小學(xué)生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
20xx年的春天，我來(lái)到了這個(gè)美麗的世界。小小的我在一天天長(zhǎng)大，也在一天天進(jìn)步。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽就拿著一張張生字卡片教我認(rèn)字。可是，淘氣的我對(duì)“冷冰冰”的“方塊字”一點(diǎn)兒都不感興趣，把卡片往身邊一扔，隨手撿起玩具玩了起來(lái)。對(duì)此，媽媽也無(wú)可奈何。
到了幼兒園，老師也教我認(rèn)字啦！那時(shí)的我開(kāi)始對(duì)漢字有點(diǎn)感興趣，會(huì)認(rèn)一些簡(jiǎn)單的字眼。慢慢的，我還學(xué)會(huì)看一些有趣的“小人書(shū)”。
進(jìn)入小學(xué)，我認(rèn)識(shí)的漢字越來(lái)越多，也越來(lái)越喜歡看書(shū)。只要一有空閑，我就會(huì)捧起心愛(ài)的書(shū)看個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
現(xiàn)在，最吸引我的地方就是書(shū)店了。只要看到那一排排琳瑯滿目的.書(shū)，我就會(huì)兩眼放光，一會(huì)兒拿出這本翻一下，一會(huì)兒又拿出那一本看一下，真想把這些書(shū)都搬回家呀！
書(shū)，豐富了我的知識(shí)；書(shū)，開(kāi)闊了我的視野；書(shū)，使我變成了知書(shū)達(dá)理的小姑娘。我愿一生與書(shū)為伴，讓書(shū)伴我一天天進(jìn)步！
小學(xué)生作文 篇2
子曰：“吾日三省吾身”。正確認(rèn)識(shí)到自身的錯(cuò)誤是很有必要的。別人總說(shuō)我是一個(gè)奇怪的孩子。但我也有一個(gè)偉大的夢(mèng)——批判家。
你一定會(huì)問(wèn)，三百六十行，為何我會(huì)選擇這個(gè)世人許有偏見(jiàn)的職業(yè)？我并不崇拜任何一位青史留名的批判家，但我敬重他們高尚的思想，欣賞他們獨(dú)特的世界觀。哲學(xué)家可能會(huì)說(shuō)世人愚昧，將自己的.真是情感都藏在高深的話語(yǔ)之中，讓人尋味。與之相反，批判家可以大膽地發(fā)表自己的心底感受；可以怒斥社會(huì)的陰暗；可以發(fā)泄自己的憤怒……
人們總會(huì)這樣來(lái)形容批判家：“他們的雙眼僅僅看到了陰暗和邪惡，用利刃般尖銳的話語(yǔ)擊潰人的堅(jiān)強(qiáng)和毅力。其實(shí)，是表面現(xiàn)象的陰霾迷惑了世人的雙眼�？床灰�(jiàn)或者不愿看見(jiàn)這悲傷的事實(shí)。什么是邪惡？就像陰陽(yáng)魚(yú)吧，善中有惡，正義與邪惡是沒(méi)有定義的。所以善即是惡，惡亦是善。怎么評(píng)定，在乎人心。我們對(duì)于這個(gè)世界來(lái)說(shuō)實(shí)在是太渺小了，沒(méi)有人全知，以沒(méi)有人無(wú)知。大家都一樣，我們僅僅是人，普普通通的人。任何人都逃不過(guò)生老病死，逃不過(guò)喜怒哀樂(lè)，逃不過(guò)命運(yùn)的安排。我希望我能永遠(yuǎn)的告知世人，開(kāi)心的笑吧！享受僅有的歲月吧。
在別人眼里，我的夢(mèng)想或許很奇怪，但這在我心里，它永遠(yuǎn)是神圣而不可侵犯的。
小學(xué)生作文 篇3
9月7日是學(xué)校一年級(jí)新生入隊(duì)的日子。我們班很倒霉，被選為鮮花禮儀隊(duì)，因?yàn)榻衲隂](méi)有臺(tái)風(fēng)送涼，天氣異常炎熱，我們得在烈日下“烘烤”一個(gè)多小時(shí)了。
我們手持鮮花，站在被烈日曬得炙熱的石磚上，腳底像踏上了火炭。新生來(lái)了，他們由一個(gè)扶助員牽著手，每個(gè)人衣服上別了個(gè)大紅花。只聽(tīng)見(jiàn)隊(duì)長(zhǎng)大聲叫道：“歡迎！歡迎！”我們立刻跟上：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎！歡迎，歡迎，熱烈歡迎！”這句話重復(fù)了好幾百遍，早已喊得喉嚨直冒煙，嘴干舌燥，而且全身大汗淋漓，但仍要堅(jiān)持住。
當(dāng)老師一再要求禮儀隊(duì)帶有滿臉微笑時(shí)，我們只好勉強(qiáng)微笑。其實(shí)，所謂的微笑應(yīng)該為“苦笑”最為合適。扶助員的隊(duì)伍走了，我們卻仍然要向軍人一樣“挺胸收腹”，如青松一樣挺拔。等到值周老師叫我們回教室時(shí)，我們大聲叫好，正當(dāng)我挪動(dòng)步子時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)腳關(guān)節(jié)無(wú)法彎曲了，彎曲非常疼了，膝關(guān)節(jié)幾乎不聽(tīng)使喚了。我們整個(gè)隊(duì)伍有氣無(wú)力地緩緩移動(dòng)著回教室……
到了第一節(jié)下課時(shí)，我的'腿腳部才恢復(fù)了點(diǎn)力氣。不過(guò)我們也因禍得福，那討厭的晨讀自然也就不用讀了！
小學(xué)生作文 篇4
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)和唱歌。
我們每次上音樂(lè)課都是先聽(tīng)20分鐘歌曲，然后再看20分鐘我們就經(jīng)常聽(tīng)的TFBOYS的歌曲：寵愛(ài)、青春修煉手冊(cè)、魔法城堡……還有羽泉演唱的奔跑，張杰唱的逆戰(zhàn)，奔跑吧兄弟的主題曲……
我會(huì)唱的歌有低碳貝貝、左手右手、魔法城堡、青春修煉手冊(cè)。有的歌我唱的'很好，有的還要看著歌詞才會(huì)唱。
這就是我的特長(zhǎng)，稱不上特長(zhǎng)的特長(zhǎng)。
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