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小學(xué)生環(huán)保作文

時(shí)間:2023-10-23 18:34:09 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生環(huán)保作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的小學(xué)生環(huán)保作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)生環(huán)保作文

小學(xué)生環(huán)保作文 篇1

  如今,餐巾紙用起來很方便,以至于每家每戶都會(huì)買餐巾紙?墒,隨著餐巾紙?jiān)接迷蕉,白色垃圾也越來越多,它們讓地球“受傷”了?/p>

  為此,我設(shè)計(jì)了一個(gè)環(huán)保餐巾紙盒,它可以把用完的餐巾紙進(jìn)行再生。這個(gè)餐巾紙盒的外形很普通,就是平常商店里賣的那種抽取式包裝盒,但它的本領(lǐng)可不小哩。譬如,你用完了一張餐巾紙,把紙撕碎,放進(jìn)這個(gè)紙盒里,然后按一下開關(guān),里面的攪碎機(jī)就會(huì)把紙搗成非常細(xì)小的紙屑。這時(shí),機(jī)器會(huì)“滴滴”地叫兩聲,提醒你把水倒進(jìn)機(jī)器里。機(jī)器里灌了一半水之后,它便繼續(xù)攪拌紙屑,最后,紙屑就會(huì)變成紙漿,然后從一條細(xì)縫中被打印出來,一張新紙就這樣“誕生”了。而這再生的過程,只需一分鐘!

  在紙被打印出來以后,你就可以把紙放在陽臺(tái)上晾干。一天之后,再生紙就完成了?吹竭@里,有人可能要問了:那之前用紙時(shí)留下的臟東西怎么辦?不過濾的話,再生出來的.紙干凈嗎?這么大的一個(gè)裝置,用電量應(yīng)該會(huì)非常大吧,電池肯定沒法長期給裝置供電,那用什么給環(huán)保紙盒充電呢?

  這幾個(gè)問題完全不用擔(dān)心。首先,機(jī)器里有一個(gè)特殊的過濾裝置,它可以把臟東西吸掉,每隔一段時(shí)間,把里面的臟東西倒進(jìn)垃圾桶里即可。有了這個(gè)裝置,再生紙肯定會(huì)非常干凈!其次,這個(gè)裝置用電量不少,如果每天用一次的話,一個(gè)月差不多要用掉600度的電呢!不過,這個(gè)機(jī)器可不會(huì)浪費(fèi)太多電,因?yàn)樗怯盟l(fā)電的。機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)污水時(shí)產(chǎn)生的電能,就是它能量的重要來源。這樣,既利用了污水,又不浪費(fèi)電,真是一舉兩得!

  這個(gè)發(fā)明多好呀,我希望在將來,人們能夠造出這樣的環(huán)保餐巾紙盒,讓白色垃圾大大減少!

小學(xué)生環(huán)保作文 篇2

  我的爸爸是一名普通的公務(wù)員,他不像別人的爸爸那樣有很好的工作,也不像別人的爸爸那樣有好車,他在生活中教會(huì)我許多做人的道理。

  記得有一天中午,下著雨,我放學(xué)以后去爸爸的'單位,和爸爸一起去飯店吃飯。一進(jìn)飯店大門,我就搶了個(gè)好座位,然后來了個(gè)“沙場秋點(diǎn)兵”,一口氣點(diǎn)了“魚香肉絲”、“糖醋魚”、“香菇炒肉”,還有一盤炒青菜。不一會(huì)兒,菜就上桌了,我們就吃了起來。

  半個(gè)多小時(shí)過去了,我站起來擦擦手,對爸爸說:“我吃飽了,咱們走吧!卑职謪s叫來了服務(wù)員,說要打包。服務(wù)員拿來了幾個(gè)袋子,爸爸只拿了一個(gè),說:“一個(gè)就行了,不必用那么多!卑职侄似鸨P子,小心翼翼地把剩菜撥進(jìn)袋子中。我一臉不高興,嘴里小聲說:“爸爸,你怎么那么小氣!”爸爸的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰:“小孩子要懂得節(jié)約,不能浪費(fèi)!”我的臉不由自主地紅了。

  我捧著沉甸甸的袋子,不是因?yàn)樗兀撬N(yùn)含著兩個(gè)金燦燦的大字“節(jié)約”。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇3

  每當(dāng)春回大地的時(shí)候,那二月春風(fēng)似剪刀,剪出千里鶯啼綠映紅,剪出百般紅紫斗芳菲。在和煦的春風(fēng)中,那一株株新栽的小樹,挺直了身軀,吐出嫩綠的葉芽;那一片片新鋪的草坪,就像一塊塊碧綠色的絨毯;那一叢叢花卉,含苞欲放,點(diǎn)綴出濃濃的春意。這是一片多么美的景色啊!生活在這樣好的環(huán)境中,是多么愜意啊!

  可是,就在我們的身邊,總有一些缺少公德的人,只顧自己方便,不愛護(hù)花草樹木,隨意地毀壞它們。有人在小樹上拴上繩子,晾曬衣服,而不顧小樹被壓彎,壓折;隨意地攀折樹木的枝條,甚至在樹干上捆鐵絲、釘鐵釘;還有的任意踐踏草坪、采摘花朵。他們的不文明行為,使得一些小樹和花草枯死,原本美好的環(huán)境遭到破壞。

  我們班的同學(xué),看到小樹、花草無端地受人摧殘,看到眼里,疼在心里。想起環(huán)保戰(zhàn)士潘德楠,他利用節(jié)假日,休息日,撿拾廢棄塑料袋,兩年來共撿了3噸塑料袋,足能堆起一座小山了。想起鄒遠(yuǎn)岑,她把自己平時(shí)積攢起來的零用錢1000元寄給市長,作為治理大氣污染的基金。耳邊又響起了那支動(dòng)人的歌:一位美麗善良的女孩,為了救護(hù)一只受傷的`丹頂鶴,陷入了深深的沼澤地。她再也沒有回來,一群丹頂鶴在那片沼澤的上空盤旋,發(fā)出陣陣哀惋鳴叫。那如歌如泣的歌曲旋律震顫著同學(xué)們的心弦,小女孩的愛心凈化著我們的靈魂,我們班的同學(xué)自愿組成一個(gè)小樹護(hù)衛(wèi)隊(duì)來保護(hù)樹木和花草,為小樹和花草值勤站崗。

小學(xué)生環(huán)保作文 篇4

  "保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源!币郧拔铱傉J(rèn)為是大人的事,但是通過一次掃雪,使我懂得了保護(hù)環(huán)境是從我們身邊的小事做起的。

  那是寒假的一天,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪下了一整夜。早上,我透過玻璃窗向外望去,天地間白茫茫的一片。雪停了,我連忙穿好衣服,拿起掃帚和鐵锨急忙跑出去,我要堆一個(gè)大大的雪人。我把雪掃到中間,正準(zhǔn)備用鐵锨拍雪人。這是隔壁的汪伯伯也穿著棉衣,拿著鐵锨走了出來只見他鏟起一掀白白的.雪,走到樹旁,堆在樹下,跟前的雪鏟完了,又走到遠(yuǎn)處去鏟雪,把他們都堆在樹下。我看著他忙碌的樣子,好奇地問:“汪伯伯,您這是在干什麼?忙來忙去的,把雪掃到路邊不就行了嗎?”汪伯伯抬起頭,擦了一下額頭上的汗水,認(rèn)真的說:“吧雪堆在樹下的花壇里,積雪融化成水,就可以給花草樹木補(bǔ)充水份和養(yǎng)分,這樣既可以美化我們的環(huán)境,又可以節(jié)約許多好水,你說對嗎?”我連忙說:“汪伯伯,我不堆雪人了,把這堆雪也堆到花園里吧!”汪伯伯笑著說:“好怎們一起干。”不一會(huì)兒,路上的積雪被我們鏟完了?粗蓛舻穆访婧突▔锏姆e雪,我心里非常高興。

  通過這件事,我會(huì)更加珍惜寶貴的資源——水,更加愛護(hù)我們的環(huán)境,我們的家園。

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