實用的小學(xué)生的作文[通用8篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)生的作文 篇1

　　我的課余生活像一個萬花筒，豐富多彩，如果讓我細細回想，我最喜歡的是爬山。

　　一個星期天的早上，伴著涼涼的秋風(fēng)，沐浴著溫暖的陽光，我和爸爸媽媽一起來到了白云山。

　　我站在白云山腳下抬頭望：白云山真高，在云彩上面哩！我爬得上去嗎？想著想著，媽媽正高聲叫著我：“寶貝，走了！”我沿著水泥路奮力地向上爬，看到了郁郁蔥蔥的樹木、五顏六色的花兒和在樹上的小動物。突然，我聽到了嘩啦嘩啦的流水聲和小鳥動聽的歌聲。正在這時，我聞到了松果散發(fā)著淡淡的.清香。當然，野果也不服輸，它把自己的香味也加入到了清香中。我一會兒快跑，一會兒放慢腳步爬，一會兒和爸爸媽媽并排走。爬到半山腰，我滿頭大汗地對媽媽說： “媽媽，我不想爬了，咱們回家吧！”媽媽一邊笑著，一邊摸著我的腦袋說： “再堅持一會兒吧，很快就到了！”我奮力向山頂爬去，終于爬到了山頂。

　　我的課余生活是多么的快樂！

小學(xué)生的作文 篇2

　　爸爸帶丁丁去看望爺爺。爺爺拿出兩顆分別為紅色和綠色的糖給丁丁選，丁丁選了綠色。爺爺好奇地問：“為什么選綠色的糖呢？”

　　丁丁眨眨眼睛：“因為綠色代表希望�！�

　　爺爺笑了起來：“那你希望什么呢？”

　　“我希望爺爺把紅色的糖也給我。”

小學(xué)生的'作文 篇3

　　想必你抬頭仰望過天空，是藍色的，然而，我想，藍色的不只是那寬廣的天空，還 有那遼闊的大海。我從小就有一個夢，就是去看海。然而，當我實現(xiàn)我這個愿望，腳踩沙灘，站在海邊，感受到那一陣陣咸腥味的海風(fēng)吹拂我時，我看到的是一片黃色。

　　“海不應(yīng)該是藍的嗎，想天一樣？”我問母親。“以前是，不過時代不一樣了，或許···或許是臺風(fēng)的原因吧�！庇讜r的我信以為真，認為海是藍的。

　　現(xiàn)在回想起這一段殘破的記憶，我不由得仰望天空，對，這就是那個顏色，那就是我第一次看到的海，微微的有點灰黃，現(xiàn)在想想，天藍色的確是一個夢想。

　　在我模糊的記憶中，外婆家的后面有一條小溪，那是我夏天最常去的地方。脫掉鞋，把腳伸進溪水，一股清涼的感覺頓時充溢心間。春天，隨著公雞第一聲啼鳴，村莊就是在潺一潺溪水聲中蘇醒的。水面上蒙著一層薄霧，不免使的環(huán)境越發(fā)幽靜了。夏天，小溪醒得比人晚，非要陽光如一把利劍刺穿樹梢，穿過層層疊疊的綠葉的縫隙，在流動的水面上投上跳動的光斑，她才蘇醒。秋天，在陣陣果香、聲聲打谷聲中，它也有韻一律地流淌著，為一首勞動交響曲打出最美妙的鼓點。冬天，這條小溪是不凍的，她如其他季節(jié)一樣，永遠流淌著正如孔子所說“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這條小溪，是村莊的血脈，是不朽的生命。

　　然而，白駒過隙，日月如梭。我每年回外公家，都會去看一看小溪。某些變化在悄悄發(fā)生著。我發(fā)現(xiàn)她仿佛不再像以前一樣生機勃勃了。河里的魚蝦蟹沒有以前常見了，我知道，這是水的變化。我不免又想起幼時所看見的海，心里不免有點擔心起來，如果有一天，這條村莊的血脈也變得渾濁、變得灰黃，村莊的末日也就到了。直到我看到了“五水共治”的計劃，心想小溪有救了，存在我心里的那片黃海有救了。因為這表明人們已經(jīng)意識到水有多么重要，開始保護水了。我們不僅要保護現(xiàn)有的水，還 要把已經(jīng)污染的`水也變得和以前一樣，我堅信五水共治的計劃是正確的，是科學(xué)的，為我們中國夢打下了堅實的基礎(chǔ)。

　　我希望，我也相信，有一天，當我再次腳踩沙灘，站在海邊，感受到那一陣陣咸腥味的海風(fēng)吹拂我時，我睜開眼，看到的是一片天藍，就像頭頂上蔚藍的天空一樣，就像在我心靈深處，那像海一樣天藍色的夢。

小學(xué)生的作文 篇4

　　生活，是有變化的;人，也是有變化的;但你可否注意到，路也會有變化呢?

　　路的變化無處不在，就拿我們灌南縣城來說吧，以前小城中心的主干道——人民路，雖然是水泥路，但坑坑洼洼，更重要的是，只有四個車道，太窄了，每逢節(jié)假日，等待紅綠燈的車隊猶如一條長龍，排下去一公里左右。

　　而經(jīng)過去的一年重新翻修后，路變寬了，由原來的四車道變成了六車道，變直了，變平了，變舒坦了。人走在上面仿佛沉重的心情一下子“飛”起來，放松了。車行駛在路面上，平平坦坦的，暢通無阻，節(jié)假日幾乎不發(fā)生“塞車事件”。

　　路的兩邊不再是生銹的欄桿，而是一盆盆嬌艷的花朵，看見這一盆盆姹紫嫣紅的花朵，開車的司機心情也會一下子愉悅起來。

　　生活在這樣具有著現(xiàn)代化氣息的城市里，人們也會文明起來，不再有不遵守道路交通規(guī)則的現(xiàn)象發(fā)生。

　　“敢問路在何方，路在腳下�！比松�的道路怎么走，需要我們自己好好把握，才能走出正確的道路。

　　優(yōu)爸點評：小作者文章緊扣時代，貼近生活，選材具有符合時代的特征。不是千篇一律的寫校園，寫小動物。其實生活中的每個細節(jié)都能成為創(chuàng)作的'源泉，不限定的時間、地點、人物、事件都能成為某個新穎的題材。道路也會隨著時代的變遷，發(fā)生著翻天覆地的變化。小作者發(fā)現(xiàn)了這一變化，并且用自己的文字記錄下來，敘述自然，用詞生動，遣詞造句都符合文章的氣息，沒有多余的華麗字句，更多的是平實而貼近生活的語言，反而更讓文章顯得親切真實。優(yōu)爸也希望小作者也能像文章中寫的一樣，腳踏實地好好把握，走出屬于自己的寫作之路。

小學(xué)生的作文 篇5

　　在很久以前有一只小兔子，媽媽總讓它學(xué)習(xí)，它不喜歡學(xué)習(xí)，很想出去闖世界。于是，它對媽媽說：“我要走了�！薄叭绻�你走了，我就去追你，因為你是我的小寶貝呀�！眿寢屨f。

　　“如果你來追我，”小兔說，“我就變成一只蝴蝶，飛在花叢中�！�

　　“如果你變成蝴蝶，”媽媽說，“我就變成一朵散發(fā)著香氣的花朵，讓你在我們頭上飛舞�！�

　　“如果你變成花朵，”小兔說，“我就變成一只小蜜蜂，讓你找不到我�！�

　　“如果你變成小蜜蜂，”媽媽說，“我就變成一個養(yǎng)蜂人，好好地照顧你�！�

　　“如果你變成養(yǎng)蜂人，”小兔說，“我就變成一只蚯蚓，鉆到黑暗的地方，讓你找不到我。”

　　“如果你變成蚯蚓，”媽媽說，“我就變成大地，讓你鉆進我的懷里，我好好地照顧你�！�

　　“天啊！”小兔說，“那我不如好好學(xué)習(xí)，去上學(xué)好了。”媽媽說：“那就對了，我的'小寶貝。來吧，睡覺吧�！毙⊥锰稍诖采�，伴著花香，進入了夢鄉(xiāng)。

小學(xué)生的作文 篇6

　　陀螺雖然很好玩，可是也有壞處，它不但有壞處，而且還非常得貴，一個中等大小都要45-50塊錢，一個比較好的大的都要80-90塊錢。

　　陀螺的壞處有:陀螺的攻擊環(huán)會把手給割傷，還有時會引起誤會。比如:一個人不小心踢了別人的'陀螺，然后那個人就會踹上一腳還擊，然后兩個人就會為了自己心愛的陀螺爭吵打架。我們班的那些人幾乎都有這個壞毛病。

　　星期四的時候，夏子喬借給我一個陀螺，我和黃鴻杰PK。我用的陀螺要撞到墻了，我用繩子想移動它的方向，突然黃鴻杰的陀螺沖了過來，把我的手給割了一下，因為他的陀螺攻擊環(huán)太鋒利，把我的手給割出了一條傷痕，先是有點痛，然后就是流血，然后張怡叫我去洗手。她拿來繃帶把我的手包扎起來。

　　上課的時候，我解開繃帶，繃帶上有一堆血，看來割得不輕。手還是那么痛。

　　回到輔導(dǎo)班，手才不那么痛了，我發(fā)現(xiàn)傷口結(jié)了一個小疤，陀螺真是危險��！

　　老師，請你不要讓我們班玩那些危險的陀螺，割到人是非常痛的。要玩也可以，就是要小心一點，玩的時候要注意安全，玩的空間要小一點，因為每一次上課都會被擋住， 走中間又怕碰到他們的陀螺，然后被他們說，真是為難�。�

小學(xué)生的作文 篇7

　　“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說‘陳文瀟，你為什么心情這么好？’女神節(jié)到了，向媽問個好，敬個禮，擁個抱，我的成長媽媽有功勞。”回家的路上，我輕聲哼著歌，想著明天應(yīng)該送個什么樣的禮物給媽媽。

　　我突然眼前一亮，不如就送給媽媽一輛“寶馬”吧！這預(yù)示著媽媽在以后會掙大錢、開寶馬！但是……這禮物太俗了吧，我還是決定把寶馬換一下，再加一個大大的擁抱，就更好了。于是，我開工了！只見我的手指上下翻飛，不一會就折好了一只大大的'紙船和一架精致的小飛機，再加上用彩筆寫上的清秀大字，媽媽的節(jié)日禮物就準備完畢了。

　　第二天回家，我拿出了秘密武器——手工作品。當媽媽看到一艘白板藍帆的大船上放著一架標著“瀟瀟一號”的小飛機時，抬起頭看了看我。媽媽哽咽了，她邊哭邊對我說：“我的瀟寶長大了，懂得媽媽的辛苦了！”不用我說，媽媽肯定明白了我送她這部手工作品的含義——我是那架紙飛機，媽媽則是那艘寬大的船。我們倆心連心一直在一起。

小學(xué)生的作文 篇8

　　我是女生，可是我愛運動，更愛打籃球。班上的女同學(xué)聚在一起不是玩娃娃，就是討論可愛的小飾品，那些我完全沒興趣，所以我下課時最愛和男生一起打籃球。

　　我第一次和籃球的親密接觸是在三年級的時候。每個人在團體里，總是會有一個不喜歡的.對象，在班上，我也有一個不喜歡的女同學(xué)，那位女同學(xué)有很多好朋友，所以有很多女生都不和我玩了！那段日子的下課里，我只能和二個好友一起玩，三個人不管玩什么游戲都不刺激不有趣。

　　我們?nèi)齻�人只能在校園里晃來晃去，再不然就到操場看別人打球。有一天，班上的男同學(xué)跑來問我“我們要和四年級打籃球，他門有六個人，我們還欠一個人，你要不要一起來？”在驚訝中我很開心的答應(yīng)了。到了球場，我才想到對打籃球根本一竅不通，不會打呢！偷偷和班上的男生說，深怕他門會笑我，會不讓我參加。

　　沒想到他們不但沒笑我，還教我怎么打球、運球、投球，至此以后我就常常出現(xiàn)在球場。和一群喜歡籃球的同學(xué)一起玩，也因為這樣，我的下課時間，都被籃球占滿了，朋友也越來越多。

　　從這件事后，我了解喜好是可以培養(yǎng)，是可以訓(xùn)練的。我喜歡打籃球，雖然我是女生，只要有人說“女生！去玩你們的娃娃！”我會馬上反駁“誰說女生不可以打籃球啊！”將來我還是會繼續(xù)打籃球，還會從籃球里找到我的信心。

【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：

等小學(xué)生作文06-13

讓小學(xué)生作文12-10

精選小學(xué)生作文02-21

小學(xué)生的作文05-30

小學(xué)生作文06-09

小學(xué)生的作文10-22

小學(xué)生作文10-22

小學(xué)生的作文10-22

小學(xué)生的作文10-22

小學(xué)生作文10-22