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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-10-24 17:11:09 小學(xué)生作文 我要投稿
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(優(yōu)秀)實(shí)用的小學(xué)生作文300字5篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

(優(yōu)秀)實(shí)用的小學(xué)生作文300字5篇

小學(xué)生作文300字 篇1

  放寒假了,我就成了家里最“閑”的人。因?yàn)闋敔斈棠桃I菜燒飯;爸爸媽媽要每天上班工作;我呢?天天在家閑著。

  無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都經(jīng)常教育我們要做力所能及的家務(wù)事,幫助家長(zhǎng)做事平時(shí)可能沒(méi)時(shí)間,放假就有時(shí)間了。早上我會(huì)和奶奶一起去菜場(chǎng)買菜,幫奶奶拎著菜回家。摘完菜后,我就把地打掃一下。媽媽下班回來(lái)了,她說(shuō)很累,肩膀也酸。我就對(duì)媽媽說(shuō),我?guī)湍愦反钒。一下一下,媽媽說(shuō)真舒服也很高興。吃飯時(shí)我還幫爸爸盛飯,然后把空碗收拾好端去廚房。他們都夸獎(jiǎng)我真能干!我聽(tīng)了心里美滋滋地。

  幫家長(zhǎng)做力所能及的事是應(yīng)該的,我也從中學(xué)會(huì)了怎樣做事,鍛煉了自己的'動(dòng)手能力。除了要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)外,我們也要在生活中學(xué)會(huì)做家務(wù)事,做個(gè)勤勞的人。

小學(xué)生作文300字 篇2

  從前,有一條小魚,本來(lái)這條小魚是幸福的,快樂(lè)的,可是它游到水面一看,啊!我的`爸爸和媽媽怎么躺在河面上了,它游過(guò)去問(wèn):“爸爸,爸爸你快醒一醒”。它又游過(guò)去問(wèn)媽媽,你怎么了?媽媽說(shuō):“我一起在家里看電視,一群人剛剛把污水倒在我們家里,我們就被污染了”。你趕快逃走吧!小魚痛苦的說(shuō):“好”。因?yàn)樾◆~的媽媽讓小魚趕快逃走,小魚就逃到了河底的深處,小魚游來(lái)游去,忽然,它聽(tīng)到了一聲呼叫聲,小魚轉(zhuǎn)頭一看,原來(lái)是我的哥哥,它問(wèn):“哥哥,怎么了”。哥哥說(shuō):“小魚我們趕快逃吧!”小魚問(wèn):“到底怎么了呢?”哥哥說(shuō):“有紅色的水朝這邊來(lái)了!毙◆~沉默了會(huì)說(shuō):“好的!"那我們走吧!

  還好,小魚和哥哥逃過(guò)了這個(gè)災(zāi)難,它和哥哥拼命的游到海里較遠(yuǎn)的地方,然后居住了下來(lái)。

小學(xué)生作文300字 篇3

  有人說(shuō),春天的雨,是少女,正直豆蔻年華;夏日的雨,是大嫂,她是個(gè)急性子,來(lái)也匆匆,去也匆匆。

  春雨慢慢地下著,猶如千萬(wàn)條銀絲,蕩漾在空中,真是美麗極了。春雨綿綿,灑在樹葉上,沙沙沙,像少女輕輕地?fù)崦傧。春雨瀟瀟,雨珠飄落在花兒的花瓣上,好像一串串晶瑩剔透的珍珠。

  夏天的雨清涼爽快。雨,下在花園里,花兒一個(gè)個(gè)像負(fù)重似的低下了頭,小草身上增添了許多晶瑩的露珠,可愛(ài)極了。雨,滋潤(rùn)著大地,那些植物獲救了。雨,下在大樹下,大樹準(zhǔn)備著風(fēng)雨的打擊。

  秋天的雨輕,輕的像沙,像霧,像羽毛。在秋雨來(lái)臨之際,我們感到地是異常的清爽。秋天的雨一陣一陣的.,雨給楓樹灑滿了紅色,讓楓樹紅得更鮮艷,更惹人愛(ài)了。

  秋天的雨是彩筆,給菊花涂上了彩色,好看極了,有金黃的、白的、紫紅的……

  冬雨,從天空而灑,伴隨著冰滴,打在臉上似如刀割般的疼痛。冬雨,雖然沒(méi)有過(guò)春雨般的美贊,卻也毫無(wú)怨言。冬雨,已沒(méi)有夏日暴風(fēng)驟雨般的豪情,也沒(méi)有秋雨的般柔情,只為付出更多。

  春雨,夏雨,秋雨,冬雨演奏著四季之歌,我們應(yīng)該要慢慢欣賞,細(xì)細(xì)品味。

小學(xué)生作文300字 篇4

  中午吃飯時(shí)間,辦公室里便迎來(lái)了一天中最燦爛的日子。

  而最受她矚目的,無(wú)非是我,因?yàn)殡x她最近。從理論上說(shuō),我與她的距離,要比其它人近大概十至幾十公分。

  她用遠(yuǎn)程武器輕浮我的臉,讓我有點(diǎn)害羞、涌入她的`懷抱,有點(diǎn)昏昏欲睡的感覺(jué),就像小時(shí)侯,躺在姑媽懷抱里一樣,容易入睡,且尚具幸福感。

  這是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。

  外面,寒風(fēng)凜冽,卻霎時(shí)與我無(wú)關(guān),當(dāng)然,與他們也無(wú)關(guān)。因?yàn)槲覀兺陉?yáng)光下。

  日子總是匆匆的,最簡(jiǎn)單的生活,也可以變得絢麗,最平凡的日子,也可以變得陽(yáng)光燦爛迷人。

  這個(gè)冬季,沒(méi)有去爬山,也沒(méi)有去打球,沒(méi)有野外的活動(dòng),總讓人懷念那些徒步登山的日子,開始想念那些具有骨骼美的美女們了,一片片,和湖水連成一片,再有禿山做背景,美不可言。心底無(wú)私天地寬……

  這個(gè)冬季,也沒(méi)有出去旅游,也讓人想起去年去草原的日子,可以無(wú)邊界無(wú)目的的與牛羊同賽跑、狂奔。視野可以這么開闊,站在山丘上,眺望村莊,一排排,一列列,整整齊齊且又天然合一的自然,親切。

  冬天的美,更像性感的美女,骨骼鮮明,輪廓分明,秀發(fā)紋理自然,隨風(fēng)飄揚(yáng);孤獨(dú)且不寂寞。

小學(xué)生作文300字 篇5

  今天下午,我要去參加聲樂(lè)考級(jí)。

  聲樂(lè),就是唱歌,我喜歡唱歌。學(xué)了很久了,今天終于可以參加考級(jí)了。一點(diǎn)半,我就來(lái)到了考場(chǎng),正碰上一些考完的同學(xué)。趙雨旦對(duì)我說(shuō)“好緊張哦,祝你好運(yùn)吧”。查過(guò)準(zhǔn)考證后進(jìn)入教室等待,還有好些同學(xué)在那兒等,大家心情都一樣,挺緊張的,我也是,一直忖著忐忑的心情在背歌詞。過(guò)了好久,“下一個(gè),孫麒婷”,到我了,我站起身走到教室中間,向著評(píng)委們深鞠了一躬,“評(píng)委老師們好,我是孫麒婷,今天我唱的歌曲是《小小護(hù)林手》和《親親太陽(yáng)》!。身后,我的指導(dǎo)老師幫我伴奏,優(yōu)美的旋律響起,我唱了起來(lái),剛才還緊張的心情隨著音樂(lè)和歌聲的深入慢慢地放松了下來(lái),“你一定說(shuō)我在做夢(mèng),太陽(yáng)那么高你怎么親……”看著評(píng)委們仔細(xì)聆聽(tīng)的神情,我越唱越有信心,用平時(shí)老師教的方法盡情的`演唱,使高音部分的聲音有穿透力,評(píng)委們邊聽(tīng)邊交流著,在表格上不停地打著分。唱完后,出了教室,總算松了一口氣,對(duì)自己剛才的表現(xiàn),自我評(píng)價(jià)還過(guò)得去,不過(guò)能唱的再放松點(diǎn)就更好了,今年通過(guò)七級(jí)后,力爭(zhēng)明年把九級(jí)拿下。

  音樂(lè),讓我的生活豐富多彩,通過(guò)考級(jí),來(lái)檢測(cè)我的所學(xué),并不斷的前行。

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