小學生作文300字

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的小學生作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文300字 篇1

　　很久以前我就聽別人說20xx年7月22日這天有日全食，這可是百年難遇。早晨，我起得很早，想早一點這日全食奇觀的到來。

　　我來到寬闊的廣場上。8點零5分的時候，人們七嘴八舌地議論起來。有人說：“咱們可真有眼福哇！”

　　太陽漸漸地升起來了。過了一會兒，我拿起黑色的膠片往天空一望，圓圓的太陽被淘氣的`天狗輕輕地咬了一小口。8點15分時，太陽又被大象當成了一塊金色的月餅狠狠地咬了一大口，就像月亮一樣，只剩下一只彎彎的小船。

　　8點20分，天陽光隨著慢慢地減弱，到后來，只剩下一個小月牙。

　　8點25分，當我再次抬頭時，太陽變成了一個黑乎乎的大餅，周圍什么也看不見。

　　這時，電話又打不通，我本想把我看到的告訴遠在廣州的爸爸。

　　再隔一會兒，太陽高掛天空，恢復了以前的光芒。電話也能打通了，可是我又不想打電話了，沒有了激情。只可惜我沒有照相機，不然，我一定拍下這寶貴的鏡頭。

小學生作文300字 篇2

　　1.本文事情過程寫得具體明晰條理清楚作者在敘事的同時加入了恰當?shù)男睦砻鑼懗浞直磉_了…

　　2.以飽滿的激情描寫了……

　　3.重點突出詳略得當內容具體。

　　4.比喻貼切用詞生動。

　　5.文章語言通俗易懂貼近生活實際讀來令人倍感親切。

　　6.…以輕松愉快的語氣向我們娓娓道來令人回味無窮。

　　7.敘述自然生動結構緊湊銜接自然連貫中心突出。

　　8.對于景色的描寫語言簡練而準確聯(lián)想則為觸景生情情景自然融合。

　　9.通過豐富人物的語言和動作襯托出人物的思想品質。

　　10.文章邊敘事邊抒情。

　　11.充分運用動靜結合的'寫法并輔以比喻擬人等手法

　　12.小作者觀察仔細敘述時井然有序

　　13.一些精妙詞語的使用無形中為文章增添了不少情趣。

　　14.文章清逸婉麗流暢連貫尤其人物語言幽默風趣

　　15.文章想象合情合理

　　16.通過生動形象的語言的描繪使讀者仿佛置身于夢境一般。

　　17.文章線索明朗主題突出緊緊圍繞…進行。

　　18.細節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。

　　19.對人物的語言神態(tài)動作等進行精心細膩的描繪這是本文的一大特色。

　　20.描寫細膩生活氣息濃厚遣詞造句準確傳神。

小學生作文300字 篇3

　　人們都說四月正是去碭山看梨花的好時節(jié)。四月四日這天陽光明媚，我和媽媽一起去碭山觀賞梨花。

　　經(jīng)過兩個小時的的長途跋涉，終于到達目的地。我迫不及待地沖進梨園，首先映入眼簾的是一大片的梨花。陽春四月，牛毛似得春雨喚醒了沉睡的梨樹，梨樹欣欣然地睜開了惺忪的眼睛，貪婪地吮吸著春天的甘露。樹芽舒展筋骨伸長著。含苞欲放的.花骨朵也爭先恐后地看著春天的美景。梨花一大片的，遠遠望去，像云朵飄落人間。梨花真多啊，多的像天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，梨花真美啊，美的像一個個穿著白紗裙的小天使，梨花真香啊，看的讓人一聞就神魂顛倒。接著往前走就來到了“梨樹王”，梨樹王枝繁葉茂，在這茂盛的綠葉中摻雜著一簇簇雪白的小花，綠葉襯著雪白的梨花，梨花圍著綠葉，在陽光的照耀下十分美麗。再往前走就來到了梨樹神，梨樹神比梨樹王還要高大粗壯，樹上掛滿了許愿符，都代表了人們美好的心愿，希望早日夢想成真。

　　碭山的梨花美�。∮靡粋�詞形容就是：“烏龍披雪”。

　　專家點評:

　　作為四年級的小朋友，這篇文章對碭山的梨花描寫非常生動，多處使用比喻手法將梨花的特征表現(xiàn)得淋漓盡致，同時語言不失優(yōu)美，可見小作者的寫作功底深厚，儼然一個小小作家！

小學生作文300字 篇4

　　一天，我到小公園里玩，忽然碰見了一只小貓，我就陪它玩了一會兒。那只小貓很可憐，它長得瘦瘦的，比我還瘦，從它的樣子看來它肯定好幾天沒好好吃東西了。估計它已經(jīng)沒有了媽媽的照顧，是一只流浪貓，我想明天我要帶點好吃的給它吃。我就蹲下來跟它說：“小貓，明天我給你帶點你最愛吃的魚來吧，你明天還在這里早早地等我��！”

　　第二天我?guī)Я唆~又去小公園了，一進公園我就看見小貓已經(jīng)早早地在等著我呢。我把魚趕快放在它身邊的地上，它馬上就過來吃了，而且吃得津津有味，我在旁邊高興地看著它吃。不一會兒，小貓就把我?guī)Ыo它的.魚全都吃完了。

　　第三天我又去了公園，這回我?guī)У氖屈S鱔汁拌飯，我想它這會兒一定又餓壞了，見到這些好吃的肯定喜歡吃。到了公園一看，它果然又早早地來了，等著我給它送晚飯呢，小貓這回又吃了個干干凈凈。吃完飯，它就躲到一邊洗臉去了，它洗臉好有趣哦，它是用前爪沾了些口水在臉上來回地抹，直到嘴上一點臟東西都沒有才停止，看來它還是很愛干凈的哦。

　　從這以后我天天去小公園送晚餐，我覺得它太可憐了，我希望吃了我?guī)Ыo它的晚餐它能快快長大，長成一只漂亮的大貓。

小學生作文300字 篇5

　　一天，我們班老師推薦了一本《倍速學習法》，說是可以作為工具書用。

　　當天晚上，媽媽就立刻給我去買那本書�？墒沁^了好久，媽媽兩手空空地回來了，無奈地對我說：“我去過晨陽書店和別的幾家書店，她們都說，書已經(jīng)賣光了，如果要，等兩三天才可以進來貨。”我失望地去睡覺了。

　　第二天早上，媽媽給我送到學校門口之后，就騎著自行車又去別的書店尋找了。下午，我正在學校里上課，媽媽氣喘吁吁地來到教室門口，只見媽媽拿著兩本《倍速學習法》書。大家都向我投來羨慕的目光。事后我才知道媽媽在北侖沒買著，吃完午飯，又坐公交車到了柴橋，跑了許許多多的書店，都沒有。最后媽媽無意中走進了一家小書店，在小書店中找到了最后兩本《倍速學習法》。于是媽媽買下了他，說另一本也許我的同學需要。她馬不停蹄地又坐公交車送書到我學校來。我心里想：“媽媽為了給我買這本《倍速學習法》跑了這么多的書店，我不能辜負了媽媽的希望，我一定要好好學習。”

　　每當我看到這本書時，就仿佛看見了媽媽四處奔波的.身影，看見了媽媽的愛心……

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