小學(xué)生的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
寒風(fēng)刺骨，街道上沒(méi)有一個(gè)人，路邊有一個(gè)以暈倒的女孩，女孩的臉色很蒼白。忽然路邊來(lái)了一位臉色和藹的.老奶奶，老奶很奇怪這么冷的天，怎么會(huì)有人在這里呢？老奶奶把女孩扶回了自己家，有了溫暖以后，女孩慢慢地恢復(fù)了。
她醒來(lái)后很奇怪自己怎么會(huì)在這里，她只記得自己昏倒了，老奶奶走了過(guò)來(lái)說(shuō)：你這個(gè)孩子，怎么會(huì)暈倒在路旁呢？她回答說(shuō)：我媽媽死了，我爸爸娶了一個(gè)壞后媽?zhuān)唤o我吃也不給我穿，我爸爸也對(duì)我不聞不問(wèn)的，我沒(méi)有辦法才出來(lái)的。老奶奶說(shuō)：哎呦，真是個(gè)可憐的孩子，好了，你以后再住在我這，唉，奶奶我也很孤獨(dú)，沒(méi)人陪老伴去世得早……。說(shuō)著說(shuō)著老奶奶的眼角已經(jīng)濕潤(rùn)了。女孩答應(yīng)了，因?yàn)樗X(jué)得自己的遭遇和老奶奶好像，也一樣是在這個(gè)世界上被人遺忘的人。
幾年以后，女孩長(zhǎng)大了，老奶奶也老了。漸漸地。。女孩和老奶奶的關(guān)系鬧僵了，女孩離家出走了，老奶奶怎么也沒(méi)成功喊她回來(lái)，就這樣一年又過(guò)了一年，老奶奶死了，在這幾年里老奶奶很想女孩，但是她始終沒(méi)回來(lái)。又過(guò)了幾個(gè)月女孩回來(lái)了她已經(jīng)和以前不一樣了，她全身都華麗麗的，她一進(jìn)屋就想和老奶奶道歉，可是再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。女孩哭了，哭得很傷心，全世界對(duì)她最好的人走了，永不會(huì)回來(lái)了……
編后語(yǔ)：請(qǐng)珍惜在你眼前對(duì)你好的人吧。
小學(xué)生的作文 篇2
今天晚上六點(diǎn)左右停電了，家里黑乎乎的，幸好我們家買(mǎi)了手電筒。我首先打電話問(wèn)爺爺他們家停電了沒(méi)有，爺爺說(shuō)：“停電了，你們家有沒(méi)有蠟燭？”我說(shuō)：“沒(méi)有�！睜敔攩�(wèn)：“那怎么辦？”我說(shuō)：“我們家有手電筒，你放心吧�！边^(guò)了十五分鐘左右就來(lái)電了。
我想古人發(fā)明了電真是太聰明了，現(xiàn)在沒(méi)有電什么也干不了。
小學(xué)生的作文 篇3
無(wú)論是年輕主婦還是老年主婦，她們排成一列列，向超市的果蔬區(qū)進(jìn)攻！這位穿的文質(zhì)彬彬的阿姨居然還有“擁擠功”，一挨便擠了進(jìn)去。別看老婆婆手腳慢，這籃子可裝得滿當(dāng)當(dāng)！還有這位，那是卷起袖子開(kāi)工��！還挺有經(jīng)驗(yàn)，先啃一口甜不甜，再挑選裝袋。旁邊的工作人員更是不停地加貨，忙得不亦樂(lè)乎！在公平稱(chēng)的地方是人山人海，大家排著五六列隊(duì)稱(chēng)東西呢！再站在電梯上看，這一個(gè)個(gè)黑的、黃的.、紅的頭都低著專(zhuān)心致致挑選呢！
小學(xué)生的作文 篇4
有人問(wèn)：誠(chéng)實(shí)是什么？我的回答，每次都不一樣。有時(shí)候說(shuō)是一個(gè)決定你的好壞的天使，有時(shí)候說(shuō)是讓你心靈變純潔的精靈……不過(guò)我記得，我說(shuō)過(guò)是在沙漠里最可口的泉水！誠(chéng)實(shí)真的這么重要？對(duì)。
有一個(gè)故事：
瑪麗逛街，有一個(gè)外地人跑過(guò)來(lái)問(wèn)路。瑪麗看見(jiàn)他衣著樸素，便故意說(shuō)錯(cuò)。過(guò)后，瑪麗每天都做噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)因?yàn)樗f(shuō)了謊，她的爸爸、媽媽、朋友、爺爺、奶奶都離開(kāi)了她�，旣愖兂闪艘粋�(gè)乞丐。
瑪麗不想再做到這個(gè)噩夢(mèng)，便逃到街上，瘋一樣地把包摔到地上，把貴重的東西都砸爛了。
瑪麗恢復(fù)了原樣。再次來(lái)到街上，又遇見(jiàn)了那個(gè)問(wèn)路人。這回，瑪麗耐心地告訴那個(gè)問(wèn)路人，在哪個(gè)準(zhǔn)確的'位置。那個(gè)問(wèn)路人一轉(zhuǎn)身，變成了一個(gè)精靈，精靈說(shuō)：“我是誠(chéng)實(shí)小精靈，你已經(jīng)經(jīng)過(guò)了考驗(yàn)，成績(jī)66（滿分100），還不夠誠(chéng)實(shí)，繼續(xù)努力�！本`不見(jiàn)了，瑪麗記住了這一番話，做了一歌誠(chéng)實(shí)的人。
沙漠最需要水；問(wèn)路的人，最需要知道往哪走。誠(chéng)實(shí)，就是沙漠里的水，就是問(wèn)路人最需要的答案地指引路。
你，有得選擇：誠(chéng)實(shí)與不誠(chéng)實(shí)。但是，我勸你們，最好做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。每個(gè)人都誠(chéng)實(shí)一點(diǎn)，那么中國(guó)將會(huì)成為誠(chéng)實(shí)之國(guó)！
誠(chéng)實(shí)，是在沙漠里最可口的泉水！
小學(xué)生的作文 篇5
我有一個(gè)又可愛(ài)、又淘氣的弟弟，他非常瘦，簡(jiǎn)直一個(gè)“皮包骨”！它長(zhǎng)得虎頭虎腦的，兩道彎彎的眉毛下，鑲著一對(duì)炯炯有神的大眼睛。他說(shuō)話像公雞叫，而他前幾天還理了一個(gè)“雞冠頭”，所以他特別像雞，誰(shuí)叫他屬雞呀！
我弟弟最喜歡穿他的那件黃色的襯衣，因?yàn)槟羌路嫌兴钕矚g的動(dòng)畫(huà)人物——米老鼠！
他最喜歡說(shuō)：
“我要那？我要那？哈哈！”
“__x是__x！對(duì)不對(duì)？”
他最喜歡干的事就是畫(huà)畫(huà)和玩他的那些車(chē)。他要玩時(shí)，就會(huì)先把紙和彩筆先拿出來(lái)，從紙上亂涂亂抹一陣后，再指著他畫(huà)的'那個(gè)東西，說(shuō)：“這是XXX！哈哈!"然后拿出剪刀，把紙剪成一片一片的紙片才罷休，跑去玩車(chē)。而我，只好幫他收拾殘局。
他玩車(chē)也很有特色！他是先把所有的車(chē)從小到大搭起來(lái)，等搭到倒了，他就拿他最喜歡的兩輛車(chē)互相撞來(lái)撞去。直到兩輛車(chē)被撞飛了以后，才去玩別的東西。最后受苦的人還是我！我還得幫他收拾玩具��！
這就是我的弟弟——__x。
小學(xué)生的作文 篇6
昨天，我們?nèi)チ耸捝较婧慕鹕碁┩�，上午沒(méi)有太陽(yáng)，還有一陣陣的涼風(fēng)吹過(guò)來(lái)，所以不是很熱。
到了那邊，我拿著沙灘工具就沖過(guò)去了，找了個(gè)位置，開(kāi)始挖起了沙子，鏟子，水桶都一起來(lái)幫忙。沙灘旁邊還有一個(gè)小池塘，水很淺的，我去舀了一桶水往沙坑里倒，可是水很快就干了，我又急急忙忙的往里面倒水，還是干了。
我用鏟子繼續(xù)往下面挖，終于挖到了水。我和爸爸還把兩個(gè)沙坑給挖通了，形成了一條小河。我們玩得衣服都濕了，小弟弟去舀水的'時(shí)候一不小心坐到了水里，喊著跑過(guò)來(lái)：“媽媽?zhuān)业钠ü傻剿锶チ恕�。引得我們哈哈大笑。后�?lái)我們還去玩了蹦床，小弟弟很厲害，蹦得很高，可是我有點(diǎn)害怕，蹦得還不如弟弟高。我們今天玩得很開(kāi)心!
小學(xué)生的作文 篇7
媽媽的溺愛(ài)把我變成了一個(gè)缺少獨(dú)立的人，就像只擁有一個(gè)僵硬的軀殼，卻沒(méi)有一個(gè)完整的靈魂。我不是溫室里的花朵，我渴望獨(dú)立，很高興小作者能意識(shí)到自己存在的問(wèn)題，能主動(dòng)要求獨(dú)立，希望媽媽能放開(kāi)手，讓女兒去飛翔！
隨著時(shí)代的發(fā)展，社會(huì)上的人有了呵護(hù)自己的孩子的觀念。以前的家長(zhǎng)將孩子當(dāng)成奴隸般培養(yǎng)獨(dú)立的觀念，隨著歲月的摩擦，漸漸地消逝了�，F(xiàn)在普遍存在的是把孩子當(dāng)成“掌上明珠”，這讓孩子們養(yǎng)成了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的習(xí)慣，讓他們被獨(dú)立遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋棄了。也許，家長(zhǎng)們會(huì)認(rèn)為這樣是在對(duì)孩子們好，這就是所謂的愛(ài)孩子�？墒牵麄冨e(cuò)了，他們根本不懂孩子們的心……
永無(wú)止境的嘮叨再一次在耳邊想起：“寶貝女兒，來(lái)吃早餐了，快點(diǎn)啊，爸爸在等你呢，他還要送你去上學(xué)呢！哎呀，你怎么還不出來(lái)��？快要遲到了！”這無(wú)聊加啰嗦的嘮叨早已成為每天早上我們家的一道風(fēng)景線了！今天早上，這句話從媽媽口中已飛出過(guò)幾十次了。不就是第一次偷偷試著整理書(shū)包嘛，肯定要多花一點(diǎn)時(shí)間的啦，用不著每個(gè)幾秒鐘就喊一次吧？你就不可以當(dāng)我在睡覺(jué)嗎？
這時(shí)，見(jiàn)我還未出來(lái)，啰嗦的老媽疾步走進(jìn)我的臥室，用很關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō)：“孩子，你怎么還在整理書(shū)包呢？你怎么不早說(shuō)你的書(shū)包還未整理好呢？來(lái)，媽媽幫你整理！”說(shuō)罷，便從我手里奪過(guò)所有的課本，把書(shū)包推到自己的身前，一絲不茍地整理起來(lái)，嘴里還不時(shí)地吐出幾句話：“以后要是要干什么，就來(lái)叫媽媽?zhuān)畣�？”我最受不了這句話了，媽媽?zhuān)瑸槭裁茨憧偘盐耶?dāng)殘疾人來(lái)照顧呢？整天依賴(lài)你，我很不樂(lè)意！因?yàn)槟阕屛腋杏X(jué)自己毫無(wú)所用，就像一個(gè)傀儡，總是靠別人來(lái)操縱……我努力得反駁著：“媽媽?zhuān)y道你就不可以讓我自己動(dòng)手做一些東西嗎？”媽媽卻和顏悅色地說(shuō)：“女兒，你專(zhuān)心讀好書(shū)就行了！這些，等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)了！行了，你去吃早餐吧！”我的心靈的鏡子像是被什么一瞬間打碎。我從媽媽手中奪過(guò)那個(gè)還殘留著媽媽手上的余溫的'書(shū)包，穿上我的運(yùn)動(dòng)鞋，猛地沖出了我那太天堂的家，留下爸爸。媽媽不解的目光……
也許是我太任性，不過(guò)我有權(quán)選擇。我有我自己的想法；也許是我太懦弱，不過(guò)我也有權(quán)堅(jiān)強(qiáng)。獨(dú)立！媽媽?zhuān)阆氲煤脝渭儯邯?dú)立，怎么會(huì)是現(xiàn)在不會(huì)，以后就會(huì)的呢？變得獨(dú)立不是一朝一夕就可以培養(yǎng)成的！媽媽?zhuān)抑滥汴P(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，可是太愛(ài)會(huì)變成溺愛(ài)的，我不希望我像一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的木偶，成天倚在你的懷抱里，享受著你給的溫暖，等到自己變得一無(wú)所有的時(shí)候，留下我一個(gè)人體會(huì)寒冷……
我們需要培養(yǎng)獨(dú)立，因?yàn)橐粋�(gè)人不可能永遠(yuǎn)生活在溫室。搖籃里，終將要離開(kāi)這些依靠，去外面的世界里，建造屬于自己的溫暖木屋。一個(gè)缺少獨(dú)立的人，就像只擁有一個(gè)僵硬的軀殼，卻沒(méi)有一個(gè)完整的靈魂。所以，我們需要獨(dú)立。同學(xué)們，如果你還是一個(gè)享受盡溫暖，不曾經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人，那么，請(qǐng)你試著離開(kāi)這些
小學(xué)生的作文 篇8
在一個(gè)圣誕節(jié)的晚上，路上的行人散去了。來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛也稀少了。路燈像夜的'守護(hù)神安靜地照著大街，路面上投下樹(shù)木昏黃的影子。
此時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)了，我和幾個(gè)好朋友急匆匆地走在回家的路上。一進(jìn)家門(mén)，媽媽急忙問(wèn)：'今天怎么回來(lái)這么晚？'我快樂(lè)的心情還未散去，不急不慌地答道：'我們今天在子龍廣場(chǎng)玩，玩得可爽了！'
剛才在子龍廣場(chǎng)玩噴雪的一幕像電影一樣映在我的眼前。我和李博宇、靳志超、姚姚、肥龍從超市買(mǎi)了十瓶噴雪在子龍廣場(chǎng)玩。那噴雪噴出來(lái)就像真的雪一樣柔滑。我和李博宇一波，其他人一波打?qū)官悾凑l(shuí)厲害。
廣場(chǎng)中央有一座趙云像。我躲在趙云像后邊守株待兔，手里拿著噴雪，手扶在圓點(diǎn)
上，準(zhǔn)備隨時(shí)戰(zhàn)斗。沒(méi)想到，我被肥龍從背后偷襲了。他從后面繞過(guò)來(lái)把我噴了個(gè)大花臉，我竟一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)到他走路的聲音。我反應(yīng)過(guò)來(lái)，沖著肥龍的臉噴了過(guò)去。哦，耶！肥龍被我命中了，他被噴上雪之后像一只肥老鼠，頂著兩個(gè)大圓耳朵，逗得我哈哈大笑。
那邊，李博宇也把靳志超和姚姚搞定了。我和李博宇完勝。我們兩個(gè)跳起來(lái)?yè)袅藗�(gè)掌。廣場(chǎng)上的人們漸漸散去了，最后只剩下我們了。我們又玩了一場(chǎng)才依依不舍地說(shuō)再見(jiàn)。
回到家，我依然沉浸在那種快樂(lè)里，體會(huì)到朋友之間團(tuán)結(jié)合作的力量�；丶易钔淼囊惶煲彩俏易羁鞓�(lè)的一天，最有意思的一天。
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