實(shí)用的成長(zhǎng)的作文[實(shí)用8篇]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文 篇1

　　不知不覺(jué)已經(jīng)來(lái)了華美快三年了，第一次來(lái)參觀(guān)華美時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了華美特大，空氣很新鮮。周?chē)�有很多茂盛的花草�?shù)木，是一個(gè)很適合讀書(shū)的地方，不久，我就變成了華美的一份子了。

　　在舒服、良好的環(huán)境下，我很快就適應(yīng)了。與很多以前陌生的同學(xué)都變成了好朋友。在做功課的時(shí)候，不懂的可以很方便地問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，很方便。老師也會(huì)很有耐心地一步一步地解釋給我們聽(tīng)。老師們都很負(fù)責(zé)任。

　　宿舍也給我們一個(gè)很好的休息環(huán)境。在教師里奮戰(zhàn)了一天。宿舍就是最舒服的地方。雖然里面的床和衣柜都沒(méi)有家中的大，但卻給人家一種很溫暖的感覺(jué)。

　　華美的食堂也是一個(gè)重要的.地點(diǎn)。我們所有的營(yíng)養(yǎng)和力量都是在那里提供的。這三個(gè)地點(diǎn)都是我在華美的“最?lèi)?ài)”。

成長(zhǎng)的作文 篇2

　　成長(zhǎng)之路是一個(gè)長(zhǎng)途旅行，這個(gè)旅行是奇妙的，從呱呱落地到蹣跚學(xué)步，從牙牙學(xué)語(yǔ)到懵懵懂懂，從兒時(shí)到長(zhǎng)大成人，我們每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)的路上有坦蕩，也有坎坷，有傷心，也有快樂(lè)，有迷茫，也有憧憬。今天，我就來(lái)分享一件令人哭笑不得的'往事吧！

　　小時(shí)候，我暫住在外婆家。外婆住在鄉(xiāng)下，小屋前有一個(gè)院子，院子里有菜和花，我印象最深的就是有一顆櫻桃樹(shù)，我去外婆家的那幾天，樹(shù)上的櫻桃剛好成熟了，我在院子里玩的時(shí)候，看到了這些“紅果子”，我這個(gè)“小饞貓”禁不住誘惑，站在樹(shù)下呆呆地望著這些“紅果子”卻吃不上，外婆走過(guò)來(lái)說(shuō)：“我一會(huì)兒叫過(guò)你哥哥摘給你吃�！闭f(shuō)罷，去屋里叫上大我四歲的哥哥出來(lái)，只見(jiàn)哥哥像猴子一樣“噌噌噌”爬上樹(shù)去，利索地摘了一些櫻桃，外婆洗好給我端來(lái)，我迫不及待地往嘴里塞。真甜��！

　　第二天，我閑著沒(méi)事，到廚房溜達(dá)，突然，一些紅紅的東西映入我的眼簾，是櫻桃！我走近一看，比櫻桃大一些，可長(zhǎng)相也差不多嘛！想起櫻桃那甜甜的味，我不管三七二十一，抓來(lái)就吃，沒(méi)想到只吃了一口，就辣的我直叫，一氣之下，我把櫻桃扔到地上，還踩了幾腳，外婆聽(tīng)到動(dòng)靜，連忙來(lái)看，連問(wèn)我、；“怎么了？”我邊哭邊嚷嚷說(shuō)：“櫻桃辣死我了！”外婆一看，笑了起來(lái)：“這哪是櫻桃��！這時(shí)辣椒，怪不得你辣成這樣呀！”聽(tīng)到這話(huà)，我也破涕為笑了。

　　哈哈，櫻桃和辣椒差距可大了，現(xiàn)在想起這件事，也真是可笑！

　　這只是我成長(zhǎng)中的一件事！

成長(zhǎng)的作文 篇3

　　一個(gè)人每時(shí)每刻都在成長(zhǎng)，可我感覺(jué)不到自己長(zhǎng)大了，而是變小了。俗話(huà)說(shuō)“旁觀(guān)者清”，你們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的經(jīng)歷，看看我是長(zhǎng)大了還是變小了。記得小時(shí)候，我買(mǎi)完?yáng)|西時(shí)，都會(huì)甜甜蜜蜜的說(shuō)一句：“謝謝阿姨/叔叔！”有時(shí)排在后面的人聽(tīng)了，都夸我是個(gè)有禮貌的孩子�？墒墙衲�，我四年級(jí)了。在買(mǎi)東西時(shí)，我還是按原來(lái)那樣說(shuō)了一聲：“謝謝阿姨！”可是這一次我聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)了一句句嘲諷�！艾F(xiàn)在還有人說(shuō)這種話(huà)，真是浪費(fèi)時(shí)間！”“真是閑的沒(méi)事兒干了，在這磨嘰時(shí)間！”……刺耳的一句句嘲諷，讓我的心扎了一把把刀子。我頓時(shí)感覺(jué)到自己變小了，變小了許多……

　　上個(gè)學(xué)期，別人問(wèn)我問(wèn)題，我都是一口拒絕，并找個(gè)理由。有時(shí)這道題我會(huì)，但我也不敢。這個(gè)學(xué)期我鼓起勇氣，管我是變小了，我都要幫助他們。這次我穩(wěn)定情緒，耐心的講解了難題。有好幾次我還上到講臺(tái)上，像位老師一樣給同學(xué)們講題呢！

　　說(shuō)完了我的經(jīng)歷，你們覺(jué)得我是長(zhǎng)大了還是變小了呢？經(jīng)過(guò)我一番慎重的.思考，我的回答是：我長(zhǎng)大了。你們覺(jué)得呢？

成長(zhǎng)的作文 篇4

　　在我成長(zhǎng)的路上，總有一股“力量”在推動(dòng)著我，鼓勵(lì)著我?jiàn)^勇前進(jìn)。那邊是母親的手。

　　成長(zhǎng)的路上，母親溫暖的雙手讓我懂得了寬容。

　　曾幾何時(shí)，貪玩任性的我總是遲遲歸來(lái)，母親總是用她溫暖的雙手撫摸著我的頭說(shuō)“飯熱好了，吃吧�！痹鴰缀螘r(shí)，我捧著不理想的成績(jī)單站在母親面前，她卻抱著我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力，你永遠(yuǎn)是媽媽的驕傲�！�母親眼眸中刪除的一道光彩，我知道，那是寬容。

　　成長(zhǎng)的道路上，母親溫暖的雙手讓我懂得了慈愛(ài)。

　　曾記得，每次晚自習(xí)歸來(lái)，總是見(jiàn)母親呆在門(mén)前默默等我，手里有織不完的毛線(xiàn)活，她還總是說(shuō)：“我也是剛剛回來(lái)�！痹�記得，每次下雨，母親總是第一個(gè)給我送雨衣，而且總是說(shuō)：“沒(méi)事，我也是路過(guò)�！蹦赣H揮動(dòng)著手臂用她那溫暖的手擦拭著頭上的水珠，我知道，那是慈愛(ài)。

　　成長(zhǎng)的路上，母親溫暖的打手讓我懂得了操勞。

　　我記得，母親每天除了上班以外，還承擔(dān)著全部的家務(wù)�？墒撬齾s不讓我干，說(shuō)：“你沒(méi)干習(xí)慣，弄不好�！蹦赣H沒(méi)有過(guò)一句怨言，只是說(shuō)：“我天天干習(xí)慣了，閑下來(lái)倒覺(jué)得別扭了�！蹦赣H枯瘦的雙手不停的忙著，我知道，那是操勞。

　　成長(zhǎng)的路上，母親給我的“力量”是真是的，確切的觸摸到的`關(guān)懷與愛(ài)護(hù)，不是空洞的，遙遠(yuǎn)的，模糊的一個(gè)概念。母親對(duì)我的“力量”就是包容我，愛(ài)護(hù)我，原諒我的錯(cuò)誤與任性。母親執(zhí)著的“力量”，就像藍(lán)天執(zhí)著的守護(hù)著白云，就像一顆大樹(shù)執(zhí)著的守護(hù)小鳥(niǎo)。母親的“力量”在我心中留下了永不磨滅的烙印。

　　母親溫暖的手在我成長(zhǎng)的路上帶給我“力量”，就像一輪不落的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)照耀著我的心房，讓我感受到無(wú)限的溫暖。

　　那雙手，總是在暗淡的日子為我擦亮心情；那雙手，總在我難過(guò)的時(shí)候?yàn)槲覔?dān)憂(yōu)；那雙手，總在無(wú)助的片刻與我相隨。在我成長(zhǎng)的路上，那股“力量’永隨著我。

成長(zhǎng)的作文 篇5

　　困難是人類(lèi)進(jìn)步的階遞，困難是鍛煉意志的心胸，困難是通往成功的鑰匙，困難是??困難無(wú)處不在，也許是一次考砸了的成績(jī)，也許是一張緊張的臉龐；它使我們成長(zhǎng)，使我們堅(jiān)持，使我們永不放棄。好似媽媽溫暖的懷抱，一點(diǎn)點(diǎn)地使我們進(jìn)步，困難就如海邊的一粒細(xì)沙，有些使我們望而生畏，又有些使得我們心灰意冷，它若不承受困難，就是一個(gè)有光明前途但又卻缺乏實(shí)際，老板說(shuō)過(guò)，人不要當(dāng)一只趴在窗戶(hù)下的一只蒼蠅，但是如果反過(guò)來(lái)想，可能也是成功，讓海洋帶細(xì)沙去游玩，經(jīng)過(guò)玉蚌的殼，粘粘的液體估計(jì)讓人作嘔，但后果卻可以使自己變成一個(gè)鉆石，也許就是經(jīng)歷困難的好處。

　　只要憶起那雙目失明，雙耳失聰?shù)暮�倫，她是一位作家，以超乎想象的毅力和韌勁生存下來(lái)，不即懂得對(duì)人生的態(tài)度還有著堅(jiān)持不懈、敢于面對(duì)、挑戰(zhàn)困難的一顆心�。∵�有那全身癱瘓的'大科學(xué)家－霍金，以勇敢頑強(qiáng)的人格力量取得了巨大的成功，甚至還是人稱(chēng)的宇宙之王，不面臨困難怎么可能取得如此的成功，那紅軍以血肉之軀抵制日本的強(qiáng)行猛功了，最后才使得有我們?nèi)绱耸孢m的生活，這就是困難。

　　這些遠(yuǎn)近聞名的人沒(méi)有健全的身體，也沒(méi)有舒適的環(huán)境，而我們卻有一個(gè)健全的身體，但學(xué)習(xí)依然馬馬虎虎，生活中的小困難都無(wú)法扺擋，那將來(lái)的種種又由誰(shuí)來(lái)承當(dāng)！而我們目前的困難也就是小考了，然后就是中考、高考、大考了，它們尤如困難的一扇大門(mén)，但只要有堅(jiān)持不懈、敢于面對(duì)困難的一把鑰匙，困難也就是海邊的幾粒細(xì)沙，是困難讓我們成功，伴隨堅(jiān)持，等待我的，就是成功，記住，不要當(dāng)一只趴在窗戶(hù)下的一只蒼蠅，有光明，沒(méi)前途。困難尤如成長(zhǎng)的＂石頭＂！

成長(zhǎng)的作文 篇6

　　成長(zhǎng)就像一盒水彩筆，描繪著各式各色的童年生活。我的童年是在紅色的快樂(lè)中度過(guò)的。

　　在一個(gè)盛夏的夜晚，即使開(kāi)著空調(diào)也很熱，也因?yàn)槲以诖采媳膩?lái)蹦去的，就感覺(jué)更熱了。我忽然看見(jiàn)爸爸正在吃西瓜，便打起西瓜的主意。我向爸爸跑去，笑著說(shuō)：“爸爸，你真帥�！卑职种�道我想吃西瓜，便逗我玩了一會(huì)兒，還給了我一塊大西瓜，我瞬間像一只大餓狼，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，連西瓜籽也沒(méi)有吐。我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“不吐西瓜籽，頭上會(huì)長(zhǎng)出大西瓜�！蔽医^望了。

　　從那次以后，我不敢喝水，害怕那是在給西瓜澆水，吃飯也很少，怕那是在給西瓜施肥。

　　有一次夜晚，我做了一個(gè)噩夢(mèng)，我夢(mèng)見(jiàn)了我頭上真的長(zhǎng)出了一個(gè)大西瓜，同學(xué)們都不跟我玩，我哭了起來(lái)，爸爸媽媽趕緊跑了過(guò)來(lái)，焦急地說(shuō)：“怎么了？”我心里害怕，卻不敢告訴爸爸媽媽。

　　可紙終究是包不住火的，我終于還是說(shuō)了出來(lái)。爸爸哈哈大笑，不屑地說(shuō)：“你媽媽是騙了你的'！”“��？”我大叫道：“那媽媽?zhuān)�你趕緊給我做好吃的，安慰我受傷的心靈！”

　　童年，如一盒彩筆，描繪著各式各樣的快樂(lè)生活！這些成長(zhǎng)故事，讓我永生難忘！

成長(zhǎng)的作文 篇7

　　微笑、悲傷、歡樂(lè)、痛苦構(gòu)成了我多姿多彩的成長(zhǎng)日記。但我在成長(zhǎng)的路途中再變幻莫測(cè)，也逃不開(kāi)所有人的關(guān)愛(ài)。

　　雨

　　我躺在病床上，右腿打上了僵硬的石膏。這全是我自作自受，下課不在教室里閉目養(yǎng)神，卻到操場(chǎng)上追逐打鬧起來(lái)。正玩得大汗淋漓、不亦樂(lè)乎之時(shí)，我一不小心被絆倒了，右腿和花壇的邊來(lái)了個(gè)“親密接觸”，隨即而來(lái)的是我的驚天動(dòng)地的哭喊，老師、同學(xué)都圍了過(guò)來(lái)，趕緊扶我起來(lái)�？晌覅s是力不從心哪，這可嚇壞了老師，急忙叫來(lái)了護(hù)士車(chē)把我送進(jìn)了醫(yī)院。這事就是到了現(xiàn)在我還心有余悸呢。

　　“唉”望著窗外的雨時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝，天潮潮的濕濕的，真讓人想入非非。還真有點(diǎn)像60年代的黑白片呢！我雖然是個(gè)女孩子，但天不怕地不怕，就怕寂寞。再瞧瞧這病房，怎么能不讓我傷心呢。我真想我的好友呀，想那熱鬧的集會(huì)，和藹的老師，還有學(xué)校那一草一木。做人哪，真是件挺難的事。

　　說(shuō)曹操曹操就到呀，我的幾位“死黨”從病房的門(mén)里探出了頭�！癕y God！”他們齊聲喊道，“這還是人腿嗎？明明一個(gè)……”我聽(tīng)他們的話(huà)真是想拿東西堵住他們的嘴。我是如此的傷心，他們竟敢火上添油。但玩笑歸玩笑，他們還是對(duì)我噓寒問(wèn)暖的'，空寂的病房里笑聲不斷。他們臨走時(shí)祝愿我腿快快的好，重返集體！

　　晴

　　今天我終于獲得出院的許可了，做的第一件事就是拖著病腿回學(xué)校。剛到教室門(mén)口同學(xué)們就熱烈地鼓掌。黑板上用工整的藝術(shù)字寫(xiě)著“歡迎儲(chǔ)曉涵歸隊(duì)”，我的眼眶中含著淚水，卻分明是笑出來(lái)的。下課后，同學(xué)們對(duì)我是倍愛(ài)有加啊。我起身倒水有人幫，收拾書(shū)包有人幫，弄的我怪不好意思的。我終于知道了，一個(gè)人在危難的時(shí)刻，對(duì)友誼的需要，一份友誼對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一種支持和溫暖。

　　回到家，媽媽把一桌子我愛(ài)吃的菜擺甚至了我的面前，就平時(shí)基本上吃不到的羊肉串也在其中，口水立即流了下來(lái)，“大病初愈的感覺(jué)真好�！�

　　在我成長(zhǎng)的途中，無(wú)論何時(shí)，我自始至終都沉浸在父母、同學(xué)、老師無(wú)限的關(guān)愛(ài)之中。無(wú)論何地，我都被這種全方位的深切的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)所左右。

　　簡(jiǎn)評(píng)：本文采用日記體的形式，記敘自己成長(zhǎng)中深受父母同學(xué)老師深切關(guān)愛(ài)的兩件事，較為典型的表現(xiàn)了主題。文章記敘生動(dòng)，語(yǔ)言活潑。

成長(zhǎng)的作文 篇8

　　打開(kāi)回憶的窗戶(hù)，我的成長(zhǎng)故事多得猶如天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，但令我印象最深的，是那一次溯溪。

　　那一次，“童迷部落”組織去長(zhǎng)豐夏令營(yíng)。當(dāng)天，我們沿著一條仿佛沒(méi)有盡頭的'小溪去溯溪。午后一點(diǎn)左右，我們出發(fā)了。哇！踩在冰冷的溪水好舒服��！在夏天，這簡(jiǎn)直是一種享受。我們?cè)谙�里捉魚(yú)、游泳、玩水，玩得不亦樂(lè)乎！一個(gè)人像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣看見(jiàn)了一條腹蛇寶寶，其他人就一窩蜂似的圍了過(guò)來(lái)，完全不顧導(dǎo)游的催促。導(dǎo)游搖了搖頭，一個(gè)人走了。

　　天漸漸黑了，我們幾個(gè)小孩有些害怕了，飛快地追著導(dǎo)游，可還是有大部分人在后面邊走邊玩。天已經(jīng)完全黑了，天空像打翻了一瓶墨汁，漆黑一片。后面隱隱約約傳來(lái)呼喊聲音：“導(dǎo)游，你在哪？”我們扭頭去看，卻什么也看不見(jiàn)。為了安全，我們用了“投石問(wèn)路”的方法。四周沒(méi)有除我們之外的任何人，顯得異�？植�。旁邊的大樹(shù)像一個(gè)個(gè)怪物，向我們伸出了魔爪。忽然，一個(gè)黑乎乎的東西跳了出來(lái)。我們的心“咯噔”了一下差點(diǎn)蹦了出來(lái)。還好！只是一只小青蛙。一個(gè)男孩用顫抖的聲音說(shuō)：“導(dǎo)……游，還有多久才能到……？”導(dǎo)游說(shuō)：“快了！快了！”可是走著走著好像一直就沒(méi)有盡頭。終于，遠(yuǎn)處傳來(lái)一絲亮光，我們心里的一塊大石頭終于落地了，大喊：“我們活著出來(lái)了！”

　　通過(guò)這一次活動(dòng)，我明白了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，只要有毅力，不管多困難，也一定能成功！

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