優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇[推薦]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文4篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
公路上開(kāi)車(chē)得限速,為了保持車(chē)距從而達(dá)到安全;學(xué)校跑操得保持距離,為了確保隊(duì)形方正整齊;銀行取錢(qián)得保持距離,為了保護(hù)個(gè)人隱私。似乎“距離”的意義無(wú)非就是兩種“保”:保持與保護(hù)。在生活中,懂得保持距離本身就是一種保護(hù);在成長(zhǎng)間,懂得保持距離未嘗沒(méi)有好處。
人眼與人耳不過(guò)一指之距,但這小小距離卻有大大乾坤。如果一個(gè)人只看不聽(tīng),一定會(huì)不完整地理解世界,就像施工隊(duì)雖然忙得熱火朝天,但發(fā)出的噪音有時(shí)卻令人煩燥。此時(shí)不應(yīng)片面鼓勵(lì),也不該絕對(duì)批評(píng)。若一個(gè)人只聽(tīng)不看,什么風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)都信以為真,那么就無(wú)法做出自己的判斷,真假不分黑白互換,也就理所當(dāng)然了?梢(jiàn),在形成價(jià)值、人生觀的黃金階段,好好利用眼耳之距,好好領(lǐng)會(huì)明昏之距,是必須要學(xué)習(xí)的。
人們常說(shuō)“人定勝天”,但我認(rèn)為人不應(yīng)該妄圖勝天。倒不是因?yàn)楣砩裰f(shuō),只是因?yàn)椤叭恕痹谑澜缟系牡匚灰呀?jīng)很高,若再成為天的主人,越發(fā)無(wú)法無(wú)天了。所以應(yīng)適當(dāng)形成“天人距離”,因?yàn)閷?duì)自然保持敬畏,既是一種虛心的表現(xiàn),又是一種形成“和諧”的途徑。請(qǐng)給自己留下一座永遠(yuǎn)無(wú)法攀登的山吧,有壓力才會(huì)有奮發(fā)拼搏的動(dòng)力!
時(shí)光的.流逝是天地間最不可抵擋的東西,沒(méi)有之一。在過(guò)去沉淀的記憶越多,免不了日后的懷念越深刻。這是人之常情,也是人之弱點(diǎn)。如同喝酒,一兩杯可助睡眠,四五瓶就開(kāi)始傷心害脾了。也許回憶是最沉重的生命形式,看不見(jiàn)摸不著,最終桔萎在心里。偶爾的觸景生情不可不說(shuō)的確是種放松的好法子,但年年日日蓄淚空垂,怎么能讓人快樂(lè)?時(shí)光有淚點(diǎn),遠(yuǎn)近需謹(jǐn)慎。
一詞以蔽之,不過(guò)“適度”二字而已!滿則溢、貪則貧,這是再尋常不過(guò)的道理?赏(tīng)容易兼聽(tīng)難,又有孤傲、自大等等不良品質(zhì),想在成長(zhǎng)之間取得真正勝利,難何如哉?
不過(guò),人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)?犯錯(cuò)有時(shí)也是一種收獲。只是別忘了,開(kāi)心也好,悲傷也罷,萬(wàn)事不要極端。懂得“適度距離”地看待離合得失,應(yīng)該也是一種幸福吧!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
“暴風(fēng)雨過(guò)后有最綺麗的彩虹,冷卻的熔巖里有最耀眼的鉆石,塵封千年的壇子里有最香醇的美酒!薄ⅰ瓣(yáng)光總在風(fēng)雨后……”
玉不琢不美,人不磨不靈。磨練自己,在磨練中造就自己,在磨練中重塑自我,使人生的價(jià)值得到最大的體現(xiàn)。人生到處多磨練,我們應(yīng)做的不是在磨練中決定放棄,而是在磨練中學(xué)會(huì)自強(qiáng)。
這兩天,我?guī)蛬寢屖帐芭f報(bào)紙,無(wú)意中看到了一則新聞:11年前,河南一個(gè)農(nóng)村家庭遭受重大變故:父親突發(fā)間歇性精神病,飽受傷痛的母親不辭而別,家中還有一個(gè)年幼的弟弟和父親病后撿到的遺棄女?huà)胄枰疹。這個(gè)家庭的重?fù)?dān)壓在當(dāng)時(shí)只有12歲的長(zhǎng)子——洪戰(zhàn)輝身上。
故11年如一日,洪戰(zhàn)輝一邊讀書(shū)一邊克服難以想象的困難,照看時(shí)常發(fā)病的父親,撫養(yǎng)撿到的妹妹……這期間,他曾經(jīng)動(dòng)搖,也曾經(jīng)想到逃避,但一種責(zé)任最終讓他“只是默默地走,不愿放棄”。他開(kāi)始打工,做小本生意,省吃儉用供整個(gè)家,還屢屢拒絕他人的捐款,堅(jiān)持要靠自己的努力得來(lái)的錢(qián)維持家庭……難道洪戰(zhàn)輝這不叫自強(qiáng)不息嗎?這就是在磨練中學(xué)會(huì)自強(qiáng)的'好榜樣。
自強(qiáng)不息,乃幸運(yùn)之母。若說(shuō)人生是一部戲,那么,磨練就是這部戲的靈魂所在。磨練就是生活中的種種不如意,學(xué)習(xí)中,工作中等等。對(duì)于一些經(jīng)不起考驗(yàn)的人來(lái)說(shuō),缺少生活的磨練,遇到這些事只會(huì)束手無(wú)策,挫敗不堪;反而對(duì)一個(gè)經(jīng)常磨練自己,意志堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)說(shuō),會(huì)從逆境中站起來(lái),順境中闖出去!
“磨練自己,需要付出時(shí)間和耐心。磨練自己,需要耐得住寂寞和孤獨(dú)。磨練自己,對(duì)生活中的困境毫不畏懼。磨練自己,戰(zhàn)勝自己的惰性與自私!钡拇_,哪怕是雄鷹也得經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨的洗禮才會(huì)顯得矯。荒桥率谴髽(shù)也得經(jīng)過(guò)日曬雨淋,人們的曾經(jīng)踐踏才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。試問(wèn)當(dāng)今世上,那位名人偉人沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨練,沒(méi)有經(jīng)過(guò)困難,沒(méi)有碰到過(guò)逆境?拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):自強(qiáng)像榮譽(yù)一樣,是一個(gè)無(wú)灘的島嶼。
磨練不僅是一個(gè)字詞,還是每個(gè)人在人生道路上必經(jīng)的路程,但在這一段路后誰(shuí)還能繼續(xù)走下去,就要看你那百分之一的幸運(yùn)和百分之九十九的造化了。
腦筋越磨練越靈活,心靈越磨練越透徹;四肢越磨練越發(fā)達(dá),意志越磨練越堅(jiān)毅。唯有經(jīng)歷磨練的人生才能過(guò)得充實(shí),唯有經(jīng)歷磨練的青春,才會(huì)更加光彩照人。
磨練,不會(huì)太輕易,也不會(huì)太痛苦。在磨練中決定放棄還是學(xué)會(huì)自強(qiáng),看的還是自己。但你要記。阂淮纬晒﹄m不代表永遠(yuǎn)成功,但好的開(kāi)始畢竟是成功的一半;但相反,如果你承受不了打擊,一次輸給了自己,或許就永遠(yuǎn)的輸給了自己。要知道:一帆風(fēng)順的人很難取得超常的成績(jī);自責(zé)之外無(wú)勝人之術(shù),自強(qiáng)之外無(wú)上人之術(shù)。
磨練是人生的一筆寶貴財(cái)富,而自強(qiáng)不息,是這寶貴人生歷程的見(jiàn)證。人生貴在磨練――誰(shuí),都要自強(qiáng)!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
我,一個(gè)輕狂少年,心中的夢(mèng)借著你的力量萌發(fā)。窮追不舍。
你,一根燃燒的燭,用自己的'能力為我搭梯。默默無(wú)私。
半年前的晨會(huì),你曾在我耳畔低語(yǔ):“下學(xué)期也上臺(tái)領(lǐng)一份獎(jiǎng)學(xué)金!甭(tīng)罷,在心里誓下,從那刻起,為了這句話,我無(wú)時(shí)不在奮斗。
踏上了這條冗長(zhǎng)黑暗的長(zhǎng)廊,沒(méi)有路可以讓我回頭重走。黑暗里不斷有荊棘生長(zhǎng)出來(lái),而我也曾被扎傷。一個(gè)月不經(jīng)意地流過(guò),當(dāng)我再次憶起那句話,覺(jué)得它好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),努力的追,卻頻繁地摔倒,我好累,只想閉上眼睛,瞬間地,那些誓言轟塌,而當(dāng)我抬起頭時(shí),只見(jiàn)你嫣然一笑。
“知道嗎?我有些失望,我知道前面的路很黑,我知道黑暗里有荊棘,我也知道這些荊棘會(huì)傷得你連心都痛,因?yàn)檫@一切我也曾經(jīng)歷過(guò),然而,我不也都挺過(guò)來(lái)了嗎?世上沒(méi)有什么是不可能的,上帝給了每個(gè)人智慧,它不是件擺設(shè),你要學(xué)會(huì)利用,不能肆意浪費(fèi)。摔倒了,怕什么,真正的成長(zhǎng)是摔倒過(guò)后又爬起來(lái)的堅(jiān)韌。”
你為我的夢(mèng)澆了水,為我前行的黑路上點(diǎn)了一盞明燈。于是,我便試著爬起來(lái),繼續(xù)行走,在心里默念你的一席話,用智慧避開(kāi)了不少荊棘,從那以后,我不在規(guī)規(guī)矩矩的生活,總想躍過(guò)去,越過(guò)那些不必要的荊棘叢,我以為我可以自如揮霍生活。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
人生就像走臺(tái)階一樣,一步一步的向上,一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。
小學(xué)二、三年級(jí)時(shí),我對(duì)待乞討的殘疾人很不禮貌?匆(jiàn)他們?cè)诮稚掀蛴憽S械囊粭l腿斷了,另一條腿也所剩無(wú)幾。面部丑陋,手也斷了,這樣的乞討者很多。我可憐他們,走過(guò)去,離很遠(yuǎn),拋過(guò)去一個(gè)硬幣。然后頭也不回地跑回媽媽身邊。可是那件事后,我對(duì)他們改變了看法。
一位腳部殘疾的人,可憐的坐在路邊,布滿灰塵的手里端著一個(gè)小碗,里面裝著幾枚孤單的硬幣?粗土钊瞬皇娣_@時(shí),來(lái)了一位中年婦女,掏口袋里的硬幣,不注意掉了一個(gè)小錢(qián)夾,便轉(zhuǎn)身想離去。那個(gè)殘疾人拾起物品,堅(jiān)強(qiáng)站起,扯住那人衣服,嘴里發(fā)出“嗯、嗯”的聲音。原來(lái)他還是個(gè)聾啞人啊!我的心靈受到觸擊。一個(gè)殘疾人,立刻變成了神圣,純潔的正常人。他好偉大!我掏出一枚硬幣,正正地走到他面前,彎腰,輕輕地把硬幣放進(jìn)他的碗里。然后聽(tīng)著他那感激又使我迷惑的.語(yǔ)言。
轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大,已沒(méi)時(shí)間回首那些往事了。我只能在學(xué)習(xí)中前進(jìn),不能在墮落中退步。晚上回家時(shí),總有爸爸拿著手電為我照亮前方的路。每次挑燈夜讀時(shí),總有媽媽的身影為我驅(qū)擋困惑,初中的生活很是快節(jié)奏,那位殘疾人的優(yōu)良品質(zhì)也是我要學(xué)習(xí)的。
成長(zhǎng),是每個(gè)人的必須之路,在成長(zhǎng)過(guò)程中,我會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。使它成為我心中難以磨滅的印跡。
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