精華追逐夢(mèng)想作文通用

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的精華追逐夢(mèng)想作文通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

精華追逐夢(mèng)想作文通用1

　　夢(mèng)想猶如日光，兩者皆以光明取勝。前者是荒蕪之心的神圣美夢(mèng)，后者是泥水浮現(xiàn)耀眼的金光。船為什么可以穩(wěn)步海洋？火為什么可以生生不息？蒲公英為什么可以找回它的家？它們的引擎只有一個(gè)，那，就是夢(mèng)想！

　　放下了無(wú)知，去迎接生命的'太陽(yáng)，放下了童稚，去隨著微風(fēng)飛向遠(yuǎn)方，放下了肆無(wú)忌憚去尋找一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想輕輕走進(jìn)我的心房，扎根開(kāi)花，直到第一株蒲公英從我心窗飛去，它載著我的夢(mèng)想緩緩飄去……

　　年少時(shí)，都?jí)粝胫�，盼望著成為《少林寺》中李連杰那樣英雄豪士，學(xué)著他經(jīng)典的動(dòng)作，念著他常說(shuō)的臺(tái)詞，那是夢(mèng)想的萌芽。等到大一點(diǎn)，經(jīng)歷了一些事，真正開(kāi)了一家影城，當(dāng)成了“英雄”，像陳年的女兒紅，醉人心脾，當(dāng)然，這是夢(mèng)想之花的氣息。

　　“男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州！”魯迅先生曾說(shuō)：“希望是附于存在的，有存在，便有希望。有希望，便是光明。”是啊，每一件看似虛無(wú)的事情都不是獨(dú)立存在的，必定有它所依附的本體。透過(guò)窗外看著天空，想象著遠(yuǎn)方的鷹群搏擊長(zhǎng)空，希望與它們相約在天空；踏著青青草原，想象著那一望無(wú)際的盡頭，馬兒你追我趕，逍遙自在，希望與它們一起無(wú)拘無(wú)束的奔跑。夢(mèng)想在前方，我要腳踏實(shí)地，努力追逐……

精華追逐夢(mèng)想作文通用2

　　什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想就是有目標(biāo)，而為之努力。我從小就有一個(gè)夢(mèng)想，就是在小學(xué)得到一枚跳繩的獎(jiǎng)牌。

　　我從幼兒園起學(xué)習(xí)跳繩。那時(shí)不過(guò)我只是個(gè)新手，一次只能斷斷續(xù)續(xù)地跳幾個(gè)，時(shí)常還累得氣喘吁吁。在練習(xí)時(shí)，我也比不上其他同學(xué)。

　　“就你這副模樣，好想學(xué)好跳繩，做夢(mèng)吧！”又一個(gè)冬日，這嘲諷的話語(yǔ)又在我耳邊響起，但我堅(jiān)信：夢(mèng)想就在前方，只要努力就能實(shí)現(xiàn)！

　　于是，我就開(kāi)始苦練跳繩，但是，這個(gè)過(guò)程就像嬰兒牙牙學(xué)語(yǔ)一樣，是艱難的�？晌覐奈捶艞夁^(guò)，一直到我小學(xué)三年級(jí)去參加校春運(yùn)會(huì)的跳繩比賽。

　　比賽前一個(gè)月我天天在寒風(fēng)中練習(xí)，在夕陽(yáng)里揮灑汗水，這次比賽我一定要拿獎(jiǎng)牌！

　　比賽一開(kāi)始，我就飛一般地跳了起來(lái)。我腳尖踮地，那一起一落的節(jié)奏仿佛一串蝌蚪般的'音符，為我演奏。和煦的陽(yáng)光照耀著我，春風(fēng)輕柔地拂過(guò)我的臉龐，過(guò)去一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)?yōu)槲壹佑凸膭拧Ｈ�、二、一，比賽結(jié)束了，功夫不負(fù)有心人，我終于在比賽中奪得了銅牌。

　　現(xiàn)在春運(yùn)會(huì)又要開(kāi)始了，真希望我能再次拿到獎(jiǎng)牌，實(shí)現(xiàn)更高的夢(mèng)想。

【追逐夢(mèng)想作文】相關(guān)文章：

追逐夢(mèng)想作文09-03

追逐夢(mèng)想的作文02-25

追逐夢(mèng)想作文[精選]09-23

[精選]追逐夢(mèng)想作文09-24

追逐夢(mèng)想作文(經(jīng)典)10-04

追逐夢(mèng)想作文（精選）09-25

【經(jīng)典】追逐夢(mèng)想作文09-25

追逐夢(mèng)想作文09-16

追逐夢(mèng)想優(yōu)秀作文09-08

追逐我們的夢(mèng)想作文09-08