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去放風(fēng)箏作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的去放風(fēng)箏作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
去放風(fēng)箏作文1
今天天氣可真好，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)，作文 放風(fēng)箏。趁著補(bǔ)習(xí)班放學(xué)之際，我和曹丕一起拿著我那“蜘蛛俠”風(fēng)箏在博物館廣場(chǎng)上興致勃勃地放起來(lái)。
我們的“蜘蛛俠”在天空中“大顯身手”，一會(huì)兒表演翻跟斗，一會(huì)兒表演垂直降落，一會(huì)兒又吐出蛛絲，纏到路燈上，一會(huì)兒又乘風(fēng)而去，來(lái)了個(gè)“一覽眾山小”�？煽嗔宋覀儯粫�(huì)兒爬樹(shù)，一會(huì)兒剪風(fēng)箏線，好容易才將風(fēng)箏請(qǐng)了下來(lái)，再放，又失敗，小學(xué)五年級(jí)作文《作文 放風(fēng)箏》。面對(duì)如此頑固的蜘蛛俠，我只好嘆息著對(duì)它說(shuō)：“唉！蜘蛛俠呀蜘蛛俠，你什么時(shí)候變成‘豬豬俠’了呀，是不是要減肥了，好吧，咱們一起減吧。”說(shuō)罷，便放著風(fēng)箏，圍著廣場(chǎng)一圈圈地跑，我在前面跑得氣喘吁吁，曹丕在后面跑得大汗淋漓�？赡强蓯旱娘L(fēng)箏卻在那悠哉悠哉，不亦樂(lè)乎。我一停，它也就兩個(gè)“跟斗云”栽下來(lái)了。我實(shí)在是跑不動(dòng)了，就索性停了下來(lái)，真是天助我也，一股風(fēng)向我吹了下來(lái)，把我的.風(fēng)箏吹上了天，雖然沒(méi)有上升到“大部隊(duì)”上面，可也創(chuàng)造了我的歷史新高度，我和曹丕歡呼雀躍起來(lái)，可風(fēng)箏仿佛也受到了鼓舞，興奮地急速下降。
朋友，快來(lái)幫幫忙，快快快！哎呀！又“墜機(jī)”了。
去放風(fēng)箏作文2
記得小時(shí)候，我最最希望去干的事情就是和大人們一起去放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏可漂亮啦。不過(guò)飛上天空的時(shí)候更漂亮。記得有一次，我和爸爸媽媽一起到公園放風(fēng)箏。我們先把風(fēng)箏的架子給支好，然后把線裝好，再把那個(gè)繞著線的小握輪握在手里，我們把風(fēng)箏扔到天空，然后一邊跑一邊在心里希望它快點(diǎn)兒飛上藍(lán)天，跑了一會(huì)兒，那風(fēng)箏卻絲毫沒(méi)有要飛上藍(lán)天的'意思，竟然落了下來(lái)。我失望極了，一邊在心里罵風(fēng)箏，一邊嚷著要爸爸帶我再去試一次，爸爸無(wú)可奈何的嘆了口氣，又搖了搖頭，然后寫(xiě)了一下，就拉起幼小的我又去放風(fēng)箏了。只一回，我們十分注意研究了一下這個(gè)風(fēng)箏。這次，我咋心里對(duì)風(fēng)箏說(shuō)，風(fēng)箏，風(fēng)箏，求求你了，快點(diǎn)飛起來(lái)吧。
接著我就自己拉風(fēng)箏，一邊用力的把風(fēng)箏扔到天空中，就使出吃奶的力氣繞著那塊大空地拼命的跑起來(lái)，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，哇，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我激動(dòng)的叫了出來(lái)。直到現(xiàn)在我還覺(jué)得好笑，我希望風(fēng)箏能重新回到我的身邊，用他的力量把我的夢(mèng)想拖上高高的藍(lán)天。
去放風(fēng)箏作文3
今天，我和爸爸媽媽一起去放風(fēng)箏，我們?cè)谂赃叺牡昀镔I(mǎi)了一個(gè)小鳥(niǎo)型的風(fēng)箏。
“哦！放風(fēng)箏去了！”我興奮的抬著沉重?zé)o比的風(fēng)箏奔向公園，說(shuō)是奔向，還不去說(shuō)是挪向呢!因?yàn)檫@風(fēng)箏實(shí)在是太重了。我不禁擔(dān)心起它是否真的飛上藍(lán)天。
車(chē)子還沒(méi)有到達(dá)公園呢，便見(jiàn)到了漫天飛舞的風(fēng)箏，它們個(gè)個(gè)都奇形怪狀的：有的像蝴蝶、有的想蜜蜂、還有的像仙女，穿著長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子在空中飛舞：“哈哈！是時(shí)候也讓我們的風(fēng)箏大顯身手了!”我學(xué)著大家的'樣子，拖著風(fēng)箏在公園里飛奔起來(lái)，可是我轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈也依然不見(jiàn)風(fēng)箏飛上天去，而是懶懶的躺在地上，我有些惱火，也或許是我太想讓它趕緊飛到天上去了吧，所以急于求成，就失敗了。
“再來(lái)一次！”我抱著僥幸的心理有飛奔了起來(lái)，這次速度更快了，只覺(jué)得風(fēng)不停地在吹拂著我的臉頰，我往后一瞧：“哈！太好了！風(fēng)箏有起色了！”我再加用力往上一拉，啊風(fēng)箏居然又托在了地上。
筋疲力盡的我也躺在了地上，爸爸上陣了，他將繩子撿了起來(lái)，往上提了提，“嗚”的一聲飛奔起來(lái)，哇！不一會(huì)風(fēng)箏就飛上了藍(lán)天，真可謂是不費(fèi)苦心何來(lái)成就�。�
去放風(fēng)箏作文4
春天來(lái)了，草更綠了，花更紅了。小紅和小強(qiáng)一起去公園里放風(fēng)箏。
小紅手上拉著風(fēng)箏線在前面跑，小強(qiáng)拉著線在后面跟著跑，可是風(fēng)箏就是飛不上天。他們又試了幾次，終于風(fēng)箏飛上了天，“小蜻蜓”和“小金魚(yú)”在半空中玩起了游戲。小強(qiáng)和小紅都笑開(kāi)了花。
去放風(fēng)箏作文5
我有一個(gè)鋼琴老師名叫胡馥，雖然她已經(jīng)５０多歲了，但她還是依然教學(xué)生彈琴。
我彈琴?gòu)椀煤玫臅r(shí)候，她總是幫我打拍，表?yè)P(yáng)我什么的，說(shuō)起話來(lái)也溫溫和和的，令人非常舒服。但我一彈不好的時(shí)候，她就會(huì)罵我。有一次上課，由于沒(méi)有完成好老師布置的作業(yè)，心里非常緊張，彈琴的時(shí)候，我的手直發(fā)抖，全身都冒著大汗，心想：這次老師不罵死我才怪呢。但沒(méi)想到，胡老師沒(méi)有罵我，而是一個(gè)音符一個(gè)音符的幫我改正過(guò)來(lái)，可我走的.時(shí)候，連跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”也不記得了，父親母親生氣地說(shuō)：“哼，算你這次好運(yùn)，要是下次再這樣的話，我不把你的屁股打開(kāi)花才怪呢！”以后每當(dāng)我彈琴不認(rèn)真的時(shí)候，我就會(huì)想起這件事，就再也不敢不認(rèn)真練琴了。
我打算長(zhǎng)大后一定要像胡老師那樣，做個(gè)好老師去教學(xué)生，賺一大筆錢(qián)，養(yǎng)活一家人，將來(lái)做一個(gè)有用的人。
去放風(fēng)箏作文6
星期一，蘇老師說(shuō)，周五下午是風(fēng)箏課，讓我們帶上風(fēng)箏去上學(xué)。 我和同學(xué)們都很期待，甚至星期二就想帶風(fēng)箏。 星期四晚上，我和媽媽拿了一個(gè)小風(fēng)箏，媽媽還把小風(fēng)箏的棍子拿出來(lái)，一起包好放到我的書(shū)包里。
好不容易等到了星期五，我興高采烈地到學(xué)校，可是很多同學(xué)們都沒(méi)有帶風(fēng)箏，所以，蘇老師就把我們分成一組一組的玩。我和伏科宇，還有張慧柔一組。 到了下午，我和同學(xué)們排著隊(duì)到荔香公園的草坪上放風(fēng)箏，我看到爸爸過(guò)來(lái)了，手里還拿著一個(gè)袋子，里面裝著巨大的`老鷹風(fēng)箏。我就招招手，跟他一起走。 到了草坪上，爸爸拿出老鷹風(fēng)箏，帶著我們放風(fēng)箏。 爸爸先把風(fēng)箏棍和風(fēng)箏插好，再系好線，我們抬起風(fēng)箏，爸爸在前面跑，爸爸讓我們放手我們就放手，我們一放手， 巨大的老鷹風(fēng)箏就飛起來(lái)了。 接著，我先放一次，這次不太成功，因?yàn)槲乙婚_(kāi)始放，巨大的老鷹風(fēng)箏剛剛飛到樹(shù)頂上，就掛到樹(shù)上去了，線也斷了。 張慧柔再放，這次更不成功，因?yàn)轱L(fēng)箏還沒(méi)飛到樹(shù)頂上，線就斷了，爸爸的系線水平越來(lái)越差。 伏科宇最后放，這次更更不成功，風(fēng)箏還沒(méi)有飛到比樹(shù)干高，線又?jǐn)嗔恕?最后，我們誰(shuí)也不想放，爸爸只能自己放，可是線又?jǐn)嗔�，我們就不放了，我們�(cè)诓莸厣吓軄?lái)跑去，玩得很開(kāi)心。 我看見(jiàn)蘇老師也在和同學(xué)們一起放。 時(shí)間到了，我們還沒(méi)有玩夠，就要回教室了， 蘇老師讓我們集合，我們只好排著隊(duì)回教室了。 可是，到學(xué)校以后，我找不到我的飯盒了，原來(lái)是被保安收走了！
去放風(fēng)箏作文7
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)徐徐的吹著，今天下午，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起放飛風(fēng)箏。
我和王穎雪、董倩瑢、趙振展、何瑞一組，王老師一說(shuō)可以開(kāi)始開(kāi)始放風(fēng)箏了，大家都一蹦三尺高，破不急待的把風(fēng)箏拿了出來(lái)，用最快的速度把它拼裝好，正當(dāng)我們要開(kāi)始放的時(shí)候，已經(jīng)有一個(gè)風(fēng)箏飛到了云端，越飛越高，仿佛一只巨鳥(niǎo)在天空中展示自己優(yōu)美的舞姿，周?chē)耐瑢W(xué)都在為這只風(fēng)箏叫好，我們看到了，更是耐不住了，急忙開(kāi)始放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏看起來(lái)容易做起來(lái)難，一開(kāi)始，我們五個(gè)都沒(méi)有放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn)的人湊在一起，都不知道該怎樣放，一會(huì)風(fēng)箏拿反了，一會(huì)線繞起來(lái)了，總之，沒(méi)有一次成功。
我們看到在天空中高高掛起的'風(fēng)箏，心里干著急，不過(guò)同時(shí)也學(xué)習(xí)了很多經(jīng)驗(yàn)，我們改變了作戰(zhàn)計(jì)劃，一個(gè)人放線，一個(gè)人拽線，一個(gè)人拿風(fēng)箏，果然，這次真的飛起來(lái)了，可是我們沒(méi)有掌握住技巧，沒(méi)一會(huì)就落了下來(lái)，最終還是失敗了。
這次失敗，讓我們的線緊緊地繞在了一起，花了好長(zhǎng)時(shí)間才解開(kāi)，我們也逐漸失去了耐心，放一次失敗一次，大家都好無(wú)奈。
不過(guò)，向我們組這樣的組還有許多，大部分的小組的風(fēng)箏，都飛不上天空，最多五、六米就掉了下來(lái)，唯獨(dú)一個(gè)老鷹風(fēng)箏一直在天空中飛翔，線已經(jīng)放到了盡頭，我們看到了可真羨慕�。�
于是，我們請(qǐng)了劉嘉洵過(guò)來(lái)幫忙，結(jié)果半天沒(méi)有飛上天，后來(lái)我們知道了，原來(lái)是我們的風(fēng)箏不好，有一些偏，所以不好放。過(guò)了一會(huì)，王明辰又來(lái)幫忙，當(dāng)風(fēng)箏快要飛上天的時(shí)候，王明辰竟然摔倒了，風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，卡住了，怎么也弄不下來(lái)，我們只好用力向下拉線，風(fēng)箏桿掉了下來(lái)，緊接著風(fēng)箏線有拽斷了，但風(fēng)箏還是在上面，真是慘啊，王明辰真是越幫越忙！
雖然放風(fēng)箏沒(méi)有成功，還有這樣一個(gè)滑稽的結(jié)局，但是我們還是非常開(kāi)心。
通過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了合作的重要性，明白了從實(shí)踐中獲得快樂(lè)，我愛(ài)放風(fēng)箏！
去放風(fēng)箏作文8
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，太陽(yáng)公公也出來(lái)了。小雨和小紅沖出家門(mén)，來(lái)到草地，開(kāi)始放風(fēng)箏。
小雨拉著他的`蜻蜓風(fēng)箏線跑起來(lái)。瞧著小雨的風(fēng)箏越飛越高，小紅也趕緊學(xué)著小雨的樣子，一邊拉線一邊跑。不一會(huì)兒，她的金魚(yú)風(fēng)箏也開(kāi)始自在地“遨游”了。
多么有趣呀！惹得幾只小鳥(niǎo)也飛來(lái)了呢！
去放風(fēng)箏作文9
又是一年的春天，春天的氣息襲滿(mǎn)了田野，天邊飄蕩著幾只風(fēng)箏，在空中忽上忽下，驚恐著，掙扎著，而握線的小孩，一邊笑著一邊跑，試圖讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)。
曾幾何時(shí)，我也好像那放風(fēng)箏的小孩一樣，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，毫無(wú)約束牽著童年的風(fēng)箏奔跑在這片田野上�？墒�，人總是要長(zhǎng)大，去承擔(dān)起自己的責(zé)任，不可能永遠(yuǎn)牽著童年的風(fēng)箏奔跑在田野上，而是去當(dāng)一只風(fēng)箏，讓自己飛的更高更遠(yuǎn)。
童年的小孩如今的風(fēng)箏，一個(gè)是牽線，一個(gè)是被牽線。而現(xiàn)在牽住我的`那根線就是學(xué)業(yè)。為了當(dāng)一只飛的更高更遠(yuǎn)的風(fēng)箏，日夜與作業(yè)為伍，為分?jǐn)?shù)而“戰(zhàn)”。
堆積如山的作業(yè)，寫(xiě)不盡的試題，少得可憐的分?jǐn)?shù)讓我離童年越來(lái)越遠(yuǎn)，久而久之，把當(dāng)年放風(fēng)箏時(shí)那些快樂(lè)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮都埋藏在記憶的深處，再也沒(méi)有觸及過(guò)。
剛才那小孩放風(fēng)箏的情景，讓我把丟棄在記憶深處的那份純真一一找了出來(lái)，當(dāng)年我那純真的笑容，跑著笑著放風(fēng)箏的情景，全部都浮現(xiàn)在我的眼前。那道邊跑邊笑放風(fēng)箏的模糊的人影把我的眼睛都給弄流淚了，那一陣陣興奮的笑聲牽動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。
我有多久沒(méi)有放過(guò)風(fēng)箏了？像好久了，久到我都忘記了。但我知道，我不可能再找回童年時(shí)放風(fēng)箏的快樂(lè)，也不可能再回到那個(gè)不知憂(yōu)愁，肆意瘋玩的童年。只能，在春天里，緬懷童年的快樂(lè)。
在我記憶的深處，藏著一只童年的風(fēng)箏，可惜，它已經(jīng)無(wú)緣再翱翔于藍(lán)天。
去放風(fēng)箏作文10
今天同學(xué)們跟著老師浩浩蕩蕩來(lái)到到仟山公園放風(fēng)箏。一路上，和煦的春風(fēng)輕拂著剛抽出嫩芽的柳條，暖暖的陽(yáng)光撫摸著柔柔的小草，大地到處花紅柳樹(shù)，綠樹(shù)紅花相互掩映，一派生機(jī)勃勃的景象。公園里活動(dòng)的人很多，有的在放風(fēng)箏，有的在玩耍，還有的在看花，空氣中彌漫著春天的味道。
我們跟著老師來(lái)到單縣展覽館的前面，老師鋪好紅地毯之后給我們每人發(fā)了一個(gè)空白的風(fēng)箏，還發(fā)了了盒油畫(huà)棒。發(fā)給我以后，我便開(kāi)始畫(huà)了，我畫(huà)的是彩色的.風(fēng)箏，自己感覺(jué)挺好看的，看著自己的杰作，心里有說(shuō)不出的喜悅！畫(huà)完風(fēng)箏，我便找了個(gè)廣場(chǎng)上比較寬闊的地方去放風(fēng)箏。我一手拿著線，一手拿著風(fēng)箏，迎著風(fēng)的方面跑，感覺(jué)風(fēng)大起來(lái)了，就把風(fēng)箏往天上一送，風(fēng)箏便飛起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，我在原地放線，可風(fēng)箏像個(gè)喝醉酒的大漢似的，晃晃悠悠的落下來(lái)了。我又等風(fēng)來(lái)了，迎著風(fēng)跑了一會(huì)，把風(fēng)箏重新向天上扔去，我這次慢慢的放線，風(fēng)箏慢慢的越飛越高。正當(dāng)我得意洋洋的時(shí)候，風(fēng)向猛的一亂，我的風(fēng)箏又搖搖擺擺的落下來(lái)了。我看著別人放的高高的風(fēng)箏，我心里很焦急。我等了一會(huì)兒，又開(kāi)始了第三次的放風(fēng)箏，我這一次吸取了前兩次的教訓(xùn)，迎著風(fēng)的方向跑了一會(huì)，向上一送，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛得很穩(wěn)，我時(shí)而放線，時(shí)而收線，終于，我的風(fēng)箏也飛上了藍(lán)天!
這次放風(fēng)箏，我體會(huì)到：只要做什么事都有耐心，就一定能成功。同時(shí)，我也深深地領(lǐng)悟到“失敗是成功之母”的真正含義。
去放風(fēng)箏作文11
童年的歲月總是難以忘懷，一件件開(kāi)心而難忘的趣事總是不停地浮現(xiàn)在眼前。
記得我五六歲的時(shí)候，在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我和爸爸一起到操場(chǎng)是上放風(fēng)箏。
爸爸把“散了架”的`風(fēng)箏安裝結(jié)實(shí)后，放風(fēng)箏開(kāi)始了。爸爸指著風(fēng)箏對(duì)我說(shuō)：“你先拿著風(fēng)箏，我拿線筒，沒(méi)有我的命令你不能松手！OK？”“OK！”我自信地說(shuō)。我們站在那里等著大風(fēng)的到來(lái)，我默默地祈禱：“大風(fēng)呀，你快點(diǎn)來(lái)吧，讓我多玩一會(huì)兒！”過(guò)了一會(huì)兒，一陣微風(fēng)向我們吹來(lái)，我剛想松手，爸爸卻叫住了我：“別慌！別慌！風(fēng)太小，風(fēng)箏飛不起來(lái)的，等風(fēng)大了再松！”又過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)大起來(lái)了。聽(tīng)到爸爸“松！”的口令，我立刻松了手。
只見(jiàn)風(fēng)箏隨著風(fēng)像蝴蝶一樣在天空中翩翩起舞。爸爸在操場(chǎng)上狂奔，幾乎要超過(guò)劉翔了。這時(shí)候，我忽然有了個(gè)想法——自己放風(fēng)箏！于是我就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我也想放。”我以為爸爸會(huì)順口答應(yīng)呢，沒(méi)想到他卻猶豫了，過(guò)了一會(huì)兒說(shuō)：“好吧！但你得抓緊！”我興奮地答應(yīng)了，他才小心翼翼地把線筒遞給我。我拿著線筒在操場(chǎng)上歡快地奔跑著，跑累了就坐在地上休息。突然，一陣大風(fēng)給我來(lái)了個(gè)“下馬威”，把線筒從我那細(xì)小的手中奪去了，爸爸這下驚惶失措，趕緊去追，跑得滿(mǎn)頭大汗，終于追回了線筒，我才松了一口氣。
就這一件事，也許你看過(guò)之后會(huì)笑蹋房頂。我的童年趣事還有很多呢！有時(shí)間的話我再講給大家聽(tīng)，保準(zhǔn)你們聽(tīng)了會(huì)笑掉大牙！
去放風(fēng)箏作文12
如果說(shuō)一個(gè)地方有著“一年一場(chǎng)風(fēng)，從春刮到冬”的氣候特點(diǎn)，那么這個(gè)地方也就最最適合我們一起去放風(fēng)箏了。
我們學(xué)校正處在這樣一個(gè)地理位置上，這使得我們親愛(ài)的校長(zhǎng)把“放風(fēng)箏”列為了我們學(xué)校體育活動(dòng)的一項(xiàng)，讓我們可以在草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)里，迎著風(fēng)盡情地玩耍，既愉悅了身心，又強(qiáng)壯了體魄。
風(fēng)來(lái)了，我們一起去放風(fēng)箏吧！你瞧，草坪里已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備試飛了。只見(jiàn)那幾個(gè)同學(xué)中的一位同學(xué)，拿著一個(gè)大大的燕子風(fēng)箏，還有兩位同學(xué)一人舉著燕子風(fēng)箏的一扇尾羽，剩下的'其他人則口中念念有詞地倒數(shù)著，等到數(shù)到一的時(shí)候，那位拿著燕子風(fēng)箏的同學(xué)就會(huì)迎著風(fēng)奔跑，那兩位舉著燕子尾巴的同學(xué)則會(huì)同時(shí)松開(kāi)手，直到那位拽著風(fēng)箏線的同學(xué)一直跑到風(fēng)箏掛到高高的天空中，大家才會(huì)都慢慢停下來(lái)仰望那個(gè)剛剛放飛的風(fēng)箏。
風(fēng)大的時(shí)候，風(fēng)箏飛得也高，有時(shí)候飛到放風(fēng)箏的幾個(gè)同學(xué)一起拽，都拽不回來(lái)風(fēng)箏的地步。在我們這里，不會(huì)沒(méi)有風(fēng)，而風(fēng)小一點(diǎn)的時(shí)候，大家最喜歡。大家都追著風(fēng)箏跑著、走著，唯一拽著風(fēng)箏線的同學(xué)，一會(huì)兒放放線，一會(huì)兒又把線拽回來(lái)幾圈，那只風(fēng)箏就乖乖地成為了同學(xué)們注視的寶貝，在天空里享受著可以回家的自由。
風(fēng)來(lái)了，我們一起去放風(fēng)箏吧！我們可以換著不同的風(fēng)箏去放，可以讓燕子飛上天空，也可以讓蜈蚣飛上天空，可以讓孫悟空飛上天空，也可以讓豬八戒飛上天空，只要你想要哪樣的風(fēng)箏飛上天空，我們就可以讓哪樣的天空。
這場(chǎng)風(fēng)會(huì)一直刮到冬天呢！如果在春天溫暖的時(shí)候，抓緊去跑一跑，等到天冷了，我們也就沒(méi)法兒再放風(fēng)箏啦！我們就在此刻，我們一起去放風(fēng)箏吧！
去放風(fēng)箏作文13
內(nèi)心像一只出籠的小鳥(niǎo)一般歡快，撲棱著雙翅飛向天空，要問(wèn)我為何如此歡快，我只能回答說(shuō)：我要去我期待已久的玄武湖放風(fēng)箏了。
一路上，我想象著放風(fēng)箏的感覺(jué)：在平坦寬闊的草地上，我放的風(fēng)箏高過(guò)頭頂，高過(guò)大樹(shù)，漸漸的它在天空中已經(jīng)成了一個(gè)小黑點(diǎn)......
來(lái)到玄武湖，只見(jiàn)一只只蝴蝶停歇在花叢中，走進(jìn)看卻是朵朵鮮艷的蝴蝶花，往里走，微風(fēng)輕輕的吹著，湖邊的楊柳像是無(wú)數(shù)位少女散了她那一絲絲烏發(fā)。瞧，那一個(gè)個(gè)五顏六色的.風(fēng)箏飛在天地之間，有的宛如長(zhǎng)龍，有的好似雄鷹......我也迫不急待的拿出我的風(fēng)箏放了起來(lái)。剛開(kāi)始的時(shí)候，我好幾次想使我的風(fēng)箏飛起來(lái)卻都失敗了，媽媽走到我身邊鼓勵(lì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們?cè)賮?lái)一次，你一定可以的，媽媽相信你�！眿寢尩脑捵屛以谘谉岬纳衬姓业搅艘槐兜揽煽诘谋频模矣忠淮未蚱鹁穹帕似饋�(lái)，在比賽快結(jié)束的時(shí)候，我終于讓評(píng)委看到了我放地最高的風(fēng)箏了，此時(shí)我好開(kāi)心啊。
我的夢(mèng)想是想像風(fēng)箏一樣飛得越高越好。
去放風(fēng)箏作文14
春天到了，天氣越來(lái)越暖和，周六媽媽帶我去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一開(kāi)始，風(fēng)很小很小，風(fēng)箏飛不起來(lái)。后來(lái)，外婆也來(lái)幫我們放風(fēng)箏，風(fēng)漸漸的大了起來(lái)，風(fēng)箏剛要飛起來(lái)，可是媽媽手里的風(fēng)箏線又被纏住了，外婆幫媽媽把纏住的.風(fēng)箏線解開(kāi)。這會(huì)，有來(lái)了一陣風(fēng)，外婆和媽媽準(zhǔn)備讓風(fēng)箏起飛，風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，飛的很高很高。媽媽讓我拿著風(fēng)箏線，我拿著線，看著天空中的風(fēng)箏，高興的喊著：媽媽快看，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高了。媽媽說(shuō)：真棒，彤彤會(huì)放風(fēng)箏了。天漸漸黑了，我和媽媽、外婆也收起風(fēng)箏線準(zhǔn)備回家了。
一年級(jí)：彤彤
去放風(fēng)箏作文15
這個(gè)周末，我們一家人和表妹一起去松山湖放風(fēng)箏，去到松山湖我們找了一片寬闊的草地，就開(kāi)始放風(fēng)箏了。我們從車(chē)?yán)锬贸鲆恢徊噬娘L(fēng)箏，是一只蝴蝶樣的，這也是我最喜歡的'一只風(fēng)箏。
我用手托著風(fēng)箏，爸爸牽著線站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)說(shuō)：“放！”我的手就馬上離開(kāi)風(fēng)箏，可是風(fēng)箏并沒(méi)飛高。爸爸說(shuō)；“這次讓你來(lái)牽線，我托風(fēng)箏。”于是再次放風(fēng)箏，可是這次又沒(méi)成功。我們放了一次又一次風(fēng)箏都沒(méi)有成功。我垂頭喪氣地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，放風(fēng)箏太難了�！卑职中χf(shuō)：“女兒，其實(shí)放風(fēng)箏很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)榻裉祜L(fēng)不大所以風(fēng)箏才飛不起來(lái)，那我們先喝點(diǎn)水吧！”我說(shuō)：“好呀！”我們喝了些水，又開(kāi)始放風(fēng)箏。這時(shí)，起風(fēng)了！我和爸爸又接著放風(fēng)箏。這次我們很快就把風(fēng)箏放起來(lái)了。爸爸說(shuō)：“要把線拉緊放松這樣風(fēng)箏才能飛得高。”我就把線放一下，拉緊一下，風(fēng)箏真的飛得很高了�？粗约河H手放的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄蕩，心中真有說(shuō)不出的開(kāi)心��！
放風(fēng)箏是一件快樂(lè)的事！
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