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[集合]成長(zhǎng)作文300字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)作文300字6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
魯迅說(shuō)過(guò)"什么是路?就是從沒(méi)有路的地方踐踏出來(lái)的,從只有荊棘的地方開(kāi)辟出來(lái)的"
風(fēng)風(fēng)雨雨,我已走過(guò)15個(gè)春秋,已踐踏出淺淺的痕印。在這條路上,有像蒲公英漫天飛舞的迷茫,有在茫茫大海中找到了燈塔,有在黑暗中看到了一絲亮光,有看到暴風(fēng)雨后的絢麗彩虹。
驀然回首,用心思索著流逝的歲月,試著從模糊的記憶里摸索出幾點(diǎn)淺淺的足印......
從小時(shí)候,第一次獲得征文比賽三等獎(jiǎng)。
第一次獲得二胡考級(jí)證書(shū)。
第一次獲得"小小書(shū)法家"的稱(chēng)號(hào)。
第一次獲得"小畫(huà)家"的榮譽(yù)。
第一次獲得"英語(yǔ)小能手"的徽章。
第一次很多很多,每一個(gè)美好的`第一次都會(huì)話成一朵朵美麗的花朵,在成長(zhǎng)路上,芳香四溢。
15歲,一個(gè)對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇與幻想的年齡,未來(lái)對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不知怎樣。但美好的未來(lái)肯定需要我們,一步一步往前走,一步一步地走著,在這條路上留下一串串成長(zhǎng)的腳印。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
記得每次去唱歌,媽媽總愛(ài)唱那首:有人歡喜有人憂(yōu)。是!在成長(zhǎng)的過(guò)程中,也是有人歡喜有人憂(yōu),有人快樂(lè)有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂(lè)和煩惱中的女孩,成長(zhǎng)的過(guò)程真可謂是喜憂(yōu)摻半!
我的煩惱源于自己的一個(gè)壞毛。鹤鍪掳胪径鴱U,對(duì)待學(xué)習(xí)沒(méi)有一股鉆勁。 記得三年級(jí)時(shí),老師給我們布置了許多作業(yè),我先做數(shù)學(xué),可做了一半碰到了難題,就選擇了放棄,馬上就換做語(yǔ)文;而做語(yǔ)文時(shí),一題覺(jué)得有點(diǎn)兒難,又退縮了,又換做英語(yǔ)了,就這樣,這個(gè)做做,那個(gè)拿拿,半天過(guò)去了,卻一樣作業(yè)也沒(méi)做好,真覺(jué)得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚(yú)”里的小貓啊 。哎!雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好,可我這個(gè)人怎么就沒(méi)有一股鉆研勁呢?從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要把這個(gè)塊毛病改掉! 說(shuō)完了煩惱,那快樂(lè)又在哪里呢?當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍!在學(xué)校里,我有那么多好朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起做游戲,一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說(shuō)心里話——這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無(wú)窮的快樂(lè)。 我就是這樣,一個(gè)有快樂(lè)也有煩惱的'女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉,好好學(xué)習(xí),真正成為一個(gè)快樂(lè)的女孩!
成長(zhǎng)作文300字 篇3
幸福在四季里歡笑,幸福在親情中流露,幸福在學(xué)校里學(xué)習(xí),幸福在老師的課堂,幸福在……(題記)
我很幸福,因?yàn)槲矣写禾斓臏嘏8,夏季的歡快喧囂,秋天的晴朗凝視,冬天的美麗裝扮。在這看似普通的四季循環(huán),充滿(mǎn)著不一樣的幸福。
我很幸福,因?yàn)槲覔碛幸粋(gè)快樂(lè)的家庭,即使不那么完美,但有爺爺奶奶,還有爸爸的陪伴呵護(hù),我依然享受著生活給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我很幸福,因?yàn)槲覔碛幸粋(gè)可愛(ài)的班級(jí),有敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué),和他們一起奮發(fā)向上,一起快樂(lè)茁壯成長(zhǎng),我有許多許多的小伙伴,他們有的成績(jī)優(yōu)異,有的風(fēng)趣幽默,有的可愛(ài)至極……他們?nèi)缤业淖蟀蛴冶,伴隨著我的`快樂(lè)童年。
轉(zhuǎn)眼今時(shí),香港回歸,趕出了列強(qiáng),盡管經(jīng)歷了那么多的磨難,但國(guó)家富強(qiáng)光明的一天終于到來(lái)。國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的根本,只有國(guó)防到位,才會(huì)有今日的曙光!
成長(zhǎng)作文300字 篇4
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。每拿到一本書(shū),我就把它像珍寶一樣保存著。但是,家藏萬(wàn)卷書(shū),并不代表每本都看過(guò)。我們要一本一本的細(xì)細(xì)品讀,才能體會(huì)每本書(shū)的味道,酸甜苦辣,比比皆是。
我喜歡暢游書(shū)海的感覺(jué),一個(gè)故事一個(gè)場(chǎng)景。有時(shí)候會(huì)讓人捧腹大笑,有時(shí)候會(huì)讓人淚流滿(mǎn)面,有時(shí)候是哲理的教育,有時(shí)候又會(huì)發(fā)現(xiàn)惡劣的.欺騙。
我自己就有一個(gè)書(shū)柜,它的里面被我裝滿(mǎn)了中外的許多名著,但是最多的還是我最喜歡的雜志--《兒童文學(xué)》。那里頭有許多的小故事一直激勵(lì)著我,也使我明白了許多道理。比如,《人生的兩個(gè)選擇》讓我明白了任何事物都有兩面性,而積極的態(tài)度是至關(guān)重要的;《站在椅子上你敢嗎?》讓我知道了保持自己的個(gè)性只需要一點(diǎn)點(diǎn)勇氣就行了。這些小故事雖然很短,但是卻能讓我學(xué)習(xí)到很多有用的知識(shí)。這些知識(shí)就像春雨一樣,滋潤(rùn)著我。
古人說(shuō)過(guò),讀書(shū)人要有三“萬(wàn)”:讀遍萬(wàn)卷書(shū),胸有萬(wàn)卷書(shū),家藏萬(wàn)卷書(shū)。這三“萬(wàn)”也正是我們所追求的,希望每個(gè)人都能做到這三“萬(wàn)”。
成長(zhǎng)作文300字 篇5
成長(zhǎng),是每一個(gè)生命都一定要經(jīng)歷的事。初生的小貓終究要成為一個(gè)獨(dú)立生活的貓,幼小的樹(shù)苗要成為一顆歷經(jīng)滄桑的參天大樹(shù),而尚顯稚嫩的我們,也要成長(zhǎng)為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
——題記
小時(shí)候,爸爸媽媽總會(huì)時(shí)常帶我們來(lái)到相館,拍攝著一張張記錄我們成長(zhǎng)的照片;假日里也會(huì)偶爾帶我們來(lái)到公園,甚至是許多旅游風(fēng)景名勝地,他們帶著相機(jī)“咔嚓”一聲,讓幸福停留在一瞬間,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)保留,日久彌新,我們則盡情地?cái)[著pose,大膽地show出自己的.風(fēng)彩。爸爸媽媽想帶給孩子一個(gè)美好的童年,讓童年在我們腦海里留下珍貴的回憶。每一個(gè)男孩或是女孩都會(huì)在不停地成長(zhǎng),因而,衣服也會(huì)不斷地更新,現(xiàn)在你拿出小時(shí)候的衣服來(lái)穿,一定會(huì)連手都伸不進(jìn)去。在成長(zhǎng)的旅途中,我們學(xué)會(huì)了尊重、孝順、真誠(chéng)……所有這一切,都離不開(kāi)成長(zhǎng)。
然而,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我們往往會(huì)經(jīng)歷挫折,失敗與煩惱,成長(zhǎng)讓我們明白“從哪里跌倒,就要從哪里站起來(lái)”,成長(zhǎng)是快樂(lè)的,我渴望成長(zhǎng)!我渴望長(zhǎng)大!
成長(zhǎng)作文300字 篇6
成長(zhǎng)路上無(wú)捷徑,“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”在成長(zhǎng)的道路上,哪有人會(huì)一帆風(fēng)順。我就憑借自身的能力消滅了“攔路虎”呢!
記得那一次,我遍體鱗傷,全都是一輛自行車(chē)惹的禍。我本以為自行車(chē)非常好騎,坐上去兩腳一蹬的簡(jiǎn)單事?烧l(shuí)知道,它就像一只猛虎難以駕馭,它死活不讓你騎上去,就算騎上去,沒(méi)有掌握好平衡力也是不行的`,它也會(huì)把你“甩”下去。我累得大汗淋漓,摔得傷痕累累。
怎么辦呢?我只好心平氣和地再試一次,接受了前幾次的教訓(xùn),我試著“馴服”這只阻攔我前進(jìn)道路的“攔路虎”。我騎上自行車(chē),先掌握了一下平衡力,猛地一下兩腳齊蹬,自行車(chē)“飛”了起來(lái),“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?”我哼著這首歌,在路上風(fēng)馳電掣。
這件事,讓我明白了:自信的微笑是戰(zhàn)勝困難的武器。在生活中,我們要堅(jiān)持不放棄,功夫就不負(fù)有心人,只要功夫深,鐵杵也能磨成針。
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