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難忘的小學(xué)生活作文

時間:2023-10-24 07:00:51 小學(xué)生作文 我要投稿

難忘的小學(xué)生活作文【熱門】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的難忘的小學(xué)生活作文,希望對大家有所幫助。

難忘的小學(xué)生活作文【熱門】

難忘的小學(xué)生活作文1

  歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁苦盡甘來我的教師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過來。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門,腿上像灌滿了鉛:母校,再見

  六年級的拔河比賽,讓我領(lǐng)略了師生情的真諦,師生之間最真摯的愛。往日的一切,并沒有沖淡我的記憶,我清清楚楚地記得那天12月5日,我剛走進教室,迎面撲來了溫馨的氣息,黑板上寫著四個字:團結(jié)一心。同學(xué)們個個臉頰像西紅柿一樣熱血沸騰,我明白這一切都是教師的煽風(fēng)點火激勵下造成的。當(dāng)廣播通知去操場的時候,刷的一聲大家起身奔向操場,隨即第一場就是我們女生代表隊期待已久的拔河比賽。

  我們心中涌動著一股難以言狀的激動。大家直瞪瞪地望著那金光閃閃的獎狀,教師對我們的期望已經(jīng)成了我們心中的動力,我們渴望拿第一。噓哨聲響起,我們準(zhǔn)備好了,大家脹紅了臉,都使出了九牛二虎之力,與此同時,教師大聲地為我們加油,605班的同學(xué)也一個勁的`給我們助威。繩子啊繩子,你可要給我們爭口氣啊教師同學(xué)們嘶聲力竭,我們必須要取勝真是皇天不負有心人我們最終贏得了第一場。接下來的一場,也是最重要的一場,比賽愈演愈烈,我們在即將勝利之刻,裁判竟然判我們犯規(guī)。我們無言以對,但在接下來的比賽中,我們用實際行動最終拼得了第一,千言萬語化作我們溢出眼眶的淚。

  男生代表隊失敗了,教師仍舊不停地鼓勵我們,給我們信心。那一次比賽,成了我腦海中永久的記憶。

  想起難忘的小學(xué)六年生活,讓我忍不住向昔日的教師同學(xué)問一聲;你們還好嗎?

難忘的小學(xué)生活作文2

  時間飛逝,小學(xué)的六年生活,轉(zhuǎn)眼間就過去了。學(xué)校門前的大樹也增添了六個年輪,每一個年輪就像一本色彩斑斕的畫冊,記錄著學(xué)校的生活,記載著我們的故事。這些故事至今我還歷歷在目,它們讓我十分難忘。

  記得在我三年級的時候,那時候的我還是一個天真活潑的孩子,在操場上與同學(xué)們嬉戲玩耍。這時候,我的眼前出現(xiàn)了一個銀灰色的大石頭,我本想一步邁過去,可當(dāng)我開始邁步之時,石頭仿佛跟我開玩笑似的,緊緊地抓住我的腳,讓我摔了個狗肯泥額頭上出現(xiàn)了一個大包,讓我躺在地上,痛得身體滾來滾去。同學(xué)們見狀,有人立即跑到辦公室向教師請求幫忙,教師和同學(xué)們把我攙扶起來,送到醫(yī)務(wù)室里。教師拿冰冷的毛巾輕輕地放在我的額頭上,同學(xué)們不停地為我換水。為我醫(yī)療了一會兒后,我睜開眼睛,看見教師和同學(xué)為了我不停地奔忙著,我的眼睛不禁冒了出來,劃過臉龐,留下一道無法抹去的淚痕。

  還記得有一段時間,我因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,成績不斷地下滑,直到下滑至80分以下之時,教師把我叫到辦公室里,溫柔和氣地對我說,你最近得成績越來越低了,這是怎樣回事?我聽完教師的話后,不禁打了個寒噤。我不敢看教師的眼睛,好像教師的眼睛能夠?qū)⑽业男乃纪塾乙膊桓一卮鸾處,好像每說出一個字,就好像有一把利劍去刺我的心,當(dāng)我離開辦公室之時,我決心不再沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,努力學(xué)習(xí),之后在教師的不斷鼓勵之下,我的.成績變得越來越優(yōu)異。

  小學(xué)六年的生活,如輕煙被微風(fēng)吹散,如薄霧被初陽蒸融,如灰塵被雨水沖洗,如黑暗被光明驅(qū)趕,雖然這六年的小學(xué)生活一去不復(fù)返,但它在我的心中發(fā)出璀璨的光芒,永遠不會消失。

難忘的小學(xué)生活作文3

  回顧這些日子像咖啡,像烈酒,像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長,小學(xué)像個溫馨的大家庭,教師是爸爸媽媽,我們是歡樂的小天使。在我憂愁的時候,他們逗我笑,在我難過的時候,他們讓我歡樂寫著往事,一切就像是在昨日,六年的小學(xué)生活,無盡的.酸甜苦辣。

  當(dāng)我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進校門,開始一種不尋常的生活。此刻我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛?cè)雽W(xué)的互不相識,到漸漸走在一齊,直到無所不談。同學(xué)之間的友誼,就像蜜糖吃進嘴里,一點點地甜進心理。我們在一齊讀書寫字,高談闊論。我們在一齊打籃球,踢足球,滿場飛奔。歡樂,大家分享困難,一齊擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣呢真的,小學(xué)生活很甜。

  當(dāng)我闊進五年級大門時,遇見了一位好教師施教師,她常說:玩就痛痛快快地玩,學(xué)習(xí)就要認認真真的學(xué)習(xí)。在課堂上,教師認真授課,在課外教師就成了我們的大朋友,帶著我們?nèi)ヒ按,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn),你追我趕,笑語不斷,在教師家里一齊包餃子,一齊抄煎餅,看著同學(xué)們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時,看著施教師像個天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開相夾看那一頁頁的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。

  看著這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想此刻想想將來以前與此刻我已很清楚,惟獨將來他還是個未知數(shù)……我必須會把六年的回憶永遠珍藏在心底里,永遠的珍藏在心底里

難忘的小學(xué)生活作文4

  同學(xué)是什么?是快了生活里的一把吉他,盡情地為你彈奏生活的愉悅;是憂傷日子里的一股春風(fēng),溫柔地為你拂去心中的愁云。

  我小學(xué)生活里最要好的同學(xué)是以前的同桌。他是一個帥氣聰明,又愛擺張臭臉的人他是一個還很調(diào)皮的人,每次被班主任罵的時候,都有他的份,而他,就是在我的小學(xué)生活里最要好的朋友,我十分信任他,喜歡他。每當(dāng)我遇到難題的.時候,我總會第一時間找他幫我解決。每次我一沒寫作業(yè),都會向他要作業(yè)本進行復(fù)習(xí)活動。

  那一次,我和他一齊到圖書館,兩人都選中了同一本書,可是我們兩人卻誰也不肯讓誰,堅持不下,最終臭臉以對。不打不相識。就這樣他成為了我在學(xué)校的第一個死黨。一個星期后,我和他在中山公園巧遇了,我們一齊聊天,最終還是和好了,我和他又再次成為了好朋友,我很開心。

  轉(zhuǎn)眼間,就已經(jīng)到六年級了。過去的日子如流水一樣,飛快地流逝了,在學(xué)校的這段時間里,真因為有了它,我才能把日子過得如此開心。每當(dāng)我情緒低落的時候,他總會耍點小聰明,來逗我開心。

  日子一天一秒的過去了,此刻我們都已經(jīng)逐漸長大。在小學(xué)階段,我會認認真真記下你幫忙過我得失,更加記下你的一舉以動。以及你和我的點點滴滴。

  在過幾個月就要畢業(yè)了,我們可能不不總是見面,但和你一齊度過的日子我永遠也不會忘記。

  如今我們即將分離,但距離能夠拉開你和我,卻拉不開我們真正的情誼;時間能夠淡忘過去,卻淡忘不了我永遠的朋友。我們是永遠的好朋友,我會把你永遠記在心上。

難忘的小學(xué)生活作文5

  時光如流水,轉(zhuǎn)眼之間小學(xué)生活即將過去,她令我懷念,令我回味,當(dāng)我離開母校,離開教師,離開同學(xué)時,心里總有絲絲傷感。

  一年級時我的班主任是肖教師,她年輕、精干,對學(xué)生熱情、親切。她最喜歡講大道理。每一句話都象小錘一樣敲在我的心上,讓我回味無窮。

  五年級時我們班分配來一位語文教師任教師。她對課文的分析是那么清晰,猶如一條清冽的溪水,在我心里緩緩地流淌,她上課時有著嚴父般的嚴厲,下課時又蘊包含慈母般的溫柔,所以同學(xué)們在私下給她起了一個外號兩面派。

  六年級又迎來了新班主任劉波教師。她僅有三十多歲,卻已華發(fā)早生,我想是為我們太操勞了吧。她是我們的數(shù)學(xué)教師,對每一道題都精益求精,不會的題她總是耐心地一遍一遍講解,學(xué)會的題,她總是跟我們說:再想一想有什么新方法?正是她的諄諄教導(dǎo)教導(dǎo),每次區(qū)里抽考我們班都獲得第一的優(yōu)異成績。俗話說得好海內(nèi)存知己,天涯若比鄰,我的知己就是與我朝夕相處的`同學(xué)們,記憶最深的是我們的班長,他長著一個愛思考的腦袋,能把班級指揮的有條不紊的嘴巴,一雙靈巧的手,我們都稱他為我們班的天才,接下來是我們班的評論員,他的小嘴巴總是閑不住,詞語總是噼里啪啦的不住的往我們耳朵里鉆,我想他長大必須成為一名政治家。我們班還有一位愛追星的女孩子,最崇拜的是周杰倫,她的語文書從來不用包書皮,為什么呢?原先她早已用周杰倫的粘貼給書穿上一層衣服了。

  不舍得說分別,我要感激你,像家一樣溫暖我的母校;感激你,像兄弟般陪伴我成長的同學(xué),感激你,難忘的讓我回味無窮的,豐富多彩的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文6

  小學(xué)生活快要結(jié)束了,就如一支引線快燃盡的煙花,即將升空,綻放出絢麗的煙火;就如一場引人入勝的音樂會,即將閉幕,響起那熱烈的掌聲;厥走^去,那段完美的回憶,被時間的海浪沖到童年的沙灘,同學(xué)之間的友誼,凝聚成一顆純凈無瑕的`結(jié)晶,那些喜怒哀樂,悲歡離合被收藏在時間的古書里。六年的朝夕相處,六年的喜樂生活,我們即將揮手告別,各奔東西,難免會有些舍不得。舍不得,舍不得我親愛的同學(xué)們,舍不得六年來深厚、真摯的友誼,舍不得那段完美、歡樂的日子。

  六年時間的磨煉,讓我們從一個懵懂的小孩,變成機靈、穩(wěn)重又頗有幾分成熟的大孩子。那些童真、童趣已被時間封鎖,那開啟枷鎖的鑰匙也逐波而流,找也找不到了。我們慢慢地長大,別人發(fā)現(xiàn)了,而自我卻沒發(fā)現(xiàn)。就好如一睡醒,就變成了大孩子了。我恨時間,恨它來去匆匆,恨它奪去了我童真、童趣。可恨又有什么用呢?每一天去恨它卻是一種消極的狀態(tài)。所以,我只能夠去利用它罷了。

  六年的相處,讓我對6D班的每一個同學(xué)都有了解。他們的個性,他們的優(yōu)缺。把6D班編織成了我們的第二個家,我們猶如是一家人,同在學(xué)習(xí),同在玩耍,彼此也結(jié)下了深厚的情結(jié),畢業(yè)那一天即將到來,那時,我們會告別同學(xué),告別教師,告別我們的6D班我不想那一天到來,不想我不想看到同學(xué)們泣不成聲那大顆大顆的淚珠,那難過的表情,我都不想看到。我只想在那一天,看到同學(xué)們久違的笑,欣慰的笑,熱情的擁抱,不舍地告別。在應(yīng)對分別,我們要樂觀。有個人曾這樣說過:忘掉過去,迎接未來。既然事已經(jīng)過去,又何必跌落下失落的低谷呢?要重新振作起來,才有信心,去繼續(xù)奮斗。我僅有在臨別之際,真心地祝福大家。

  再見,我的同學(xué),再見,可愛的母校,再見,敬愛的教師,再見,難忘的六年………

難忘的小學(xué)生活作文7

  驀然回首,那段歲月,卻上心頭……

  歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活……

  六年啊,六年六年的小學(xué)時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著,今日,我在那里輕輕地倒帶

  再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自我完美、更完美、再完美些……一遍、兩遍、又一遍……長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒有一個人叫累;長時間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里構(gòu)成一片只屬于我們自我的綠蔭。

  比賽的時候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。有一種花,每時每刻都在人間開放,當(dāng)有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的時刻……我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了……

  最終,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,我們盡力了,不后悔我永遠忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著淚水的'眼睛

  別了,教師不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護,學(xué)生感激不盡……

  別了,同學(xué)不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠銘記在心……

  別了,母校不忘您六年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘……

  時間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描繪這幅不愿遺忘的畫六年的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文8

  時間如流水,一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。應(yīng)對即將分離的那一刻,應(yīng)對傳授給我知識的教師,應(yīng)對以往幫忙過我的好朋友,我卻怎樣也說不出再見這兩個字。幸福的腳步總是那么短,我時常想可不能夠賴著不走,但隨著時間步伐的推動,我不得不離開生活了六年的學(xué)校,而留下的僅有完美的.回憶

  忘不了,盡職盡責(zé)的李教師。記得一個星期六,教師被摩托車碰了,沒來上課,整整一上午,同學(xué)們都很擔(dān)心,有的同學(xué)怕誤課,有的同學(xué)在想教師傷的重不重星期一,一個熟悉的身影映入我眼簾-----是李教師。原先教師怕耽誤我們課程,竟然忍著疼痛來上課。

  教師一瘸一拐的走上講臺的那一幕,至今仍清晰地浮此刻我眼前。那一堂課,同學(xué)們都聽的很認真。李教師嗓子不好,要做手術(shù),我原以為教師早就做了手術(shù),一次偶然的機會,我聽到了教師們的談話,才明白教師并沒有做手術(shù),醫(yī)生說做完手術(shù)要休息4個月,我們即將畢業(yè),教師放心不下我們,便準(zhǔn)備把我們這一界帶出來再去做手術(shù)。這件事深深地感動了同學(xué)們。

  忘不了,以往鼓勵我的白教師。一次中期考試,我語文才考了90分。我對自我很失望,一點信心都沒了,學(xué)習(xí)越來越退步了。這時,教師說:這次你沒考好,必須是不細心,失誤了,可是沒關(guān)系,下次努力。這雖是簡短而普通的一句話,卻深深的打動了我的心,使我對自我又充滿了自信,從此,我努力學(xué)習(xí),考試最終取得了好成績。

  我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悅悅。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰都不理誰,我心里很難受。之后我覺得自我不對,畢竟當(dāng)我有困難時,總是吉悅悅幫忙我,當(dāng)我悲痛時,也是她第一個安慰我。那段時間學(xué)校正在整理圖書,我正好和吉悅悅在一個小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

  六年中發(fā)生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進我的腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。

難忘的小學(xué)生活作文9

  難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那美麗的學(xué)校。更難忘那教師的諄諄教誨。難忘,一切都是難忘……

  回想以前的小學(xué)生活,對我?一個即將畢業(yè)的小學(xué)生,應(yīng)對人生的第一個轉(zhuǎn)折點,心里充滿了激動。

  我的伙伴,永恒的伙伴,那在我遇到困難的時候,伸出一雙溫暖的手,幫忙我樹立信心,走出困境。我們即將分別,但我們永遠都不會忘記對方,在我的.心靈中的一絲歡樂,一絲安慰。我們不會分離,不管走到天涯海角,我們都不會忘記對方,因為我們的心連在一齊。讓我來祝福我們的友誼天長地久吧

  在這離別之即,我才感受到教師的諄諄教誨是多么的重要,我的無知,我的年少,耗費了教師多少心血,教師對我說的每一句話,在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭,當(dāng)我犯錯誤時,當(dāng)我做錯事時,一句句,一點點,一滴滴......千言萬語化做一句話就是清新呀,好好學(xué)習(xí),好好生活,好好做人......是的,我們不正是在教師的點滴話語中成長起來的么?此時此刻我真想大聲呼喊:教師多謝你們

  過了足足六年的春夏秋冬,風(fēng)吹了我們的母校,雨淋了我們的母校,哺育了我六年的母校,我始終不會忘記她的身影,當(dāng)我早晨輕輕的走過學(xué)校,聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲,這聲音是多么的悅耳多么的清脆,我感到母校是那么偉大,那么慈愛,她哺育了我們這么多的幼苗,我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級學(xué)校,我戀戀不舍。但我清楚的明白,那將是我另一所母校。

  難忘的伙伴,難忘的母校,難忘的教師,啊難忘的小學(xué)生活......

難忘的小學(xué)生活作文10

  小學(xué)生活,你覺得怎樣?完美?豐富?我覺得,要是我沒有經(jīng)歷過小學(xué),沒有長大,那該多好

  小學(xué)生活,如清晨射進的第一束陽光那么柔和,似嫩嫩的小草羞澀從土里冒出那么清新,像絢麗的彩虹一樣美麗。當(dāng)然,要想有彩虹,敖想有最美麗的風(fēng)景。豈能不有風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗?

  與同學(xué)相處了整整六年,從我心中古板,嚴厲,連同學(xué)們交作業(yè)都不趕的教師轉(zhuǎn)了360度彎。如果一想到與你朝夕相處,深情厚誼的同學(xué)要分開了,和教師分開了,會哭嗎?不,我必須會小得很燦爛。

  ‘記得在六年之間,我們班六劉維的好朋友防芳轉(zhuǎn)學(xué)了。本來還和防芳生氣的'劉維一聽到她轉(zhuǎn)學(xué)了,說不理她的劉維不明白去哪里了。只見她兩眼眶淚在眼里打轉(zhuǎn)。問同學(xué),問教師,防芳她的聯(lián)系方式,她過得好不好……一種無法言行的悲痛沉靜著……

  還有數(shù)學(xué)教師榮友松,他雖然老了,但他的骨氣,他的尊嚴是融進骨子里的,是流進血液的,在我們不認真的時候,他會重復(fù)的敲著黑板,把我們的思想集中起來。我們錯題很多,他會一一叫我們?nèi)マk公室講解……在一位同學(xué)生病時,他比我們還擔(dān)心。我心中越來越糊涂,不明白榮教師在我心中的形象。做錯事,他會嚴厲的懲罰,直到汗流滿面,當(dāng)然,有獎有罰,連我們班上的搗蛋鬼也不得不投降。烏煙瘴氣的班也稍微走上了正確的軌道……

  運動會將要開始了,訓(xùn)練運動員是一件大事。拔河比賽,我們班得了第一名我們咬定不是我們不努力,而是敵人太狡猾。而教師很生氣;不要自欺欺人,倒數(shù)第一是事實,不要把職責(zé)推給別人。這鏗鏘有力的聲音,我才發(fā)現(xiàn)教師很高大……

  我們班的事跡還有很多很多,說都說不完,比如……

  小學(xué)生活無疑是童年最美的一部分。我此刻明白;僅有敢正視挫折的人,才是真正的強者分別同學(xué),分別教師,分別母校,這是人生中的一部份,我分誓,離別時,我定不哭。

  學(xué)校見證著我們的友誼,天和地都在看著,我必須會記住,在小學(xué)有一群歡樂的你們

  難忘我的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文11

  夕陽西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打著五顏六色的卵石,歡樂地奔流。我久久地徘徊著,仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海里跳躍,又浮此刻了眼前……

  教師,王迪吐了。安靜的教室里突然傳出一聲尖叫。本以為教師會說我早上亂吃東西,然后叫我自我去那拖把把地上拖干凈。我正準(zhǔn)備起身去那拖把,教師立刻走過來說:別動,趴在桌子上休息一會兒,這件事我來處理。以后別買外面那些東西吃,那些都不衛(wèi)生。我被教師扶在座位上,閉上眼準(zhǔn)備休息一會兒。朦朧中聽見教師在說什么,但我卻迷迷糊糊地睡著了,我明白教師到底是在講課,還是在給同學(xué)們說些什么。

  醒來時,桌子上放著一杯熱騰騰的水和幾顆藥,地上也變得干干凈凈的。這時候,班長走過來對我說:王迪,快把藥吃了吧,不然水就冷了。之后才明白,教師把我扶在座位上后,就安排同學(xué)們?nèi)メt(yī)務(wù)室那藥,把地拖干凈,又那自我的'杯子從辦公室接來一杯熱水,放在我的桌上,同學(xué)們準(zhǔn)備叫醒我,教師卻說:別打擾他,讓他睡。又吩咐班長,我醒了,記的叫我吃藥。剛準(zhǔn)備上課,下課時間又到了,就這樣,教師為了我耽誤了同學(xué)們的時間。一向堅強的我竟流淚了,我明白,那是感動的淚呵,友誼,你在每人的心靈上架起了永恒的橋梁

  是啊,學(xué)校是雨后的天空,幸福的小學(xué)生活又如碧空中的七色彩虹。那紅的,是教師的熱情關(guān)懷;那黃的,是無憂無慮的生活;那綠的,是伙伴們溫馨的愛……呵,難忘的小學(xué)生活中,成長的喜悅,奮發(fā)的熱情,流暢的旋律,跳動的音符……

難忘的小學(xué)生活作文12

  過去的日子如青煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,眼看著六年小學(xué)生活一晃而過,我不禁潸然淚下……眼前浮現(xiàn)著當(dāng)年入學(xué)時的場景,心想著就要離開母校,跟她說再見了。而這難忘的六年小學(xué)生活,已經(jīng)揮之不去,永遠烙在我童年的記憶當(dāng)中了。

  忘不了我剛?cè)雽W(xué)時的場景,那時到處一片陌生,我膽子十分小恐懼不已。我見到了我的'班主任蘇教師。在模糊的記憶中,她笑著,撫摸著我的頭,說我很聰明,是她鼓勵和笑容感染了我,才讓我在學(xué)校里有了自信,面向陽光,不再懼怕。

  忘不了蘇教師的作文課,它如一把神奇的鑰匙打開了,我常年封閉的作文之門,讓我的作文從倒數(shù)變名列前茅;忘不了王教師的耐心,讓數(shù)學(xué)不再枯燥無味,讓數(shù)字變成了一個個趣味無窮的符號…… 忘不了那個別開生面活力四射的運動會,正在進行的是我們六年級男子接力賽,眼看著我的好哥們小徐拿著接力棒,撒腿就跑,他分秒必爭,一路斬兵截將,不給對手留任何機會,奮力沖向終點,結(jié)果他卻在離終點一步之遙的地方摔倒在地,起不來了,眼看著一個個隊員都沖過終點,可他一點辦法也沒有,只是趴在地上,流露出遺憾的目光。

  一點點的失誤,讓這個第一名離我們遠去?墒俏覀儾]有嘲笑他。因為我們明白,我們是一個團體,要有福同享,有難同當(dāng)。

  我也忘不了,我離開母校轉(zhuǎn)到新小學(xué)時,處處想著我,對我溫柔,體貼,還有關(guān)心我的孫教師,為了培養(yǎng)我,她不辭辛苦地將我收在她們班;也忘不了新同學(xué)老潘,小王等人對我的幫忙與鼓勵。

  忘不了,忘不了,永遠忘不了……小學(xué)生活如珍珠一般流光異彩,讓我無限留念。又如河里的水,順流而下,一去不復(fù)返……光陰啊,半年之后,能讓我再見母校一面嗎?

難忘的小學(xué)生活作文13

  不久我將告別我那美麗的學(xué)校,告別那與我朝夕相處的好朋友好同學(xué),更告別那對我恩重如山的教師,如同一支箭射到了一棵樹上到了中點,下一次也應(yīng)當(dāng)射向更遠的地方,我就是那一支箭,走到了小學(xué)的終點,可是我是永遠也忘那一次的。

  記得有一次,是我在四年級的事,我那個時候還沒有分班,我還是跟我的好朋友很好,我們的友誼是在一年級誕生的。我們?nèi)齻十分好,幾乎是形影不離,不管干什么都在一齊,不管是玩還是干活都在一齊,如果一個沒有上學(xué)或看不見剩下的兩個人都會擔(dān)心是不是生病了,第二天我們必須會去看看是不是生病了?墒亲灾啬谴挝覀兊挠颜x又進一步加深了。我記得那天是冬天的十一月二十六號我們一如既往在一齊玩,可是我們不明白玩什么了,我說此刻冰凍上了,我們?nèi)チ锉桑凰齻冋f好主意,于是我們就去了。我一下去就摔了一大跤這給我摔的起不來了,我哭了,我只到很丟臉可是我還是哭了,她們見我哭了她們便哄我,不一會我就好了,我說既然我們這么好不如我們拜姐妹吧,她們說行。就這樣,以后別人罵我們其中的一個人,我們就會全體出動,別人還給我們起了一個名字叫什么三姐妹,重此我們有什么事都會一齊討論,雖然我們比次總會有一點摩擦可是不到一個小時又會和好,所以我們之間沒有太大的裂痕,我們的'友誼還向以前一樣好,我相信我們的友誼之花永遠也不會凋謝的。

  我是永遠也不會忘記這美麗的學(xué)校,也不會忘記那嚴肅的教師,還有我的好朋友好姐妹的,更忘不了這難忘的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文14

  難忘小學(xué)生活歲月悠悠,時間悄悄走過,聽風(fēng)吹過的聲音,突然心就有一點點疼了,因為想起了那七彩魔方般多彩多姿的小學(xué)生活

  六年啊,六年的小學(xué)時光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動著,今日,我在那里輕輕地倒帶。

  再回首,還記得不久前的那次美文朗誦比賽。我們竭盡全力,用近乎苛刻的方式要求自我完美、更完美、再完美些一遍、兩遍、又一遍長時間的站立,我們的腿、胳膊僵硬了沒一個人叫累;長時間的朗誦練習(xí),嗓子變得沙啞了,喉嚨火辣辣地疼,沒有一個人喊苦;嘴唇磨破了,沒有一個人抱怨。無數(shù)次的練習(xí),使得《心靈是一棵會開花的樹》像一粒種子,深深地扎進我們的心里,再我們的心里悄悄發(fā)芽、長葉,悄悄地長出枝干,伸展開枝椏,在我們的心里形成一片只屬于我們自我的綠蔭。

  比賽的時候,我們?nèi)巳耸智嬉恢Υ碇儩嵉陌俸匣,自如地朗誦著,笑容如百合花般燦爛地綻放在陽光下。有一種花,每時每刻都在人間開放,當(dāng)有人在向世界奉獻愛心的時刻,就是花開的.時刻我慢悠悠地講完這段話,我們的朗誦開始了最終,我們雖然沒有獲得第一名,但大家都出乎意料地驚人一致地笑著,我們盡力了,不后悔我永遠忘不了同學(xué)們那一雙雙強忍著淚水的眼睛

  別了,教師不忘您六年的諄諄教導(dǎo)。六年父母兄長一般的愛與呵護,學(xué)生感激不盡別了,同學(xué)不忘你們六年的真摯友誼。六年親兄妹一般的愛與關(guān)心,我永遠銘記在心

  別了,母校不忘您五年的辛勤培養(yǎng)。六年家一般溫暖的愛與哺育,學(xué)生永生難忘時間流過去了,它默默地改變著一切。當(dāng)一切都成為過去,漸漸被遺忘的時候,我用筆淡淡地描

  繪這幅不愿遺忘的畫六年的小學(xué)生活。

難忘的小學(xué)生活作文15

  光陰似箭,一眨眼,5年的光陰像云彩一般離我遠去,我已六年級了。小學(xué)的生活令我懷念;令我迷戀;令我回味。如今,我們的同窗生活僅有一年了,想起過去種種往事不禁感概萬千。

  我們大家在這個班級里的時間也僅有短暫的半年了,可我對朝夕相處的同學(xué)和教師卻怎樣也說不出再見這兩個字,因為在小學(xué)這五年的難忘生活給我留下了完美的回憶……

  在我剛進入這個陌生的班級時,當(dāng)我對每個同學(xué)害怕陌生時,當(dāng)我在這個班級里還沒有進入學(xué)習(xí)環(huán)境時,是你,敬愛的教師,您在這個時候幫忙了我,是我進入了學(xué)習(xí)環(huán)境里,每一次的困難,都是教師您在幫我們大家解決,多謝你………教師。

  忘不了我的語文教師,我記得您剛上任的時候,我的作文寫得不是太好,而我自我卻并不太在意,教師是你主動找到我,教我怎樣寫好作文,還告訴我怎樣要用修辭手法。我經(jīng)過了你的一番指導(dǎo),作文水平突飛猛進。

  忘不了,學(xué)校里的每一位教師忘不了你們那和藹可親的目光,忘不了你們的教誨。是你們用知識的甘露滋潤了我們那渴求知識的心田……在這六年中,經(jīng)過了教師們的辛勤培育,我們掌握了許多知識和懂得了做人的許多道理。

  教師,是你們用五年的時間把我們教大,多謝你,敬愛的教師。

  還記得小學(xué)的第一次運動會,雖然在速度上比不上他們那些運動健將,可是教師您還是在無微不至的鼓勵我,當(dāng)時我在想,如果成績不算太好,可是有了教師你的`呵護,我也會努力的去拼搏。當(dāng)槍炮聲響起時,我努力的拼搏,這使我在小學(xué)乙組60米中跑得了第三名,多謝你教師,對我無微不至的呵護。使我在這運動場上獲得了這么好的成績。

  童年的腳印留在學(xué)校的小路上。轉(zhuǎn)眼間,我就要告別小學(xué)生活,去新的教師中奮斗、拼搏。但這六年四班的小學(xué)生活卻永遠留在了我的心中。

  難忘記,這多姿多彩的小學(xué)生活。

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