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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-10-24 12:53:17 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文通用4篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)的作文通用4篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我的成長(zhǎng)就像一個(gè)“糖果盒”,有好多好多有趣的故事今天我就拿出來(lái)一個(gè)給大家“品嘗品嘗”。

  那時(shí)我才三歲,媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩。姥姥見(jiàn)到我,高興得合不攏嘴,還給我準(zhǔn)備了我最愛(ài)吃的糖醋蒜我一見(jiàn)也顧不上洗手抓起來(lái)就往嘴里塞。姥姥說(shuō):“吃完蒜要刷牙,不然讓別人聞見(jiàn)你嘴里那股怪味都會(huì)不跟你玩兒呢!所以吃完蒜最好不要和別人說(shuō)話!闭f(shuō)完便去做飯了。

  過(guò)了一會(huì)兒,爸爸打來(lái)電話姥姥正忙著做飯就讓我接一下電話我說(shuō)什么也不肯接姥姥只好放下手中的活兒過(guò)來(lái)接電話。剛接完電話,我趕忙過(guò)來(lái)問(wèn)姥姥:“爸爸在電話中說(shuō)了些什么?”姥姥睜大了眼睛,有些疑惑不解,對(duì)我說(shuō):“剛才叫你接電話,你為什么不接呢?”我低下頭,喃喃地說(shuō):“你剛才不是說(shuō)吃完蒜后嘴里有股怪味,吃了蒜最好不要和別人說(shuō)話。

  我這是為爸爸著想,我才不想讓他聞見(jiàn)這怪味不理我了呢!”姥姥聽(tīng)了,哭笑不得對(duì)我說(shuō):“我的'傻外孫女兒呀,電話是高科技產(chǎn)品在通話中只能聽(tīng)到對(duì)方的聲音根本聞不到氣味!哈哈哈笑死我了!”我聽(tīng)了疑惑不解,高聲叫道:“什么是高科技產(chǎn)品呢?”姥姥笑著說(shuō):“你長(zhǎng)大后就會(huì)知道了!”我至今想起這件事,都忍不住笑出聲來(lái)。你們說(shuō),我小時(shí)候干的這件事可笑不可笑?

成長(zhǎng)的作文 篇2

  “成長(zhǎng)”就像一片浩瀚無(wú)際的大海,無(wú)數(shù)個(gè)小舟隨風(fēng)飄浮著,但更多的卻是樂(lè)趣的航艦!}記

  她,一個(gè)平凡的女孩,一次偶然的相遇造就了一對(duì)個(gè)性不同的的好朋友。她文靜,我瀟灑;她內(nèi)向,我外向;她羞澀,我開(kāi)朗……然而,這兩個(gè)截然不同的人,竟成了一對(duì)形影不離的好朋友。

  在秘密的樹(shù)蔭里,總有兩個(gè)人搭著肩說(shuō)著悄悄話;在寬闊的操場(chǎng)上,總有兩個(gè)人在興高采烈地跳著繩;在喧鬧的課后,總有兩個(gè)人再因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題爭(zhēng)得面紅耳赤,在……

  她變了,我也變了。她不再像以前呆呆地坐在位子上,我不再像以前不能安靜地聽(tīng)完別人的一句話。

  臨畢業(yè)了,我們各自去了不同的學(xué)校。他送給我一個(gè)小熊,說(shuō)那小熊其實(shí)有一對(duì),她一個(gè),我一個(gè),象征著我們永恒不變的友誼。我哭了,不知問(wèn)什么,我的心仿佛碎了般,好疼……

  那小熊正咧開(kāi)嘴沖著我笑,曾經(jīng)的'回憶像一個(gè)個(gè)小舟漂浮在我的腦海。她留給我多少天真的笑容,留給我多少童年的歌聲,留給我多少神奇的夢(mèng),留給我多少永恒的樂(lè)趣……

  這是,我才領(lǐng)會(huì)到友情的真諦,我才感受到友情的樂(lè)趣!成長(zhǎng)的友誼,就像是原始森林里的小溪,純潔,清潔,甘甜;像一盞不滅的明燈照耀著成長(zhǎng)的航程;像一首歡快的歌,裹著濃濃的甜蜜。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)是青春的惟一證明,成長(zhǎng)在加速青春的進(jìn)程。

  初涉塵世的我們,懵懵懂懂,對(duì)一切的好奇就如剛孵化成型的雛鷹,探尋湛藍(lán)穹蒼。

  少不更事的我們,更好比似胭脂抹挑的水蜜桃,雖略透粉嫩,卻微滲著許青澀與酸楚。

  馬可奧勒利烏斯說(shuō):“綠寶石不因缺少贊美而失去其價(jià)值。”

  青春這綠寶石,卻因贊美而更彰顯其風(fēng)采與魅力!

  那籃球架下,飄逸舞動(dòng)扣籃得分,颯爽的英姿;林蔭道上,孜孜不倦知識(shí)海洋,浸淫的背影;考試場(chǎng)中,埋頭苦干奮筆急書(shū),自信的伏首;領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)前,萬(wàn)眾矚目欣喜若狂,自豪的“v”形。還有……

  白駒過(guò)隙的光陰在青春的每一個(gè)罅隙里不著痕跡的流。

  流水般逝去的青春,殘留的是那幽幽淡淡,如茉莉花香般,沁人心脾,成長(zhǎng)滿滿的回憶;叵肭啻,是不耐久藏的東西(莎士比亞),只是荷葉上一粒顫巍巍的露珠。

  露珠不懼烈日的'撕心裂肺,只為青春無(wú)悔。

  多事之秋,心中朦朧美的沖動(dòng),我們可能在不經(jīng)意間品嘗了苦澀的青橄欖,然而青春無(wú)罪,只有我們對(duì)美的感懷,讓理智不修正方向,從而走上正軌。

  成長(zhǎng)在鳴號(hào),時(shí)代在召喚,未來(lái)在呼叫!

  當(dāng)年少輕狂時(shí),不如冷靜,暫且放下在易碎而又沉重的情愫,難道此時(shí),一旁默默的欣賞,祝福,鼓勵(lì)他或她,不更能配得擁有曾經(jīng)的蒙動(dòng)?

  青春不再,成長(zhǎng)的號(hào)角愈加雄渾!

  某年冬天的尾巴,我在吧臺(tái)湊數(shù)侍應(yīng)生,可沒(méi)有經(jīng)過(guò)正兒八經(jīng)的訓(xùn)練,只在吧臺(tái)領(lǐng)班是一番速成指導(dǎo),就開(kāi)始實(shí)戰(zhàn),那個(gè)退堂鼓打的。盤中的瓶瓶罐罐唧唧喳喳鬧吵個(gè)不停?砷_(kāi)弓沒(méi)有回頭箭,爾后一次次的端盤,面帶微笑“歡迎光臨,請(qǐng)問(wèn)您們需要什么……”“謝謝惠顧”……慢慢熟練開(kāi)來(lái),幾個(gè)小時(shí)下來(lái)卻也干得汗流浹背,樂(lè)此不疲,體驗(yàn)到從所未有的成長(zhǎng)快樂(lè)。

  只要你有自信,敢做,又有什么是不能完成的呢?這就是成長(zhǎng)!

  高三,有人說(shuō)是艱澀的,但在我眼里,這晦澀陰霾的天宇,會(huì)被那執(zhí)著充溢希望的驕陽(yáng),用如利刃般,有戰(zhàn)勝一切曲折、困境和驅(qū)散黑暗力量的陽(yáng)光,射透厚重的猶如蘸上墨汁的“棉絮”,由隱隱的魚(yú)肚成長(zhǎng)為照耀大地的萬(wàn)丈光芒。

  李敖有言:螞蟻絕不因?yàn)橛惺诚伀F就不奮斗,它們永遠(yuǎn)若無(wú)其事,奮斗不懈!

  因此,無(wú)論高考之龍門多高,紅鯉魚(yú)奮斗的汗血與淚水定能揮灑龍門之上廣袤的蒼穹!

  等到六月出現(xiàn)七色彩虹,也便是鳳凰浴火,用它焱的翅膀,焱的身軀,幻出炫彩光芒之巔峰時(shí)刻!

  “我要一步一步往上爬,尋找到底哪里有藍(lán)天,小小的天有大大的夢(mèng)想,歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼,在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛,讓風(fēng)吹干流過(guò)的淚和汗”

  總有一天我有屬于我的天”正如jay《蝸!匪D―勝利和眼淚,這就是青春,這就是成長(zhǎng)!

  當(dāng)鷹禁不住裸露的荊棘的刺痛,跨出窠巢,向著深邃藍(lán)天的夢(mèng)想,幻閃鷹擊長(zhǎng)空之迅猛,雛鷹茁壯成為雄鷹.

  當(dāng)嗷嗷待哺的小獵豹,跳下枝椏,馳騖于莽莽叢林中,仿佛閃電般追捕跳羚,那追逐生存希望的狂飆,是成長(zhǎng)的圖騰.

  青澀澀的蘋果成熟,變成紅彤彤喜悅的嬗變,破繭成蝶之蛹必經(jīng)的銳變痛楚,這--成長(zhǎng)的精髓無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的奮斗與辛勞的汗和淚匯聚。

  成長(zhǎng)是一部汗與淚與血交融而演出的精彩得無(wú)與倫比的折子戲。

  成長(zhǎng)是青春的小號(hào),青春不能沒(méi)有成長(zhǎng)的鳴號(hào)!

  成長(zhǎng)在鳴號(hào)――那――是騰飛的前奏!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  苦難就是上帝在你成長(zhǎng)的路上放下了一道又一道的關(guān)卡,只有奮斗才能走過(guò),只有走過(guò)才能成長(zhǎng)。

  我們都已長(zhǎng)成15歲的小大人了,可心智仍停留在初二時(shí)。許多人都在玩,絲毫沒(méi)有壓迫感。其實(shí)我剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)也是這樣的。讀書(shū)苦讀書(shū)累,讀書(shū)還要交學(xué)費(fèi)。這是以前一句開(kāi)玩笑的.話,用在我們身上還挺合適,因?yàn)槲覀冊(cè)谏险n時(shí)很少聽(tīng)講。對(duì)于我而言,特別是數(shù)學(xué)課,我的厭惡情緒尤為嚴(yán)重,晚自習(xí)還有人在磕瓜子。語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)一系列問(wèn)題后,終于對(duì)我們進(jìn)行了說(shuō)教:你們的厭學(xué)情緒十分嚴(yán)重,上課狀態(tài)非常差

  我并不是傻子,聽(tīng)了老師的話,我反省了一下我的過(guò)錯(cuò)。以前說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次,要好好學(xué)習(xí),可哪次實(shí)現(xiàn)了?我每次的考試成績(jī),別說(shuō)陽(yáng)新一中了,連普高都沒(méi)得上了。那一天,我想了很久,我再不下決心就晚了。我終于抬起頭,眼中迸出堅(jiān)定的目光:我要學(xué)習(xí),我不能讓自己成為一個(gè)笑話!

  我拿起從未寫(xiě)過(guò)的《英語(yǔ)名校課堂》,拿起被我丟棄的化學(xué)方程式,還有我所討厭的數(shù)學(xué)題?粗诎迳蠠o(wú)數(shù)的化學(xué)方程式,我多么想趴下去睡覺(jué)!我不斷掐我的手心,心里默想:加油,撐下去!就這樣撐過(guò)好幾節(jié)數(shù)學(xué)課、化學(xué)課。后來(lái),我就習(xí)慣了,上課聽(tīng)講已經(jīng)能認(rèn)真了。在寢室里,我和李思怡晚上還要打坐五分鐘。吾日三省吾身。我們要將學(xué)習(xí)這條道路堅(jiān)持走下去。

  我覺(jué)得我好像成長(zhǎng)了,能為一件事而堅(jiān)持不懈了。接下來(lái),我還要再奮斗熬過(guò)這些苦難,走向人生的巔峰。

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