實(shí)用的煩惱的成長(zhǎng)作文[優(yōu)秀10篇]

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的煩惱的成長(zhǎng)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

　　不知什么時(shí)候“成長(zhǎng)”和“煩惱”這兩個(gè)詞合在一起了，讓我一見這個(gè)題目就有無限的感慨要傾訴，有一肚子的牢騷要發(fā)泄。

　　人生一生也許都在成長(zhǎng)，可以說一輩子只有一次從頭至尾的成長(zhǎng)。

　　煩惱像霧，像雨，又像風(fēng)，纏著我們不放，煩惱是我們的家常便飯�？荚�，作業(yè)，練習(xí)沒頭沒腦地向我襲來，無數(shù)的`已知，求證，證明，解答等待著我們。

　　每當(dāng)我想睡覺時(shí)，我的腦海中便會(huì)浮現(xiàn)出兩個(gè)字“不行”想象一下，如果我不將作業(yè)完成，明天老師將會(huì)用怎么的臉色，怎么眼神來對(duì)待我，接著媽媽又會(huì)怎么對(duì)待我，我有會(huì)落得怎樣下場(chǎng)，早知道現(xiàn)在我等會(huì)兒中午看電視呢？可是我還沒有長(zhǎng)大還是個(gè)孩子嘛，哪有不玩之理？可是現(xiàn)在首先我是一名學(xué)生，其次我才是孩子。

　　一天六節(jié)課，每節(jié)40分鐘，每周上五天課。我花了那么多，時(shí)間學(xué)會(huì)了什么？我會(huì)解方程，我會(huì)電腦，我會(huì)閱讀，我會(huì)寫作文，我會(huì)畫畫，我會(huì)講英語，我會(huì)唱歌等等�？磥砦覜]有浪費(fèi)時(shí)間，而5年前，我只吃，喝，拉，撒，誰還有調(diào)皮搗蛋。

　　我沒有白長(zhǎng)大，成長(zhǎng)還是好的，我要快快成長(zhǎng)，煩惱我不怕。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

　　我13歲了，這或許是詩一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，春天鮮花上的一縷笑靨。12歲的時(shí)代已經(jīng)過去，13歲的時(shí)代來臨，從小學(xué)到了初中，新的環(huán)境新的壓力，煩惱的產(chǎn)生不可避免!13歲的天空好似一片灰色。

　　作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭“語數(shù)英”，一低頭“體美科”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，當(dāng)然揮之不去的就是老師的叮囑和父母的嘮叨。父母不斷的讓我學(xué)習(xí)，寫完作業(yè)后，做數(shù)學(xué)題、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)、背課文注解、背單詞、看句型……老師當(dāng)然也沒有讓我們閑著，老師不斷的發(fā)卷子，我們不斷的做卷子，越來越沉重的負(fù)擔(dān)，使我們的天空有點(diǎn)陰。

　　父母和老師重視的'是我們的成績(jī)、我們的未來，他們希望自己的子女成龍成鳳，而卻沒有注意到我們的感受。這不，星期天到了“快點(diǎn)寫作業(yè)!”媽媽說了一句，當(dāng)然這還不算完，“把各科的發(fā)卷子都做完、把內(nèi)容都記下來、一會(huì)兒開始聽寫單詞、聽寫字詞、再做兩頁數(shù)學(xué)�！泵鎸�(duì)山一樣的家庭作業(yè)，我無言以對(duì)，在這個(gè)家里，我的隱私是透明的，一切還要聽從家長(zhǎng)的嘮叨，我的耳朵磨出了繭子。

　　難道成長(zhǎng)的煩惱我們只能強(qiáng)忍著，我有時(shí)也會(huì)爆發(fā)，自己悶在屋里聽音樂，減輕壓力，在這個(gè)我們絕對(duì)沒有隱私的環(huán)境下，我們只能順從。成長(zhǎng)的煩惱，也許大人們也經(jīng)歷過，但在他們的年代里，沒有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和學(xué)習(xí)壓田徑，更沒有嘮叨。在大人的眼里，我們是透明的，又有誰來關(guān)心我們的煩惱呢?

　　灰色的天空，我該何去何從，我的煩惱，我的壓力，我的負(fù)擔(dān)，我該怎么走向?qū)儆谖业奈磥?

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

　　人人都會(huì)從小到大，從無知到有知，從矮到高，在這些成長(zhǎng)過程中，我想大家一定有很多煩惱吧！

　　在我上一年級(jí)的時(shí)候，就有一件煩惱的事，是什么事呢？就讓我來告訴你這件煩惱事。

　　那年，正好是暑假，爸爸媽媽帶我去澳大利亞玩。到澳大利亞要乘飛機(jī)，在飛機(jī)上睡覺。因?yàn)槟菚r(shí)又吵又亮，我怎么也睡不好，這可怎么辦呢？這時(shí)媽媽告訴我，飛機(jī)上有眼罩可以戴，我只要不想別的雜念，就可以了。我雖然按媽媽說的做了，但是座位很小，很擠，我眼下又出現(xiàn)了一個(gè)煩惱，這怎么辦呢？我靈機(jī)一動(dòng)，眼前閃現(xiàn)一個(gè)辦法。我最靠近，這件事也最好做，你看，我把手放下，安全帶系系緊，人往后靠一靠，把被子往我脖子塞一塞，把眼罩放下來，就安安靜靜地睡了。第二天我發(fā)現(xiàn)我還真的睡在原來的位子，沒有東倒西歪的了。我終于解決這個(gè)煩惱了！

　　二年級(jí)的暑假，我報(bào)了“新東方”、“挑戰(zhàn)100分”和游泳培訓(xùn)。這之間“新東方”和游泳在5日這天有時(shí)間重疊的現(xiàn)象。我在心里一直犯嘀咕：“我是上“新東方”的話，10日游泳未免能過關(guān)。如果我上游泳課的話，“新東方”可能又來不及補(bǔ)課。我左右為難，最終，我想：10日游泳更重要，補(bǔ)課什么時(shí)候補(bǔ)都一樣，我應(yīng)該上游泳課！我連忙去征求媽媽的意見，媽媽也這么說。我太高興了，說明我的決定也是有道理的.！

　　在你的成長(zhǎng)路上，也一定遇到很多的煩惱吧！在我的成長(zhǎng)路上，我遇到了很多煩惱，可一一被我解決了。在我的成長(zhǎng)道路中，我的煩惱越來越少了，也學(xué)會(huì)了自立，也懂得了怎樣克服困難。

　　我相信，我一定會(huì)越來越成熟，越來越自立的。最終一定會(huì)長(zhǎng)成一個(gè)羽翼豐滿的雄鷹，自由地在藍(lán)天中快樂地飛翔。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇4

　　在我呱呱墜地的那一天，媽媽就送給我一個(gè)很有意義的名字——雨晴。媽媽說，在人的成長(zhǎng)過程中，既有快樂，也有煩惱，就像天氣一樣，有雨天，也有晴天，而短暫的雨后總會(huì)出現(xiàn)更加燦爛的陽光。她希望我擁有一個(gè)彩虹般美好的明天，所以就給我取名叫雨晴。帶著媽媽的美好祝愿，我擁有了許多快樂，也遇到過一些煩惱�？鞓肥鞘裁矗吭S多同學(xué)認(rèn)為：快樂就是吃喝玩樂。可我覺得最大的快樂是能看各種各樣的書，在知識(shí)的'海洋中自由翱翔。記得小時(shí)候，我特別愛聽故事，天天沒完沒了地纏著爸爸媽媽給我講�？墒牵�爸爸開店，媽媽教書，整天忙了這個(gè)又忙那個(gè)，空閑的時(shí)間自然不多。在我5歲那年，媽媽剛好教一年級(jí)，她就像教那些大哥哥大姐姐一樣，把我領(lǐng)到了拼音王國(guó)，使我很快和拼音寶寶交上了朋友。接著，媽媽又給我?guī)�來了�?nèi)容豐富的拼音讀物，它們使我愛不釋手。在書中，我認(rèn)識(shí)了白雪公主、海的女兒；知道了丑小鴨變成白天鵝；感受到了春的如詩如畫、夏的烈日炎炎、秋的碩果累累、冬的晶瑩潔白……就這樣，書，成了我快樂的源泉。不知不覺，我上了小學(xué)一年級(jí)，別的小伙伴還剛開始學(xué)“a、o、e”，而我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了一千多個(gè)字，同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，老師們也對(duì)我贊嘆不已。也正是這包羅萬象的書，充實(shí)了我的頭腦，我在校演講比賽、講故事比賽、作文比賽中，輕松地捧回了一本又一本的榮譽(yù)證書，在各種報(bào)刊、雜志上發(fā)表了一篇又一篇的作文。我感謝媽媽和書，是他們使我充滿自信，使我健康、快樂地成長(zhǎng)。

　　媽媽說的一點(diǎn)不錯(cuò)，生活中有快樂，也會(huì)有煩惱。就像《小小少年》那首歌中唱的一樣，“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼長(zhǎng)高，他的煩惱增加了�！睈酆脧V泛的我，一眨眼，成了小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。現(xiàn)在遇到了一個(gè)特大煩惱――我的時(shí)間不夠用。都怪時(shí)間老人太不夠朋友，他太講平均，不多給誰

　　一分，也不少給誰一秒。本來一、二年級(jí)時(shí)，除了上學(xué)，我還學(xué)劍橋英語、拉二胡、練書法、……可隨著年級(jí)的增高，我的功課增加了，業(yè)余的時(shí)間就變少了。而我又不想讓所學(xué)的這些半途而廢，真的好苦惱。唉，真希望自己有分身術(shù)，這樣就能保住所有的愛好，不用進(jìn)退兩難了。

　　在我成長(zhǎng)的過程中，我數(shù)不清度過了多少個(gè)雨天和晴天，也說不清擁有過多少快樂和煩惱。這煩惱就像風(fēng)雨，這快樂就像彩虹�？粗�自己的名字――雨晴，我對(duì)生活就充滿信心，因?yàn)閶寢屧鴮?duì)我說過“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？”

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇5

　　每個(gè)人都說自己是快樂的，可是自己知道所問的快樂只是裝出來個(gè)人看的！自己的煩惱只有自己才知道。

　　我今年才上初一，一開始我一直認(rèn)為我會(huì)和最好的朋友分在一起。后來我們沒有分在一起，可是我們并沒有因此影響友誼。因問我們有著共同的特點(diǎn)。同年同月同日生。并且我們都是走讀生。也是因?yàn)檫@樣我的煩惱也來啦！

　　班里一共有3個(gè)走讀生二女一男。俗話說男女搭配，干活不累，在我看來并不是這樣，因?yàn)橛羞@樣的走讀生，班里也傳開啦我與他的緋聞，這樣的傳聞并不是無風(fēng)起浪，連我小學(xué)同學(xué)都說啦。我想過轉(zhuǎn)學(xué)可是這樣會(huì)贏來怎樣的.傳言呢？我該怎麼辦？

　　幫幫我。我是一個(gè)初中生我陳受不起雖然在他們滿眼里我不在乎�？墒钦l又能了解我呢？

　　這才是我真正的煩惱。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇6

　　我在淮河路小學(xué)上學(xué)，今年11歲，上五年級(jí)。生活與學(xué)習(xí)對(duì)我來說，好像有點(diǎn)嚴(yán)厲，會(huì)遇到很多讓人煩惱的事情。

　　也許是學(xué)習(xí)一般，生活上太關(guān)注玩耍，所以學(xué)校和家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)我有許多意見。他們不知道，其實(shí)不管是學(xué)習(xí)或是生活中的對(duì)錯(cuò)，我自己比誰都清楚。只是因?yàn)槟銈児逃械某梢�，我不想改變自己�？傊�一句�?---成長(zhǎng)的道路上，誰能與我生死與共！煩惱。

　　回到家，總是催我--作業(yè)作業(yè)。閑下來，總是這也不行，那也危險(xiǎn)！出去玩時(shí)間長(zhǎng)了，又是得來了許多嘮叨。偶爾做一次好事，幫爸爸媽媽按摩按摩，還懷疑我另有“企圖”。這是為什么？煩惱。

　　在學(xué)校因?yàn)閷W(xué)習(xí)一般，就很難和同學(xué)們玩到一塊。由于對(duì)自己要求不嚴(yán)，影響到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，又使自己的同學(xué)關(guān)系雪上加霜。雖然學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生不上輔導(dǎo)班，但是為了提高學(xué)習(xí)，媽媽給我報(bào)了輔導(dǎo)班，英語的、語文的、數(shù)學(xué)的。占用了我的大部分娛樂時(shí)間，輔導(dǎo)班里的內(nèi)容我比誰學(xué)的都好，但是沒有復(fù)習(xí)的'習(xí)慣，最后只是學(xué)著、忘著，學(xué)著、忘著。最后記住的不多，輔導(dǎo)班的效果自然就不好。煩惱。

　　爸爸在外地上班已經(jīng)是6個(gè)月了，十月一到了，知道爸爸要從外地回來，成了讓我非常高興地一件事。等著、盼望著---------。終于爸爸回來了，先問我作業(yè)寫完沒？后問我在家惹麻煩沒有？煩惱又來！

　　因?yàn)榧依锏摹靶∈隆�，我頂撞了媽媽和姥姥，從我記事以來爸爸打了我最重的一次。煩惱、煩惱、煩惱！我大哭了一�?chǎng)，除了說：“別打了，別打了-------”我什么也沒說。我很難過，我的心里在說：“我希望成為你們心目中的好學(xué)生，希望爸爸、媽媽、老師看著我燦爛的笑容�！薄拔腋�希望一個(gè)更懂我的人�！�

　　煩惱，煩惱。雨過一定會(huì)天晴，我想改變。不要煩惱！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇7

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。

　　那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對(duì)著你“開槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情？只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵，甚至……哎！沒辦法，和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃，那又是何苦呢？還不如看下書……

　　還有一次更慘：那天家庭作業(yè)又多，一回來就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫工，剛坐下來�！翱煜聛��！眿寢尨舐暫暗�，“劉熠，看媽媽給你買了什么好東西！我驚喜地跑到樓下，心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢！我過去一看，都是一些作文書和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰知……哎！想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我：“看你都上中學(xué)了，多買幾本作文書給你看也好，可以多讓你學(xué)點(diǎn)，那些數(shù)學(xué)書都是質(zhì)量很好的，里面內(nèi)容都寫得很詳細(xì)，要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說：“你知不知道，我現(xiàn)在作業(yè)都很多，而且還有老師布置的的任務(wù)，從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事，大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上，又要完成很多的作業(yè)，玩的時(shí)間幾乎沒有，我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假，又讓我學(xué)這個(gè)，學(xué)那個(gè)，我的腦子都快炸了，難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎？”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說：“我現(xiàn)在跟你買這些，都不是為你們以后的前途著想，都不是為了你好嗎？”我的 “火”騰地上來反駁到：“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么，以為讀讀死書就算了嗎？我們每天5點(diǎn)40起來，那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎？還有這么多的作業(yè)，我的痛苦又有誰了解呢？你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由�！薄昂�，我辛苦了這多年，都不是為你好，你們么樣都不了解父母呢？”媽媽嚴(yán)厲地說�！跋衲切┲恢�道讀死書的，那不是他們自愿的，都是像你們這些父母的，有的'高中生甚至為爸爸媽媽自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的，都是你們大人成這個(gè)樣子的�！蔽疫呧ㄆ�邊大聲說……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了，有跑到自己房里做起作業(yè)來，當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生過的樣子，表面我什么事都沒有，其實(shí)我的心里卻非常難過：縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢？我真想……

　　也許媽媽是對(duì)的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！

　　有人說，成長(zhǎng)是一串快樂的音符，可是為什么我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節(jié)奏，沒有自由也沒有幸福，我真的好煩惱……

　　每次路過音響店，里面都傳出一個(gè)熟悉的聲音‘小小少年沒有煩惱，自由自在’隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來越多`````我停下了腳步`````也跟著旋律哼了起來，這是首如此親切的曲兒，激起了我們內(nèi)心深處的漣漪。正是這首歌，表達(dá)出了所有少年的心聲。

　　誰說少年沒煩惱？即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。我們心底的聲音，有誰聽得到，真想放開聲音對(duì)天大吼“我們也有煩惱”。

　　我問媽媽，“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？”媽媽拉著我走進(jìn)房間，打開衣柜，衣服從小到大整齊的擺放著。哦，我明白了，我長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡。

　　我問爸爸：“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？”爸爸把我拉進(jìn)書房，從小學(xué)到初中的書整齊的堆放著，從漫畫到文學(xué)名著有順序的排列。我明白了我長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡

　　我問奶奶，“我成長(zhǎng)的足跡在哪里？” 奶奶拿著“成長(zhǎng)足跡”帶我來到陽臺(tái)，一頁頁翻過，即熟悉又陌生，從一百天留念到戴上紅領(lǐng)巾再到畢業(yè)照，原來，我真的長(zhǎng)大了，這是我成長(zhǎng)的足跡。

　　我長(zhǎng)大了，我由小學(xué)的三門主課加到了七門，我長(zhǎng)大了，父母，老師對(duì)我的期望越來越高，我長(zhǎng)大了，從一個(gè)愛哭任性的野丫頭蛻變成了一個(gè)懂事聽話的大姑娘，書包重量在慢慢加，知識(shí)也在漸漸豐富。

　　我很想長(zhǎng)大，而又懼怕長(zhǎng)大。長(zhǎng)大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無憂無慮的小學(xué)生活，還是如今的初中生活？我長(zhǎng)大了，我準(zhǔn)備好了嗎？準(zhǔn)備去面對(duì)自巳的人生了嗎？我準(zhǔn)備好承愛壓力了嗎？

　　小小少年有煩惱，長(zhǎng)大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有著形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個(gè)能對(duì)我有幫助的人嗎？

　　很多時(shí)候會(huì)覺得自己在生活中失去了什么，難道成長(zhǎng)的代價(jià)如斯，竟不能保留一份童稚的空氣，就連那眼中咸咸的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長(zhǎng)的磨練。

　　這些事情，都無法避免的，只有去接受暴風(fēng)雨的來臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對(duì)，因?yàn)椴屎缈偸浅霈F(xiàn)在風(fēng)雨后。

　　少年有煩惱，少年有壓力，希望父母能理解，讓我們快樂成長(zhǎng)，拋開煩惱，生活照就五彩繽紛，豐富多彩。

　　誰說少?zèng)]煩惱？我們也有成長(zhǎng)的煩惱，“小小少年沒煩惱，自由自在。隨著年齡的增長(zhǎng)，煩惱越來越多。誰說少年沒煩惱，遠(yuǎn)處，飄來了歌聲，在腦海中回蕩，在煩惱中我成長(zhǎng)了，正如無數(shù)失敗后得到的了成功，我渴望成長(zhǎng)，哪怕帶著一個(gè)煩惱的心。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇8

　　貪吃如我，只要家里找得到的吃食，都會(huì)不受節(jié)制的成為我的腹中食，這是導(dǎo)致我成為一個(gè)胖子的主要原因之一，也是我經(jīng)常遭到媽媽批評(píng)教訓(xùn)的一個(gè)原因。這不，在這新年之際，我又“犯病”了。

　　姑媽來我家拜年的時(shí)候，帶了一盒“費(fèi)列羅”巧克力給我，此時(shí)正好趕上我在感冒咳嗽。于是乎，在每次吃好藥片、喝好止咳糖漿后，我都會(huì)吃上一粒巧克力，以此來減輕止咳糖漿的那股怪味（別以為帶“糖”字的東西都是好吃好喝的）。

　　沒幾天的功夫，一大盒的巧克力便已被我消滅了一大半。媽媽知道后，把我教訓(xùn)了一頓。她跟我說，之所以把止咳糖漿放在最后喝，就是為了在咽喉部形成一層止咳滋潤(rùn)的藥膜，從而達(dá)到減輕咳嗽的效果�？晌业淖龇�呢，不但破壞了這層保護(hù)膜，還讓巧克力里面的果仁刺激咽喉部，引起發(fā)癢咳嗽（怪不得，我的咳嗽一直沒有明顯的好轉(zhuǎn)）。

　　事后，媽媽把那剩下的巧克力給沒收掉了，我也只能忍痛割愛。

　　一周后，我的咳嗽幾乎好了，這時(shí)我又想到了我的那盒巧克力，一番翻箱倒柜之后，終于被我找到了。太棒了！我迫不及待地拿起一粒，送入了嘴里。

　　一兩天后，見媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，我的膽又肥了起來——每?jī)商煲涣５腵吃了起來。

　　俗話說得好：“若要人不知，除非己莫為”。一周后，終于東窗事發(fā)了。媽媽拿著即將成為空盒的巧克力盒，“嘭”的一聲，扔在了地上，僅剩的幾粒巧克力“咕嚕嚕”地滾在了地板上。

　　之后的幾天，媽媽都沒跟我說過一句話。

　　幾天后，媽媽的氣終于消了，她問我：“知不知道我為什么不同你說話？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“知道�！�

　　“吃就吃唄，干嘛非得這樣偷偷摸摸的，丟不丟臉��？”頓了一下，媽媽又接著說：“男子漢，做人做事都要光明磊落，不要弄得像個(gè)鼠輩似的，見不得人。這是做人的道理，懂不懂？”

　　“懂了！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。知錯(cuò)能改善莫大焉。我會(huì)用行動(dòng)證明的。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇9

　　我有一個(gè)煩惱，是因?yàn)槲覀�(gè)子矮，媽媽說我營(yíng)養(yǎng)不好，爸爸說是天生的，我覺得應(yīng)該是我吃飯吃的.太少，所以長(zhǎng)不高，每次回老家大家都給我取個(gè)外號(hào)叫“小矮子”！

　　可是我每天都吃的很多飯和蔬菜、肉 、營(yíng)養(yǎng)品 ，可是也沒有長(zhǎng)高，我真不知道為什么長(zhǎng)不高。有一天，舅舅帶我去游樂園玩，我發(fā)現(xiàn)里面的人很多，他們都比我大，我苦惱地問舅舅，你知道我為什么長(zhǎng)不高？舅舅說：“男孩子上小學(xué)個(gè)子比較矮，長(zhǎng)的速度慢，等到初中了就可以長(zhǎng)很高了！”舅舅又帶我去普陀山，那里寫著兒童不買票，我想：“他們肯定看不起我們，我下定決心，要超過媽媽，要比媽媽高，我要多吃肉，多吃蔬菜，才能長(zhǎng)得高�！�

　　真希望快點(diǎn)長(zhǎng)高呀，好期待！

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇10

　　我，一個(gè)平凡的女生，成績(jī)平平，相貌平平。如果讓我站在人群里，你一定發(fā)現(xiàn)不了我，我不是那種令人羨慕的璀璨的星星。

　　我，就是一個(gè)中等生。就像夾心一樣，永遠(yuǎn)受著擠壓，不得翻身。

　　其實(shí)我真的羨慕優(yōu)生和差生！

　　老師對(duì)優(yōu)生是一百個(gè)放心，提起他們，老師總是滿意的`點(diǎn)頭；老師對(duì)差生是不聞不問，不理不睬，甚至，放眾。

　　所以他們也不所謂，口里哼著我是差生，我怕誰？！就這樣，他們能做自己想做的事，不受拘束；而我，老師雖然沒對(duì)我不屑于顧，但總是不耐煩的說著：你要努力呀之類的話。所以，作為中等生，我必須比別人更努力，可結(jié)果又能怎么樣。

　　比起優(yōu)生，我更想當(dāng)差生。因?yàn)椴钌�不需要顧及什么，想怎么樣就怎么樣；而�?yōu)生總要注意些這個(gè)，那個(gè)的。在老師面前要故作乖，真是做作！

　　啊！我不要做中等生！我要做差生！可這可能嗎？

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