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成長作文

時間:2023-10-24 11:14:49 話題作文 我要投稿

成長作文【匯總3篇】

  無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的成長作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

成長作文【匯總3篇】

成長作文 篇1

  整潔的桌面上,每天都會貼一張便利貼寫上每天的計劃,它每天無時無刻都在叮囑我學(xué)習,促進我成長。

  剛步入初中時,我對新環(huán)境十分好奇,但也感到十分陌生。面對新老師和新同學(xué)我有點手足無措,在班上不怎么講話。特別是當我看到初中厚厚新課本的時候我感到壓力無比巨大,和小學(xué)的課本相比,小學(xué)的簡直是九牛一毛。我真的不知道自己能不能適應(yīng)這個新環(huán)境。再加上功課一下從三門變成七門,哎!

  漸漸地我熟悉了新老師和新同學(xué),他們在學(xué)習上不斷給予我?guī)椭,給我加油打氣,我開始找到了感覺,突然之間覺得一切好像都不是那么困難了?颇繚u漸變得有趣,老師和同學(xué)對我越來越友好,我也在學(xué)習上得到了進展,我適應(yīng)起了初中的生活,開始找到它的樂趣。我感到在學(xué)校的每一天都很快樂。

  可是在上個學(xué)期的期末考試,我意外的失利,沒有考出理想中的成績。就連我最拿手的數(shù)學(xué)也沒有考好。慢慢的我發(fā)現(xiàn)自己失去了一開始的那種動力,我想去把那個動力找回來,但每次我的成績下滑都會影響到我的`情緒,我察覺到了自己的退步,老師也找我談過話,可是都沒有用。

  直到有一次我的成績意外的達到了理想的成績,我發(fā)現(xiàn)努力還是有用的,我并沒有想象中的那么差。一瞬間,我仿佛又找到了前進的動力,上課聽課更認真了,作業(yè)積極完成,變得樂觀積極了。

  我對我這一變化感到欣喜,于是我每天都會在桌面上貼一張便利貼,上面寫好每一天的計劃,完成一項打一個勾。正如梁啟超胡《最苦與最樂》一樣,把自己每天應(yīng)盡的責任盡了就會感到無比愉悅,若沒有盡到應(yīng)盡的責任會感到十分的不安。

  現(xiàn)在的我每天都在成長,失敗再也打不動我的內(nèi)心,我會把失敗化作前進在動力奮力前行。一直努力,不斷成長!

成長作文 篇2

  仰首,你望見了那一朵朵鑲嵌在明澈的藍天上的浪漫傘花了嗎?

  瞑眸,你嗅到了那一縷縷徜徉在滄桑的閣樓里的古韻芬芳了嗎?

  側(cè)耳,你聽到了那一陣陣奔騰在歷史的長河中的悲壯怒吼了嗎?

  無論是大雁驚風,霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原,我們那一顆顆洗盡鉛華的心總是在自然、睿智與情懷中蕩漾——

  攜上傘花,抹上微笑,揚起白帆,捧著雨絲悠悠搖晃;嗅著丁香一樣醉人的芬芳,回望踏著青石板撐著油紙傘的姑娘;聽著纏綿悱惻的愛情故事,與依依柳畔邊一對撐傘的情人眸光對望;吟著青菊一樣質(zhì)樸的詩行,目光定格于傘下那兩位淚眼迷蒙的老人雨中難舍的景象……

  嘗著文味兒,披上思想,揚起白帆,駛向“濱江殿堂”。遙遠的眺望,鎮(zhèn)江閣竟折射出幾百年仍明澈如水的目光,竟凝固住天地間奔騰著即將逝去的永恒的美麗,竟挽留下飄蕩在她眉宇間的纏綿的.古色古香……

  捧一卷書,點一盞燈,揚起白帆,在歷史的長河與士子一同灑下感傷。看屈原,在汨羅江畔,伴著清風鼓蕩胸襟;觀蘇軾,大筆一揮,澎湃的豪情盡抒心中的惆悵;聽李煜,在闌珊春日,仰天長嘆,遙望古國痛斷腸……

  也許,你想撐一把花傘,登上古老的鎮(zhèn)江閣,看奔騰不息的長江,與歷史名人四目相望……

  那就揚起白帆,從此啟航!

成長作文 篇3

  周四,校領(lǐng)導(dǎo)廣播里向全校師生宣布:明天將舉行一年一度的春季遠足拉練活動。頓時,全校的同學(xué)們都在同一時刻使出全身力氣使勁地鼓掌!懊魈煊挚梢猿源蟛土,明天可以不用上課了……”同學(xué)們開始議論紛紛,想象著明天的美好時光。

  平日里,從早上7時直到晚上8時,我們大部分時間都在學(xué)習。春天來了,坐在教室里,每天聞著花香卻不能好好欣賞;每天聽到鳥兒歌唱,卻不能與它們嬉戲。好想有一天,能與同學(xué)們一起,與大自然來一個親密的接觸。

  但一看拉練的行程,來回有16多公里。有的同學(xué)就打起退堂鼓,這么遠能走到嗎?我也從沒走過這么遠的路,心里也有一絲忐忑。

  這美好的時刻終于到了。天空作美,天氣預(yù)報說的雷陣雨卻沒有如約而來。一大早,每個同學(xué)身上都背著鼓鼓的一包零食,踏上了拉練之旅。

  在交警叔叔的護衛(wèi)下,我們穿過了一道又一道美麗的風景線。迎春花的枝葉整齊地排列在我們的頭頂為我們遮陽;一群不知名的鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地為我們喝彩。綠道上,春風吹干了我們的汗液,吹動了班旗,吹動了我們勇往直前的好勝心。好溪的潺潺流水聲伴著青青的柳樹,遍地的野花,青翠欲滴的春草,甚至還要釣魚的村民都一起送一行白鷺飛上青天。

  沿著好溪我們來到了名山村,村口那一排大樟樹長滿了如夢初醒的牙兒,像是用可愛小手兒向我們招手。溪邊幾位洗衣的阿姨,也停下活兒,用熱情的目光來歡迎我們這些遠道而來的師生。

  經(jīng)過一個小時左右的路途,我們走到了一條泥土路。道路兩邊的地里都是農(nóng)民伯伯種的莊稼。我們在老師的指引下認識了許多農(nóng)作物,這是小麥,這是油菜花,這是包心菜……沒想到拉練也是一次學(xué)習。

  或許是歡笑能化解疲勞,走了兩個小時,我們都不覺得累。這美麗的旅途,五彩斑斕,這是春天的畫卷。

  老師告訴我們,前面一片幽靜的竹林是目的地。哇,好一片生機勃勃的景象!高大筆直而青翠的竹子,郁郁蔥蔥的野草,還有剛剛探出頭兒的.春筍……我們連忙找了一塊陰暗的地兒開始補充能量。

  填飽了肚子,李興同學(xué)為全班同學(xué)表演了一個精彩的節(jié)目作為壓軸大戲——魔術(shù)。他那驚艷的手法與精彩的效果,讓全班同學(xué)與老師都振奮不已。平時這位平凡的同學(xué),在這樣一個難得的平臺上露了如此漂亮的一手,真是讓人驚嘆!他的表演像似馬良的神筆,栩栩如生地著在了我的成長印記中,他為我的成長著色

  在返回的路上,人人都累得精疲力盡,但是,在春風、柳樹、白鷺的歡送下,我們每一個人都堅持走到了最后。啊,我愛大自然,你給予我力量,獻給我美景,讓我在這美好的春光中快樂地成長!

  如果說人的一生是一副勾勒好的畫卷,那么,這次的遠足拉練活動以及這美好的大自然便是五彩繽紛的畫筆,它們正在用大師級的手藝,輕柔地為我的青春著色,為我的成長著色!

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