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珍愛生命作文初中
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的珍愛生命作文初中，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
珍愛生命作文初中 篇1
水是世界上最溫柔的物體了，它非常聽你的話。你把它裝進圓的瓶子里，它就變成圓的；你把它裝進方的瓶子里，它就變成方的；你把它裝進長的瓶子里，它就變成長的'。可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻隱藏著無限的殺機，每年的夏天都有無數(shù)個寶貴的生命被水突走了。
夏天又來了，火熱般的太陽炙烤著大地，的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一分，每一秒，都不知道會有多少人因為溺水事件而失去了寶貴的生命。在我身上就發(fā)生過這樣的一起溺水事件。
記得在一個夏天的傍晚，爸爸干活回到家里，準備帶我們一家去溪邊游泳。來到溪邊，我興奮地跑了過去，馬上在溪邊玩起水來�？刹粫斡镜奈�，不敢到溪邊玩耍。直到我的好朋友小欣來到溪邊教我游泳，我才跟著她，慢慢地往溪中游去，可偏偏腳下一滑，我游進了深水區(qū)。這時我拼命往上掙扎，試著伸手呼喊爸爸。經(jīng)過了一番掙扎，我的頭終于露出了水面，我拼命地喊著：“爸爸！爸爸！”可是，溪水深不可測，在水中，溪水不斷地往我嘴里灌，最后還是沉到了水底。在我快要喪失意識的時候，一只手拉住了我的手臂，把我拖上了岸。在水中已經(jīng)喝飽水的我，上了岸就把水吐掉了一大半，這才把我從死亡的邊緣拉了回來。
從這次溺水事件中，我深深地體會到了不會游泳的教訓：我告誡大家，一定不能獨自前往深水區(qū)游泳，一定要在爸爸、媽媽、老師的陪同下去游泳。如果你的同伴是未成年人，在出現(xiàn)危險時，就很難保證得到妥善的救助。5月至9月的150天中是溺水事件的高峰期，我們一定要預(yù)防溺水，珍愛生命。
珍愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，能滋養(yǎng)世界上的萬物；但它更有剛烈的一面，一不小心就會無情地奪走人類寶貴的生命。在之后的150天中，讓防水的警鐘時時刻刻敲響每一位學生的心靈吧。
珍愛生命作文初中 篇2
幸福的家庭、快樂的童年，這是我們每個人所追求而且想擁有的，但對于一個被車禍差點毀于一旦的家庭來說，哪里還有幸�？裳�！
她，本是一個活潑開朗、貌美如花、被幸福包圍著的小女孩。但是，自從經(jīng)歷了那場浩劫，她那美滿、幸福的家庭從此沉浸在巨大的悲痛之中。一天，在小女孩放學回家的路上，一輛貨車飛馳而來，從小女孩的雙腿上碾了過去，頓時血花四濺，小女孩倒在了血泊之中。經(jīng)過搶救，小女孩的命是保住了，但是她的雙腿卻永遠的失去了！現(xiàn)在，她只能用半個籃球支撐那嬌小的身體，還得用磚塊撐著地面費力地向前挪動……
太多太多的故事讓人慘不忍睹，它警示我們：生命屬于每個人只有一次，我們要珍惜自己的生命，珍惜自己的`健康，珍惜家庭的幸福。為了您和他人的生命安全，請自覺遵守交通法規(guī)，注意道路安全，樹立交通安全文明意識。當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過馬路時，一定要多一份兼讓與耐心，文明禮讓、互相尊重、不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路。
現(xiàn)在，我終于明白了，“車”和“馬路”并不可怕，可怕的是“人的意識”，追尾、闖紅燈、酒后駕車……哪一樣不是由于人們無視交通規(guī)則造成的！就只為搶那幾秒鐘，一份份原有的快樂，一個個健康的體魄，一條條年輕的生命就這樣被無情的扼殺。重視交通安全，是我們每個人的義務(wù)，更是我們每個人的責任！
同學們，讓我們大家攜起手來，珍愛生命，共筑文明交通，共建幸福家園！讓我們一起把平安的種子播撒進自己的心田，當它發(fā)芽開花、長成一棵棵參天大樹時，我們必將收獲更多的祥和、幸福與安寧！
珍愛生命作文初中 篇3
在人的一生中，你知道有什么比錢財更珍貴，比珠寶更閃耀，比水彩更美麗的東西嗎？那就是我們的生命，每個人都知道，人只有一次生命如果你不好好珍惜，或許，一切都變得毫無意義。只能活一次，那為什么不活得精彩一些呢，凡事都尋求超越，超越自我，超越極限，或許，一切都又變得有意義些。
是啊，人活這一生為什么不活的轟轟烈烈呢？哪點不如平平常常更刺激呢？對自己說聲加油，努力一下，就會感受到成功的`喜悅；當一個膽小鬼縮頭烏龜，是啊，凡事都躲著、避著，你能逃脫的掉嗎？
生命是富有激情的，它充滿動力與活力，不如就利用這美好的時光，趁自己的生命之路還有很長，不要浪費，不要虛度，去闖蕩一片專屬自己的天地，當你走到生命的盡頭時，會覺得時間過得真快啊，還有，一生中誰會沒有挫折，無畏是一點小挫折，只要自己再加把勁，再努力一下挫折就會被你打敗，又何必去自己剪斷“生命之路”呢？
今年高考，本應(yīng)參加高考的一個姑娘，因為早上睡過了頭，耽誤了高考，僅差一步之遙啊，錯過了，補不回來了。她擔心同學的恥笑，擔心長輩的責罵，擔心……自己選擇了跳樓自殺。
是啊，耽誤就耽誤了，大不了明年再考，還有一年的復(fù)習時間，時間不是更充足嗎？可能明年會比今年考的更理想，這不是好事嗎，這不是人生路上的一個轉(zhuǎn)折點嗎？為什么要拿生命開玩笑，自己葬送了自己！
讓我們珍愛生命吧！它不簡單，也不復(fù)雜，它就像五味瓶，需用酸甜苦辣咸來彩繪，發(fā)生了任何事都要堅強面對。生命，生命！讓它更精彩吧！
珍愛生命作文初中 篇4
我相信，一片草葉的工程絕不小于星星一只螞蟻、一顆沙粒和一個鷦鷯的卵一樣完美無缺一只雨蛙是至高無上的杰作蔓藤匍匐的黑莓也能裝點天上的宮闕——惠特曼晚飯后我向午后的小花園走去，所謂的花園，其實只是一塊無人修剪的雜草叢生的草坪。無意中，一抹素雅的色彩闖入我的視線，目光便被那些細碎的小花吸引了。匍匐的花枝上，幾簇可愛的小花迎風起舞，將一片嫩紫盡情鋪張，這竟是一棵“草”開出的花！花兒沿著它交錯的花枝向前延伸，隱沒在灌木叢里，又調(diào)皮地從灌木叢的另一邊探出頭來，直向水泥墻爬去，形成了一條兩米多長的花帶。
這棵草的頑強生命力，令我肅然起敬，那一刻，我不禁感嘆：“生命，是那么美！”當我們看到小草青青，樹影婆娑時，當我們聽到蟲吟烏鳴，笑語歡歌時，當我們聞到百花芬芳，清新空氣時，我們深切地體會到：生命，是那么美！當我們聽到自己的心臟有節(jié)奏地跳動時，當我們端詳蛛網(wǎng)上一只奮力掙扎的飛蛾時，當我們俯視生長在巖石上碧綠的苔蘚時，當我們目睹大千世界中無數(shù)妙趣橫生的生命景象時，我們驚奇地呼喊：生命，是那么美！生命因為獨特而美。世界上所有的生命都是值得稱頌的。無論多么渺小的生命都是宇宙的寵兒，每一個生命都是絢麗的風景，是獨一無二的、不可復(fù)制的奇跡！生命因多彩而美。
在百花爭艷、萬紫千紅的春我們感受到了生命的盎然生機；在小荷尖尖，枝繁葉茂的夏我們感受到了生命的熱烈蓬勃；在瓜果遍地，金桂飄香的秋我們感受到了生命的成熟豐美；在紅梅傲雪，松柏常青的冬我們感受到了生命的`堅忍執(zhí)著。生命因和諧而美，大樹撐起了清涼的樹蔭，小鳥一展美麗的歌喉，花兒吐出沁人心脾的芬芳，每個生命個體都是生物鏈中不可或缺的一部分，每個生命個體都相互依存，共同奏響和諧的樂章�！疤觳⒉欢际撬{的，云也并不都是白的，但生命的花朵永遠都是鮮艷的。”
生命是世界的奇葩，世界因生命而繽紛；生命是世界的財富，世界因生命而精彩。生命，是那么美！
珍愛生命作文初中 篇5
生命，是珍貴的，也是脆弱的。人世間，所有的生物都是有生命的。我們應(yīng)該珍愛生命，遠離危險。
人有生命，動物也是如此。記得有一次，我正在寫作業(yè)，一只飛蛾在我頭頂上飛來飛去，不停地騷擾我。趁著它停下來，我伸手捉了它，只要我手稍微一用力，它就沒命了。可它奮力掙扎，用力煽動翅膀，像是要用盡畢生的力量。我忍不住放了它。回想一下，它的那份勇敢，對生命的渴求，它是那么的珍愛它的生命，這種感想至今震撼我心！
我們還要遠離危險，保證生命安全，讓父母放心，減少他們的負擔。有一次，我在我們生活區(qū)的廣場邊玩耍。突然，一輛摩托車飛駛而過，險些把我撞著。當時，我冷汗直流，嚇得手足無措。一位愣住的奶奶回過神來，跑到我身邊，一只手扶著我，另一只手朝那輛摩托車的背影大喊：“你慢點，都嚇著孩子了！怎么這樣？簡直是玩命！”可無論怎么說，那輛摩托車都飛馳而去了。你說在這種情況下，父母能不為我的安全擔心、憂慮、害怕嗎？
經(jīng)過這件事情后，我深刻的體會到，為了讓父母安心的工作，我唯一能做的就是自己保護好自己，我安全了，爸爸媽媽才能放心，以后每當我在生活區(qū)的'廣場上或在其他公共場合玩耍時，我會特別注意安全，時刻提防周邊的突發(fā)情況，絕不會任意的打鬧、嬉笑。我希望更多的同學都要學會保護自己，遠離危險。
總之，我們不但要去珍惜美好的生命，還要保護自身安全，讓父母放心。像一顆小苗一樣頑強的生長，離開危險的地方。向父母說聲：“放心吧，爸爸媽媽！”讓明天的陽光更燦爛，讓我們共建美好和諧的社會！
珍愛生命作文初中 篇6
你，悄然出現(xiàn)，在那剎那間，生命毀滅；聽，悲痛的嗚咽，美好的未來，驟然間煙消云散。生命誠可貴，每個人都渴望幸福生活，然而生命的毀滅，一切將不復(fù)存在。
誰都渴望欣欣向榮的世界，繁榮昌盛。誰都夢幻幸福美滿的安寧生活，平凡快樂。然而由于各種不安全因素，生命離我們而去，人類拿什么創(chuàng)造，拿什么創(chuàng)建美麗家園？總是高談闊論偉大的理想，殊不知“生命只有一次，安全重于泰山�！蔽覀兂Ｕf：“生命是“1”，什么金錢，名利，理想.....都是“1”后面的“0”只有生命的存在，才能使一切有價值，所以說，生命是人類享受一切的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造有意義人生的前提。珍愛生命，注意安全，遠離危險。
“安全”說到現(xiàn)在，已不是一個簡單的名詞，它可同“生命”平起平坐。雖說是在科技迅速發(fā)展的21世紀，高科技產(chǎn)品不斷涌入市場，受到人民的青睞。但危險也伴隨他們而來，稍有不慎，就會掉進深淵，萬劫不復(fù)。
市場看看新聞。安全事故應(yīng)有盡有。就交通安全來說，有的人醉酒駕駛，車車相碰，人仰馬翻。這可不是玩碰碰車，弄不好，生命便于我們揮手再見了。勸誡廣大朋友們，還是那句話：“喝酒別開車，開車別喝酒�！睘榱思胰说目鞓�，注意交通安全。
炎炎夏日，那時悶熱的天氣，憋得我們透不過氣，好想找個地方——舒適的地方玩。這是每個朋友夢寐以求的地方吧—水邊。有的.人下水捉魚，不慎失足落水，溺水而亡。有的人喝生水，鬧肚子，落下病，這會是一生的悲痛。
當然還有更多的安全隱患�；馂�(zāi)，地震等，這是我們防不勝防的。地震，我們不可以違背自然，阻止他的到來�？吹竭^青海玉樹地震，四川地震的威力。我們只有防患于未然，未雨而稠繆。
危險無處不在，注意安全，遠離危險，成為我們的首要任務(wù)。
我不乞求有多少金錢，有多少名利，是否被他人所崇拜。我只希望，一覺醒來，天空還是那樣藍，草還是那樣綠，又是一個嶄新的明天。
生命誠可貴，安全大于天。珍愛生命，注意安全，從現(xiàn)在做起！
珍愛生命作文初中 篇7
“人生天地間，若白駒過隙，忽然而已”。
——題記
生命如此短暫，我們注意到這點了嗎？或許有些人走過生命的歷程后，在奄奄一息時才意識到這一點；或許有些人在經(jīng)歷了親人的生離死別之后，才懂得到生命短暫性；也許有些人并沒有親生經(jīng)歷過，但他們卻以不同的方式知道了生命的短暫。
曾幾何時，我和朋友們在馬路邊玩時，看到一只小狗在馬路上盡情奔跑著，也許是因為急于回家吧，它沒有注意到飛馳而來的汽車，所以眨眼間，它就一命嗚呼了。小狗靜靜的躺在馬路上，沒有了呼吸，沒有了生氣，它再也見不到明日初升的太陽，再也見不到那和藹可親的主人�？粗o靜的躺在那兒，我心里震驚了一下，剛剛還活蹦亂跳著，眨眼間命歸黃泉，也許是出于同情吧，我和我的伙伴們在一塊荒地上，給它做了一個墳?zāi)�，埋了它，真是生命就在一瞬間。
上個暑假的夜晚，我獨自一人在家里的寫字臺上寫作業(yè)，一只飛蛾在燈泡前飛舞著，于是我扔下筆看著它給我“跳舞”。翻了幾個跟頭后，忽然，它摔了下來正好掉在我的本上。我仔細的.觀察，原來是它被炙熱的燈泡燒的奄奄一息，我想，它肯定是難逃一死。而事情卻出乎了我的意料，它居然“起死回生”，它掙扎著，掙扎著用那細小的六只腿站起來，支撐著笨重而又碩大的身軀，它又掙扎這扇動著翅膀，重新回歸天空的懷抱。我心里震驚了一下，剛剛還是接近死神，現(xiàn)在卻偏偏起舞，這也許就是它對生命渴望吧。一只小蟲對生命如此的執(zhí)著追求的，使我油然而生敬意。
兩個不同的境遇，我明白了生命是如此的短暫，我們應(yīng)該時刻熱愛生命，無論遇到怎樣的危機與挫折，都不能放棄生存的希望，而且生命只有一次，讓我們共同創(chuàng)造生命的價值，綻放生命的花朵，創(chuàng)造生命的輝煌。
生命就在一瞬間，生活無限美好的，生命無比寶貴，生命屬于我們，只有一次。為了愛我們的人，也為了我們自己，請珍愛生命吧！
珍愛生命作文初中 篇8
交通安全是精神文明的窗口，尊老愛幼是每個市民都應(yīng)盡的責任……”
沒錯，每個人都應(yīng)該遵守交通規(guī)則，可為什么在交通警察叔叔的一再提醒下還是有人違反交通規(guī)則？是因為他們不珍惜自己的生命嗎？不，是因為他們?yōu)榱藫寱r間與汽車賽跑�？墒�，僅僅為了這一點小小的理由而葬送了自己的.生命值得嗎？
我在報上曾經(jīng)看到過這樣的一件事：“有一位十分慈祥的老爺爺，他樂于助人、善良、好客、熱情，是世界上獨一無二的好爺爺！可是，他卻由于一次不幸的意外死于車禍。事情是這樣的：那一年的天氣十分炎熱，那位爺爺和往常一樣騎著一輛自行車送小孫子去上學。在回家的路上爺爺推著自行車，剛走到了斑馬線上，一輛公共汽車飛馳而來，還未等爺爺回過神來，他已經(jīng)躺在了地上，自行車被撞得好遠好遠。汽車司機立即將那位爺爺送往了醫(yī)院，那位爺爺?shù)募胰艘瞾砹�。從搶救室的玻璃窗看到那位爺爺昏迷的樣子的時候不禁淚流滿面。他們守在搶救室的門外。經(jīng)過醫(yī)生的極力搶救，那位爺爺還是因為失血過多而離我們而去了！通過警察叔叔的調(diào)查結(jié)果，是由于司機和售票員聊天，而沒有注意斑馬線上的老爺爺，而造成了這樣的一場悲劇。
通過這件事，我覺得在生活中我們要格外珍惜生命，關(guān)愛自己，不要違反交通規(guī)則。過馬路一定要走人行橫道，自行車走非機動車道，汽車摩托車等走機動車道，不要在馬路上跨欄桿。雖然這些都是人人皆知的常識。然而，我們不難發(fā)現(xiàn)，摩托車走人行道，自行車走機動車道，在道路上隨意拐彎，調(diào)頭，闖紅燈等違規(guī)事例卻屢見不鮮。如此明知顧犯，拿生命當兒戲的愚蠢之舉，實在令人嘆息。所以，我們要養(yǎng)成良好的習慣，做從小遵守交通規(guī)則的好孩子。禮讓別人，真正做到“交通安全，從我做起，要珍惜生命，安全伴我行。
珍愛生命作文初中 篇9
生命是什么？它不是一場雨，雨下在地上蒸發(fā)成水汽還會再落下。它不是一棵小草，小草冬天枯了春天還會再榮。生命是緩緩爬上額頭的河流，當我們懂得珍惜時，河道已太深太深，深深的河道里有深深的遺憾。
生活中不可能處處有鮮花，時時有掌聲。也許我們勤于耕耘，愧對收成；也許，探索的風景總山重水復(fù)而老不見柳暗花明；也許，我們年輕的信念會被千年淀積的塵霧纏繞，而不能展翅翱翔。但需要堅信的是：生命的大海波瀾起伏才恢宏壯闊，人生之路因為坎坷不平才多姿多彩。每個人應(yīng)該尊重自己的生命，時刻不忘對生活的責任。正如一位哲人所言：日子如手中的撲克牌，不在于你摸到了什么，重要的是你如何漂亮地打出去。
生命的意義不在于馬到成功，而在于不斷求索，正如屈子所言：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。用此信念去擁抱生活，熱愛生命，生活才更充實，生命才更有價值。
如果把我們的生命放在人生的某一小站，進口和出口，就是整個人生的象征。有什么樣的進口，就會有怎樣的.出口。然而我們不應(yīng)把過多的精力耗在設(shè)計怎樣的進口和出口上，關(guān)鍵是要懂得進的過程中要及時去選擇、去行動、去執(zhí)著地合理使用生命的季節(jié)，而對生命的出口，平靜、從容對待。那么，無論在怎樣的生命季節(jié)，留給小站的一定是美麗迷人的風光。
這樣，面對每個夜晚的造訪，我們都會有一份坦然的對視，不論對與錯，浪漫與深沉，花好與月殘，只要我們自然真誠地表現(xiàn)生命，度過生命中完整的四季，就會擁有一份坦然，一份燦爛。
寫到這里，不禁問一句：你熱愛生命嗎？
珍愛生命作文初中 篇10
天熱了，又有人開始游野泳了。
最近幾日，室外氣溫一直都在三十七八度徘徊。天熱了，人們消暑的辦法也多，但惟獨野泳最危險。6月26號中牟縣賈魯河上發(fā)生一起（非在校生）溺水事故。為確保幼兒的暑假安全，請家長朋友務(wù)必加強假期對幼兒的安全的監(jiān)管力度，同時教給幼兒一些有關(guān)安全方面的知識。
“防溺水”重在預(yù)防千萬不要手拉手施救
并不是學會了游泳，就可以減少溺亡事故，或者增加溺水施救的成功率？對此，是否會游泳不是預(yù)防溺水事故的`決定因素，很多發(fā)生溺水事故的受害者，往往是會游泳的。而對于溺水施救，也要講究方法，不然往往會出現(xiàn)“施救者死亡溺水者獲救”、或者“施救者與溺水者雙雙溺亡”的慘劇。
“防溺水重在預(yù)防，不僅是學校老師、家長，每一個社會公眾都要參與，比如，當你從河邊經(jīng)過，看到有孩子在游泳時，又沒有大人在旁邊，那么要及時制止�！�
如果遇見或發(fā)現(xiàn)有人溺水，千萬不要手拉手式施救，可采取脫衣服、褲帶或用樹枝或木棍、挎包、繩子等現(xiàn)場可伸展類物件，伸拋出去并拉回的方法施救。不要無安全措施下水施救，應(yīng)首先考慮就近尋找可漂浮物體扔向落水者。同時，盡快尋求專業(yè)人士或他人的幫助，報110、120、喊人幫助等。
此外，成功將溺水者救上岸后，還要有人懂得心肺復(fù)蘇的技能，開展院前急救。
特別要針對進入暑假后天氣逐漸轉(zhuǎn)熱，擅自到江河水庫游泳的學生數(shù)量大幅增加，溺水事故進入危險期、易發(fā)期、高發(fā)期的情況，采取有力有效措施，堅決預(yù)防學生溺水事故。要結(jié)合近期發(fā)生的溺水事故，加強防溺水安全教育，要求學生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。特別要教育學生遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即尋求成人幫助。有條件的地方或?qū)W校要普及游泳教育，提高學生自救自護能力。
珍愛生命作文初中 篇11
“生命”這個詞大家一定不陌生，但是“生命”這個詞的概念，你又知道多少。有的人說“生命”就像一場戲。我們是這場戲里的主角。有的人認為“生命”就像一場夢。我們在這夢里度過，還有人說“生命”就像一本書，那么我們是書里的主人公，是美麗的彩頁。這些都只是說對了一半兒。生命實質(zhì)上的意義是要活得有意義，不要認命運的扯弄，把自己給搞個體無完缺，不要讓生命毀了自己的一生，更不要因為生命的擔子壓得我們抬不起頭，喘不過氣而放棄了生命。
生命對于我們?nèi)藖碚f只有一次，我們的這一次生命多么來之不易。正因為它來之不易，我們才要好好的對待它，不要隨意的放棄，什么困難也難不倒我們。
有一次，我在一本書中看到：全國一年有數(shù)萬名學生自殺，和自殘。其中有一部分學生死去，失去了自己那美好的希望，和自己那美麗的'花季，多可惜。我們可不能和這些人學，因為我們生命只有一次。我們應(yīng)當像笛福的小說中的魯濱孫一樣，自己一個人幸存在一個沒有人煙的荒島上。自己并沒想到自己自殺，了結(jié)一生，而他選擇了活下去，他又去船上將一些生活用品搬來了。自己搭了一個窩棚，最后又有了自己的莊園和房子，他又在這個島上救了兩個野人為自己的仆人和自己的助手，最后返回英國擁有了自己的財富，過上了豐衣足食有意義的生活。
同學們我們何必為自己的一時困難而放棄自己的生命呢？我們應(yīng)當向魯濱孫和其它偉人一樣在千難萬險之中昂起自己那自信的頭，挺起自己自信的腰板，勇往直前。同學們生命只有一次，我們沒有道理放棄生命。
珍愛生命作文初中 篇12
有人說，生命是寶藏，而我覺得，平安則是守護寶藏的柵欄，說起平安，很多家長都會有這樣那樣的擔心，我的媽媽也不例外，不過，我會很堅決的告訴媽媽，不必擔憂了，因為有老師對我們的教育與呵護。
為了讓安全永駐校園，老師經(jīng)常召開以“安全”為主題的班會，告訴我們上下樓梯靠右走，不追逐打鬧；不吃三無食品及變質(zhì)腐爛食品；遇到危險如何應(yīng)對……老師的話銘刻在我們心中，安全時刻與我們同行。
一些流行性疾病也同樣影響著我們的安全，今年的H7N9就像可怕地害蟲令我們生畏，但是老師們精心制定的防護措施，為我們筑起一道防護墻，讓我們不再畏懼。老師給我們詳細講解這種疾病的預(yù)防措施和防治要點，生活中的注意事項。
在我們校園內(nèi)，有的.同學也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學生能否健康成長，完成學業(yè)，關(guān)系到老師能否在個寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學習各科知識的前提，安全是學校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實處。為了能夠讓平安永駐我們的校園，我向大家提出以下幾點要求：
第一、在樓梯、通道上不要擁擠
第二、玩運動器械要與同學輪流，不爭搶
第三、在各項運動中要注意運動安全。
第四、不從樓梯上滑下
第五、要注意教室里信息課和實驗課的安全。
安全像眼睛，時刻陪伴著我！
安全像耳朵，時刻提醒著我！
有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強健的體魄；有了安全，我們才能有堅定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學習科學知識。
為了我們的健康，為了家庭的幸福，為了我們國家的昌盛，更為了世界少一點悲哀，多一份歡樂，讓我們時刻記�。�
珍愛生命，安全從我做起！
珍愛生命作文初中 篇13
生命是唯一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變得精彩。
你的生命，你珍惜嗎？
近年來，隨著科技的發(fā)展，社會的進步，交通運輸日益發(fā)達，人們的出行方式也越來越多。然而，這背后也隱藏著不容忽視的一個重大問題———交通安全問題。
也許會有的同學說：“交通安全有什么，只要在過馬路和騎車時注意車輛、行人和紅綠燈，不就行了嗎？”這樣的說法過于片面。也許就是因為疏忽了某一個細節(jié)，就會帶來終生的遺憾。我曾經(jīng)聽說過這樣一則交通安全事故：那是一個晴朗的.日子，一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得那么快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車”，臉上不時露出得意的神情。這個男孩可能是有什么急事吧？要不然他怎么會騎得那么快呢？不久，在一個拐彎的地方，有許多人圍在路中央，這不是剛才騎“飛車”的那個男孩嗎，他怎么被車撞了？旁觀者議論紛紛，“唉！這孩子真可憐�。偛挪恍⌒淖采狭艘惠v大卡車，連人帶車一起飛了出去。”“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果�！笨墒�，再多的“如果”也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，悲痛萬分。
安全是伴隨你生命始終的一位良師益友，事故是在你思想打盹時向你偷襲的毒蛇。為了家庭的幸福、生命的安全，讓我們牢記，生命有了珍愛才更安全，生命有了珍愛才更燦爛，讓我們珍愛生命，同時也為珍愛生命的人齊聲喝彩！
珍愛生命作文初中 篇14
眾所周知，生命對于我們每個人來說都是至關(guān)重要的，生命于人只有一次，我們應(yīng)該珍惜生命。因此，預(yù)防火災(zāi)，遠離火災(zāi)，防止火災(zāi)事故的發(fā)生也就尤為重要。
20xx年6月3日6時10分，吉林省長春市德惠市的吉林寶源豐禽業(yè)有限公司發(fā)生了一起重大火災(zāi)，共有121人死亡，76人受傷，17234平方米主廠房及主廠房內(nèi)生產(chǎn)設(shè)備被損毀，損失了1.8億。看到這一個個觸目驚心的數(shù)字，我的眼淚情不自禁的落了下來。天��！這可是一條條鮮活的生命啊！是什么引起了這一場重大火災(zāi)事故呢？原來是因為主廠房一車間女更衣室西面毗連的二車間配電室的上部電氣線路短路，生產(chǎn)車間又當倉庫、宿舍，沒有安全通道，沒有任何的消防設(shè)備，存在非常大的安全隱患，而電線路的老化就是當天火災(zāi)事故的罪魁禍首，員工又缺乏火災(zāi)逃生的能力才造成了這么多的人員傷亡，真是太可怕了！
這樣一個使人淚流不止、觸目驚心的'事故發(fā)生在我們的身邊，我想我們有理由感到深深的痛惜�；�，它給人類送去光明的希望，然而它也會給人類帶來生命財產(chǎn)的威脅。人們的消防意識就象是一張薄紙，在關(guān)鍵時刻經(jīng)不起致命的撞擊。就說吉林寶源豐禽業(yè)有限公司，如果他們有一定的防火意識，對于可能出現(xiàn)的安全隱患有足夠的認識，對工人進行定期的安全消防知識及安全逃生培訓，就不會釀成大禍，付出這樣慘痛的代價。
大火是無情的，引起火災(zāi)的細節(jié)無處不在，我們要時時刻刻敲響安全防火的警鐘。特別是我們學校應(yīng)該聯(lián)合消防大隊在學校做一些消防知識講座，讓同學們對火災(zāi)有了進一步的認識，讓同學們學會自救，學會用消防道具進行實地演練。自救的方法有很多：比如遇到火災(zāi)要迅速撤離；用書包中還未喝完的水滅火；用隨身帶的毛巾、面巾紙弄濕之后捂住口鼻匍匐爬行，從安全通道逃出。
珍愛生命，遠離火災(zāi)，讓我們一起來提高消防意識，在日常生活中防患于未然，攜起手來共創(chuàng)美好的家園！
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