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我忘不了你作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的我忘不了你作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我忘不了你作文1
嗨！你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？要是你能聽(tīng)見(jiàn)，我想向你說(shuō)聲：抱歉，沒(méi)照顧好你。你的遠(yuǎn)去，是故意的，還是命中注定的？要是你能聽(tīng)見(jiàn)，聽(tīng)我的，回來(lái)吧。
那是兩年前九月的一個(gè)下午，我趴在床上津津有味地看一本大部頭的書(shū)。突然，一個(gè)電話把我從幻想的云端拽入了現(xiàn)實(shí)的大地。那個(gè)討厭的家伙是老鄭，我滿不情愿地接起了電話，卻沒(méi)想到，這是一場(chǎng)美好的`悲劇的開(kāi)端。
“喂！騎上你的車(chē)趕緊過(guò)來(lái)，你看我發(fā)現(xiàn)了什么，你絕對(duì)會(huì)喜歡的！”我滿腹狐疑地騎上那輛帶籃子的老單車(chē)，超速趕向會(huì)合地。在他家門(mén)前的小路上，我看見(jiàn)了老鄭碩大深藍(lán)的山地車(chē)，也看見(jiàn)了你。
當(dāng)時(shí)的你是多小啊，我俯下身輕輕把你抱起，只比手掌寬那么三分之一。兩只小手無(wú)力地?fù)]動(dòng)著，嘴里呼喚著媽媽。你那時(shí)多么瘦呀！我撫摸著你的脊背，脊椎骨就像華山的險(xiǎn)一樣凹凸不平，瘦削的臉頰把眼睛襯托得圓咕隆咚的，你的眼睛多美呀！
我忘情地凝視著你的眼睛，你的一只眼睛大得像月亮，深邃的瞳孔像一池黑色的潭水……醫(yī)生說(shuō)，你的另一只眼睛有點(diǎn)發(fā)炎，身體營(yíng)養(yǎng)不良。動(dòng)物醫(yī)院有點(diǎn)狠，老爸很不情愿地花了500大元，像刀扎得他心滴血，而我和老鄭卻歡欣鼓舞，你是我們的“人”了。
經(jīng)過(guò)一星期的努力，你的另一只眼睛終于睜開(kāi)了，一雙美目仿佛包含著星辰大海。我為你做了一個(gè)溫暖的小窩，但你還是不停地抱怨，抱怨沒(méi)地方玩，抱怨奶粉太少……你那時(shí)一天要吃好多頓。有一次媽媽把你放到一個(gè)箱子上，你轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像上了燈臺(tái)的小老鼠，哭喊著媽媽。而我們則興致勃勃地拍著視頻……
那天中午回家，一開(kāi)門(mén)媽媽就和我撞個(gè)滿懷，她臉色蒼白地盯著我，我的心一陣陣揪緊……原來(lái)，一個(gè)清潔工在樓下發(fā)現(xiàn)了冰冷的你，可那時(shí)的你，還沒(méi)有名字……
你在哪里？聽(tīng)得見(jiàn)嗎？
我忘不了你作文2
有一種東西，不需要海誓山盟也會(huì)直到永遠(yuǎn);有一種感情，即使沒(méi)有巧克力的香甜也會(huì)留下余香;有一種魔力，就算沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈也會(huì)溫暖人心。它，就是友誼。
——題記
親愛(ài)的朋友，雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間并不算很長(zhǎng)，但我們的友誼會(huì)比我們相處的時(shí)間要長(zhǎng)很多，很多。朋友，忘不了你!
忘不了你，朋友!忘不了大樹(shù)底下我們的歡聲笑語(yǔ)。你風(fēng)趣的話語(yǔ)總在我的耳邊回蕩，你那搞笑的舉止也在我的腦海中不停地徘徊。你總是在我傷心難過(guò)時(shí)第一個(gè)給予我安慰的人，你不會(huì)說(shuō)太多好聽(tīng)的話，但你總能讓我笑起來(lái)。你會(huì)拉著我的手，然后對(duì)我說(shuō):“看啊，大小姐，你有大美女牽著，還不知足嗎?”這時(shí)我便會(huì)破涕為笑，而你見(jiàn)我笑了，也跟著笑，還說(shuō)這叫有樂(lè)同享!
忘不了你，朋友!忘不了教室里我們的吵吵鬧鬧。你和我一樣地固執(zhí)，認(rèn)定的事情就不會(huì)輕易改變。為此，我們不知多少次進(jìn)行過(guò)唇舌之戰(zhàn)，雖然最后并無(wú)勝敗之分，可總會(huì)有收獲，收獲兩種不同的思維方式，兩種不一樣的解答過(guò)程。過(guò)后，我們都會(huì)調(diào)皮地一笑，令旁人頗為費(fèi)解:“你們剛才不是還爭(zhēng)得面紅耳赤嗎?怎么現(xiàn)在……”“嘿嘿，不告訴你!”我們異口同聲地說(shuō)出這句話時(shí)，才終于明白，好朋友的默契是會(huì)長(zhǎng)存的!
忘不了你們，我的朋友!當(dāng)我被老師叫起，一時(shí)緊張得什么都忘記了，只是傻傻地愣在那里的時(shí)候，你們也都急得差不多要大叫出來(lái)，這個(gè)說(shuō)啞語(yǔ)，那個(gè)打手勢(shì)，這時(shí)的場(chǎng)面好搞笑，你們知道那時(shí)你們有多可愛(ài)嗎?每當(dāng)此時(shí)，我都禁不住想笑，你們一定都和老師一樣百思而不得其解吧?這都要挨批了，怎么還會(huì)樂(lè)成這樣?可你們知道嗎?我笑是因?yàn)楦袆?dòng)，你們?yōu)榱伺笥讯市拿爸慌u(píng)的危險(xiǎn)，幾乎忘記了老師的存在，盡可能地幫助我不受懲罰。盡管這樣做不對(duì)，但是我又怎能不受感動(dòng)?謝謝你們，我的朋友!
親愛(ài)的朋友們，無(wú)論你們以后走多遠(yuǎn)，我們間的`距離有多遠(yuǎn)，我都不會(huì)忘記你們的。友誼這種偉大的魔力會(huì)給予我們力量，足夠讓我們銘記彼此一輩子的!
這篇文章作為離別的禮物，送給以前那些匆匆離別的同學(xué)們，愿你們前程似錦，學(xué)業(yè)有成!也愿我們的友誼會(huì)地久天長(zhǎng)!——后記
我忘不了你作文3
在我的房間里，有一幅栩栩如生的喜鵲畫(huà)，每當(dāng)我看見(jiàn)它，就會(huì)想起童年的一件往事。
記得三年級(jí)的第一學(xué)期，我正是一個(gè)鳥(niǎo)迷，無(wú)論是“麻鵲”還是“喜鵲”，“杜鵑”還是“黃鶯”，我通通喜歡。
今天是星期一，我依舊早早地來(lái)到學(xué)校，正巧碰見(jiàn)我的好朋友小孔，他一看見(jiàn)我，就連忙對(duì)我說(shuō)：“，你是不是很喜歡鳥(niǎo)呀？”“是啦，”我不假思索地說(shuō)，“那就好了。”小孔松了一口氣，接著說(shuō)，“我爸爸的一個(gè)朋友送我爸爸兩幅畫(huà)，都是畫(huà)喜鵲的，反正有兩幅，我送給你一幅吧……沒(méi)等他說(shuō)完，我已經(jīng)欣喜若狂了，連說(shuō)謝謝，謝謝。俗語(yǔ)說(shuō)得好，人逢喜事精神爽。一大早，就收到了這樣的喜訊，連上課也特別有精神，心里比吃了蜜還甜。
接著的幾天，我一直等候拿“喜鵲”�？墒�，已經(jīng)到了星期五了，我的`畫(huà)還是沒(méi)有消息。我再也忍不住了，問(wèn)：“小孔，為什么畫(huà)還沒(méi)有給我呀？”“真是不好意思啦，畫(huà)忽然不見(jiàn)了，所以……”我一聽(tīng)，頓時(shí)火冒三丈高，大聲地喊：“所以，所以什么！還不是因?yàn)槟阈�，不肯給我！你這個(gè)小氣鬼！”“我……”還沒(méi)有等小孔解釋?zhuān)乙呀?jīng)氣呼呼地走了。
今天又輪到我值日了，我快手快腳地掃地，想早點(diǎn)回家，不一會(huì)兒，地掃干凈了，我拖著沉重的步伐離開(kāi)了校園。回到家里，我看見(jiàn)我的窗口上有一幅畫(huà)和一張紙條，那幅畫(huà)正是畫(huà)喜鵲的，我打開(kāi)紙條一看，上面用工整的字體寫(xiě)著：“小釗，對(duì)不起，我不想因?yàn)楫?huà)的關(guān)系而影響到我們的友誼，所以我用我的壓歲錢(qián)給你買(mǎi)了這幅畫(huà)�！毙】鬃�
看到這里，我恍然大悟，知道錯(cuò)怪了他，我非常內(nèi)疚。
吃過(guò)晚飯后，我爸爸給我們吃蘋(píng)果。我剛準(zhǔn)備伸手去拿最大的那個(gè)蘋(píng)果吃的時(shí)候，我忽然想起今天那件事：小孔為了不讓我生氣，用自己的壓歲錢(qián)給我買(mǎi)畫(huà)，難道我就不能把大的蘋(píng)果讓給弟弟嗎？于是，我把大的蘋(píng)果遞到弟弟的口中，說(shuō)：“哥哥讓給你吃大的�！笨吹竭@一幕，爸爸媽媽都說(shuō)我長(zhǎng)大了。
小孔，我要謝謝你！是你給我上了人生的一課，把我的前路照明，使我學(xué)會(huì)了為自己想得少，為別人想得多這個(gè)道理。
我忘不了你作文4
在我的腦海里，兒時(shí)的朋友幾乎都模糊了，唯獨(dú)有慧慧的背影歷歷在目，她的樣子是那么清晰，給我的印象是那么深，一合上眼，就仿佛看見(jiàn)她在向我微笑。
慧慧是我的同窗好友，說(shuō)起外表，她個(gè)子矮小，圓圓的臉蛋上戴著一副大大的眼鏡，皮膚稍黑，兩條小辮子在肩膀旁，頭上扎著兩朵蝴蝶結(jié)。雖然她的樣子普普通通，但是她在我心目中是一位刻苦、自強(qiáng)不息的人，和她一起，可以從她身上學(xué)到許多有益的東西。
她在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，而且有堅(jiān)韌不撥的毅力。我記得二年級(jí)的時(shí)侯，她讀課文常把卷舌音讀成平舌音，像“春”、“用”這些容易讀錯(cuò)的字，她沒(méi)有一個(gè)能夠讀對(duì)，常常引得同學(xué)們哈哈大笑，說(shuō)來(lái)也怪，老師還常常讓她讀。她每次讀課文，我都在一旁揪著心。在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)她讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。有一次，我去找她，剛走到門(mén)口，就聽(tīng)到屋里發(fā)出單調(diào)的“yong”的聲音。我輕輕打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)她正對(duì)著鏡子練發(fā)音呢，他嘴張得大大的，眼睛擠得小極了。她一看我來(lái)了，連忙拉住我說(shuō)：“你來(lái)得正好，聽(tīng)聽(tīng)我這個(gè)音發(fā)的準(zhǔn)不準(zhǔn)。 “yong——”“對(duì)。”“我再讀讀句子聽(tīng)聽(tīng)。”“唉，放到句子里一讀，她又讀錯(cuò)了。發(fā)音、讀句子……我們這樣練了半個(gè)小時(shí)，她終于把音讀準(zhǔn)了。我問(wèn)她：“你常這樣練嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我望著她因興奮而微微有些發(fā)紅的臉，頓時(shí)明白了什么叫“毅力。”
我更佩服她那永不滿足、自強(qiáng)不息的精神。有一次體育課測(cè)驗(yàn)跳繩，我雖然剛剛合格。但我己經(jīng)滿足了。慧慧的成績(jī)是“良”，我得去祝賀她。下了課，我到處找她，終于在操場(chǎng)看到了她。天呀，她還在操場(chǎng)上練呢！唉這也叫跳繩？你看她左搖右晃，雙手無(wú)力地用著繩子，繩子己經(jīng)掄不圓了。慧慧滿頭大汗，只見(jiàn)她的汗水一滴滴地滴在操場(chǎng)上。我擔(dān)心地跟她說(shuō)：“你不要命了，考個(gè)‘良’還練什么？”她用手捂著胸口喘著氣，好半天才斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我要的`是‘優(yōu)’！”聽(tīng)到這里，我很慚愧，是��！我所缺少的不正是這點(diǎn)精神嗎？”
慧慧雖然離開(kāi)了我?guī)啄炅�，但她的形象深深地刻在我的心中，記在我的腦海里。慧慧既是我的好朋友，又是我的“好老師�！被刍�，我永遠(yuǎn)也忘不了你。
我忘不了你作文5
“這世上只有你一人對(duì)我好，我不對(duì)你好對(duì)誰(shuí)好？”
一個(gè)龍兒，一個(gè)過(guò)兒，一部神雕，一段至純至真的曠世絕戀。
也許是因?yàn)樯竦竦母腥耍趴偸峭涣四腔▍仓谢匦挠衽畡Γ?/p>
也許是因?yàn)辇垉旱奶竦�，才總是忘不了那一身飛舞的白綢；
也許是因?yàn)檫^(guò)兒的執(zhí)著，才總是忘不了那斷腸崖上刻下的誓言。那斷腸崖上十六年的誓言，也許也只有龍入和過(guò)兒能堅(jiān)守到最后；十六年的歲月可以改變一切，卻改變不了這一份致死不渝的戀情。
也許是因?yàn)檫^(guò)兒，也許是因?yàn)辇垉海竦窳粝碌挠∠罂偸翘?.....
忘不了古墓的密室中，過(guò)兒割開(kāi)經(jīng)脈為龍兒補(bǔ)血的時(shí)候。從那時(shí)起，龍兒的.身體里就已經(jīng)融入了過(guò)兒的血；
忘不了絕情谷中，龍兒撲入情花堆中的那一刻。情花的刺扎入皮膚，是一種刻骨銘心的痛，但那時(shí)，痛也是一種幸福；
忘不了斷腸崖上，過(guò)兒跳向崖底的那一瞬。夕陽(yáng)的余輝射入斷腸崖底的水潭中，折射出的，是愛(ài)的光芒。
忘不了龍兒和過(guò)兒的第四次離別。第四次離別，沒(méi)有誤會(huì)，沒(méi)有迷茫，龍兒的離開(kāi)，只是為了能換來(lái)過(guò)兒的生。她不忍心讓過(guò)兒和自己一起走向死亡。她原以為等到十六年后，也許過(guò)兒對(duì)她的愛(ài)不會(huì)再那么熱烈，即使知道她死了，心里也會(huì)淡漠許多，不會(huì)再尋死了。但是，龍兒錯(cuò)了，十六年后，過(guò)兒的情沒(méi)有變淡。即使是世界末日，也還不夠長(zhǎng)，不能讓她把你忘記。
但龍兒還是走了，沒(méi)有回頭。她怎么敢再回頭去看一眼那張熟悉的臉？也許一回頭，她就再也舍不得走了，也許一回頭，她的淚就滴落了......
龍兒走了，留下的只是那朵過(guò)兒為她戴在鬢間的龍女花，那束決定了過(guò)兒生死的斷腸草，還有那斷腸崖上千年的思念。
忘不了龍兒......
忘不了過(guò)兒......
忘不了神雕.....
問(wèn)世間情為何物，直叫人生死相許......
……
我忘不了你作文6
十五六歲的學(xué)生特別喜歡評(píng)價(jià)老師，尤其是有特色的老師。平日，我們談?wù)撟疃嗟氖怯⒄Z(yǔ)老師，我們的班主任-----李運(yùn)凱。
我們相識(shí)于九月，那時(shí)他剛剛往這個(gè)新組成的一年級(jí)班級(jí)的講臺(tái)上一站，臺(tái)下的黎明靜悄悄。怎么這么厲害，厲害的讓我們懷疑他是干警察的，而不是老師。他中等個(gè)頭，穿著一件短綠色體恤，棕黑色褲子，看起來(lái)很帥。一雙鷹一般的眼睛掃視全班。講起話來(lái)十分響亮，更帶有幾分威嚴(yán)。他的“就職演說(shuō)”結(jié)束后，五十多顆心都被震住了。
可不是，他上任的第二天，就給我們下了一道“圣旨”，每天的英語(yǔ)單詞統(tǒng)統(tǒng)都得默寫(xiě)，我覺(jué)得擔(dān)子有些重了。在小學(xué)，根本就沒(méi)有默寫(xiě)單詞那項(xiàng)作業(yè)。唉，到了初中就是不一樣，全班同學(xué)都唉聲嘆氣的，“軍令如山”難以違抗，只好默默地接受了。
慢慢的我們和李老師有了點(diǎn)感情，發(fā)現(xiàn)他這個(gè)人表面看起來(lái)很?chē)?yán)肅，很厲害的.樣子，但從他的內(nèi)心看來(lái)，是一個(gè)講義氣，很風(fēng)趣的人。每當(dāng)上他的英語(yǔ)課，同學(xué)們都是笑的合不攏嘴，在不知不覺(jué)中我們學(xué)會(huì)了A，B，C，英語(yǔ)單詞也不那么難記嘛！他又贏得了同學(xué)們的好評(píng)和愛(ài)戴。我們的老師原來(lái)還真不一般。
我們的數(shù)學(xué)課上窗外又多了一雙眼睛。班主任經(jīng)常偷偷的躲在窗戶下，用他那鷹眼監(jiān)視我們，同學(xué)們有的看見(jiàn)了捂住嘴生怕笑出聲來(lái)，沒(méi)看見(jiàn)老師的同學(xué)有的在做小動(dòng)作可就倒霉了。你看，那個(gè)同學(xué)手機(jī)被收走了，這個(gè)同學(xué)的課外書(shū)又被擄走了……
“水滿則溢，月滿自虧”。這下李老師有點(diǎn)不得人心了。聽(tīng)聽(tīng)大家有牢騷了：
——說(shuō)上其他的課也沒(méi)有一點(diǎn)自由的空間，他總是監(jiān)視我們，就好象我們是機(jī)器，一切都得聽(tīng)他的指揮。
——說(shuō)他脫離群眾，又太愛(ài)管閑事，好端端的做他的英語(yǔ)老師，干嗎每天測(cè)試我們的語(yǔ)文成績(jī)，考察我們的數(shù)學(xué)思維。
雖然他“神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾”，但班會(huì)上他能把幾個(gè)“地下工作者”的神秘行蹤來(lái)個(gè)大暴光，還真像個(gè)大偵探。
然而，牢騷之中有真情��！幾個(gè)月來(lái)，我們的腦海里，都保留著一段美好的回憶。
你聽(tīng)我就要大聲的說(shuō)：“我永遠(yuǎn)都忘不了你——李老師”
我忘不了你作文7
我的姐姐比我大三歲，她有著圓圓的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一雙小小的眼睛加上那一頭烏黑的短發(fā)顯得十分可愛(ài)，作文 我的姐姐。
姐姐非常疼我，在生活中更是照顧我，每次我想吃水果時(shí)，都是姐姐給我削皮，有時(shí)她還把水果切成小塊兒用牙簽喂給我吃，不懂事的我卻常常欺負(fù)她，現(xiàn)在想起來(lái)感覺(jué)非常內(nèi)疚……
記得那是一個(gè)星期天，爸爸媽媽都不在家，家里只有我和姐姐，我們正在認(rèn)真地寫(xiě)著作業(yè)，突然我的肚子疼了起來(lái)，我難受地趴在了桌子上，姐姐見(jiàn)了急忙問(wèn)我：“妹妹，你怎么了？哪兒難受嗎？”我說(shuō)“肚子好疼！”姐姐聽(tīng)后，小心地把我抱在了沙發(fā)上，給我倒了杯熱水，用勺子慢慢喂給我喝，一會(huì)兒又用熱水袋放在我肚子上(這是我家的一個(gè)治療肚子痛的方法)，一會(huì)兒又給我講我最?lèi)?ài)聽(tīng)的《格林童話》，在姐姐的精心呵護(hù)下，我漸漸的入睡了……
我們偶爾也會(huì)為一點(diǎn)小事而吵架。比如搶玩具，搶看電視節(jié)目等等。而媽媽卻總是顧著姐姐，說(shuō)我要讓著姐姐，我非常不服氣，不是大的應(yīng)該讓著小的嗎？怎么變成小的讓大的了？不公平！一次又為搶遙控器我被媽媽批評(píng)了，等媽媽走后，我就委屈地沖著姐姐大喊：“都怪你，我不喜歡你！”姐姐見(jiàn)我哭了她也哭著對(duì)我說(shuō)：“妹妹對(duì)不起，我下次一定讓著你！”
有一次，家里來(lái)了一個(gè)陌生的阿姨，姐姐見(jiàn)了她直往房子里躲，我真弄不明白，姐姐為什么會(huì)對(duì)這樣一個(gè)陌生人有這樣的反應(yīng)呢？在大人們的談話中，我才知道，里面隱藏著這樣一個(gè)秘密……
原來(lái)姐姐她不是我的親身姐姐，她是我親戚家的孩子。在她很小的時(shí)候，她的爸爸外出打工遇難了，年邁的爺爺奶奶承受不了失去兒子的打擊，在那一年里都相繼去世了，她唯一的親人媽媽又有了新家，年幼的姐姐就成了是一個(gè)有家而沒(méi)有親人的`可憐的孩子。這樣的事實(shí)讓我恍然大悟，從我記事起印象中就有這樣一位姐姐，我們有著同樣的親人，對(duì)我們的親人也是同樣的稱(chēng)呼，我覺(jué)得我和她沒(méi)有什么不同，真的沒(méi)想到呀……怪不得以前媽媽總讓我對(duì)姐姐好一點(diǎn)。
現(xiàn)在我終于明白了。此時(shí)，淚水已經(jīng)模糊了我的雙眼，想起以前我那樣對(duì)待姐姐，真是后悔極了。姐姐，我以后一定會(huì)好好對(duì)待你的，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記你對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你的，姐姐！
我忘不了你作文8
人們常說(shuō)：老師是辛勤的園丁，培育著祖國(guó)的花朵。在我眼里，老師是一支蠟燭，照耀著我們。她給了我太多，給了我力量，給了我知識(shí)，給了我克服困難的勇氣。老師我忘不了你。
老師，你是知識(shí)的源泉，給了我很多很多。記得我走進(jìn)校園的第一天，我覺(jué)得自己就像一張白紙，什么都不懂。是你教我識(shí)字，教我畫(huà)畫(huà)，教我唱歌，教我計(jì)算，甚至教我做人。你讓我變得聰明了，頭腦豐富了，是你讓小鳥(niǎo)的羽毛豐滿了，如果有一天我能飛向藍(lán)天，我一定去博擊長(zhǎng)空。如今，我能朗讀一篇又一篇優(yōu)美的文章，畫(huà)出一幅又一幅美麗的油畫(huà)，登在報(bào)刊上，攻克了一個(gè)又一個(gè)數(shù)學(xué)上的難關(guān)，攻破一個(gè)又一個(gè)的數(shù)字堡壘；如今，我的作文寫(xiě)得栩栩如生，我筆下的小草會(huì)跳舞，我筆下的小花會(huì)歡笑，我筆下的小鳥(niǎo)會(huì)歡唱。我的成功，是來(lái)自于你的付出；我的完美，是來(lái)自于你的修飾；我的才華，是來(lái)自于你的汗水。老師，我怎么能忘得了你呢？
老師，你是歡樂(lè)的天使。你和我們做游戲，和我們一起度過(guò)六一，和我們一起去春游。但是，我還是忘不了你和我們打雪仗。記得那天，我從地上抓起一個(gè)雪球，朝老師扔去，你也不甘示弱，拿起雪球向我反擊，我被打得連連后退，最后一溜煙地跑了。在茫茫大雪中，我們還和你一起堆了一個(gè)滑稽的雪人，靠著雪人，我們還拍了照相，把這歡樂(lè)永遠(yuǎn)定格在相片中。
老師，你是個(gè)愛(ài)心的使者。你有一雙明亮的`眼睛，時(shí)刻觀察著我，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了、感冒了、頭痛了，就送給我安慰，送給我溫暖。記得有一次，我的頭撞傷了，忙了一天的您抽出時(shí)間，把我送到醫(yī)院，一路上，你不停地鼓勵(lì)我，來(lái)到醫(yī)院，你又匆匆忙忙地去掛號(hào)，陪我來(lái)到治療室，直到我父母來(lái)到醫(yī)院，你才拖著疲憊的身子回家了。老師啊！是你的關(guān)心撫平了我的傷口。
老師，你是一位護(hù)花使者，愛(ài)護(hù)著我們，關(guān)心著我們，看著我們歡樂(lè)地成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)忘不了你。
我忘不了你作文9
有許多人都一直為恩師這個(gè)話題所困擾，覺(jué)得沒(méi)什么事可寫(xiě)，時(shí)常只要有一顆感恩的心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)老師對(duì)你的處處關(guān)照。
記得就在星期一的上午，語(yǔ)文課上，夏老師讓我們自己讀后面的課文，不知不覺(jué)我就和蘭慧爭(zhēng)論起了Chinese的意思到底是中文，是語(yǔ)文還是漢文，就在爭(zhēng)論最激烈時(shí)，突然，一個(gè)熟悉的聲音叫響了我的名字：“張----瑞----祥！請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)一說(shuō)這篇文章的內(nèi)容。”我稀里糊涂的`說(shuō)了一個(gè)，哎！可惜，不完整。而蘭慧呢？在我旁邊舉手回答了問(wèn)題，我真不知道她什么時(shí)候讀完了！蘭慧坐下時(shí)，嘴里還小聲唱著：“好很啰！”當(dāng)時(shí)我臉上一股猛熱，但我坐下時(shí)，想到的不是中文、語(yǔ)文、漢文了，而是老師的提醒，老師好像知道這發(fā)生的一切……
我也有被鼓勵(lì)的時(shí)候，一個(gè)下午，我去找夏老師改卷子的錯(cuò)題，改完后，老師微笑地說(shuō):“照這樣下去的話，這學(xué)期的期末考試你會(huì)有好成績(jī)的�！蔽以诨亟淌业穆飞�，我沾沾自喜，可“不要驕傲”這四元大將又打了我一當(dāng)頭棒，我想到了老師對(duì)我的一次關(guān)照！可我自己沒(méi)珍惜，就連同學(xué)也曾嘲笑我：“ 你也淪落到這種地步�！蔽矣窒氲搅讼睦蠋�，我心里回蕩著一個(gè)聲音：“努力！努力！在努力！”心中又像多了一份動(dòng)力！
一年級(jí)時(shí)，我總喜歡把“言”字旁的點(diǎn)、橫折提的折寫(xiě)歪，夏老師就用下課休息的時(shí)間，來(lái)告訴我這個(gè)生字聯(lián)詞本上的錯(cuò)誤！當(dāng)時(shí)我也不知道感恩，認(rèn)為老師教育我是理所當(dāng)然的，但我今天會(huì)從心底向你說(shuō)一聲：謝謝！
夏老師雖然有時(shí)一臉的嚴(yán)肅，但她也是會(huì)關(guān)心人的。
讀五年級(jí)時(shí)，我的一些考試試卷散了，就在老師鼓勵(lì)我的后一天，我發(fā)現(xiàn)老師給我把試卷裝訂整齊了，還重新安上了漂亮的封面。我本想在教師節(jié)到來(lái)時(shí)，謝謝夏老師，但來(lái)不及了，我就要畢業(yè)了，離開(kāi)母校了，我只好借這次習(xí)作來(lái)謝謝您！
這就是我們夏老師普通的提醒，鼓勵(lì)與關(guān)心和教導(dǎo)！夏老師，我們忘不了您！
我忘不了你作文10
時(shí)光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉，是誰(shuí)在那盛夏光年撫平我心中的憂傷？是誰(shuí)在那青春雨季溫暖我的心窩？是你，那個(gè)我永遠(yuǎn)忘不了的你。
那年，我11歲，你12歲，雖然只有一歲之差，但你卻比我穩(wěn)重多了。那時(shí)我上四年級(jí)，有些內(nèi)向，在偌大的校園里沒(méi)有一個(gè)朋友。那天，我孤零零地走在校道上，冷風(fēng)颼颼的呼嘯，操場(chǎng)上的榕樹(shù)被風(fēng)吹得張牙舞爪。突然，一名急匆匆的的男生把我撞倒，腿擦破了皮，疼痛讓我嚎嚎大哭，可路人沒(méi)有一個(gè)回頭看看我或者扶我，孤獨(dú)的我，哭的更加傷心了，這時(shí)，你走到我的身邊，把我扶起來(lái)，輕輕地問(wèn)：“小妹妹，那你沒(méi)事吧？”我一時(shí)愣住了：“哦……我……我沒(méi)事�！蹦懵�(tīng)了，還是二話不說(shuō)，把我?guī)У结t(yī)務(wù)室，并替我墊上了醫(yī)藥費(fèi)。
后來(lái)，我們成為了形影不離的好朋友，不管是去食堂還是圖書(shū)館都要黏在一起。我也不知道為什么在認(rèn)識(shí)你之后變得不再內(nèi)向，變得活潑了，但是真心的感謝你。你就像初升的太陽(yáng)，溫暖了我心窩，把我從憂郁的世界拉回來(lái)，讓我相信這個(gè)世界的美好。
原本數(shù)學(xué)較好的我，期中考竟然栽了，這讓我很恐慌，不知道怎么辦。我把自己封閉起來(lái)了，不想與人溝通。這時(shí)你又像一位小老師，你悄悄地在我的課本上寫(xiě)下：“稚嫩的'幼苗，歷經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)成參天大樹(shù)；涓涓細(xì)流，堅(jiān)持不懈，最終匯成浩瀚大海。沒(méi)有什么是過(guò)不去的坎，加油，把分?jǐn)?shù)賺回來(lái)！”這讓我重拾信心，我知道，微微上揚(yáng)的嘴角，是我信心和意志的證明。
最后，你小學(xué)畢業(yè)了，你跟著父母去了外地讀初中，卻沒(méi)有給我留下聯(lián)系方式，如今一年過(guò)去了，你還沒(méi)有回來(lái)，我很失落，我多么希望你能回來(lái)同我一起上中學(xué)。
我依然會(huì)去我們第一次見(jiàn)面的地方走走，回想你說(shuō)的：“小妹妹，你沒(méi)事吧？”……時(shí)光匆匆，在青春雨季溫暖我心窩的你，我期待著在某個(gè)拐角與你相遇。一夜春風(fēng)，喚醒了早春三月的晨曦，也喚來(lái)了今年這第一場(chǎng)春雨。白天走在春天的細(xì)雨中，欣賞著、享受著第一場(chǎng)春雨的歡愉。此刻，夜幕悄悄地拉開(kāi)了，雨，仍在下。靜夜，一個(gè)人的房間，靜靜聆聽(tīng)著這場(chǎng)春雨，忘掉那段和你的交往，把心緒收了回來(lái)，收到了自己的胸口里。聽(tīng)窗外還有滴答的春雨滑落聲，便輕吟道：悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明……
我忘不了你作文11
一回首，兩年了——你已經(jīng)陪伴了我兩年了�？粗F(xiàn)在越來(lái)越溫柔的你，我卻忘不了，曾經(jīng)，你對(duì)我的嚴(yán)厲。
眼看時(shí)鐘已經(jīng)指向了放學(xué)時(shí)間，但你卻還在講臺(tái)上孜孜不倦地講著最后一道題�！昂昧耍銈儠�(huì)了沒(méi)？好，現(xiàn)在回家吃飯……哎，等等，中午回去你們把證明題做一做吧？”“好——”餓得發(fā)昏的我們有氣無(wú)力地說(shuō)道，但誰(shuí)也沒(méi)敢忘記你的“命令”。
一放學(xué)，大伙兒都急匆匆地回家了，而我也以百米沖刺的速度沖到了飯?zhí)�。也許是因?yàn)槌燥埡笥洃浟?huì)下降的原因吧，吃飽喝足后，我竟把你的“命令”忘得一干二凈，直接睡午覺(jué)去了。
等到上數(shù)學(xué)課時(shí)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。“打開(kāi)試卷，我來(lái)看看你們有沒(méi)有記住我的話�！蹦阏驹陂T(mén)口，冷冷地命令道�！芭短炷�，這下死慘了！”眼看你越來(lái)越接近我的.位置，我的心被吊到了嗓子眼，并且越吊越高，只等“嘭”地一下，摔得粉碎。我不安地看著你，暗暗自責(zé)道：哎呀呀，我真是的，怎么這么健忘！上帝保佑啊，放過(guò)我吧！
“嗒嗒嗒”，你的腳步聲停了下來(lái)，我疑惑地回過(guò)頭，正好撞上擺著“冰塊臉”的你，頓時(shí)被嚇也了一身冷汗�！按蜷_(kāi)試卷�！蹦憷淅涞卣f(shuō)道。我慢慢地伸出顫巍巍的右手，打開(kāi)了那張?jiān)嚲恚厦娴囊黄瞻滓r出我的心虛。你的眼立刻由多云轉(zhuǎn)雷雨，眉頭緊鎖著壓抑著心中的怒火。你狠狠地盯著我——用那雙充滿失望的眼，說(shuō)道：“怎么。你也沒(méi)寫(xiě)？哦，你以為你永遠(yuǎn)第一，打不敗是吧！”“不是，”我慚愧地低下頭，“我忘了……”你又生氣地看了看我，走開(kāi)了。
那段時(shí)間，我一直努力讓自己把一切做到最好，不敢讓你失望。后來(lái)，我有一次發(fā)現(xiàn)了另一種解題方法，想征求你的同意。我故作平靜地告訴你我的想法，可事實(shí)上，我全身都在發(fā)抖�！班�，不錯(cuò)�？梢赃@么做�！蹦阗澰S地看著我，臉上竟有了微笑。
原來(lái)，你那么親切！只是你用你的嚴(yán)厲，樹(shù)立了自己的威信，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的學(xué)生�！敖滩粐�(yán)，師之過(guò)”，原來(lái)親切的你，用嚴(yán)厲，教會(huì)了我許多。
雖然一直以來(lái)，我偏愛(ài)于溫柔的老師——但這次，我永遠(yuǎn)忘不了，你對(duì)我的嚴(yán)厲，以及嚴(yán)厲的外表下那顆在乎學(xué)生的心。
真的，忘不了。
我忘不了你作文12
暑假里,我常到奶奶家去玩,奶奶家后面有一片小竹林,是我們玩耍的天地。
竹林里四季充滿了活力。小鳥(niǎo)嘰啾地叫著，好像是在唱歌。竹林一片翠綠，風(fēng)吹過(guò)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像大海掀起了波浪。竹葉沙沙作響，走進(jìn)竹林，仿佛掉進(jìn)純清的水中，頓時(shí)覺(jué)得遍體清涼。竹子上抽出一枝枝新芽，密密麻麻，郁郁蔥蔥，像一朵朵云彩。竹子挺拔、秀麗，把我們吸引住。
早晨，太陽(yáng)升起來(lái)，噴出耀眼的光芒。陽(yáng)光透過(guò)密密麻麻的竹葉照進(jìn)竹林里，頓時(shí)，竹林里亮了，鳥(niǎo)兒們唱著歌，竹林里充滿了生機(jī)勃勃。由于這里十分安靜，我和哥哥，弟弟坐在石凳上寫(xiě)各自的作業(yè)。一縷陽(yáng)光躲在石桌上，為竹林增添了幾分幽靜。清風(fēng)徐過(guò)，我們深深地吸了一口氣。大家累了躺在地上，仰望天空，太陽(yáng)從竹林中透進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)光斑，仿佛是掛在宇宙中的繁星。
中午，日高三尺，放射出強(qiáng)烈的光芒，我們眼睛難以睜開(kāi)，叢叢的竹葉成了巨大的綠傘，為我們遮陽(yáng)光。我們盡情玩耍，在里面玩三國(guó)鼎立拿著竹竿打仗，勝者為王，當(dāng)然是哥哥當(dāng)上大王。我和弟弟就學(xué)古人的`語(yǔ)調(diào)，在哥哥面前參拜他。我們笑得直打滾，哥哥差點(diǎn)掀翻了王位哥哥想攀上竹竿，當(dāng)美猴王孫悟空，可是美猴王沒(méi)當(dāng)成，但卻成了啃泥猴從竹竿上滑下來(lái)，啃了一嘴泥。
黃昏，太陽(yáng)西沉，成了塊剛剛打開(kāi)的鮮紅的西瓜，紅得鮮亮，紅得可愛(ài)。我們幾個(gè)跳到小溪洗澡，夕陽(yáng)的余暉灑在溪水上，泛起紅光，天邊的云也染紅了。我們?cè)谒写蛩�，渾身淋淋的，水潺潺地流淌，給竹林系上了一條白帶子，笑聲回蕩在林間。魚(yú)兒也大概想出來(lái)玩，不斷地躍去水面，許多蝦兒停留在旁邊，靜靜地看著。
傍晚，我們一家人在外面，一邊吃晚飯，一邊欣賞夜景。有說(shuō)不完的情趣。
我永遠(yuǎn)也忘不了這片竹林，它帶給我快樂(lè)，帶給我幸福。
我忘不了你作文13
夜深了，很靜。窗外，一望無(wú)際的夜幕向遠(yuǎn)處延伸，幾顆星星零散的掛在天空，綻放著淡淡的光暈，又是一個(gè)月明星稀的夜晚。
我一邊打著哈欠，一邊完成著那繁多的作業(yè)。門(mén)緩緩的打開(kāi)了，母親悄悄的走進(jìn)來(lái)，留下了一杯茉莉花茶，然后轉(zhuǎn)身離去，輕輕掩上了房門(mén)。我揉了揉揉眼睛，看著眼前還冒著熱氣的茉莉花茶�；ㄒ呀�(jīng)全開(kāi)了，緩緩的浮在水面上，甚是美麗。我的思緒隨著淡淡的茶香，一下子順著母親飄遠(yuǎn)了。母親很愛(ài)笑，她笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角微微上翹，露出兩排潔白的牙齒，仿佛一下子年輕了很多歲。她的笑好像具有魔力，只要看了她一眼，自己也會(huì)情不自禁的笑起來(lái)。也許就是因?yàn)槟赣H愛(ài)笑，她的煩惱特別少。每每遇到不開(kāi)心的事或煩惱時(shí)，她總是大事化小小，小事化了，從不把不開(kāi)心的事放在心上。母親不僅自己的煩惱少，還經(jīng)常在我不開(kāi)心的時(shí)候，和我講一講故事，陪我看一看風(fēng)景，煩惱漸漸地就被拋到了腦后。母親很愛(ài)養(yǎng)花，陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)擺放了很多大盆小盆的，紅紅黃黃的花朵，配著綠葉，原來(lái)有些俗氣的顏色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，卻是有獨(dú)特的.美感。我卻并不喜歡這些紅紅黃黃的花朵，她們和母親溫和的性格一點(diǎn)兒也不匹配，但母親就是對(duì)這些花朵情有獨(dú)鐘，每天都悉心呵護(hù)。
都說(shuō)養(yǎng)花的人很勤勞，人際關(guān)系好，母親亦是如此。即使那些一向不愛(ài)說(shuō)話的人，看到母親時(shí)也會(huì)多說(shuō)幾句。這就是我的母親，一位平凡而又不平凡的母親。喝完杯中的最后一口茉莉花茶，我拾好東西便去睡覺(jué)了。躺下不久，就聽(tīng)見(jiàn)父親敲門(mén)和母親開(kāi)門(mén)的聲音，隱約中聽(tīng)到父親問(wèn)，你每晚都陪著我看書(shū)，還好吧？過(guò)了一會(huì)兒，才聽(tīng)見(jiàn)母親說(shuō)，陪她一起讀書(shū)，她會(huì)學(xué)的更踏實(shí)一些，不會(huì)太孤單……
我的心中涌起一陣感動(dòng)和酸楚�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦赣H是一個(gè)很普通的人，但是當(dāng)我在生活中，學(xué)習(xí)上迷失方向的時(shí)候，她總是會(huì)提醒我，給我指引正確的方向。母親給了我很多很多，卻不求回報(bào)。我的母親啊，我一輩子都忘不了她。
我忘不了你作文14
深深的庭院，明麗的妃嬪，沉寂的粉蝶，慵懶的梳妝。一切仿佛都是那么無(wú)聊與寂寞。一位名叫王昭君的俏佳人，在百無(wú)聊賴中憔悴。
寂寞無(wú)聊猶如蛇一般，死死地糾纏著她那顆孤獨(dú)的心；猶如寶馬香車(chē)的車(chē)輪，在她心里緩緩碾過(guò)，令她窒息，令她心碎。
進(jìn)宮已有時(shí)日，卻遲遲不見(jiàn)皇帝的影子。珠玉金釵，散落一地，銅鏡里再也不是少女明麗的笑靨了，一腔愁緒，再也掩埋不上。
昏暗迷茫的燈光下，一只單薄的飛蛾竟一頭撞向歡快跳動(dòng)的燈焰，繼而發(fā)出“噼里啪啦”的聲響，昭君拔下鬢發(fā)上的玉釵，挑動(dòng)燈芯，試圖將蛾兒救出來(lái)。
這時(shí)傳來(lái)和親的消息，如春日里的一聲驚雷，劃破了天空，昭君兩手猛烈地顫動(dòng)著，那堅(jiān)強(qiáng)的小精靈毫不畏懼烈焰，從搖曳的火光中振翅高飛，如離弦之箭一般，但又很快地摔在了地上，烈火將它粉嫩的外衣燒得瘡痍斑斑，卻沒(méi)有擊垮它不屈的意志，它掙扎著，努力扇動(dòng)著殘缺的'雙翅，歪歪斜斜地飛向高高的宮墻，飛到屬于自己的天地。
看著它，昭君驚呆了，這一夜昭君獨(dú)對(duì)孤燈無(wú)眠，她想到了后宮的陰森、猜忌、傾軋，也想到了異域的寂寥、冷清、孤獨(dú)……這一切如一道寒光的匕首刺向她的胸口，讓她心痛，想到和親后，兩國(guó)和睦相處，百姓安寧……不知不覺(jué)，昭君的香帕被浸濕了，不知是汗水還是淚水。第二天早晨，黃門(mén)奉旨來(lái)召選和親的嬪妃，他們一遍遍地陳說(shuō)著皇帝的厚賞：以公主的身份出嫁，有華貴的嫁妝……可是，當(dāng)嬪妃們想到戈壁大漠的風(fēng)沙與凄涼，遠(yuǎn)離故土的孤獨(dú)，不禁個(gè)個(gè)噤若寒蟬。黃門(mén)失望地將要回復(fù)皇帝，卻迎面走來(lái)了一位淡妝素面的少女，淺淺一笑，一如當(dāng)年明麗。
昭君出塞，留給后人一座青冢和無(wú)限的遐思，且將塵封的記憶碾碎，蘸著歷史的露水，解讀昭君的心事……
北國(guó)風(fēng)光，萬(wàn)里雪飄，千古以來(lái)，也許人們會(huì)將你遺忘，但我，卻依然忘不了你。而被封存已久的芳香，也不被忘……
我忘不了你作文15
六年的小學(xué)時(shí)光就這樣匆匆地溜走，永恒的記憶卻時(shí)常在我腦中回蕩。一幕幕溫馨而愉快的場(chǎng)面似乎就在眼前，就在昨天
熊老師，忘不了你的那個(gè)大肚子和鼻梁上兩片大鏡片。有時(shí)看著你挺著個(gè)西瓜似的圓溜溜的大肚子，真想摸一摸，敲一敲，當(dāng)枕頭靠一靠。雖然你才教我們一年，可我卻感覺(jué)是那樣的熟悉，似乎你從一年級(jí)就和我們?cè)谝黄稹Ｄ愠３Ｉ仙泶┮患滓r衣，下身穿一件黑長(zhǎng)褲，我們就忍不住稱(chēng)你為大熊貓。您不但不惱，反而很得意地稱(chēng)自己為國(guó)寶。我們也因此更喜歡和你在一起說(shuō)笑了。
說(shuō)到笑，您這只大熊貓笑起來(lái)，可真是太可愛(ài)了：眼睛瞇成了一條縫，胖乎乎的.臉上肌肉堆成了一團(tuán)，讓人不知不覺(jué)就跟您笑了起來(lái)，哈哈哈哈的笑聲就總是在六年四班回蕩。其它班的同學(xué)多么羨慕我們班這只大熊貓，可只能在門(mén)外偷看。哎！有你這只大熊貓呀，本來(lái)緊張的六年級(jí)生活也變得輕松了許多�？墒�，我們就要上初中了，以后還能遇到你這樣的老師嗎？
熊老師，您還記得我寫(xiě)你的第一篇嗎？那一次，你在給我們上《梅花魂》的時(shí)候，一時(shí)興起，給我們唱起了《我的中國(guó)心》： “長(zhǎng)江長(zhǎng)城，黃山黃河”你一手按著胸，一只手在空中舞著，嘴唇抖啊抖，連鏡片也跟著抖起來(lái)。同學(xué)們你看看我，我看看你。放聲大笑起來(lái)，有的笑得前仰后合，有的笑得直拍桌子。我盯著你，笑得肚子都痛了，心想：這只大熊貓還會(huì)唱歌，實(shí)在太可愛(ài)了！那是第一次，我們聽(tīng)音樂(lè)老師以外的老師在課堂上給我們唱歌。后來(lái)我在中寫(xiě)了這件事，不過(guò)把你的歌喉?yè)p得一塌糊涂。沒(méi)想到，你竟然把那篇當(dāng)作范文念給了全班同學(xué)聽(tīng)。我當(dāng)然高興，不過(guò)可就苦了你，從此以后，一提到你的歌聲，同學(xué)們就像我里寫(xiě)的那樣，皺著眉頭捂著耳朵。
但是，熊老師，在臨別之際我要告訴你一個(gè)秘密，其實(shí)我和同學(xué)們都覺(jué)得你唱歌很好聽(tīng)，也很喜歡你的歌聲。我們之所以一次又一次地說(shuō)你的歌聲難聽(tīng)，其實(shí)是在逗你呢！
熊老師，以后還會(huì)見(jiàn)到您嗎？以后還會(huì)和我們玩嗎？以后還會(huì)給我們唱歌嗎？
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