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小學生的作文

時間:2023-10-24 12:22:31 小學生作文 我要投稿

小學生的作文

  在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的小學生的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學生的作文

小學生的作文 篇1

  我的好朋友秦麗,她高高的個兒,紅潤的臉蛋,還有一雙明亮的'眼睛和一張會說話的小嘴巴。

  有一次,我和她在家里玩游戲機,我們玩的是《超級瑪麗》這個游戲,開始我連過了五六關,第六關時掉進了河里,我十分生氣。因為我還想玩一會兒,可是該輪到秦麗了,我緊握著游戲機把柄,她看懂了我的心思。然后說:“你繼續(xù)玩吧,我陪你!”

  “那我再玩一次吧!”

  “你快點玩吧!”

  我玩了一會兒,就讓給秦麗了,我們玩得都很開心。

  還記得有一次,我們上體育課時,我一不小心摔倒在地上,把膝蓋摔出血了,秦麗看見我坐在地上,就急急忙忙跑過來,拿紙幫我把血擦干凈,然后還跑到醫(yī)院給我買了幾張“創(chuàng)可貼”,我很感謝她。

  我有秦麗這樣一位好朋友,我的生活多了許多快樂,我的學習成績也提升了許多。

  我為有這樣的朋友而自豪,我為有這樣的朋友而驕傲。

小學生的作文 篇2

  我有一只小雞,它可不是一只普通的小雞,是坐了十個小時的車子才來到廈門的,可要見過大世面的哦!

  剛來時它大約長10厘米,高7厘米,一到我家就到處溜噠,像一團小絨球在滾動,可愛極了?伤袀壞毛病,就是很愛拉大便,把客廳弄得很臟,氣得媽媽要把它送到植物園的山上去。

  我急忙想辦法把它關起來,可要關在哪呢?好在我家小鳥剛換了一個鳥籠,我便把小雞放進了原來的籠子里?尚‰u不喜歡那個籠子,我只好委屈小鳥,把小雞放進了新的`大鳥籠里,小鳥回到舊家。

  兩個月過去了,小雞長大了,它在籠子里可不好受,因為它身子太大,連挪一下屁股都很難了。

  外公看見了,心疼小鳥,就給它建了一幢“別墅”。外公先用四塊板釘一個長方體,接著用一塊大木板把其中一面密封,再拿來一些長條形的木條,釘在另一面。木條之間留著適當?shù)目障,好讓小雞探出頭來玩耍。中間的那根木條是可以上下拉動的,只要往上一拉,小雞就可以跑出來散步了,再一拉,小雞就會回到籠子里去。在“別墅”當中的右上側還橫一根竹竿,外頭貼著一塊布呢,那是平時小雞練功和睡覺的地方。白天,它上上下下地跳個不停,晚上就蹲在竹竿上睡覺。為了講衛(wèi)生,外公決定把它的餐桌移到外面,那是用三分之二個礦泉水瓶制作的,用兩條鐵絲固定在它家門前的左下側,把喝水的瓶子也安在旁邊.小雞肚子餓時,就伸出頭來吃著。

  現(xiàn)在的小雞家可寬敞了,小雞在里面可自在,可快活了!外公說了,將來小雞的家還會有一廳兩室,我也想種點綠色植物當它的門簾呢!你說,我家小雞的房子是不是很舒適呀?

小學生的作文 篇3

  我是一只粉嘟嘟的小豬。

  我從小就養(yǎng)尊處優(yōu),我很怕死,所以總吃得很少,是豬圈里最苗條的了。

  一天夜里,不知為何,我心煩意亂,于是跳出了豬圈,到外邊散散心。

  走著走著,到了附近的一個小水池,周圍空無一人。知了不停地叫著。呱呱,呱呱,蛙叫聲打破了這寧靜。放眼望去,黑壓壓的一片青蛙蹦來跳去奇怪,今晚青蛙怎么如此之多呢?出來開派對了吧,真掃興!

  困意襲來,我轉身回豬圈,眼前的景象更令我驚訝不已同伴們撞來豬圈大門,爭先恐后的沖出來。咂咂,今晚是怎么了?睡前,我百思不得其解。

  大地蘇醒了,煩躁不安。

  我一覺睡到了下午。轟轟,一聲巨響驚醒了我,連忙起身?磥碡i圈又要整修了。出去一看,不得了,周圍都搖晃起來,遠處的老房子都塌了,豬圈的屋頂也掉了下來。大家都連滾帶爬地四散逃開。幸虧我苗條,很快就跑到一處空曠無人的地方了。

  不知過了多久,周圍安定下來,我的皮被刮傷幾處,流血不止。到周圍轉了轉整個都江堰市幾乎都成了廢墟,塵土漫天飛揚。一輛輛車來來往往,許多穿著白衣的人忙碌著,哭聲喊聲連成一片,為之伴奏的是轟轟聲,但不是地在搖了,而是山在轟隆作響這應該是奶奶說的山體滑坡吧。

  看到此景,一種悲哀涌上心頭。同伴們都走失了,生死未卜,不禁也感到孤單。

  兩天過去了,忙碌的人們饑餓不堪,許多人游離失所。我十分難過,生出了一種無名的心情,一種大過于對死亡的'恐懼的心情。

  眼睛濕潤的我撲上去,說:我愿意給你們做食物!

小學生的作文 篇4

  我的愛好是畫畫和英語,每次上課,我把老師留的作業(yè)寫完,老師讓我們讀書和畫畫,我卻選擇了畫畫,我拿起手中的`畫筆,我拿起手中的畫筆,畫了一只美羊羊,我畫得很漂亮。

  除了畫畫我還喜歡學英語,每次英語課上,我表現(xiàn)得很出色,聲音最大,積極發(fā)言,我會繼續(xù)努力,好好學習,成為一名優(yōu)秀的小學生。

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