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成長(zhǎng)的作文400字合集[7篇]
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的成長(zhǎng)的作文400字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文400字 篇1
時(shí)間如流水一般,漸漸地我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一名三年級(jí)的小學(xué)生了!成長(zhǎng)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè),同時(shí)也帶來(lái)了不少的煩惱;貞浲拢液蜕磉叺拿恳粋(gè)小朋友一樣,時(shí)刻有快樂(lè)和煩惱伴隨著我們成長(zhǎng)。
要說(shuō)快樂(lè)的事,一下子還真說(shuō)不完:每年春、秋假都能和同學(xué)們一起去旅游,放松心情、開(kāi)闊眼界,那是一種非常放松和盡性的快樂(lè);比賽獲獎(jiǎng)了,那是一種收獲的快樂(lè);和同學(xué)一起畫(huà)漫畫(huà),那是一種合作的快樂(lè);結(jié)交志趣相投的朋友,那是一種與人交流的快樂(lè)。我的快樂(lè)還有許許多多:能自由地支配零化錢(qián)了、能獨(dú)自下樓玩了……回想這些快樂(lè)無(wú)比的'事,我的心里甜滋滋的,有一種無(wú)比幸福的感覺(jué)。原來(lái),成長(zhǎng)的快樂(lè)已經(jīng)深深地留在記憶的深處。
當(dāng)然,成長(zhǎng)的煩惱也有不少:做不完的作業(yè),考不完的試,這是每個(gè)學(xué)生的苦惱。雖然我的成績(jī)還不錯(cuò),爸爸媽媽也說(shuō)分?jǐn)?shù)不重要,但每次考試前我還是會(huì)緊張,害怕一點(diǎn)小小的失誤斷送我的好成績(jī)。小時(shí)候,我自由自在,無(wú)憂無(wú)慮,甚至有點(diǎn)馬馬虎虎,但現(xiàn)在如果這樣,大人們就會(huì)說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,不是小孩子了,怎么能這么馬虎呢……”唉,成長(zhǎng)的煩惱還真多呢。
快樂(lè)和煩惱就像一對(duì)兄弟形影相隨,我希望在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中,快樂(lè)多一點(diǎn),煩惱少一點(diǎn)哦!
成長(zhǎng)的作文400字 篇2
童年的往事多如繁星,其中一顆大最閃爍的星星,莫過(guò)于我七歲時(shí)候發(fā)生的一件事了。
那一天中午,我正在看跨年演唱會(huì)的重播,媽媽從廚房里走出來(lái)對(duì)我說(shuō):“你這么大了,自己梳梳頭吧。”:“恩!”我爽快的答應(yīng)了。我疏的是兩個(gè)辮子。我先疏了右邊的頭發(fā),我一邊疏一邊聽(tīng)媽媽的'指導(dǎo)。我梳一下手就松一下,最后我終于把頭發(fā)疏好了。當(dāng)我疏另一拽頭發(fā)時(shí),我把疏好了的那拽頭發(fā)一下疏進(jìn)去了。等我扎完了,頭發(fā)全亂了。我只好重新疏。疏好了一個(gè)頭發(fā)高一個(gè)頭發(fā)矮。媽媽見(jiàn)了,撲哧一笑。我當(dāng)時(shí)還不知道為什么。一照鏡子才知道,一個(gè)頭發(fā)扎矮了。那時(shí),我有一點(diǎn)泄氣。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō):“一個(gè)人總有不成功的一次,這次失敗了,下次就一定能成功!”我只好又重新扎。第三次,我先扎了第一個(gè),然后讓媽媽給我另一個(gè)頭發(fā)確定一個(gè)位置。最后,在媽媽的幫助下,我終于扎好了頭發(fā)。我歡呼了起來(lái)……
通過(guò)這件事,我明白了:一個(gè)人要想做好一件事,就必經(jīng)磨難,如果一個(gè)人的道路總是平坦的,那么那個(gè)人必定不會(huì)成才。
成長(zhǎng)的作文400字 篇3
在一次素質(zhì)培訓(xùn)課上,老師出了這樣一個(gè)題目,讓大家在紙上畫(huà)一幅畫(huà),內(nèi)容是對(duì)自己的成長(zhǎng)產(chǎn)生過(guò)深刻影響的人、物或者事件,然后每個(gè)人通過(guò)這幅畫(huà)來(lái)講述自己成長(zhǎng)的故事。
人各有不同,畫(huà)也各有特點(diǎn)。老師收上畫(huà)后問(wèn),“誰(shuí)先來(lái)講自己的故事?”一個(gè)年輕的女孩子主動(dòng)站起來(lái)。她穿著休閑上裝和仔褲,一雙平底的旅游鞋,臉上洋溢著青春的笑容。老師讓她做自我介紹然后給大家講故事。她大踏步地走上講臺(tái),熱情地介紹了她的名字和現(xiàn)狀,接著開(kāi)始了激昂的演講。畫(huà)上是一所很大的學(xué)校。她說(shuō)她出生于一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭,家中有兄妹四個(gè),她是老大。小時(shí)候,她很聰穎好學(xué),很喜歡讀書(shū)的感覺(jué)?墒怯捎诩揖车木狡龋瑸榱说苊靡材茏x書(shū),她只好在初中畢業(yè)時(shí)被迫放棄了繼續(xù)求學(xué),無(wú)奈地結(jié)束了自己讀書(shū)的夢(mèng)想。那段時(shí)間,她失落痛苦極了,對(duì)學(xué)校的渴望成了她心中永遠(yuǎn)的痛?墒菆(jiān)強(qiáng)的她并沒(méi)有摧毀自己向前的勇氣。她默念著“化悲痛為力量”的警句,暗暗發(fā)誓一定不要放棄,她要活得更好,抓住今后的每一個(gè)機(jī)會(huì)。盡管現(xiàn)在的`她還沒(méi)有成就,也只是剛剛競(jìng)選成功的一名小小的村婦代會(huì)委員?墒窃谒难劾,卻滿是青春的張揚(yáng)和不滅的希望。挫折并沒(méi)有把她打倒,反而更激發(fā)了她的斗志。
成長(zhǎng)的作文400字 篇4
成長(zhǎng)是坎坷的,成長(zhǎng)的路是填滿愉悅與心酸的;成長(zhǎng)的路上離不了自身的勤奮與努力。
還記得六七歲時(shí),爸爸讓我去學(xué)打羽毛球,剛開(kāi)始我拿著球拍,球拍一不聽(tīng)我的話,我想它揮左側(cè),它就揮右側(cè),像一個(gè)不懂事的小孩子。就在這時(shí)候邊上的父親張口說(shuō)話了,“小孩,你還是剛剛觸碰網(wǎng)球,毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)有那樣那般的難題。堅(jiān)信自己,之后會(huì)打的更強(qiáng),但要堅(jiān)持不懈、用心、勤奮才會(huì)有結(jié)果!
每一天我都練得大汗淋漓,腰酸背疼,可是還不上一個(gè)星期我也剛開(kāi)始“死纏爛打”在家里待著,不肯去羽毛球館。每一次全是媽媽托著我的`。在母親的激勵(lì)和正確引導(dǎo)下,我記住了一句話:“付出就有回報(bào),方為人上人。”
因此我剛開(kāi)始勤奮起來(lái),每一次無(wú)論腰酸背疼,還是大汗淋漓,無(wú)論是烈日炎熱,還是寒風(fēng)刺骨,我都堅(jiān)持不懈進(jìn)行。逐漸的,腰也不疼了,手都不酸了,球技也一天天發(fā)展起來(lái)。剛開(kāi)始總是簡(jiǎn)易的開(kāi)球和打籃球,如今我明白正反搓,正反勾,正反調(diào)……這種我都游刃有余了。
我都報(bào)名參加了長(zhǎng)沙市兒童網(wǎng)球才藝表演比賽,要是我贏了一個(gè)球,邊上的人為因素我歡呼,為我歡呼,我明白成長(zhǎng)是要一步一步來(lái)的。
成長(zhǎng)的路上有很多足印,這種足印要自身去踩,要自身去理解。
成長(zhǎng)的作文400字 篇5
成長(zhǎng)是一種痛苦,但我不愿讓它留下傷痕;成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。
成長(zhǎng)的路上往往彌漫著孤獨(dú),要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候?yàn)樽约杭佑,不用畏懼,不用?dān)心。
成長(zhǎng)是這樣:憂傷和著喜悅,失落和著快慰,喧鬧和著寧?kù)o。
成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的;成長(zhǎng)道路是單調(diào)的,也是多彩的,;成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的。
成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又是一年輪回。
每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這些瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)更加絢麗。成長(zhǎng)就是告別過(guò)去,告別瑕疵,追求完美的過(guò)程。
成長(zhǎng)像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)是一曲剛健的歌謠,走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰,追逐與奮發(fā),這就是成長(zhǎng)的旋律,在成長(zhǎng)的行列,彈奏輝煌的音響。
成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),但不回頭,也不需要回頭,只能偶爾明白第二次成長(zhǎng),才能好好地成長(zhǎng),不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱,他們都像心靈的'瓊漿,一直灌溉著我成長(zhǎng),一直是滋養(yǎng)我的營(yíng)養(yǎng)。
成長(zhǎng)是一道色彩的流程,飄去了鮮艷的連衣裙,飛走粉紅的蝴蝶結(jié)。一件校服,一圍凝固的色彩,破了童話書(shū)上的多彩的封面,看到的是一本教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅,堆積的課本一如大山等沉,一切浮躁歸了沉靜,昔日絢麗的色彩只裝扮在青春的夢(mèng)境。
成長(zhǎng)的作文400字 篇6
光陰如水,悄然滑過(guò)指尖,曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心間彌散,風(fēng)起時(shí),重憶年少的夢(mèng)
深夜淡淡,院子中的梧桐樹(shù)靜靜的休憩著,寧?kù)o帶走了喧嘩。我聽(tīng)著MP3,拿起桌旁的相冊(cè),一張張兒時(shí)的照片映入眼簾。
打開(kāi)第一頁(yè),呵,我那時(shí)才幾歲啊!戴著用毛線織成的鳳冠帽,獨(dú)自一人站在學(xué)步車(chē)?yán),像個(gè)假小子,嘴咧得快到耳朵后頭了。那時(shí)的我是多么快樂(lè),就像一顆粉色的水蜜桃,總是那樣香香甜甜。
這一張大概是我6歲時(shí)的吧!頭上扎著兩支紫色的發(fā)卡,和哥哥們一起在樓頂瘋玩。童年的記憶真可謂最快樂(lè)、最燦爛、最純真。沒(méi)有煩惱和痛苦,只有幸福與歡笑,那,真好。
翻開(kāi)下一頁(yè),我已經(jīng)成為青少年,那時(shí),我會(huì)為自己的作業(yè)而苦惱,會(huì)為自己的衣服不美麗而和媽媽鬧別扭,會(huì)為一件件小事流下咸咸的'淚水
嗯,這一張就顯得成熟多了,沒(méi)有稚嫩的笑顏,沒(méi)有揚(yáng)起的嘴角,臉龐上只是增加了一道淺淺的憂慮。其實(shí),我很明白,那只是一份短暫且痛苦的禮物,眼眶里那一抹淡淡的憂傷,是時(shí)間老人遺留給我的痕跡。
在最后的一張照片里,我已經(jīng)很憂郁了,一點(diǎn)叛逆、一點(diǎn)不屑、一種疲倦
嘬上一小口牛奶,合上相冊(cè),回望這條成長(zhǎng)道路上的紋絡(luò),像那樹(shù)影的斑斑駁駁,記載我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
夢(mèng)的芽快樂(lè)生長(zhǎng),夢(mèng)就是我心的方向
成長(zhǎng)是我的驕傲,值得我傾注所有的力量,挺起堅(jiān)強(qiáng)的胸膛,熾熱的心依舊在燃燒
成長(zhǎng)的作文400字 篇7
我們從蹣跚學(xué)步的幼年,走到天真爛漫的童年,走向意氣風(fēng)發(fā)的少年,走向英姿勃發(fā)的青年;我們從懵懂無(wú)知走向聰慧明理,我們從幼稚走向成熟,我們從單純走向復(fù)雜,我們從軟弱走向堅(jiān)強(qiáng),我們從依附走向獨(dú)立……我們?cè)诓粩喑砷L(zhǎng)!
進(jìn)入初中以來(lái),不知你是否發(fā)現(xiàn)自己和以前不一樣了,變得更加懂事了,變得成熟了,變得堅(jiān)強(qiáng)了。哦!你一定是長(zhǎng)大了。我也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,變得更加獨(dú)立與堅(jiān)強(qiáng)了。記得以前總是先聽(tīng)到母親的督促聲,再看到我忙著寫(xiě)作業(yè)的身影。而現(xiàn)在,每天晚上我都會(huì)很自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè),看書(shū),并且學(xué)習(xí)到很晚才睡,早上老早就起來(lái)了,不用再讓父母一遍又一遍地喚醒我了!我不僅在學(xué)習(xí)上獨(dú)立了,在生活上也獨(dú)立了。一些簡(jiǎn)單的.衣服我自己學(xué)會(huì)洗了,還有打掃自己的房間,擦地板,整理書(shū)桌。而且母親不在家的時(shí)候,我也學(xué)會(huì)了煮飯,味道雖然不咋地,但至少不用餓肚子了。我比以前更堅(jiān)強(qiáng)了:小的時(shí)候,膽子小,連看見(jiàn)一只兇猛的狗,都嚇得哇哇大哭,F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么再讓我害怕了。晚上一個(gè)人在家也不用抱著枕頭瑟瑟發(fā)抖,也敢呼嚕呼嚕沉沉的睡了!
哦,我長(zhǎng)大了!在成長(zhǎng)那個(gè)路途上,也許有種種的艱難,我都將乘風(fēng)破浪,永往直前!
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