成長作文5篇[推薦]
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的成長作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長作文 篇1
10月11日星期五晴
今天早讀,我一走進教室就看見了一盆綠豆放在門口的桌子上,聽說是語文老師帶過來的。我發(fā)現(xiàn)綠豆有的已經(jīng)發(fā)芽了,有的還沒有發(fā)芽,而且綠豆是橢圓形的,顏色呈綠色,而它長出來的根是枝狀的,像一只只小小的樹枝,顏色是白白的。
10月12日星期六晴
“哇!”我發(fā)現(xiàn)一些綠豆已經(jīng)把綠油油的外皮脫了一半兒了,就好像一個淘氣的孩子從被窩里探出了頭,有一些綠豆已經(jīng)把綠油油的外皮全部脫掉了,好像一個頭大的逗號。
10月14日星期一多云
“哇哦!”一天不見,綠豆都已經(jīng)變成紫色的啦!綠豆的'下面的根已經(jīng)很完善了,也長出了莖,把它高高舉起,我突然發(fā)現(xiàn)綠豆的葉子并不是它長出來的,而是綠豆本豆變成的葉子!而葉子很像蜻蜓的翅膀,如果合起來看上去就像一群火烈鳥在吃魚。
10月15日星期二晴
今天我發(fā)現(xiàn)綠豆的莖的下面部分呈淡紫色,葉子呈綠色,透過陽光呈淡綠色,使它的葉脈看得很清楚,它的高度已經(jīng)有半支水筆那么高啦,葉子比之前高了一點兒,有點兒像食人花,又像蛇,還像一只水母,如果你仔細看,你會發(fā)現(xiàn)這一盆綠豆就像一片竹林,說不定這片“竹林”里面還有幾只小熊貓呢!
經(jīng)過這幾天和綠豆的相處,它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
成長作文 篇2
有些老師思想上覺醒了,就會急切的渴望把自己的想法變成行動,這讓人感到很高興,也值得鼓勵和支持。因為有了努力的方向,有了前進的動力,這是一個老師走向優(yōu)秀的第一步。接著就是朝著既定的目標去學(xué)習(xí)和實踐,奮斗與拼搏。尤其是發(fā)現(xiàn)了自己某一方面的短板和不足,讀書也就集中到了某一個點,通過各種途徑的培訓(xùn),上網(wǎng)師,課堂實踐,聽報告講座等等,多管齊下,這種激情就像一下子被激發(fā)出來一樣,噴薄而出。但是,這種急于快速成長把自己的不足補回來的做法,是需要冷靜思考的`。
有激情有動力當然是好的,但自我成長要做到的兩點是非常必要的。第一是要穩(wěn),第二是要恒。穩(wěn)就要求教師明白“騏驥一躍不能十步,駑馬十駕貴在不舍”的道理,把勁要使勻,慢工才能出細活。而恒則要求教師要沉淀,要潛下心來,不急不躁,不沖動,持之以恒,假以時日,厚積薄發(fā),積跬步才能至千里。
任何一次自我的超越,都不是一朝一夕能夠完成的。心急吃不了熱豆腐,一口氣是很難吃下一個胖子的,那也是不現(xiàn)實的。我們想想很多人的成功,其實在背后都付出了百倍千倍的努力,他們默默的積累,一旦時機成熟了,機遇到了,就會垂青于你。
甚至我們有時候要拋開這個目標,不要把目光只盯著一處,要開闊自己的視野,打開自己的思維,無論是讀書還是實踐,都要從大范圍入手,當有了一定的積累之后,就會發(fā)現(xiàn)其實很多事情是有內(nèi)在聯(lián)系的,很容易就會發(fā)現(xiàn)它們的內(nèi)在規(guī)律。如果只盯著一個點,即使走得會快一些,但畢竟是單薄的。除非此前你的基礎(chǔ)已經(jīng)積累得足夠堅實了。
我們都知道一個基本的教育規(guī)律,那就是教育是慢的藝術(shù),而自我的成長同樣也是慢的藝術(shù),尤其是教師的專業(yè)化成長甚至要更慢,只有厚積薄發(fā)才能走得更遠。
成長作文 篇3
童年,是人們成長的一個好時節(jié),是人們享受洗滌的好時節(jié)。
每個人都有童年,不!萬物皆有童年。童年,有時美好,又是可悲。例如,有些人,從小就落下殘疾,我們都聽說過張海迪吧!她雖身殘,但志不摧,經(jīng)過奮斗,她終于成功了,這種精神是中華民族的傳統(tǒng)精神,難能可貴。
大家都認識美國前總統(tǒng)———林肯吧!應(yīng)該都不知道林肯當選總統(tǒng)的艱難吧!林肯曾經(jīng)競選總統(tǒng)超過十次,每次都失敗,但他依然不屈服,努力拼搏,終于成為美國總統(tǒng),解放了黑人奴隸。所以,我們身為一名中國人應(yīng)該擁有這樣的精神,沒有這種精神的人,就當不起中國人!那是一種懦弱的行為,就舉個例子,我是一名中學(xué)生,每個班級都一定有個倒數(shù)第一吧!就在我班,他經(jīng)常受到同學(xué)欺負,受到老師辱罵,但他并不哭泣,因為他有一顆堅強的'心。
堅強,是一個可數(shù)名詞,它會發(fā)生在世間萬物身上,森林中的小樹,剛在媽媽呵護下長大,“媽媽”就被抓走了,只剩下小樹一個孤零零的,但小樹靠著堅強的意志,經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨,終于長成了參天大樹,因為小樹時堅強的,
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。梅花,在茫茫大雪中怒然開放,親吻著冬天,親吻著雪花,在寒冷的冬天里,沒有一點怨言,這更體現(xiàn)了植物們的堅強。
風(fēng)兒呼呼吹,鳥兒陣陣飛?!老鷹在教小鷹學(xué)飛,在教小鷹學(xué)會堅強!所以,我們要學(xué)會堅強,在快樂中健康的生長,堅強,是萬物生長的本質(zhì)。
堅強需要磨礪,磨礪鍛造堅強,讓我們在堅強中快樂看到成長吧。
成長作文 篇4
聽!
“踏踏踏,踏踏踏”
是什么聲音?由遠而近,又由近而遠。
“踏踏踏,踏踏踏!
在秀水的420個日子里,這個聲音再熟悉不過了。那是我親愛的同伴們清晨匆匆趕到教室的腳步聲,那也是他們傍晚匆匆離開教室的腳步聲。腳步堅強而有力,腳步踏實而穩(wěn)重。而這其中,也有我。
曾經(jīng),我眼里的秀水
還記得那個小食堂嗎,那一片潮潮的暗暗的地方,那個狹窄卻溫馨的地方。在那里,有著樸實可愛的叔叔阿姨們;在那里,飯菜永遠充足,總帶著家里味道。
還記得那個藍平房嗎,那一層矮矮的房子,那個有著我們六個班滿滿回憶的地方,那個沉淀了我高一整整一年歡聲笑語的天堂。在那里,我們曾一起朗朗讀書;在那里,我們曾一起嬉戲玩耍;在那里,我們曾為了我們的夢想而揮淚奮斗。仍清晰記得那些日子,求學(xué)霸輸送能量,一起討論學(xué)考的'問題,做著最后的沖刺。
如今,我認知的秀水
小食堂早已不見,替代他的是寬敞明亮的大食堂。但,叔叔阿姨依舊和藹可親,飯菜愈加可口美味。
藍平房也已不在,迎來的是嶄新的教學(xué)樓。但,朗朗的讀書聲更加響亮,伙伴們的嬉戲更加歡快,秀水學(xué)生的夢想更加堅實而遠大。
回憶仍滿載,溫暖還延續(xù)。
未來,我感恩的秀水
運動會的時候,全班看視頻練習(xí)廣播操比賽,每個同學(xué)都積極參加,無一例外;籃球比賽的時候,男生們?yōu)t灑揮汗,女生們嘶聲吶喊;還有拔河比賽等等,我看到了團結(jié)的力量,懂得了集體的重要。
同時,老師諄諄教導(dǎo),耐心的為你解答不懂的題目,耐心的教導(dǎo)你怎么嚴于律己,怎么做人,怎么踏入社會……尤其是我的班主任,即使她也是90后,與我年齡相差不大。但她就像我的姐姐一樣,在我迷茫的時候,幫我撥開前面的迷霧,告訴我學(xué)習(xí)知識的重要性,告訴我父母辛苦勞作的目的,讓我為理想奮斗,為自己的將來做打算,我深深牢記著這份情,永不忘記。
一年時光匆匆而過,猶如白駒過隙。而我卻與秀水在一起成長,不知道未來會是怎樣,但我相信一定會是很美好的。
“踏踏踏,踏踏踏”,我匆匆趕往教室。猛地回首,仿佛秀水在與我微笑。我轉(zhuǎn)身,勇敢的前行。
成長作文 篇5
成長道路玿同一條金色的腰帶,記載著歡樂、憂傷,各種各樣的趣事。人生經(jīng)歷的每件事都蘊含智慧。智慧是燈,照亮夜行的路,智慧是指南針,引導(dǎo)你的前進的'方向。平凡小事中都體現(xiàn)出智慧。
我曾運用智慧解決過一個問題。有一次暑假,驕陽似火,爸爸帶我去大海游泳。一到海邊,我就像一只剛籠子飛出的小鳥迫不及待撲向了大海。我在海里無拘無束,暢游著。很快我發(fā)現(xiàn)海里游泳與之前在游泳池游泳不大一樣,于是我問爸爸,爸爸說因為海水是咸的。難道浮力與鹽有關(guān)系嗎?我?guī)е@個問題,回家做了一個實驗。
首先,我拿來一個杯子,一只雞蛋,一包鹽。我開始先把鹽倒入水中,然后把雞蛋放入水中,雞蛋慢慢沉入水底,懶洋洋地挺著大肚皮在水里酣睡。我的興奮感被水無情地澆破了。我氣得咬牙砌齒,對雞蛋一頓破口大罵后。開始思考:我哪個地方出錯了?難道是鹽不夠多嗎?我咬了咬牙,把一包流沙似的精鹽如黃河塌堤地倒入水中。我緊緊地盯著水底的那只懶蛋,它翻了翻身,似乎要起床了,我就像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉(zhuǎn),不斷地給它加油鼓勁。那只懶蛋以蝸牛速度慢慢升起,我的心像一只緊崩地箭,一觸待發(fā)?伤是讓我大失所望,翻了一個身,伸了一下懶腰,又沉睡下去了。我像一只泄了氣的皮球,無精打采。忽然,靈機一動,我發(fā)現(xiàn)杯底積聚一層厚厚的精鹽,我頓時精神抖擻,煥發(fā)光彩,如同一只箭似跑去廚房拿了一只筷子,在水里把精鹽搗得波濤洶涌,不一會兒,精鹽全溶了。水底的懶蛋蘇醒了,一躍而起,不負厚望。我頓時歡呼雀躍!
經(jīng)過這件事,我明白一個道理:生活處處有智慧,只要你用心,一件小事也能體現(xiàn)出智慧。
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