小學(xué)生作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
今天我和媽媽，哥哥一起去龍泉湖玩那里面的卡丁車非常好玩，我和哥哥玩的是一個(gè)雙車，我坐在那里 系好安全帶準(zhǔn)備出發(fā)，哥哥也準(zhǔn)備好了！出發(fā)！哥哥一下子把我嚇一跳因?yàn)楦绺缗艿奶炝�，在一個(gè)轉(zhuǎn)彎口哥 哥突然玩了一個(gè)漂移，差點(diǎn)我就飛了出去，我的心跳的`很厲害，車子停下后我的腿都在抖，媽媽看見了趕緊抱 著我，說(shuō)下次玩車千萬(wàn)不要開太快，那樣太危險(xiǎn)，一定要注意安全！
小學(xué)生作文 篇2
孤獨(dú)是一種別樣的幸福，在每個(gè)寂靜的時(shí)刻，我都會(huì)忍不住去品味孤獨(dú)的真諦。孤獨(dú)是清泉，可以滋潤(rùn)幸福的花草；孤獨(dú)是陽(yáng)光，可以溫暖幸福的心靈；孤獨(dú)是火把，可以點(diǎn)亮幸福的燈盞。幸福是人心靈傷的一種享受，而只有在孤獨(dú)之后，才能真正感受和珍惜這份來(lái)之不易的幸福。
孤獨(dú)，總會(huì)令人聯(lián)想到一個(gè)形影相吊的情景，事實(shí)上，它猶如長(zhǎng)著刺的玫瑰，盡管長(zhǎng)著刺仍舊是玫瑰，撥開冷峻的.外表，我們可以看到潛藏的一泓清泉。
孤獨(dú)，無(wú)數(shù)能人志士所伴隨的字眼。孤獨(dú)本身就是令人難以忍受的。但孤獨(dú)的過(guò)程讓我感受到了努力進(jìn)取的探索的幸福，乃至讓我體會(huì)到一個(gè)人獨(dú)立自主開拓難以言傳的幸福，讓我充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的幸福。幸�？捎晒陋�(dú)而產(chǎn)生，但并不是說(shuō)追求幸福只能追求孤獨(dú)。孤獨(dú)好比一個(gè)人走過(guò)一臺(tái)漫長(zhǎng)的大道，看準(zhǔn)了目標(biāo)往前走！當(dāng)驀然回首那段路時(shí)，幸福之情油然而生，因?yàn)槟阋粋�(gè)靠著自己走過(guò)來(lái)了，不需要攙扶，不需要施予的幫助，靠著自己的毅力沖過(guò)來(lái)了。
這就是孤獨(dú)，經(jīng)歷它，就能體會(huì)經(jīng)過(guò)艱苦攀越的幸福。我們要體味到這種孤獨(dú)，要接受這種孤獨(dú)的磨煉，這樣才會(huì)使我們幻化為脫繭而出的蝴蝶，孤獨(dú)的過(guò)程很艱難，而結(jié)果卻是幸福的。真正的孤獨(dú)，是一種生活的歹毒和人生境界，它能磨煉人的意志，經(jīng)受不住孤獨(dú)的人，也很難嘗到真正幸福的滋味。
小學(xué)生作文 篇3
冬爺爺不知不覺(jué)的走了，春姑娘心高彩烈的來(lái)到了我們身邊。美麗的春天就像一幅畫在我們眼前展開。
春天，小草從泥土里鉆出它尖尖的小腦袋。柳樹也在徐徐的春風(fēng)中長(zhǎng)出它嫩嫩的小芽?jī)�。公園里的花兒都爭(zhēng)先恐后的開放，有紅的，黃的，還有白的.。小蜜蜂也在花叢中飛來(lái)飛去，忙著采蜜。聽，小河里的水在歡快的唱歌。竹林里傳來(lái)“沙沙沙”的聲音，那是春風(fēng)吹過(guò)竹林的聲音。
啊，美麗的春天，我們歡迎你的到來(lái)。
小學(xué)生作文 篇4
為了積極響應(yīng)老媽說(shuō)的走出去的號(hào)召，為了應(yīng)小晴的邀請(qǐng)。本人于偉大的建軍節(jié)之際，無(wú)比豪邁的出門了。近一個(gè)月大門不出二門不邁了，路橋城一點(diǎn)值得眼前一亮的變化都沒(méi)有，她只是機(jī)械性地運(yùn)轉(zhuǎn)著，將無(wú)數(shù)人的生命鑲嵌進(jìn)城市密密麻麻的皺紋里。城市，選擇在七月的夏日陽(yáng)光中就此沉淪。好多的人，好多的人，一個(gè)個(gè)面無(wú)表情卻像游魚一般提防的走過(guò)。冷漠，冷漠，還是冷漠，即使陽(yáng)光熱烈得讓人幾近昏厥。
在超市里，小晴在洗漱用品區(qū)里風(fēng)卷殘?jiān)瓢銙呤�，毫不顧及商品說(shuō)明這一些，一邊還對(duì)推銷員的介紹興趣濃厚。我將她的戰(zhàn)利品一一各歸原位，重新淘選，反復(fù)的查看說(shuō)明，比較價(jià)格。小晴評(píng)價(jià)說(shuō)：你的身上具有中年婦女的精明與智慧。
吃完午飯，毫無(wú)目的地溜達(dá)，信步來(lái)到了老街。老街很老了，在明清時(shí)期鼎盛一時(shí)。我對(duì)老街的感情極深�？梢哉f(shuō)，在六七八歲這段充盈著孩提最美回憶的日子里，總有老街的剪影：那個(gè)廟中呲牙咧嘴、怒目圓睜的金剛曾經(jīng)唬得我連夜做惡夢(mèng)；那個(gè)戲臺(tái)前的我無(wú)暇顧及臺(tái)上的花好月圓，只對(duì)臺(tái)前小攤上的美猴王面具念念不忘，戲散場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)熟睡在父親的背上，聽路人踩著青石板上的腳步聲，很有節(jié)奏，卻仍在囈語(yǔ)：爸爸，餛飩！
相比而言，我對(duì)現(xiàn)在的老街不免有些失望。那些花大把錢翻修的建筑，那傾力打造的集觀光、購(gòu)物于一體的現(xiàn)代購(gòu)物街，讓我覺(jué)得陌生與隔閡。石板路依舊，走在上面，我卻再難找回當(dāng)年那份飽滿的感動(dòng)。于是，在街邊商販半試探半問(wèn)詢的目光里，我迷路了！我像候鳥一般失去了自己的方向，不是因?yàn)樵愀獾姆较蚋校皇窃僖舱也换啬戏�。但是有些人、有些事，總不忍苛�?zé)。
坐在一家小門面的理發(fā)店里，裝模作樣地翻著郭敬明的文章，目光卻緊隨著那位儒雅的中年理發(fā)師的剪子在小晴的頭上一通擺弄。一剪子下去，一把頭發(fā)毫無(wú)生氣地臥在掌心里。那“咔嚓”一聲，震得我心疼。女孩的.長(zhǎng)發(fā)記錄著多少成長(zhǎng)的煩惱和不為人知的青春秘密，以及羨慕、嫉妒、癡想等一系列復(fù)雜的情感，就這樣絕決的作了了斷。我想到了蛇類的蛻皮，還有美人魚成為人的代價(jià)——在刀尖上舞蹈等過(guò)程，痛楚與歡欣糾結(jié)、纏繞。
完整的一天，我在看似完整的城市中游走，沉溺在不完整的記憶里。一切的完整與不完整，或許在時(shí)間的遞進(jìn)中，在宿命的終結(jié)處化為虛無(wú)，失去其原有的意義。有些東西，身不由己。但我，已經(jīng)累了！
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