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【優(yōu)】成長的作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的成長的作文400字6篇，希望對大家有所幫助。
成長的作文400字 篇1
在我的成長歷程中，有許多事物像烙印般刻在我的腦海中，其中最令我難忘的是咸陽二號橋。
二號橋是斜拉橋，十分宏偉，因它橫架于渭河之上，故又名：“咸陽渭河大橋”。二號橋大約建成于９０年代，距今已有十幾年歷史了。橋身長約一公里，寬２０余米，它不僅是咸陽的第二座大橋，它還是咸陽成為現(xiàn)代化城市的標(biāo)志之一。它聯(lián)系著渭河兩岸，方便了兩岸人民的溝通與交流，促進了經(jīng)濟的發(fā)展，是咸陽的驕傲之一。
小時候，我和姥姥、姥爺住在一起。媽媽在“渭濱公園”上班，所以我們家離二號橋很近。每當(dāng)爸爸媽媽上班后，姥姥和姥爺都會帶我到橋上呼吸新鮮空氣。我無憂無慮地在橋上奔跑，貪婪地呼吸著迎面而來的風(fēng)，沐浴著清晨的陽光，我笑著、在陽光下奔跑，享受著大自然帶給我的樂趣。二號橋，我在你身上留下了兒時的笑聲；留下了我成長的`足跡。
上初中后，因在西安上學(xué)，故不得不住校生活。每次回家，都會經(jīng)過二號橋，每次經(jīng)過時，似乎是拜訪一位至親好友，看著這座大橋那樣親切，那樣美麗。它宛如一條巨龍橫臥于水面之上，湖水碧波蕩漾，加之兩岸花草樹木的映襯，儼然像一幅完美的圖畫。我曾在橋上默默許愿，二號橋是我理想的見證。
“現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間隔著一條湍急的河流，行動則是架在河流上的橋梁�！倍枠虬槲页砷L，是我“童年筆記”中重要的一筆，它承載著我的夢想與祝愿……
成長的作文400字 篇2
一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿，追憶著往昔，回首崢嶸歲月；成長，就是要經(jīng)得住烈火的錘煉，海水的沖刷以及生活的磨難……
取得成功，獲得欣賞是一條萬分艱難的路，是一條沒有盡頭的路，同時，也是一條通往巔峰的路。一年一折磨，十年十折磨，既然已經(jīng)選擇了開始，已經(jīng)受了挫，就不要半途中止，白白受了挫，還沒成功。炙熱的火焰和冷酷的海水也不會停止對你的.打擊，就應(yīng)該越挫越勇，得到別人的欣賞，獲得成功的標(biāo)志。
有許多的故事，也許它不真實，也許它不準(zhǔn)確，但是，它卻引領(lǐng)我們，告訴了我們一個個最為真實、準(zhǔn)確的道理，欣賞著他們的成長，也讓我們有了無數(shù)前進的動力，只是因為欣賞，自己也想試試；只是因為欣賞，自己也不斷嘗試；只是因為一個單單的欣賞，就有了許多許多的想法�！段饔斡洝分刑粕畾v經(jīng)九九八十一難才取得了真經(jīng)�！栋耸飙h(huán)游地球》又告訴了我們環(huán)游世界僅需用八十天，又是一個不可思議的奇跡�！朵撹F是怎樣煉成的》和《阿Q正傳》等勵志的故事也讓我們欣賞，也告訴了我們成長時，遇到了困難不要只活在自己的世界里，不要自私，否則永遠也不會成長，永遠也不會被人發(fā)掘才華和欣賞。
欣賞，是一首歌；欣賞，是一句詩；欣賞，是一顆星；綻放在空中一片天里，不要問為什么。只要靜靜地欣賞，慢慢地等待，等待著終有一天奇跡會發(fā)生，轉(zhuǎn)變成成長中的一個眼光，一句話……
成長的作文400字 篇3
在我的成長中，有不少事清晰地印在我的腦海里，其中有一件事令我至今也難忘，一想起這件事我就覺得好笑。
去年放寒假，我和雯雯來到老家過年。有一天，我倆覺得很無聊，于是，我對雯雯說：“你初來乍到，不知道這里怎么樣，我告訴你，這里山連水，水連著山，可美啦！我們?nèi)ヅ郎胶脝�？”“好��！”我們跟爺爺說了，爺爺不但不反對我們，還很支持我們，說：“你們也不小了，是該獨立去闖一會兒啦，去吧，千萬不要迷路！”我倆高高興興地出發(fā)了。
我們一路都在聊天，沒想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹林，心里打起了退堂鼓，可是嘴上卻說：“有什么好怕的，走吧！”她似乎受了我的.感染，也變得勇敢起來，其實她心里很害怕，因為我抓住她手時摸到了她的脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對方的手，猛然，一陣風(fēng)吹來，不禁使我們兩個毛骨悚然，我們一邊走，一邊想：會不會有老虎和獅子吃掉我們呢？突然，我身邊有什么東西在動，我們嚇得一路跑，一路跑，竟然跑到了山頂，其實那個動動的是一顆玻璃球，剛才是被我踢到了滾了起來。我們跑到了山頂，看到一個連根拔起的樹樁頭，我們怎么看都像一個老人的人頭，看了一會兒，我們居然被樹樁頭嚇得跑下了山腳，等我們到山腳時，已經(jīng)累得氣喘吁吁，筋疲力盡。
看！好玩吧！我和雯雯竟然被玻璃珠和樹樁頭嚇得跑了一個來回，這件事我永遠不會忘記。
成長的作文400字 篇4
隨著時間的推移，成長的味道也在一點點變化。我喜歡品嘗著成長的味道，就這樣，品著品著就品成了一種幸�！�
——題記
幼年·棉花糖·草莓
小時候，最喜歡的就是上街，看著人來人往；最喜歡的就是在草莓園中暢游：瞧著那草莓的蒼翠欲滴。
一次意外，讓我在街上看見了棉花糖。就像在草莓園中看見了一片嫩葉�！皨寢專乙莻��！�
棉花糖，絲絲縷縷，入口即溶，只留一片甜蜜在心，就像空氣，一絲一縷，吸入身體，就剩一份涼爽在心，還像風(fēng)，漂浮不定，吹入草莓園，還有一陣音樂在心。這些多像母親。永遠圍繞著我，關(guān)心著我，不管是成功還是失敗……
我走的再遠，也遠不出母親的'那份愛……
幼年是棉花糖般的輕盈，是草莓般的可愛……
童年·跳跳糖·蘋果
“你們跳壞了，該我們了！”我們，童年的我們就在快樂與打鬧之中跳皮筋。夕陽把我們的笑聲刻在它的余輝里。
玩累了，坐在草地上，看著太陽西沉，撕開一袋跳跳糖，含入嘴中，任憑糖粒在舌尖跳動，快樂飛揚的是我們的心。大家拿出準(zhǔn)備好的蘋果，依舊靠在一起，聽著周圍的聲聲脆響，瀟灑的也是我們。
成長的作文400字 篇5
成長的味道是什么？我問小鳥，小鳥說成長中夾雜著苦澀。奔流不息的小河也告訴我，成長的路上，有著常人的快樂。望著太陽，太陽告訴我成長的味道包含著酸甜苦辣。而我卻要說，成長是一個五味瓶，這些奇特不一的味道讓我的成長路變得豐富多彩。
成長的味道是苦澀的。在期末考試中，我破天荒地考了個79。5分，回家路上，我的心一直怦怦直跳�；氐郊抑�，我惶恐不安，她沒有打我，只是說了我?guī)拙�，嘆了一口氣，轉(zhuǎn)身走進了房間�？晌倚闹袇s有了如被泰山壓著的`壓力，一陣陣堆積如山的傷感涌上心頭……
成長的味道是甜的。在第二次考試中，我通過一整晚的復(fù)習(xí)，考了97分。我蹦蹦跳跳地給媽媽看我的輝煌戰(zhàn)績，媽媽高興得差點跳了起來，不停地夸贊我，還為我燒了最愛的可樂雞翅。這一天我還多看了20分鐘的電視，并得到了自己喜歡的禮物。
成長的味道是辣的。在這之前，我一回到家便開始復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)過的知識點，并把電視插頭拔了。在上學(xué)時也不再與前后桌同學(xué)討論了，專心致志地寫自己的作業(yè)。在別人玩時看書，在他們開心閑聊時寫自己的作業(yè)，在別人寫作業(yè)時早已開始復(fù)習(xí)自己的功課了，一刻也不停歇�；氐郊易鳂I(yè)寫完了，便去做買來的試卷，時刻告誡自己不可以偷懶，努力刻苦才能換來現(xiàn)在的滿足。
原來，成長的味道是多種多樣的，它是困難時的溫暖，讓我重獲生機，有了永不磨滅的信念。
成長的作文400字 篇6
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到小學(xué)生唱起這首歌，心里總是酸溜溜的……
小時侯，我很想長大，因為長大了，就可以干許許多多自己想做的事情，不必背著媽媽的叨嘮，爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長大了，卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長大了，作業(yè)漸漸像小山似的多起來。放學(xué)后，我不敢去玩，去看自己喜愛的.書，我怕自己的作業(yè)完成不了，我只能拼命讓自己的筆在本子上蠕動著，等到華燈初上，我又騎著自行車狂奔在回家的路。課程也逐漸地繁重起來。每當(dāng)晚上回家復(fù)習(xí)時，我望著一大堆的書，真不知該去復(fù)習(xí)哪一科，是語文？還是數(shù)學(xué)？還是地理？還是……
我多想有時間去玩會��！去打打羽毛球，看會兒電視就恐怕成為了我最大的享受了吧。每當(dāng)看見一大群小孩子們蹦蹦跳跳的樣子，我就多想和他們打成一片��！可玩著玩，我又想起了自己可憐的功課，結(jié)果又沒心情去玩了。我多想再回到童年，丟掉那無盡的煩惱，再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩！
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