實用的小學(xué)生作文
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
汪澤瀚同學(xué)：
你好！我是來自未來的你，比現(xiàn)在的你要成長了許多，在成長的過程中經(jīng)歷了很多的“喜怒哀樂“，和很多的“酸甜苦辣”。其中有一些記憶猶新的事情，讓我跟你聊一聊，希望你能從中吸取經(jīng)驗，能更好的成長！
“喜”
那一次，我看到鄰居的哥哥姐姐都在騎自行車，我也很想學(xué)，于是就讓爸爸教我。我學(xué)了一個星期，終于學(xué)會了。雖然過程有很多的坎坷，但能很輕松地騎著自行車上路了，還是感覺很快樂的。是啊，成功的滋味確實讓人開心。
“怒”
有一次，我騎著車子在小區(qū)里閑逛，突然有一個女的騎著電瓶車把我撞翻在地，只扔下一句“對不起”就走了。我又生氣又難過。唉，那個人的.素質(zhì)真差�。∥乙龊梦易约�，長大了千萬不要像她一樣。
“樂”
這個暑假，我參加了“博物館小小講解員”的活動。一開始，導(dǎo)游阿姨耐心地給我們講解，讓我們記在紙上，又給我們一些資料，讓我們給來參觀的人講解，雖然很辛苦，但是能讓更多的人了解老寧波，我還是感到非�？鞓返�。
好了，今天我們就聊到這里吧！再見！
祝
學(xué)習進步，身體健康
現(xiàn)在的你
20xx年8月20日
小學(xué)生作文 篇2
我家養(yǎng)了一盤奇妙的仙人掌。
仙人掌有八厘米，大約有十厘米。仙人掌是綠色的，身上長滿了如針一般的小刺，頂上還個較硬的圓刺球，像是戴上了一項圓圓的小帽子。記得那天媽媽剛買回來時，好奇心促使著我，我用一只手指輕輕的碰一下，結(jié)果疼死我了。它身上的那些刺就像戰(zhàn)士一樣，保護著仙人掌。
我仔細的看了一下，我發(fā)現(xiàn)那些刺的底下是一個個小小的鼓包。每個仙人掌的頂端的側(cè)面都盛開著一朵朵小花。鮮紅鮮紅的，錯落不致，綠色的小圓球配上那鮮艷的小花，好看極了！我經(jīng)常出神的'看著那些小花，我忍不住去碰了一下它。那些小花有點扎手，沒有一般的花那種嬌嫩的感覺，好像是假的一樣，
我每天都給花澆水，媽媽看見后告訴我："仙人掌是耐旱植物，不用經(jīng)常澆水，老澆水會死的。于是我就隔天給它澆一次水。有一次，我發(fā)現(xiàn)那些小花遇到水后，會縮成圓圓的東西。但經(jīng)過陽光照射后，花骨朵會從最外層向里一層慢慢地綻放。
盡管有一個暑假，我經(jīng)常顧著玩，整個暑假都沒有給仙人掌澆水。結(jié)果，仙人掌不但沒有死，還長高了幾厘米，我愛我家這棵奇妙的仙人掌！
小學(xué)生作文 篇3
在這秋高氣爽的秋季，秋天的果園值得讓人一看，一進果園，就聞到一股芳香味。
果園里的水果五顏六色、香氣撲鼻。你聞，一陣熟悉的香氣傳到我的鼻子里，哦，原來那是紅通通的蘋果呀，好像一張張娃娃紅撲撲的.臉蛋。往里走，一串串晶瑩剔透的葡萄披著紫色的衣袍仿佛在向我招手。葡萄架的旁邊有一棵棵果實累累的石榴樹，我被它們的枝條給攀到了，石榴好像一直望著我，他們都笑得裂開了肚皮，再往前走，一棵梨子樹向我招了招手，黃澄澄的梨子好像在說：我們成熟了！快來摘我吧！摘我！他們猶如一個個頑皮的小孩在玩耍、嬉戲。我摘了一個嘗嘗，哇！好甜啊，我的口水順著那梨汁一并流了出來，真不愧是鴨梨呀！
秋天是個水果成熟的季節(jié)，也是收獲的季節(jié)。
小學(xué)生作文 篇4
前一段時間我們家買了一輛車。于是，我一直坐車上學(xué)，也沒覺得什么不好。一次，爸爸送我上學(xué)，早晨起來一看表，��！要遲到了！我手忙腳亂地忙著，一切都打理好，我上了車，接著爸爸也上了車，突然，我發(fā)現(xiàn)爸爸只穿了件薄薄的衣服，我自己穿著大棉襖都覺得冷呢！可是爸爸只關(guān)注著我，不在意自己。有一段路地面打滑，我著急地催促著，大聲說：“爸爸，要遲到了！”爸爸也焦急地安慰我說：“寶貝，快到了，別著急！”他駕著車穩(wěn)穩(wěn)地行駛在路面上，不一會兒便到了學(xué)校，下車時，我突然鼻子一酸，第一次說了一聲：“謝謝爸爸�！薄翱爝M教室吧�！卑职诌厯]手邊大聲說。
我邊往教室走邊想，爸爸這樣關(guān)心我、愛護我，我一定要加倍努力學(xué)習，來報答爸爸，也要提醒爸爸好好照顧自己，如果以后坐爸爸的車一定要抱有感恩之情。
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