釋,突然之間就笑了?粗笥研α,心里一直忍住的歡喜也蹦了出來。接著,我與朋友在別人莫名其妙的表情下一起笑了起來。
今天,我與朋友已經(jīng)和好如初了,這件事雖然煩惱了我?guī)滋,但是最后卻是以快樂收尾的。這大概就是成長的煩惱與快樂了,二者一直相伴著。
快樂成長作文 篇4
春姑娘乘著清風(fēng)來臨,和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂過我的臉頰,劃過湖面,撩起柳條,吹遍整個(gè)大地。小屋里,我趴在書桌上,無聊的翻動(dòng)臺(tái)歷,看著上面的數(shù)字,我漸漸陷入了沉思……
視線定格在臺(tái)歷的第二頁——
二月,大家都沉浸在與家人團(tuán)圓的歡喜中,我也回了老家。我家就在海邊,但因?yàn)楹苌倩丶,所以從沒見過海的壯麗之美。
哥哥“奉命”帶著我去看海。還沒靠近大海,那海風(fēng)便迎面襲來,吹亂了我的發(fā)絲,很清爽。“哇!”我不禁地感嘆。大海此時(shí)就呈現(xiàn)在我的眼前:海浪一層一層的拍打在礁石上,發(fā)出巨大的響聲;海面上,幾只漁船漂浮著,仿佛隨時(shí)就會(huì)被海浪掀翻。我在沙灘上撿著奇形怪狀的貝殼和螺,在軟軟的沙灘上留下我的痕跡——一排琴鍵。我的腳胡亂踩著“琴鍵”,想彈出清脆的音符,一曲快樂之歌刻在我的心頭。
觀海之樂余繞在我的心間,成長路上,我踏著快樂的腳步前行。
視線定格在臺(tái)歷的第七頁——
暑假,我和家人帶著興奮,開始了我們期待已久的武漢之旅。
東湖,一個(gè)美麗的公園。剛到那里,一大片一大片的綠色便印入我們眼簾——那是荷葉,粉紅嬌嫩的荷花好似害羞的姑娘躲在荷葉中,構(gòu)成了一幅荷塘之畫。我和妹妹伴著清風(fēng),騎著雙人腳踏車在東湖公園里瞎逛。“一二加油”我們有力地喊著口號(hào),奮力地騎著。一路上,各具特色的景色吸引著我們充滿好奇的心,酷愛照相的'我自然也忍不住拿出相機(jī),在照片上留下我開心的笑容。在風(fēng)中繼續(xù)前行,那無疑是一種美的享受。
東湖之樂余繞在我的心間,成長路上,我踏著快樂的腳步前行。
和煦的春風(fēng)輕輕地吹拂過我的臉頰,拉回了我的思緒。然而,快樂之風(fēng)還在吹動(dòng)著我的心靈。
快樂伴我成長!
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