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關(guān)于我與文明同行的作文七年級
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的關(guān)于我與文明同行的作文七年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于我與文明同行的作文七年級1
講文明、懂禮貌是衡量一個人的基本德道標(biāo)準。尊敬長輩、愛護弱小是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們是祖國的花朵和未來，一定要將民族的傳統(tǒng)美德傳承下去。
一次上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了，便只好等待時機，趁車少的時候再過馬路。一個令我沒有想到的事情發(fā)生了：一個開著白色汽車的司機見我等待已久，便主動停了下來，示意我先過馬路，接著其它并行的車輛也跟著停了下來，為我禮讓了一條綠色通道。這一幕，讓我深受感動，我向每一位司機都深深的敬了一個禮。原來，文明是可以感染的.，你文明，他文明，大家跟著文明，我用文明回報你們，讓路人心中也充滿文明!
有一次乘坐公交車，一位抱著籃球的青年男子氣喘吁吁地上了車，看到一個空位就坐了上去�？礃幼樱莿倓偞蛲昊@球比賽。緊跟著，又有幾位年邁的老人也上了車。這位青年男子見狀，一下子把還沒有暖熱的屁股挪走了，不假思索的把位置讓給了其中的一位老人。我想起身把自己的座位讓給這位文明的青年男子，而此時，很多人與我同時起身要將位置讓給這位文明的青年男子。青年男子卻微笑向大家說：“沒事，我不累，把這些位置讓給老人們吧!”還剩下最后一個位置，可大家誰都不愿坐，而要把這個位置留給年齡最小的我。我感動至極，便收下了大家的這份心意，用暖暖的微笑環(huán)視大家以表謝意。
正如馬丁·路德所說：一個國家的前途不取決于它的國庫之實，不取決于它的城堡之堅固，也不取決于它的公共設(shè)施之華麗，而在于它的文明素養(yǎng)，即在于它的人民所受的教育。
讓我們攜起手來，共同倡導(dǎo)“講文明，樹新風(fēng)”吧!
關(guān)于我與文明同行的作文七年級2
千年臨海城，滿街文化人。人人講文明，處處講文明。它如風(fēng)，吹遍大街小巷;它是云，點綴晴空藍天;它似雨，滋潤大地萬物。文明，它更是一道光，照亮你我。
默默奉獻
每當(dāng)我當(dāng)值日班長時，我便早早來到學(xué)校。每次，我都能看到學(xué)校里的環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾。每到秋天，地上就鋪滿了落葉，那時，她就掃了一撥又來一撥，常常干得滿頭大汗。但她一點也不抱怨，仍任勞任怨地清理著。每次下課，總有同學(xué)玩紙飛機，隨地扔紙團。這時，她就立刻趕過來，將垃圾掃進畚斗。有一次，我留在教室里寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人還在檢查衛(wèi)生。她們起早貪黑地清理學(xué)校的垃圾，就是為了讓我們有更好的'學(xué)習(xí)環(huán)境。這，就是文明。
互相謙讓
周末，我們在馬路上總會看到這樣的場景：一位行人正在過馬路，一輛汽車戛然而止，停在斑馬線前，等行人全過馬路，并啟動車輛緩緩前行。路邊的行人特別見諒，看有汽車飛奔而來，他們就站在路邊等候，汽車總比行人迅速，等車過去，自己才通過馬路�？�，一位老爺爺正顫顫巍巍地行走在十字路口，坐在轎車上的阿姨看見了，從車上走下來，攙扶著老爺爺過馬路，并安慰爺爺不要慌，慢慢走，路上小心，老爺爺激動著謝謝。這，也是文明。
師之責(zé)任
放學(xué)后，走到每個教室的門口，總會看到老師留住了幾個學(xué)生，繼續(xù)輔導(dǎo)他們作業(yè)，耐心地和頑皮的孩子悉心交流。沒額外的獎勵，也沒有額外的工資，卻自愿繼續(xù)輔導(dǎo)溜號的學(xué)生。這，是一種責(zé)任，它也是文明。
文明，是一種奉獻，是一種謙讓，是一種責(zé)任。用行動傳遞文明，讓文明成為一種習(xí)慣，讓城市更加美好!
關(guān)于我與文明同行的作文七年級3
千年臨海城，滿街文化人。人人講文明，處處講文明。它如風(fēng)，吹遍大街小巷;它是云，點綴晴空藍天;它似雨，滋潤大地萬物。文明，它更是一道光，照亮你我。
默默奉獻
每當(dāng)我當(dāng)值日班長時，我便早早來到學(xué)校。每次，我都能看到學(xué)校里的環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾。每到秋天，地上就鋪滿了落葉，那時，她就掃了一撥又來一撥，常常干得滿頭大汗。但她一點也不抱怨，仍任勞任怨地清理著。每次下課，總有同學(xué)玩紙飛機，隨地扔紙團。這時，她就立刻趕過來，將垃圾掃進畚斗。有一次，我留在教室里寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的環(huán)衛(wèi)工人還在檢查衛(wèi)生。她們起早貪黑地清理學(xué)校的垃圾，就是為了讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。這，就是文明。
互相謙讓
周末，我們在馬路上總會看到這樣的`場景：一位行人正在過馬路，一輛汽車戛然而止，停在斑馬線前，等行人全過馬路，并啟動車輛緩緩前行。路邊的行人特別見諒，看有汽車飛奔而來，他們就站在路邊等候，汽車總比行人迅速，等車過去，自己才通過馬路�？�，一位老爺爺正顫顫巍巍地行走在十字路口，坐在轎車上的阿姨看見了，從車上走下來，攙扶著老爺爺過馬路，并安慰爺爺不要慌，慢慢走，路上小心，老爺爺激動著謝謝。這，也是文明。
師之責(zé)任
放學(xué)后，走到每個教室的門口，總會看到老師留住了幾個學(xué)生，繼續(xù)輔導(dǎo)他們作業(yè)，耐心地和頑皮的孩子悉心交流。沒額外的獎勵，也沒有額外的工資，卻自愿繼續(xù)輔導(dǎo)溜號的學(xué)生。這，是一種責(zé)任，它也是文明。
文明，是一種奉獻，是一種謙讓，是一種責(zé)任。用行動傳遞文明，讓文明成為一種習(xí)慣，讓城市更加美好!
關(guān)于我與文明同行的作文七年級4
在有些人眼中，文明是可有可無的。但是，放眼整個地球，文明卻是必不可少的。假如沒有了文明，世界將會陷入大亂。
暑假的一天，我住在外婆家。因為頂樓陽光強烈，溫度又很高，所以我和舅舅去超市買西瓜解渴。去超市的路程很遠，還沒到超市，我就已經(jīng)快累壞了。我跟舅舅說：咱們休息一會吧!舅舅看到臉色蒼白的我，趕緊把我扶到路邊樹蔭下休息。
我有紙擦拭著額頭上的汗珠，一抬頭看到一位身穿制服的環(huán)衛(wèi)工人拿著掃帚在烈日下掃地，地上揚起的灰塵模糊了他的臉，大顆大顆的汗珠從他的額頭上掉下來。我見狀，趕緊抽出一張紙給他：天氣這么熱，您休息一會吧!他接過的紙笑著說：謝謝你，小朋友，可是，我的活兒還沒干完類。說完，他又轉(zhuǎn)過身繼續(xù)工作。
過了一會，一個身穿白背心的男人吃著香蕉路過，他滿臉橫肉，看上去兇巴巴的，讓人覺得很恐怖。他一口把香蕉塞在嘴里，順手把香蕉皮丟在地上。哎，年輕人，垃圾可不要隨地亂丟啊!那個男人把頭甩了過來，氣勢洶洶地吼道：管你什么事，你個掃馬路的!環(huán)衛(wèi)工人沒有多說什么，只是走過去把香蕉皮撿了起來。一旁的幾個群眾見狀，都覺得憤憤不平。小伙子，話可不是這么說的，人家辛辛苦苦的`勞動成果，咱們可不能隨便踐踏。大家你一言我一語，說得那個男人有些不好意思，灰溜溜的走了。我連忙走過去，又遞了一片紙巾給他……
如果可以，我真想變成一顆移動的大樹為他遮擋陽光，讓他少些辛苦。但我覺得，只有我們?nèi)鐣甲鹬厍鍧嵐と说膭趧映晒�，才是對他們最大的尊重。讓我們多走一步，將垃圾入桶，讓文明之光久久閃爍!
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