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我要做好孩子作文

時間:2023-10-24 15:54:35 作文大全 我要投稿

我要做好孩子作文(共15篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的我要做好孩子作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我要做好孩子作文(共15篇)

我要做好孩子作文1

  《我要做好孩子》這本書我已經看了一大部分,今后我還要繼續(xù)看。反復看,深深領會。

  我認為金鈴是個好孩子,在學校是個好學生,書中描寫金鈴的事例很生動,我很受感動,金鈴在學習上很用功,語文學習很好,是我學習的好榜樣,我上課一定要聽老師講課,同時用筆寫下來,認真復習老師布置的.作業(yè)。

  我認為金鈴處人處事方面做的也很好,例如擺事實講道理,正確處理好同學之間的關系,又如三個好學生讓金鈴與尚海被黑鍋,金鈴叫于胖兒說實話,結果三個好學生被處罰了,我要像她學習實事求是的態(tài)度,做好每件事。如我每天做好作業(yè),并要家長檢查簽字后才能把作業(yè)交給老師,決不能自己代簽字,欺騙老師。在學校不會寫的作業(yè)問老師或同學,決心把學習給搞好,做個好學生。

  今后我一定要以金鈴為榜樣,做個好學生,做個誠實的好孩子。

我要做好孩子作文2

  在老師的推薦下,我懷著興奮的心情去認真閱讀《我要做好孩子》這本書。書中主要講述了一位即將升學的小姑娘金鈴在學校和家里發(fā)生的一些小故事,讓我受益匪淺。

  當我第一次翻開這本書時,我有些迷茫。但漸漸地隨著閱讀的深入,我覺得這本書寫得很精彩,作者黃蓓佳阿姨筆下那位活潑開朗,善良寬容的小女孩金鈴給我留下了深刻的印象。

  主人公金鈴雖然數(shù)學很差,但是在奶奶的輔導之下,很快地提高了自己的`成績。當見到朋友被欺負時,她會主動出來保護她們;當老師身體不舒服時,她會真誠地送花多關心老師;當她看到其他小孩傷害小動物時,就很傷心地寫下了文章《我真想為你造一片森林》號召人們保護小動物……

  看完這本書以后我暗自下決心,立志要向主人公金鈴學習,做一個善良、正直、勇敢的好孩子,一個不讓父母操心的小孩子,一個積極上進的好孩子,一個讓老師和同學都喜歡的好孩子。

  小朋友們,你們喜歡讀書嗎?如果你們喜歡的話,快花點時間看看這本書,讓我們一起加油,成為懂事、善良、快樂的好孩子吧!

我要做好孩子作文3

  《我要做好孩子》這本書的作者是黃蓓佳,書中主要說的是一個六年級的小姑娘金鈴的學校生活、家庭生活一些小故事。

  當我第一次拿到這本書時,我就被這本書吸引了,我愛不釋手,一口氣讀完,我感覺到金鈴是一個善良、正直、勇敢、樂于助人、聰明的女孩。我深深被她的個性所吸引,我喜歡她,我愿意成為像她那樣的好孩子。

  金鈴很樂觀。無論是好事還是壞事,她都以樂觀的心態(tài)對待這些事,所以每天都很快樂。

  金鈴因為六年級要畢業(yè)了,所以有著沉重的壓力,她的家人非常著急,因為她上學期期末考試考得不好,所以家人擔心她考不好。她的媽媽買了兩大袋子練習題讓她做。孫奶奶也幫助她復習。到了考試那天,一家人滿懷心愿地把她送進考場,從這里可以看出周圍的人對她是多么關心和愛護。我覺得機智聰明的'金鈴一定會考好的。

  我也要做個善良、正直、勇敢、樂于助人、優(yōu)秀的好孩子。

  我喜歡這本書,大家也來看看吧!相信你們也會有很大收獲的!

我要做好孩子作文4

  今天,我讀完了《我要做個好孩子》。這本書的主人翁是一個胖乎乎的女孩:金鈴。她是一名六年級的學生,長的很胖,但從不為此自卑。她的成績雖然不是名列前茅,但是她性格開朗,富有同情心。

  最讓我感動的是:修車的老爺爺帶著他的孫女幸幸。可是有一天,修車的老爺爺突然中風死了,看著幸幸可憐的樣子。金鈴征得警察叔叔的`同意后,把幸幸領回了自己家。自從幸幸來到自己家,一直是有媽媽照顧的金鈴,竟然也當起了“小母親”,照顧起了幸幸。

  當我讀到外婆和奶奶把好吃的留給金鈴時,我的心里“咯噔”了一下,這不正是在寫我的家庭嗎?每次說要去外婆,奶奶家,他們總是準備了豐富的飯菜,等著我們回家。那些長輩總是把那些好吃,有營養(yǎng)的東西留給我們吃,自己卻舍不得吃。

  金鈴的媽媽以為是金鈴長得胖而影響智力,于是買了昂貴的減肥藥。結果適得其反,體重又直線上升。

  我也要做一個好孩子,不僅成績要好,而且要做一個性格開朗,富有愛心,孝心,責任心的好孩子。

我要做好孩子作文5

  這幾天我讀了黃蓓佳阿姨寫的《我要做個好孩子》這本書。這本書主要描寫了一個活潑可愛、機靈善良小女孩金玲的故事,她在老師生病時關心、照顧老師;在同學被欺負時挺身而出,見義勇為;在小鳥受傷死去時傷心難過,寫出了“想為你造一片森林”這篇文章表達她小動物的情感,表現(xiàn)了她的善良。

  我喜歡這本書,因為從金玲的身上我似乎也看到了我自己的影子,我們都一樣胖胖地,都一樣善良,都一樣喜愛小動物,所以我喜歡這本書。這本書還讓我懂得了,好孩子應該有一個學習目標并且為之努力,并培養(yǎng)廣泛的興趣愛好,豐富的`知識。書中的金玲雖然成績不算很好,但她一直很努力,也很善良,正直,樂于幫助別人,她也是一個好孩子,我也希望自己能努力學習,天天向上,擁有一顆鉆石般的心靈,成為一個好孩子!

我要做好孩子作文6

  金鈴,我感覺她已經是一個好孩子了,可她的的母親和老師以前卻不這么認為。母親每天給金鈴買這買那的,結果全是復習題。從此,上六年級的她,除了給母親買菜的時間,就再也沒有一點玩的時間了。似乎書都長了手,硬要把她拽回去不可。

  金鈴是一個丟三落四的女生,可她的口才能力十分好,令人刮目相看。同時,她做事也考慮很周到,這兩點我一定要向她學習。

  先說說她的口才能力。在貓和老鼠你喜歡哪個中,金鈴用充足的理由說服了母親,讓母親把貓送回去。天啊,關于貓和老鼠的.聯(lián)想出自一個11歲孩子的口中,帶著那種銘心刻骨的哀傷幽怨,構成了對成年人的震撼!

  還有就是她做事考慮很周到,很大度。從倪志偉讓金鈴扮演豬八戒中,她就用自己很周到而細密,又不傷害大家的方式,打敗了倪志偉,真是小人得志和君子報仇呀!

  金鈴,你真是我的學習榜樣之一。

我要做好孩子作文7

  我看了《我要做個好孩子》主要講得是:一個叫金鈴的孩子發(fā)生了什么事情。接下來就讓我講述2個小故事。

  第1個小故事是:當家,故事里講的是:金鈴想當一個月的家,因為她想用剩下的去錢給妹妹買一個洋娃娃。在當家的一個月里金鈴為了省錢只讓她爸媽吃幾頓肉。上個星期放在冰箱的紅燒肉和她最討厭的.東西也被吃完了?梢娝秊榱耸″X買洋娃娃連她最討厭的東西都能吃的下。

  第2個故事講的是:金鈴在背一個同學的是,一個同學故意絆了金鈴一腳,金鈴沒有當場罵他是回家寫了一篇她看到的真實的日記,后來那個絆他的同學受了批評,被撤了班干部。

  在《我要做個好孩子》里,我最喜歡的人就是金鈴,相信大家也都喜歡她,為什么呢,因為她是一個熱心的小朋友,一個愿意為別人付出的孩子,而不一定要得到回報。所以大家最后慢慢地都喜歡上了金鈴。

我要做好孩子作文8

  暑假里我翻開黃蓓佳阿姨寫的《我要做好孩子》,里面介紹了一個天真可愛的女孩,——金鈴她屢戰(zhàn)屢敗,但毫不氣餒,勇往直前,我欣賞她。

  在金鈴身上,我看到了許多我的'影子,我和她一樣熱愛小動物,心地善良,正直,但她有一種不一樣的,她知道了只有通過自己的努力,才能取得好的成績。 書中有各種各樣的故事,有一次老師生病了,金鈴主動到學校給老師送花,邢老師讓金鈴管理班級,做一次代課小老師,金鈴把班級管理的井井有條,哪些總愛在班上做小動作的男生也不敢再做了。 《天上掉下個小妹妹》這個親節(jié)令人 感動,辛幸的爺爺去世了,金鈴看她很可憐,就帶辛辛回家了,可是媽媽不同意辛辛留下來,明天有一場考試,金亦鳴說如果金鈴明天考了90分以上,就把小妹妹留下來,結果金鈴出乎意料考了98分。:“跑吧!孩子,沖刺吧!”金鈴的媽媽心中真正相信了金鈴能考出好成績,證明金鈴通過長期努力贏得了別人的信任。

  我讀完《我要做好孩子》我仿佛也身臨其境,我也經歷過這些故事一般。我從此就下定決心,做一個懂事的好孩子。

我要做好孩子作文9

  主人公金鈴,女孩子,剛過11周歲生日。因為胖,臉、鼻子、嘴巴都是圓嘟嘟的,一看就叫人喜歡,一喜歡就忍不住要在她臉上揪一把。金鈴從小長到大,臉蛋上被人揪過上千回,用她的話說,都快被揪出老繭來了。

  金鈴以前喜歡舊老師王老師,因為王老師脾氣好,人又漂亮,她當然成了金鈴的偶像,所以王老師就對金鈴偏愛,給她打了好幾次98分。

  新老師叫邪老師,送走的畢業(yè)生一屆一屆的的`,教學經驗豐富,金鈴一開始不喜歡新老師,可老師對她說了一句話:“其實你是一個好孩子!边@就讓金鈴看見老師笑的很漂亮,就喜歡看老師笑。

  我喜歡金鈴,因為她善良、機敏、正直。有一次,于胖兒告訴老師她和尚海扔墊子。事實上不是的,是胡梅、劉婭如、李小娟弄得。她先不做聲,然后讓于胖兒告訴邪老師,再讓張靈靈討回10塊錢。說明她先把恥辱吃進肚子里,再原封不動地吐出來給張靈靈。

  我很喜歡這本書,我也要像金鈴一樣,做一個勇敢的好孩子。

我要做好孩子作文10

  我上課的時候,總是不由自主的開小差,不但自己喜歡在下面搞小動作,上課時十分不認真,而且還和別的同學串聯(lián),老師為此沒少苦口婆心地批評教育我,可我總是左耳進右耳出,當成耳旁風,一點都沒把這些話放在心上,早拋到九霄云外去了。

  轉眼就到了開家長會的的時間了,這下可把我給愁壞了,老師會不會把我的劣跡都一五一十地告訴媽媽吧?我的心中忐忑不安......

  家長會后,媽媽向老師詢問我的課堂表現(xiàn),我的'心都快提到嗓子眼了,緊張地不得了。原本以為老師會怒不可歇地向媽媽控訴我的罪行,批評我的上課表現(xiàn),可誰知道老師不但面帶笑容的表揚了我,而且還說我是個好孩子,上了很認真,也是最有潛力的小孩兒,媽媽聽了非常高興,都快笑成一朵花了。我知道這是老師對我濃濃的愛,對我無限的寬容.....

  晚上回到家里,媽媽還特意為我做了一桌子的美味佳肴來犒勞我,可當我吃著這些美味可口的飯菜時,心中卻十分不是滋味。

  我決定從今以后會努力學習,改料自己的壞習慣和缺點,在老師和家長的面前成為一個名副其實的好孩子!

我要做好孩子作文11

  這本書的作者是一位非常有名的作家黃蓓佳,她利用筆寫出了一位學習成績中等的學生的故事,其實這個學生就是作者的女兒,通過她女兒的表現(xiàn)來告訴我們現(xiàn)在學生的作業(yè)量非常大,自由和快樂的時間很少很少。

  她利用了筆名將金鈴的.這種苦惱和快樂都描寫了出來,比如說書里的一篇故事告訴了我們,一到期末升學考試,金鈴就會被作業(yè)壓得底朝天、四肢發(fā)軟,趙卉紫也就是金鈴的媽媽,又給她買了一書包的試卷,金鈴差一點就要暈倒,她外婆卻滿不在乎,家人都很渴望金鈴考個好成績。外婆送來了糕和粽子,因為希望金鈴“高”“中”;奶奶也拎著一袋豬腦子來到金鈴家里,金鈴說:"吃豬腦反而像豬那樣笨。"奶奶卻笑著說:"吃哪兒補哪兒!吃豬腦補人腦!"金鈴很尷尬,氣得無話可說。第二天一大早趙卉紫讓金鈴把那些東西全吃了,就送她到學校,考試預備鈴聲響起后,沒有進入考場的孩子加快了步伐,趙卉紫在心里無聲的喊“跑啊孩子,沖刺吧孩子”!通過這篇文章我知道了金鈴家人對她的關愛,還知道家長都比孩子更要關心升學考試!

  這本書我讀完后覺得很有趣很有道理,也獲取了一些小知識,我推薦大家都來讀讀這本書!

我要做好孩子作文12

  金玲,一個普普通通的六年級學生,她活潑、善良、樂于助人,成績也不名列前列,卻深受大家的喜愛。

  金玲最大的特點就是“自來熟”,成績一般,卻是一個好孩子。

  她自作主張帶回失去親人的辛辛,并盡自己最大的努力留下辛辛,送她禮物,這讓我看到了金玲的悲天憫人的.品格。

  她助人為樂,在老師生病的時候,金玲主動送花關心老師,并幫助老師批改作業(yè)、按摩……

  她善良,當她看見一個頑皮的小朋友,把一只小鳥弄死后,為小鳥寫下了《我真想為你造一片森林》。

  《我要做好孩子》是著名作家黃培佳的力作,本書先后獲得國家級、省級“五個一工程”獎,全國優(yōu)秀兒童文學獎等多項獎項,也受到了小讀者的一致好評。這本書讓我愛不釋手,字里行間無不透露了金玲熱切地想做個好孩子的心愿,卻在無意的善舉之中契合了一個好孩子的標準,這讓我明白做一個好孩子不僅是學習好,更重要的是善良、自信、寬容、有正義感……

  “跑吧,孩子,沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語,卻深深的感動了我,現(xiàn)在的我不是也在經歷著金玲一般的考驗嗎?媽媽對金玲的信任同樣也激勵著我自己,學習她努力、認真、執(zhí)著,學習她勝不驕,敗不餒。

  五年級:倪旻揚

我要做好孩子作文13

  這是一篇是和少年兒童和家長共同閱讀的長篇小說。

  這本書寫了小學六年級學生金鈴,是一個學習中等,但機敏、善良、正直的女孩,為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”她做了種種努力,并為保留心中那乙份天真、純潔、和家長、老師做了許多抗爭。最后她和同學們一起滿懷信心地走進開學考試的考場。

  這是一本小說,作者是黃培佳,小說藝術展示小學畢業(yè)的學生、家庭生活,成功的塑造了金鈴、于胖兒、尚海、楊小麗等小學生和爸爸媽媽、邢老師等大人的形象,情節(jié)生動,情感真切,語言流暢,富有鮮明時代特色和濃郁的生活氣息,并能給讀者以思考與啟迪。

  這書里的內容豐富、健康。講訴一個六年級學生在學習過程中發(fā)生各種事情和她的心態(tài)、想法。在她身上發(fā)生的有些事和我們身邊發(fā)生的可以說一模一樣,有些沒有也許以后我們也會碰到。讓我感到書中的她就是我,在她身上發(fā)生的事就好像發(fā)生在我的.身上,她的好多想法真是我們的想法。我非常喜歡!如果你有興趣也可以去看看,真的很好看!是一本難得的好書。

我要做好孩子作文14

  暑假里,我用一個月的時間認認真真的把《我要做好孩子》這本書看了兩遍。作者黃蓓佳,是江蘇如皋人,離我的老家不遠,可以算是老鄉(xiāng)了,所以讀起來很親切。

  小學六年級學生金玲,是一個成績中等,但善良、正直的女孩子。為了做一個讓家長、老師滿意的“好孩子”她作了很多努力,并為保留心中那一份天真、純潔,和家長、老師作了許多“抗爭”。我很喜歡、欣賞主人公金玲,因為我和她的性格差不多,并且我從她的身上學到了好多東西。

  書中金玲知道通過自己的努力可以取得成功,她從每一件看上去普通卻有意義的事情中領悟到:我要做好孩子!我要學習她的`努力、認真、執(zhí)著精神,學習她“勝不驕,敗不餒”,學習她成績不是很優(yōu)秀卻依然很自信,學習她。。。。。。她相信老師說的話:“每一個孩子的努力都不會白費,奇跡也不是不能發(fā)生的!痹趯W習中,我也努力認真,但就是有點急于求成,缺乏持之以恒的精神,取得一點成績還有點小驕傲,看來我得改改這些小毛病。

  我最喜歡書中的這樣一句話:“好孩子的內涵太豐富,它不全是100分組成的!蔽乙鲞@樣的好孩子,做一個善良、懂事、樂于助人、品德優(yōu)良的好孩子,全面發(fā)展,健康成長,成為爸爸媽媽的驕傲!

我要做好孩子作文15

  在以前,我是個不聽話、愛頂嘴、又不幫爸爸媽媽做事的“壞孩子”,所以那時我經常挨爸爸媽媽的罵,F(xiàn)在我知道了,那樣不好,決定要改變自己,做一個好孩子。

  我先從幫爸爸媽媽干家務這事做起。到了中午的時候,我看見媽媽熱火朝天地在廚房里面做飯,我連忙往廚房里跑,去幫媽媽切菜。媽媽洗衣服的時候,我又去幫忙洗衣服。下午的時候媽媽要整理床鋪,我也去幫忙折被子,這件事情就沒有其他的家務那么容易了,我做了很久。我先把枕頭放好,把床單拉平,再來折被子。我先把被子鋪平,再把被子對折,放到床頭,床就整理好了。晚上折衣服的.也是我。今天所有的家務活我都做了一遍。

  幫爸爸媽媽做完家務后,我就開始改正跟爸爸媽媽頂嘴的壞習慣。那天我犯了錯,媽媽輕聲細語地跟我講道理,我不像以前那樣反駁媽媽或一語不發(fā),媽媽問我什么,我就回答什么。我也不像以前那樣,在媽媽叫我去做事的時候生氣,而是不再調皮搗蛋,做一個乖巧聽話的好孩子。

  !原來從一個“壞孩子”變成一個“好孩子”也不是很難嘛!只要自己下定決心去做,就會發(fā)現(xiàn)改變也是很容易的。

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