成長(zhǎng)的作文4篇【精品】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
成長(zhǎng)是人生路上的一次蛻變，擔(dān)當(dāng)必定伴其旁。在成長(zhǎng)中負(fù)有擔(dān)當(dāng)，在擔(dān)當(dāng)中長(zhǎng)大成熟。
——題記
叮叮叮，清脆的下課鈴聲響起了，撐著腦袋，看著窗外的風(fēng)景，樹(shù)兒迎風(fēng)起舞，偶爾還有幾片調(diào)皮的葉子追著風(fēng)兒走了，看著這美好的畫(huà)面，我陷入了沉思……
暖風(fēng)吹碎花般的流年，十四年光陰流轉(zhuǎn)，在父母的呵護(hù)之下，我已從一個(gè)懵懵懂懂的天真孩童蛻變成了一個(gè)少女�？砂殡S著成長(zhǎng)，我也意識(shí)到了，成長(zhǎng)，并沒(méi)有我兒時(shí)想象般的“完美與詩(shī)意”，犯了錯(cuò)誤不會(huì)再憑借一時(shí)哭鬧就能贏得大人的諒解，也不會(huì)再因?yàn)橐恍┖苄〉氖虑槎硎芡甑臉?lè)趣。是的，長(zhǎng)大了，不經(jīng)意間，我長(zhǎng)大了。時(shí)光總是那么無(wú)情，歲月就在匆匆流逝，我好懷念那時(shí)，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有任何煩惱;可我卻是明白的，我不能那樣了，也無(wú)法再那樣了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，必須要承擔(dān)我的責(zé)任了，我不能再像兒時(shí)般無(wú)理取鬧，不能再總是任由所用的都由著我的性子胡來(lái)了。
伴隨著我的成長(zhǎng)，伴隨著我的責(zé)任也越來(lái)越多，在家，我要做一個(gè)讓爸媽省心的乖女兒，在學(xué)校，我要做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，在社會(huì)里，我要做一名合格的社會(huì)公民……
長(zhǎng)大后，要承擔(dān)的`責(zé)任也突然變?cè)S多，第一次當(dāng)班委、第一次報(bào)名參加比賽、第一次參加小學(xué)升學(xué)考試……無(wú)數(shù)次的經(jīng)歷，無(wú)數(shù)次的逃避，無(wú)數(shù)次的接受，最后，到無(wú)數(shù)次的成功。其實(shí)，我心里知道，不論事情大小，逃避解決不了任何問(wèn)題，我們?cè)缫呀?jīng)過(guò)了用眼淚解決問(wèn)題的年齡，無(wú)論結(jié)果如何，總要學(xué)會(huì)去面對(duì)，人生在世，但求有擔(dān)當(dāng)，無(wú)愧于心。成長(zhǎng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)促進(jìn)成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。如果把成長(zhǎng)的道路比喻成一條崎嶇的山道，那我們則是那勇敢的登山者，每天都有不同的困難阻撓我們前進(jìn)，有時(shí)也會(huì)下下雪、刮刮風(fēng)，但我不認(rèn)為這是我們可以退縮的理由，不認(rèn)為這樣的.困難可以讓我們停下前進(jìn)的腳步！
成長(zhǎng)中，有艱辛，也有歡笑！那是風(fēng)雪中挺進(jìn)的身影，那是陽(yáng)光下?tīng)N爛的笑容。風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)看到陽(yáng)光，更有可能看到美麗的彩虹！當(dāng)然，沒(méi)有彩虹的陽(yáng)光下，孤單時(shí)也要堅(jiān)強(qiáng)，要在失敗中成長(zhǎng)，總有一天會(huì)爆發(fā)出最強(qiáng)的光！這些就是成長(zhǎng)，這一切都建立在堅(jiān)強(qiáng)之上……
成長(zhǎng)中，有甜蜜，也有煎熬！那是朋友間的互助互愛(ài)，那是寒窗中苦讀的朗朗。學(xué)生時(shí)代的xx年中，有了同學(xué)、朋友的陪伴，好像已不向最開(kāi)始那樣凄涼。下了課，總是能聽(tīng)到從教室里傳出的陣陣歡笑！此時(shí)，那一顆顆心兒啊！貼的是那樣近！這些就是成長(zhǎng)，這一切都建立在努力之上……
當(dāng)然，成長(zhǎng)中，也會(huì)受傷，也會(huì)有人來(lái)?yè)崞侥阈闹械膭?chuàng)口！他人的欺騙、社會(huì)的不公造就了內(nèi)心的黑暗，這時(shí)，總會(huì)有人肯站出來(lái)安慰你，就像蠟燭一樣將你心中熄滅的燈火再次點(diǎn)亮！這些就是成長(zhǎng)，這一切都獎(jiǎng)勵(lì)在歷練之上……
成長(zhǎng)的百味調(diào)料總是在變，不要去計(jì)較上天的不公使你受了太多的傷！這只是一種磨礪，在這之后，難道你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)么？你一變得更加努力、勇敢、與堅(jiān)強(qiáng)！
成長(zhǎng)的作文 篇3
也許就是在一瞬間，許多美好的事物就會(huì)從你眼及底下悄悄地留走。無(wú)聲無(wú)息，你根本不知道它去了哪里，也不知以后會(huì)不會(huì)再遇見(jiàn)……
雖說(shuō)現(xiàn)在還是寒冬之際，但有時(shí)太陽(yáng)也會(huì)懶洋洋的露出一點(diǎn)，使大地上的生靈都染上了這黃色的，溫暖的光。我便借著這溫暖的光，抓住假期最后的尾巴，同媽媽一起去了小時(shí)候最向往的地方——公園。
這可不是一般的公園，而是我從小到大的游樂(lè)園。記得小時(shí)候只要大人們沒(méi)事，我都會(huì)要求他們帶我去這里。
明明剛才在公交車上，窗外還是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云呢。怎么現(xiàn)在好像有了一絲要下雨的氣息呢？我可不希望因?yàn)槔咸鞝斦嬲∠诉@次活動(dòng)�？墒顷幪斓膭�(shì)頭卻越來(lái)越猛，看來(lái)真的是在與我們作對(duì)。我只好和媽媽躲進(jìn)了附近的小涼亭里，靜靜的等雨停。
媽媽這時(shí)開(kāi)口說(shuō)話了，“記得你小時(shí)候一下雨，就要往我懷里躲，看來(lái)現(xiàn)在真是長(zhǎng)大了”。雖然這句話并沒(méi)有惋惜的語(yǔ)氣，可我卻能感覺(jué)到媽媽輕微的蒼老。昔日愛(ài)笑的臉龐為操勞我的生活變得十分疲倦，光滑的'面頰留下了些許皺紋，鬢角的頭發(fā)有幾根花白，好像是在躲貓貓一樣永遠(yuǎn)不讓媽媽看見(jiàn)它們的存在。想到這兒，我又看了看眼前的這個(gè)媽媽，她還是愛(ài)笑，甚至有時(shí)比我還要天真、可愛(ài)。
時(shí)間真是一個(gè)好東西，不僅能是物品沉淀、發(fā)酵，還可以使親情永存。這就是所謂的瞬間即永恒。我想，這大概就是對(duì)時(shí)間最好的詮釋了。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我成長(zhǎng)的道路上，我始終沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光中，愛(ài)，使我更加幸福的成長(zhǎng)。
我的老師——吳瓊就在我二年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)無(wú)微不至的給我關(guān)愛(ài)。有一次，我考試失誤考了89分，下課的時(shí)候，吳老師把我叫到辦公室去（因?yàn)槲乙话愣伎荚?5分以上的）。一進(jìn)辦公室，吳瓊老師和顏悅色地對(duì)我說(shuō)：“這次考的不好沒(méi)關(guān)系，下次再努力點(diǎn)就可以了�！蔽彝鴧黔偫蠋煹男α�，說(shuō)：“我一定會(huì)的！”吳老 師欣慰的笑了：“那你就快回教室吧！”從那以后，我一直都保持在97分以上了。
還有一次，我的媽媽本來(lái)說(shuō)星期六讓我玩電腦的'，可是到了星期六，她就沒(méi)讓我玩電腦。所以，我星期一上學(xué)后，就一直悶悶不樂(lè)的。吳瓊老師察覺(jué)到了，于是她就用早讀那段時(shí)間來(lái)問(wèn)我：“朱嘉文，你怎么不開(kāi)心��？”然后我把事情全部都告訴了吳瓊老師，吳老師就幫我支了一招，我一試，果然很管用。
給我愛(ài)的不僅有老師，還有同學(xué)的友情。有一次，我的鋼筆不見(jiàn)了，我很著急。這時(shí)，我的同桌說(shuō)“我?guī)湍阏艺野伞�。于是，她就在教室里四處找。搜索了幾遍，果然在窗臺(tái)上找到了我的鋼筆。真的很感謝她。
在成長(zhǎng)的道路上一定會(huì)有許多困難。但是，有愛(ài)困難就會(huì)過(guò)去。
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