七彩泡泡作文(精華4篇)

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的七彩泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

七彩泡泡作文1

　　“快樂在那里呀？快樂在那里？快樂在那七彩的泡泡里……”今天我在漫天飛舞的七彩肥皂泡泡里找到了許多快樂。

　　“呼——”這口氣仿佛帶著一股魔法，一大群七彩的，圓鼓鼓的小精靈，從我的模具里飛出。在陽光下神奇地變換著顏色，猶如天上落下來的彩虹。一閃一閃的，又仿佛夜晚街市里的霓虹燈，把我一下子拉進了流光溢彩的幻境里。

　　這時，雯雯也走了過來，“嗨，樂姐，我也來！”我們湊在一起，對準模具“呼——”這次，有了友情的加入，這股“魔法”更神奇了，各式各樣的泡泡，紛紛飛了出來。有的如皮球般大小，一上一下的飄浮在半空，肥大的身子時不時地抖一抖，晃一晃，就如胖嘟嘟的小熊貓，笨拙可愛，憨態(tài)可掬；有的如蘋果般大小，在空中歡快地跳躍著，如彈力球一般，咕咚，咕咚四處亂竄，活力四射；有的只有黃豆般大小，輕盈的身子隨著風兒飄動，好不容易掙開了風的'束縛，到處好奇地瞧一瞧，看一看，卻一不小心腳下一滑，“哎呦！”又跟著風兒旅游去啦！

　　最后抬起頭，仰望空中七彩的泡泡，正依著陽光閃爍呢！紅色、橙色、黃色、綠色……各種色彩在泡泡上滾動，“哇塞、哇塞……”我驚呼著神出手，泡泡已將我們包圍，你擠我，我擠你，“咕”地一聲合在一塊兒，用指尖輕輕一點，“啪”，泡泡猶如煙花般爆開，發(fā)出奇怪的聲音。一陣風吹過，七彩的泡泡頓時散開來，迎著風兒，越飛越高。呀！我在七彩的泡泡里看到了我們的影子呢！等等！我還看見了一樣東西！那就是——快樂！

　　“快樂在那里呀？快樂在那里？快樂在那七彩的泡泡里，快樂在那七彩的泡泡里……”

七彩泡泡作文2

　　每當我看到天空中那七彩的泡泡時，心中總會涌起一份久違的感動，記憶又回到了那年夏天……

　　我回鄉(xiāng)下奶奶家時，結識了一個小我三歲的女孩。她樂觀開朗，活潑愛笑；一雙大眼睛炯炯有神，櫻桃般的小嘴總樂呵呵的笑著……可美中不足的是她的一條腿先天性殘疾，所以只能依靠輪椅走路。

　　那天傍晚，我和她來到河邊乘涼。她拿起泡泡水，用吸管一蘸，輕輕的吹出一口氣，“呼”，一串七彩的泡泡飛了出來，它們迎風起舞，夕陽的余暉折射在泡泡上，使它們又增添了一絲神秘色彩。

　　我們聊著天，不知不覺中，我們聊到了夢想。我問她：“你的夢想是什么呢？”她甜甜一笑，回答說：“夢想嗎？好多呢！我想當運動員，體會能在跑道上飛奔的感覺；更想當舞蹈家，體驗能在聚光燈下翩翩起舞的樂趣；還想當宇航員，探密太空中不為人知的星系；也想當演員、登山員、歌手、作家……還有很多很多呢！”我看看她那張充滿希望，充滿信心的臉，又看看她那條先天性殘疾的腿，問：“可你的腿……”“那又怎樣”她依然笑著，“殘奧會上，那些殘疾人不也做到了嗎？霍金殘疾后，不也一直為自己的夢想而努力嗎？他們可以，為什么我不可以？他們能做到，我也一定能！”這時，我分明看到她的眼睛里寫滿了堅定和希望。

　　那些泡泡依舊在天空中飛翔著。

　　“你瞧，這些七彩的泡泡，不就像我那七彩的`夢嗎？雖然它終究會碎的，但至少它綻放過，美麗過，為這世界增添過一抹轉瞬即逝的記憶，不是嗎？”她仍舊笑著“不早了，我該回家了，明天見�！�

　　我站在河邊，呆呆的望著她吃力的轉動輪椅離去的背影，和她身旁那七彩的泡泡，耳邊一直回響著她的話語，我似乎明白了些什么，從這個女孩子的身上讀懂了些什么……

　　她人生的船，已張開了理想的帆，緩緩駛向她所期待著的人生彼岸。

　　那我呢？

　　我理想的帆會何時揚起呢？

　　……

七彩泡泡作文3

　　有人說暑假是酷熱的，是驕慢的，也是美好的；有人說暑假是急躁的，是快樂的，也是開心的；而我說，暑假是和協(xié)的，溫馨的，也是幸福的！

　　那天，我在外婆家里和樂樂一起在發(fā)呆。我晃著腦袋，半瞇著眼，嘴里嘟囔著：“睡不著啊睡不著，好無聊啊好無聊……”樂樂也學著我的樣子，兩手托著腦袋，嘴里嘟囔著：“游戲不好玩，后山不想去，電視不能看，手機不能玩，覺也睡不著，書也不許看……”這時，他突然想起了什么，興奮地對我說：“葉姐，我們用沐浴露玩吹泡泡吧！你去提水，我去拿沐浴露！”“好�。　蔽覀z說干就干，我拿了一個桶就往衛(wèi)生間里跑，而樂樂則馬不停蹄地找來了沐浴露。

　　我們把這些東西都搬到了屋前的空地上，用水把手弄濕，再擠上沐浴露在手上搓揉，我們就要開工了！

　　我們吹啊吹，吹出了一個比我腦袋還大的泡泡；樂樂吹啊吹，吹出了兩個連在一起的泡泡；我又吹啊吹，吹出了一個“雪人”——大、中、小三個泡泡；我吹出一大片，樂樂吹出了一長條；我吹出珠穆朗瑪峰，樂樂就吹出塔克拉馬干沙漠……我們吹啊吹，吹一條珍珠項鏈送給媽媽，吹一只籃球送給爸爸，再吹一把巧克力豆送給自己。我們吹出一片泡泡，叫作“銀河”，我在這邊吹個大泡泡，叫“織女”，樂樂在那邊吹出個大泡泡，叫“牛郎”……我又吹一個大泡泡，里面添一個小泡泡，叫“山中山”，樂樂吹一個小泡泡，外面放一個大泡泡，叫“山外山”……

　　我們的泡泡有好多都飛上了天，我說我的泡泡會飛到北京，去看北京天安門；樂樂說他的泡泡會飛到法國，看埃菲爾鐵塔；我說我的.泡泡要飛到澳大利亞，去看袋鼠和考拉；樂樂說他的泡泡會飛到沙漠，去看仙人掌和沙漠動物；我說我的泡泡會飛到大海，去看美麗的珊瑚；樂樂說他的泡泡會飛到南極看可愛的企鵝；我的泡泡會飛到北極，看兇猛的北極熊……

　　天空中那五彩繽紛的泡泡，伴著我們的笑聲，越飛越遠……

七彩泡泡作文4

　　我的夢想像七彩的泡泡，美麗耀眼；我的夢想像七彩的手鐲，奪目光彩；我的夢想又像五彩的花環(huán)，讓我浮想聯(lián)翩。當我看到出自作家只手把一個個人物寫的活靈活現(xiàn)時，我曾想用一支筆寫出我的天地；當我聽到百靈鳥的歌聲回蕩在山間時，我也想起將自己動聽的聲音傳播；當我問到廚師做的一道道香噴噴的菜時，我還想用自己的雙手創(chuàng)造出一道道令人垂延欲滴的佳肴。今天，我隨著年齡和知識的增長，我萌生了一個新的念頭，我要站在三尺講臺把知識揮灑，我也要在畫本上畫出我的夢境。有人會問了，當老師多累啊，既要備課，又要批作業(yè)。

　　不，我可不這么認為，老師是一個多么神圣的職業(yè)啊，它是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。老師是我們開啟智慧之門的鑰匙；老師是我們推開幸福之門的根源；老師是我們?nèi)松�旅途的指路標；老師是奏響我們�(nèi)松鷺氛碌?指揮者。假如我實現(xiàn)了我的夢想，我會用最生動的語言來活躍課堂的氣氛。我喜歡跑步，我的強項是跑50米和100米，因為我跑得很快有爆發(fā)力，嘿嘿。在早上和大課間的時候我努里連跑步，雖然我還沒參加過什么比賽，但我似乎看到了我的成績，看到了速度，看到了自己的希望。你你們知道為什么嗎，因為我姐，我的二姐她參加過跑步比賽，她跑的很快。也參加過好多比賽�？晌业呐懿揭稽c也不比我二姐差，有次我還超過她呢，所以我就感覺我自己看到了希望。當然我也會好好學習。我的夢想其實也很簡單，我的夢想就是成為一名出名的體育老師，讓我的學生都成為一個國家級的運動員，為國家爭光，成為體育健將。哈哈哈。有了夢想，生命才有意義，才能讓自己活得更有價值，所以為了夢想的實現(xiàn)我要加油。

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