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有志者，事竟成作文通用（15篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的有志者，事竟成作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有志者，事竟成作文1
每一次聽《水手》，都有一種感人至深的心靈沖擊。而作為它的演唱者鄭智化，帶給我的更是一種潸然淚下的感動(dòng)。
作為一個(gè)歌手，鄭智化和他的歌曲，帶給人們的，卻不僅僅是旋律和文字的簡單堆積。他的歌，帶來的是一種心靈的震撼，一種靈魂的升華。更多的，是對(duì)生命和現(xiàn)實(shí)的一種意志。他的歌，是一種聽得見生命，故事，畫面的聲音。他，就是一個(gè)用靈魂發(fā)聲的歌者……
從兩歲發(fā)高燒引發(fā)小兒麻痹，就注定了鄭智化有異于常人，他從小就受夠了別人的白眼，聽夠了別人的冷言諷語。很難想像一個(gè)“遍體鱗傷”的殘疾人以怎樣的志氣出現(xiàn)在世人的眼前。也許他是唯一一個(gè)推著輪椅上臺(tái)唱歌的歌手，可又是什么支撐著他走過這條曲折又布滿荊棘的小道呢?對(duì)，是他心中堅(jiān)不可摧的志。鄭智化用他那堅(jiān)韌倔強(qiáng)的性格，硬是在黑暗中走出了一條亮麗的星光。
他向我們詮釋著：身殘志不殘，志帶你走向成功!
鍛造生命的鐵：奧斯特洛夫斯基
奧斯特洛夫斯基——這位文學(xué)巨匠，人們無法用語言來形容他，當(dāng)他雙目失明，雙耳失聰時(shí)，仍然志氣十足地摸索著方格中的紙頁迎著光亮的朝陽，完成了巨作《鋼鐵是怎樣煉成的》。
鋼鐵是怎樣煉成的呢?他給了我們答案，他給我們鍛造了生命的鐵：志。
人生的.痕跡：《蝸牛》
“我要一步一步往上爬，等待陽光靜靜看著他的臉，小小的天，有大大的夢想，終有一天，我有屬于我的天……”周杰倫用他獨(dú)特的嗓音唱出了我們心中的那份執(zhí)著。
蝸牛正在向屋頂出發(fā)，緩慢的它顯得更慢了，小心翼翼地，勇敢地向上爬行。它身后的痕跡依舊存在，讓人聯(lián)想到了他前進(jìn)的艱辛。
夕陽西下，柔和的金色光芒灑滿大地，白的墻也變成了金色，小小的蝸牛還在努力地向上爬著，它一定會(huì)到達(dá)屋頂?shù)�，它身后那條長長的痕跡見證了它的努力：路是一步一步走出來的。
蝸牛告訴我們：當(dāng)你在夢想的途中腳踏實(shí)地的留下屬于自己的痕跡，未來才能綻放光彩。而那道屬于自己的痕跡，便是力量的迸發(fā)：志。
有志者，事竟成作文2
古語有云：“有志者事竟成”�！俺伞保褪浅晒�。這句話的意思是：只要立下目標(biāo)，再加上努力奮斗，終將成功。
春秋時(shí)期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭，會(huì)稽一戰(zhàn)，越國慘敗。越王勾踐回國后，立志發(fā)憤圖強(qiáng)，準(zhǔn)備復(fù)仇。他怕自己貪圖舒適的生活，消磨了報(bào)仇的志氣，晚上就枕著兵器，睡在稻草堆上，他還在房子里掛上一只苦膽，每天早上起來后就嘗嘗苦膽。他親自到田里與農(nóng)夫一起干活，妻子也紡線織布。勾踐的這些舉動(dòng)感動(dòng)了越國上下官民，經(jīng)過十年的艱苦奮斗，越國終于兵精糧足，轉(zhuǎn)弱為強(qiáng)。終于，功夫不負(fù)有心人，他在公元前473年打敗了夫差，滅了吳國。
無獨(dú)有偶。一個(gè)黑人小姑娘，在家中22個(gè)孩子中排20，剛出生的時(shí)候險(xiǎn)些因早產(chǎn)喪命。她癱瘓后又奇跡般的能下地走路。她立志要成為一名跑步運(yùn)動(dòng)員。她在參加比賽時(shí)是最后一名，隨后在幾次比賽中也是排到最后，人們都勸她放棄，但她一直努力著，從未因失敗而放棄。功夫不負(fù)有心人，有一次，她終于贏了，隨后一直勝利不斷。
還有魯迅，他曾經(jīng)是學(xué)醫(yī)的`，因?yàn)橄胍葬t(yī)救國，但是，一次偶然的事件讓他決心棄醫(yī)從文。在日本留學(xué)期間，醫(yī)學(xué)院中經(jīng)常放一些時(shí)事幻燈片，是關(guān)于日俄戰(zhàn)爭的。很多中國人圍觀一個(gè)被說成是俄國間諜的中國人，這個(gè)人被砍頭示眾，周圍的人在圍觀時(shí)精神麻木。魯迅深受刺激，心里很痛苦，他毅然棄醫(yī)從文了。他用自己的文學(xué)作品教育了那些思想愚昧、精神麻木但身體強(qiáng)壯的人，在中國歷史上留下了寶貴的光輝。
成功的秘訣就是先要立下志向，然后再堅(jiān)持不懈地努力奮斗，你終將會(huì)取得成功。
有志者，事竟成作文3
中國有句俗語，“有志者，事竟成。”這句話，是成功的秘訣。
看看那些名揚(yáng)于世的名人，他們幾乎都有遠(yuǎn)大志向，堅(jiān)定毅力以及不懈努力。他們總是向自己的理想不懈努力著，最終獲得了成功。
著名的作家高爾基，并沒有接受過長期，正規(guī)的教育。他的童年在黑暗的外祖父家生活，只讀過一些祈禱詞。而他少年更是在各種奔波，工作之中，根本沒有接受教育的機(jī)會(huì)。但他步入青年后，抱著上大學(xué)的心，卻沒成功。于是周圍的一切變成了他的`社會(huì)大學(xué)。他又接觸了大，中學(xué)生以及革命者，他的思想發(fā)生了變化。高爾基下定決心，成為了一名革命者。他堅(jiān)持不懈地讀書，思考，并發(fā)表了眾多作品，成為了一名出色作家。
無獨(dú)有偶，著名發(fā)明家愛迪生，也是這樣過來的。童年的愛迪生對(duì)一切充滿好奇，對(duì)一切都想嘗試。青年的他已迷上了科學(xué)，但無奈于生活壓力，只好在火車上到報(bào)童�？伤琅f投入科學(xué)，在火車上也不忘做實(shí)驗(yàn)，為此還挨了不少打。但在他的堅(jiān)定毅力仍支持著他，加上他的不懈努力，愛迪生發(fā)明出了很多對(duì)人類有益的東西，成為了一名世界聞名的發(fā)明家。
不僅外國有這樣的事例，中國也有不少。
春秋時(shí)期，越王勾踐被吳國俘虜，由此，勾踐立下遠(yuǎn)大志向：不忘戰(zhàn)敗之辱，要反身為勝！于是，勾踐已柴草為床，吃清湯淡菜，還在床上吊了一個(gè)苦膽。他每天吃飯時(shí)都要嘗嘗苦膽，以不忘恥辱，立穩(wěn)反身為勝的決心！就這樣，在勾踐的堅(jiān)定毅力，不懈努力下，越國飛速發(fā)展，積聚了強(qiáng)大的力量，消滅了吳國。
高爾基，愛迪生，勾踐，他們都抱著遠(yuǎn)大的志向，堅(jiān)定的毅力，并不斷努力著，獲得了他們所想要的成功！
如果你想要成功，請(qǐng)牢記“有志者，事竟成”這句話，因?yàn)椋@是成功的秘決！
有志者，事竟成作文4
自古以來，每個(gè)成功的人都是有著遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，那是因?yàn)橛兄菊呤戮钩伞?/p>
越王勾踐臥薪嘗膽多年，終于成功；西楚項(xiàng)羽因?yàn)橛羞h(yuǎn)大的抱負(fù)推翻了秦的統(tǒng)治；匡衡鑿壁借光苦讀詩書，最后終于成為一名學(xué)者……這些不都是有志者事
竟成，最好的概括嗎？
接觸到這句話還是因?yàn)樾W(xué)老師讓我們寫座右銘呢，很多人都選了那種很有深意的很長的句子，而我卻一眼看中了出之《后漢書》的它，雖然簡單，但包含的'卻不比那些少。
所以從那時(shí)開始我就相信，有志者，事竟成。
大概四、五年級(jí)的時(shí)候吧，那時(shí)候?qū)W習(xí)任務(wù)不重，但對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，要掌握那些知識(shí)可不簡單，我為了能在最后的期末考試中考個(gè)好成績，讓爸媽高興一下，決定好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
每天放學(xué)回家完成作業(yè)后，就開始寫額外的數(shù)學(xué)資料了，一本是該掌握的基礎(chǔ)訓(xùn)練，而另一本是拓展的奧數(shù)題。上課有認(rèn)真聽講的我基礎(chǔ)題目自然難不倒我，但奧數(shù)可就……
我開始厭倦，甚至反感奧數(shù)了。可是，左角貼著“有志者事竟成”還如此醒目，我又怎么能放棄，雖然這算不上一個(gè)志白，但也算一個(gè)小小的愿望啊！后來的一段時(shí)間，我開始付出加倍努力，最后的期末考試，我也如愿以償了。
初入初中時(shí)，早上要晨跑，這不僅僅是鍛煉，更是為考試做準(zhǔn)備。
沒有經(jīng)歷過一次跑四圈的我，自然承受不住，也最多就堅(jiān)持一圈，然后停下來。有一次老師向我們介紹了體育的分?jǐn)?shù)，我才知道體育分那么重要。于是我開始更努力的鍛煉，從呼吸不順到調(diào)整呼吸，從只能堅(jiān)持一小會(huì)兒，到自己的極限，這樣日復(fù)一日，每個(gè)早晨的努力，終于在幾個(gè)月后的考試拿到滿分。
我相信，這句經(jīng)典的名言會(huì)一直陪伴我走過人生的每一步。
有志者，事竟成作文5
窗外天上的星星柔了柔疲憊的雙眼，月亮伸了伸懶腰，城市四周寧靜得異常出奇。我昏昏沉沉地來到書桌前，父母在我書桌上刻下的六個(gè)醒目的大字“有志者，事竟成”映入我的.眼簾，心頭一下亮堂了很多，往事一幕幕的浮現(xiàn)在我的腦海里……
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽經(jīng)常包餃子。我只是在旁邊呆呆地看著媽媽那雙粗糙的手嫻熟地包著餃子。終于有一次，我問媽媽：“媽媽，能教我包餃子嗎？”媽媽想也沒想，就爽快地答應(yīng)了。
剛開始，我還懷著興奮的心情向媽媽學(xué)包餃子，可我每一次包的，要么就是捏成個(gè)“四不像”，要么就是餃子餡放多了包不起來。沒過一會(huì)兒，我就不耐煩了，沖著媽媽生氣地叫：“包餃子怎么這么難啊，我不包了，哼！”說完，我就跑到沙發(fā)上，邊吃零食，邊看電視。
媽媽見了，語重心長地對(duì)我說：“孩子，你要知道，有志者，事竟成。既然你選擇要做這件事，那就要做到最后，不能半途而廢。明白了嗎？”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，重新坐到桌子前。在媽媽的指導(dǎo)下，我越包越好。我嘗到了成功的甜頭。
還有一次，我在英語培訓(xùn)班的一次小測試，只考了80分。在回家的路上，我下定決心每天要記28個(gè)單詞。才堅(jiān)持沒幾天，我就想放棄了。因?yàn)榭偸怯涍@種枯燥乏味的英語單詞讓我心煩意亂，這時(shí)，媽媽的話又回響在我的心頭，那句“有志者，事竟成”也在我的腦海里回響。我朝著自己既定的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地努力著。功夫不負(fù)有心人，在期未英語考試時(shí)，我考了100分。我欣喜萬分，連蹦帶跳地回到了家，心里像吃了蜜一樣甜……
一陣涼風(fēng)把我從記憶的思緒中拉了回來。是啊，“有志者，事竟成”！它是大海中航行的指引船只方向的燈塔，也是有志者前行路上破荊斬棘的無窮動(dòng)力之源！它就像良師益友一樣，會(huì)在我以后成長的路上伴隨著我茁壯成長！
有志者，事竟成作文6
“堅(jiān)持！堅(jiān)持！還有5秒了！”不要以為這是國家隊(duì)在訓(xùn)練，這是一個(gè)三年級(jí)的小男孩在做著他每天的“運(yùn)動(dòng)功課”這個(gè)小男孩就是我。
我是一個(gè)不愛運(yùn)動(dòng)的男孩，喜歡遨游書的海洋，卻不愿到運(yùn)動(dòng)的世界去，看到體育器具就害怕，我數(shù)學(xué)能得一百分，作文也能在網(wǎng)上發(fā)表，可就是體育，每次考試都是險(xiǎn)過，所以我的身體瘦弱，為了增強(qiáng)我的體質(zhì)媽媽自告奮勇的當(dāng)起了我的“教練”。
媽媽讓我先從跳繩入手，別看那小小的繩，對(duì)我來說可是個(gè)大困難，他就像一座高山聳立在我面前擋住了我的去路。我給自己定了目標(biāo)先跳80個(gè)，經(jīng)過我的練習(xí)很快就達(dá)到了，媽媽告訴我手腳要協(xié)調(diào)，我用媽媽教我的方法很快就達(dá)到了100個(gè)，110、120、130、140最后媽媽給我定了一個(gè)目標(biāo)，那就是150，我以為跳150跟前面一樣稍微努點(diǎn)力就能做到，可這次那討厭的繩卻就像故意跟我作對(duì)似的，偏不讓我跳到150，媽媽又告訴我要在快的基礎(chǔ)上而不落繩，我按照媽媽的方法又來了一次，可當(dāng)我拿起記數(shù)器一看149，我一屁股坐在地下垂頭喪氣的`對(duì)媽媽說：“媽媽我可能要讓您失望了，我這次是真的不行了，要怪就怪您生了個(gè)不是體育天才的孩子�！眿寢尶戳丝次�，沉思了一會(huì)兒，語重心長的對(duì)我說：“天才是百分之九十九的努力和汗水，加百分之一的靈感得來的。我深信有志者事竟成�！甭犃藡寢尩脑捨易銎鹆思ち业乃枷攵窢帲何揖瓦@樣認(rèn)輸了嗎？難道我數(shù)學(xué)能得一百分，作文能發(fā)表，而現(xiàn)在我卻被一個(gè)小小的跳繩打敗了，我不干心，我一跺腳，拾起繩又開始努力的拼搏起來。這時(shí)我覺得身邊的一切都不重要了重要的是我要成功，“停！”我一看記數(shù)器151，我就像看到了比任何東西都珍貴的東西，一蹦三尺高，把這個(gè)消息傳遍了全家。
有志者事竟成，它時(shí)刻鼓舞著我不斷進(jìn)步。
有志者，事竟成作文7
雖然星星所散發(fā)的光芒無法與日月相提并論，但它發(fā)光發(fā)熱的志向不曾改變，因此它能在宇宙中永恒地閃耀著。
雖然小草所擁有的力量無法與大樹論伯仲，但它對(duì)陽光和新鮮空氣的向往，使它拼盡全力，因此能與大樹沐浴陽光之下，共享同一片土地。
雖然蠟燭的光與那些耀眼的霓虹相比黯淡微弱，但它能在人們需要的時(shí)候“挺身而出”，因?yàn)樗蟹瞰I(xiàn)之志，照亮別人，燃盡自己。縱使渺小，依然得到了人們的贊譽(yù)與欣賞。
這就是，志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆。
物猶如此，人如何。
我國自古以來便不缺少胸懷遠(yuǎn)大志向之人，姜太公碧溪垂釣受到同鄉(xiāng)人的嘲笑，周文王聞言卻親自請(qǐng)他出山，一舉擊敗商，九十封于齊，為后人所稱道，此乃東山奮起之志；北宋名臣范仲淹，自幼喪父，家境貧寒，曾只身一人投身于寺院苦讀，功夫不負(fù)有心人，金榜題名，入朝為官，關(guān)白在線，主持改革，深受百姓愛戴，死后獲謚號(hào)“文正”，此乃堅(jiān)韌不拔之志；周恩來總理幼時(shí)便立下了“為中華之崛起而讀書”的偉大志向，青年時(shí)的他便下定決心要把舊中國生活在水深火熱中的人民，從封建統(tǒng)治的剝削與壓迫中解救出來，為此，他參加抗日戰(zhàn)爭，是新中國成立之初的重要締造者，深受大家愛戴，此乃風(fēng)云之志。
再看在中國乃至世界上家喻戶曉的大文豪魯迅先生，幼時(shí)父親被庸醫(yī)醫(yī)死，這也成為魯迅成年后揮之不去的陰影，于是赴仙臺(tái)留學(xué)，立志作為醫(yī)者救治中國的百姓，但最后他卻意識(shí)到，醫(yī)生能治病，卻不能治愈精神。國人的.精神早已麻木，急待有人站出來，喚醒被鴉片，被舊社會(huì)封建思想控制的民眾，于是乎他以筆為武器，抨擊吃人的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)，資助貧困學(xué)生，是民眾心中的精神領(lǐng)袖，是新民主主義革命的重要領(lǐng)導(dǎo)者。
談古，論今，凡有志者，必，事竟成。
心之所向，素履以往。生如逆旅，一葦以航。
有志者，事竟成作文8
世界上沒有生下來就是天才的科學(xué)家。在個(gè)人的成長道路上，每個(gè)人都需要志氣勤奮、堅(jiān)持不懈，才能獲得成功。
例如世界上著名物理學(xué)家愛因斯坦，小時(shí)候有這樣的一個(gè)小故事，雖事隔久遠(yuǎn)，仍不失它的教育意義。在上小學(xué)時(shí)，有一次是上勞動(dòng)課，同學(xué)們做的是一些泥鴨子、布娃娃等一些小巧玲瓏的玩具，只有愛因斯坦做的是一只小板凳。老師說這是世界上最丑的小板凳，同學(xué)們也在一旁取笑他。但這時(shí)愛因斯坦卻從容不迫的.在書桌上拿出另外兩只小板凳給老師看。然后說：“這是我第一次做的，這是我第二次做的，剛剛那只是我第三次做的。愛因斯坦不顧別人的嘲笑，不因老師的不贊同，繼續(xù)創(chuàng)作，所以今天才有我們學(xué)習(xí)的榜樣——愛因斯坦。
這是一個(gè)簡單的小故事，卻體現(xiàn)出“人無完人”的意思。可他之所以能取得這么輝煌的成就，主要是他有志氣、堅(jiān)持、勤奮的精神。這種精神我們不是正缺的嗎？有些同學(xué)跑來學(xué)校不是搗亂就是睡大覺，整天不做這不做那，還有些同學(xué)就妄自菲薄。于是就來個(gè)”順其自然”。其實(shí)這些同學(xué)的想法都是錯(cuò)誤的，但愿大家讀了這則小故事有所領(lǐng)悟，從此認(rèn)真讀書，成為一個(gè)合格的建設(shè)者，創(chuàng)作更輝煌的祖國。
世界上著名天文學(xué)家哥白尼堅(jiān)持觀察天象三十多年，勤奮努力，終于完成人類歷史上的杰作《天體運(yùn)行論》。由此我們不難看出，每個(gè)科學(xué)家都是經(jīng)過勤奮、志氣、堅(jiān)持的精神。也就應(yīng)了那句話：“有志者事竟成”！
作為21世紀(jì)的建設(shè)者、主人，我們必須用勤奮、志氣、堅(jiān)持的精神武裝自己。讓我們一起努力吧，把國家創(chuàng)造地更繁榮昌盛！
有志者，事竟成作文9
中國有一句古話，有志者事竟成，這簡簡單單的六個(gè)字卻成了多少人登上成功的墊腳石？
名著《假如給我三天光明》的作者海倫凱勒自一歲半便雙目失明，雙耳失聰。眼前色彩繽紛的世界消失，只剩一片漆黑；耳邊美妙動(dòng)聽的聲音消失，只剩無邊的空虛。但海倫沒有自暴自棄，反而更加努力地學(xué)習(xí)，用后天的努力彌補(bǔ)自己的缺陷。日復(fù)一日，年復(fù)一年，海倫為了自己的夢想堅(jiān)持不懈，成為了文學(xué)界一位有名的作家，為自己不完美的人生添上了最完美的一筆。
李時(shí)珍是我國著名的醫(yī)學(xué)家。他自小便有一個(gè)從醫(yī)的夢想，長大以后更是為此努力不懈。李時(shí)珍跋山涉水，風(fēng)餐露宿，每到一地就虛心地向各式各樣的人請(qǐng)教。為了了解藥物，反復(fù)觀察，仔細(xì)品味。例如他在寫白花蛇時(shí)，為了真實(shí)細(xì)致的了解這種劇毒蛇而至危險(xiǎn)于度外，四處尋找，終于在捕蛇人的幫助下，目睹了捕蛇制蛇的全過程。幾十年過去，醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》誕生了，這本書為我國醫(yī)學(xué)方面提供了牢固的基礎(chǔ)。
在我身邊也有一些人十分堅(jiān)持刻苦，最終完成了夢想。
我的鄰居伊蘭是學(xué)習(xí)舞蹈的`，她剛開始練習(xí)舞蹈時(shí)，一些劈叉下腰等難度大一點(diǎn)的動(dòng)作都很吃力，學(xué)習(xí)進(jìn)度常常跟不上其他人。每當(dāng)依蘭氣喘吁吁地坐在地板上時(shí)，我總會(huì)遞過去一瓶水，擔(dān)心的問：“沒事吧，要是實(shí)在不行就別練了吧！”依蘭卻每每皺著眉頭咬著牙齒握緊拳頭，一字一頓地說：“我一定可以的！”由于底子不足，她在家里時(shí)也要練舞。我總看見她像蝴蝶一般的身影在窗前躍動(dòng)，從清晨到中午再到傍晚。加倍的努力讓他的成績突飛猛進(jìn)，他從剛開始笨拙的動(dòng)作變?yōu)檩p巧的舞姿，從驚慌的目光變?yōu)樽孕诺纳駪B(tài)，因?yàn)橐撂m的不懈努力，她最終獲得了許多掌聲與鮮花，從丑小鴨搖身一變成為了白天鵝。
看！古今中外許多人成功的事例，告訴我們：人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在陽光下微笑前進(jìn)，只有這樣成功才會(huì)離我們越來越近。
有志者，事竟成作文10
今天傍晚，我和孟婷玉坐在沙發(fā)上看電視，我們打開電視機(jī)。正好，電視上播出的是：伊利QQ星快樂寶貝GO，我便和孟婷玉高興的看了起來。
很多很多的小朋友都沒能沖到最頂峰。這時(shí)，又上場了一位母女，這點(diǎn)很普遍。但是，那位女孩兒的左手不太對(duì)勁兒，原來：這個(gè)女孩的左手，四個(gè)指頭粘在了一起，只有大拇指可以動(dòng)。主持人也注意到了這一點(diǎn)，就問小女孩兒的媽媽：她的“手”怎么回事？為什么會(huì)左手的四個(gè)手指粘到一起啊？只有大拇指可以動(dòng)��？女孩兒的媽媽回答說：她一歲兩個(gè)月時(shí)，被開水燙著了，之后手就成這樣子了。聽到這里，我和孟婷玉都不約而同的想：有很多健全的小朋友都沒有過去，更何況一個(gè)“手指受傷的女孩”呢��！可下面的情況卻讓我非常吃驚，那位小女孩兒居然用雙手剪出了一個(gè)漂亮的窗花，（對(duì)常人來說，剪一個(gè)漂亮的窗花是非常容易的`，但是這位小女孩兒的左手有傷，所以我非常吃驚。）而這位小女孩兒的愿望就是要把這個(gè)漂亮的窗花掛到最頂峰的樹枝上。我暗暗為這位小女孩兒捏了一把汗。
可結(jié)果卻出乎意料，她們母女輕而易舉的沖到了最頂峰，除了第一關(guān)是一位帥氣的男主持人背著這位小女孩兒過關(guān)的。當(dāng)然，那位小女孩也如愿以償?shù)陌阉约杭舻钠恋拇盎⊕斓搅藰渲ι稀?/p>
在女孩登上最頂峰的那一刻，臺(tái)下的掌聲不斷的響起來，為這位女孩兒和她的媽媽喝彩，在女孩登上最頂峰的那一刻，我非常的高興，（也非常的驚訝）就好象臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)的的不是那位女孩兒，而是我。（能看出我有多么的高興了吧？）
通過這件事，我明白了一個(gè)道理，只要有目標(biāo)，有信心，任何事情都能做好，就看你想不想去做好了。有句話不是說：世上無難事，只要肯攀登嗎？通過這件事情，我終于明白了有志者事竟成這句話。在那位小女孩站到終點(diǎn)時(shí)，我的心情頓時(shí)激動(dòng)了起來。在他們成功的那一刻，我想一首歌曲，一首名叫《努力》的歌曲。
明天一起繼續(xù)努力
有志者，事竟成作文11
立業(yè)靠志氣，志氣是完成事業(yè)的脊梁。所以，有志的人都敢于拼搏，他們終能成為成功者。
志，是成功的先行官。周恩來總理年少時(shí)，其校長間同學(xué)：“為何而讀書？”大家各抒己見，周恩來回答：“為中華之崛起而讀書！”周恩來以此話為志，和許多志士仁人一起實(shí)現(xiàn)了中華民族的騰飛。是“為中華之崛起而讀書”的志為周恩來的成功亮起了第一盞航標(biāo)燈，假若他沒有立下“為中華之崛起”而奮斗的壯志，他就不會(huì)在漫長的革命生涯中，經(jīng)艱辛歷百折而不澆。
志，是引導(dǎo)人成功的燈塔。曾經(jīng)兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，立志“揭開放射線的真面目”。在進(jìn)行艱苦的實(shí)驗(yàn)時(shí)，她以自己的志向?yàn)槟繕?biāo)，經(jīng)過一次次的失敗，從發(fā)現(xiàn)鐳到提煉出鐳直至分析出鐳的性質(zhì)，最終揭開了放射線的真面目。是她的'志向引導(dǎo)她走向成功。在人生的海洋里，人好比航船，成功是金色的彼岸，而崇高的志向是航行中引路的燈塔，有了燈塔，船就不會(huì)迷失方向，就會(huì)到達(dá)金色彼岸。
志，可使人忍受磨難，樂觀向上。越王勾踐被吳國軍隊(duì)打敗，忍受奇恥大辱，給吳王夫差當(dāng)仆役。三年后，勾踐被釋放回國，立志洗國恥。他晚上睡在柴草堆上，屋里吊著一只苦膽，每天都舔嘗苦膽的滋味，體驗(yàn)亡國之恥。勾踐發(fā)債圖強(qiáng)，終于使越國繁榮昌盛起來，最終打敗了吳國。
“志不強(qiáng)者智不達(dá)�！敝袊糯苋四拥脑挷粺o道理。有人曾問三個(gè)砌磚者：“你們在干什么？”一個(gè)答：“建造世界上最好的房子。”另兩個(gè)分別答：砌磚、賺錢。后來第一個(gè)人成了建筑家，而另外兩人一無所成，仍靠砌磚維持生計(jì)。由此可見，一個(gè)人成就的大小還在于其志向的強(qiáng)弱，“志”弱者好比“智”弱者，永遠(yuǎn)不會(huì)有什么成就，他們只會(huì)在小圈子里為了眼前的利益奔波，就像那兩個(gè)砌磚者，想的只是眼前的“砌磚”。
有志者，事竟成作文12
在生活中，我們總會(huì)遇到各種各樣的困難。這個(gè)時(shí)候，人們大多會(huì)用一些格言警句來激勵(lì)自己。而我最信奉的一句格言就是“有志者，事竟成�！�
波蘭有個(gè)偉大的科學(xué)家居里夫人，發(fā)現(xiàn)了一種新物質(zhì)——鐳。她認(rèn)為煤渣里可以提煉出鐳，但很困難。她并沒有放棄，用了3年又9個(gè)月的時(shí)間，終于在成噸的礦渣中提煉出了0.1克鐳，為人類的'科學(xué)事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
記得我上三年級(jí)的時(shí)候，有一次放學(xué)回家，看見媽媽不舒服，躺在床上休息。媽媽說：“我把米飯已經(jīng)做好了，等一下就炒菜。你先寫作業(yè)吧�！辈灰粫�(huì)兒，我就把作業(yè)做完了。見媽媽還沒有起來，我就悄悄去廚房準(zhǔn)備炒菜了。我學(xué)著媽媽的樣子，先把鍋和菜洗干凈，然后打開煤氣灶。等鍋燒熱了，倒一些油進(jìn)去。聽媽媽說，要等油燒得冒煙了才能放菜炒。油燒好了，我趕緊把菜放進(jìn)去翻炒起來。可是我不知道該先放什么調(diào)料，后放什么調(diào)料，只好一次把所有的調(diào)料全放齊了。翻炒了幾下以后，我又遇到難題了——菜到底炒熟了沒有呢？對(duì)了，嘗一下不就知道了嗎？我急忙嘗了一口，嗯，熟了�？墒�，怎么這么咸��！也難怪，放了滿滿兩大勺鹽呢。唉，管不了這么多了，還是趕緊裝盤吧。我正在裝盤的時(shí)候，媽媽來了。媽媽高興地嘗了一口我做的菜，連聲稱贊說：“好吃，兒子真了不起！”我知道自己做的一點(diǎn)兒也不好吃，不好意思地說：“媽，您就別說謊了。”媽媽安慰我說：“孩子，你這才是第一次呢，已經(jīng)很不錯(cuò)了。別泄氣，有志者，事竟成嘛。只要你多練習(xí)，一定會(huì)做的比媽媽還好吃�！�
就這樣，我便記住了“有志者，事竟成”這句格言。從那以后，我總是爭著做飯。果然，我現(xiàn)在的廚藝大有長進(jìn)，真是“有志者，事竟成”呀！
有志者，事竟成作文13
志，指有志向；成，指有所成就。
世上少有一帆風(fēng)順的事，人們之所以會(huì)成功，是因?yàn)樗麄冋_地面對(duì)失敗，對(duì)他們來說，失敗不是絆腳石，而是墊腳石。如偉大的發(fā)明家愛迪生，為了一項(xiàng)發(fā)明失敗了八千多次，可他卻說：“我為什么要沮喪呢？這八千次失敗至少是我明白了這八千個(gè)實(shí)驗(yàn)是行不通的�！边@就是愛迪生對(duì)待失敗的態(tài)度。失敗既是對(duì)成功否定，但又是成功的基礎(chǔ)。“失敗乃成功之母”，這一點(diǎn)也沒有錯(cuò)。我們應(yīng)從失敗中獲取經(jīng)驗(yàn)，從失敗中吸取教訓(xùn)，才能取得進(jìn)一步的'成功。
是的，失敗乃成功之母，只要失敗過，我們才離成功更進(jìn)一步。春秋時(shí)期，吳王闔閭派兵攻打越國，越王勾踐大敗，被吳王俘虜了。越王每天臥薪嘗膽以提醒自己不忘亡國之恥，終博得吳王信任，被放回越。他回國后勵(lì)精圖治，終于打敗了吳國。這便是越王勾踐臥薪嘗膽的故事。
還有唐朝的“詩仙”李白，他也同樣是一位“有志者”。我想大家都聽過磨杵成針的故事吧，這就是講述李白的故事。想想看，要把一根鐵杵磨成一根細(xì)針，那是多么艱辛的的事呀！可是為什么有的人能做到呢？李白總結(jié)了一個(gè)道理：只要功夫深，鐵杵磨成針。我認(rèn)為這沒錯(cuò)，因?yàn)槿绻悴幌伦愎Ψ蛉ツァ拌啤钡脑�，它又怎么能變成“針”呢�?/p>
“有志者事竟成”也是這個(gè)道理，不然的話，怎么會(huì)有所成就呢？我們只有下足功夫，做自己想做的事情，才能有所成就，不然的話，將什么都得不到。
有志者事竟成。這一點(diǎn)都沒錯(cuò)，但“志”不能停留在口頭上，要聯(lián)合實(shí)際。也不能因?yàn)槭×司头艞墸恢眻?jiān)持，才能有所成就。反之，你永遠(yuǎn)都不會(huì)達(dá)到自己的目的。
有志者，事竟成作文14
在一次偶然的機(jī)會(huì)，爸爸送我了一本關(guān)于李白的書，讓我百讀不厭，我最欣賞的就是家喻戶曉的《鐵杵磨成針》，這篇故事讓我過目不忘。
李白小的時(shí)候，很貪玩，不愛學(xué)習(xí)。有一次，他逃課，在小溪邊，看見了一位老婆婆，老婆婆正在磨針，她用深刻的話語教育了李白，李白從此愛上學(xué)習(xí)，不再逃課。他還堅(jiān)持博覽群書，堅(jiān)持不懈，后來他成了名垂千古的“詩仙”。
這意味不知名的老婆婆的成長過程起到了很大的作用，不僅李白與老婆婆堅(jiān)持不懈，神話故事中的愚公與精衛(wèi)也是如此。
愚公為了不讓屋前的.兩座大山，擋住陽光照射進(jìn)來，他開始了移山。這怎么可能呢？我看著這篇故事有些不可思議，但我還是往下繼續(xù)看了。愚公每天只能挖掉一些，這對(duì)于愚公來說就是小螞蟻搬大樹呀。村里人都取笑他傻，就算他每天挖，到死也挖不好呀，他說，他的子子孫孫會(huì)一直挖下去的。后來天上的大力神被感動(dòng)了，幫他移走了兩座大山。
精衛(wèi)也是這樣，為了填海，每天叼小石子填海，她堅(jiān)持不懈。
是��！“有志者事竟成”但我卻沒有這樣。
媽媽為了讓我學(xué)一些才藝就給我報(bào)了一個(gè)小提琴班。我剛開始特別感興趣，天天把小提琴拿出來練琴。我的老師是個(gè)男的，非常嚴(yán)厲，只要我稍一沒有站直就用木棍頂著我的背，腳沒八字分開就用木棍把我的腳分開，頭沒有夾緊小提琴，就用手把我的頭按在琴上。我常常練得腰酸背痛，汗流浹背，額頭上的汗都有一顆小水珠那么大。
后來，我只上了10天，因?yàn)樘哿�，我半途而廢，什么也沒有練成，什么也沒有學(xué)會(huì)，所以，以后做自己想做的事，一定要堅(jiān)持不懈。
有志者，事竟成作文15
俗話說得好：“有志者，事竟成�！边@句話一直激勵(lì)著我。只要有決心、有毅力，向著自己的志向前進(jìn)，才能完成自己想做的事情，最終走向成功。
從古至今，每位名人何嘗不是從小就立下遠(yuǎn)大的志向，并且努力奮斗，年復(fù)一年，最終獲得成功，還為我們后人樹立了一個(gè)好的榜樣，相反，如果一個(gè)人沒有了志向，一生碌碌無為，那么他的一生終究會(huì)一事無成。記得古時(shí)候有位很聰明的孩子，五歲就能作詩，他就是方仲永。由于他父親的貪婪，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。”導(dǎo)致這么聰明的孩子最終“泯為眾人”。所以這件事反映了人的一生要腳踏實(shí)地，不能為了一時(shí)的貪欲而放棄了志向，浪費(fèi)了自己的青春年華。
在我們身邊有很多的成功人士，他們并不是天生就這么地有才華，而是經(jīng)過許許多多的刻苦專研和不為人知的'艱苦才贏得了大家的肯定和敬佩。我們熟悉的張海迪姐姐，雖然她殘疾了，但她擁有一顆上進(jìn)的心和堅(jiān)定的志向，自學(xué)了多種語言，還學(xué)會(huì)了針灸，正因?yàn)樗龑?duì)自己要求嚴(yán)格，永不放棄的精神讓她的“志”最后“成”了�！坝兄菊�，事竟成”的人還有很多，例如外國的愛迪生，如果沒有他百折不撓的精神，哪來今天的燈泡使我們在黑暗中得到光明。這樣的事例還有很多，他們的一生最終都是有所作為的。
通過我們身邊的事例可以讓我們更懂得“有志者，事竟成”的真諦和重要性，如果人沒有志向，那么就會(huì)像斷了線的風(fēng)箏，在空中隨風(fēng)飄蕩。然而有了志向的人，做什么事都能有堅(jiān)定的目標(biāo)，向著自己的目標(biāo)不懈努力，最終駛向成功的彼岸。
水滴能穿石，因?yàn)樗鼪]有間斷，沒有放棄，所以我也要向著我的志向而奮發(fā)圖強(qiáng)，從現(xiàn)在開始，永不言棄。為了未來的明天更輝煌，我不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要掌握更多的本領(lǐng)。充實(shí)自己的人生，將來為社會(huì)出一份力。人都應(yīng)該有志向，有志向就要前進(jìn)。志向是我們成功的關(guān)鍵，翻過重重的懸崖峭壁，才能攀上山頂，到了山頂我們就成功了！
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