成長作文6篇(精選)
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的成長作文6篇,歡迎大家分享。
成長作文 篇1
我在小學(xué)時(shí),便產(chǎn)生了一點(diǎn)心理陰影,抹也抹不去,消也除不凈。當(dāng)每次類似的事情發(fā)生在我身邊時(shí),我都會眼淚汪汪的。
四年級時(shí),我就逐漸發(fā)現(xiàn)老師不管我成績好不好,也不管我品行好不好。不管是什么老師,在喊人幫他做事時(shí)、高高興興地表揚(yáng)人時(shí)、溫柔地叫我們班的人打掃衛(wèi)生時(shí)或者是臉色蒼白地批評人時(shí),都不會叫我,每一年的老師都是,我總是認(rèn)為我被他人所遺忘,成為那微不足道的煙塵。
五年級時(shí),我想:如果我學(xué)習(xí)好了說不定老師會提起我。所以,五年級時(shí)我勤奮學(xué)習(xí),在上學(xué)期邊獲得了優(yōu)越的成績,但老師還是一如既往地不理睬我,唯獨(dú)只有二年級教我的露老師,她一見到我就跟好朋友似的,開開玩笑等。
六年級時(shí),我又想起我們班的差學(xué)生每次都會被老師點(diǎn)名,我想這應(yīng)該可以獲得老師的認(rèn)可,即便是壞的也行啊。所以,我六年級上學(xué)期不怎么學(xué)習(xí),導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)一落千丈,但老師還是沒有認(rèn)可我。下學(xué)期,我便轉(zhuǎn)變了我對這種想法,其實(shí)我可以用好成績獲得老師認(rèn)可,我便又勤奮學(xué)習(xí)起來,隨著時(shí)間的流逝,我的成績逐漸上升,我便引起了老師的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)可,但并不是長久的,沒過多久,又一如既往了。我坐在我臥室的床上,勾著背,隨著日光的腳步的挪移,我不禁想起與露老師在一起上課、在一起走路放學(xué)的時(shí)候,我的淚水便爭先恐后地往外流,這時(shí),我的多年來的悲傷化作一時(shí)的淚水,仿佛像千言萬語地流了出來。
現(xiàn)在我到了初中,老師們各各都帥氣、漂亮,也不再是小學(xué)的老師一樣。他們不會不認(rèn)可我,也不會上課那么死板,是他們,在我心中黑暗的`一角撒去了希望的光芒,照亮了我的心扉,使我活潑,使我開朗。老師就像春天的雨水,滋潤我的心田,就像夏天的涼風(fēng),給我一絲希望,就像秋天的落葉,教會我要知恩圖報(bào),就像冬天的寒風(fēng),糾正我做的不對的地方。我愛我的老師們,愛我的同學(xué)們,更愛這個(gè)學(xué)校,因?yàn)檫@是給我希望的學(xué)校,給我光明的學(xué)校!
同時(shí),陪我成長的不再是悲傷,黑暗,而是那一縷縷的春風(fēng)般的溫暖,波濤洶涌的大海般的開朗,鳥兒們歡唱著的歌兒,那歌的曲名叫樂觀.。
成長作文 篇2
成長是一個(gè)磨礪的過程,歷練我們的身體,錘煉我們的心靈,完善我們的品格,以此來沖破成功路上的艱難險(xiǎn)阻。所以,成長是成功的基礎(chǔ)。
成長是培養(yǎng)良好的習(xí)慣,增強(qiáng)成功助力的過程。良好的習(xí)慣是成功的一半,它是在成長過程中一點(diǎn)一滴積累而成的。唐爽,中國第一個(gè)登上美國麻省理工學(xué)院主頁封面的`年輕科學(xué)家,她的好奇心、判斷力、決策力、執(zhí)行力,都達(dá)到了極致,這是因?yàn)樗谌粘I詈蛯W(xué)習(xí)中養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,習(xí)慣多問多思考,習(xí)慣于執(zhí)行到位,正因?yàn)橛辛诉@些好的習(xí)慣,才讓她在困難面前不自亂陣腳,仍能勇往直前,努力拼搏,走向成功。
成長是學(xué)會選擇,有所取舍的過程。取舍的過程是一個(gè)覺醒的過程。比爾蓋茨,放棄令人羨慕的名牌大學(xué),選擇自己創(chuàng)辦微軟公司,結(jié)果證明,他的選擇是正確的;莊子,穿行于山林間,沉浮于云氣中,縱使生活貧困潦倒亦不移本心,因?yàn)樗釛壐吖俸竦,選擇自由自在。有時(shí)成功靠的不僅僅是能力,還有選擇,做出正確的選擇,就相當(dāng)于成功的一半。
成長是充盈心智,洗去自身浮躁的過程。它能讓平凡的人不平凡,讓閃耀的人更閃耀。著名導(dǎo)演馮小剛,他當(dāng)過兵,畫過板報(bào),靠模仿別人起家。在遇到困難時(shí),他并沒有放棄,而是在困難中磨練自己,充盈心智,最終走向成功;越王勾踐,臥薪嘗膽,褪去自己驕傲的外衣,在屈辱中成長蛻變,最終打敗敵人,成就偉業(yè)。成長過程中的磨礪,是成功天平上必不可少的砝碼。
不成長就想成功,那是空想,是不現(xiàn)實(shí)的。只有經(jīng)過千錘百煉這個(gè)過程,鋼鐵才會變得更加堅(jiān)硬,否則就是廢鐵。樹,若是沒有成長,那它永遠(yuǎn)不會成為參天大樹,永遠(yuǎn)不會擁有豐富的年輪和歷經(jīng)滄桑的偉岸,更加難以擎起一片天地為我們遮陰納涼。
成長的過程中酸甜苦辣咸五味俱全,我們都要細(xì)細(xì)品嘗,從中學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),持之以恒,升華自身,為成功打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
成長作文 篇3
逢場作戲,物是人非,我們不愿歡喜,卻得獨(dú)自適應(yīng)。
平日我們總對自己感到無比滿意,可到了考試才發(fā)現(xiàn)考題都如過眼云煙,什么都不會。平日我們陶醉于自己的美夢之中,可從未發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的殘酷早已在前方等待著我們。我們跟著玩伴成天一起笑一起鬧,可卻未發(fā)現(xiàn),在某一天的某一時(shí)刻,身邊卻只剩寂靜與蕭然,笑鬧變成了悔恨,我們才意識到,我們在最美的年華浪費(fèi)了最美的青春,本以為我們可以結(jié)伴而行,卻難料人生這條路只能獨(dú)自行走。
以前總強(qiáng)行規(guī)定自己寫不完作業(yè)不做其他的事情,可如今卻是做完其他的事情最后才想起作業(yè);多少次的不主動復(fù)習(xí)功課而在考完后無比悔恨,卻又在隔天猶如沒事人一般。時(shí)常徘徊在街上,卻覺得熱鬧非凡的大街對于我而言也是空蕩蕩的!盁狒[是他們的,我什么都沒有”。說過多少次要重新振作起來努力拼搏下去,卻又有多少次不斷懈怠不斷放松。
可前路漫漫啊,我們終究是要走到盡頭的'。我們不愿意成長,因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)我們成長的道路上無限荊棘,孤獨(dú)伴隨著寂寞。但我們終究還是要成長的呀,最終要獨(dú)自成長為現(xiàn)實(shí)的樣子呀。
成長作文 篇4
伴隨著春天的來到,柳樹長出了嫩芽,小草隨風(fēng)搖曳,花兒已經(jīng)開放。小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著,仿佛在歡快的歌唱。
一場春雨的來到,喚醒了沉睡已久的大地。雨淅淅瀝瀝的下著,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著。當(dāng)一滴雨滴落到花瓣上或綠葉上時(shí),便清晰地看到它的紋理。雨滴如放大鏡似的,清晰地浮現(xiàn)出葉脈。倘若輕輕碰一下葉子,上面就會有露珠彈落到地上,有的還會散落到它處。
雨停了,空氣中彌漫著花香的味道,令人心曠神怡。原本燥熱的天氣,剎那間清爽人。
一場淅淅瀝瀝的小雨過后,大地充滿了勃勃生機(jī)。學(xué)校外面,生長著兩排挺拔的大樹,經(jīng)過一場春雨的洗禮,顯得格外高聳。在雨中,它們抬頭挺胸,忍受著暴雨的風(fēng)吹雨打,盡管遭受了無數(shù)次的`挫折,但它們永不低頭。我堅(jiān)信,在它們心中,一定有著無數(shù)深刻的記憶,同樣,也堅(jiān)強(qiáng)地克服一個(gè)個(gè)的困難,勇往直前,義無反顧。
雨后的小草也不落后,它們雖然沒有松樹那么挺拔的身姿,沒有石碑那么堅(jiān)毅的身子,但它們?nèi)郧捌秃罄^的堅(jiān)持著。或許,它們被人們隨意踐踏,但它們從骨子里透出一種剛毅的氣息,那種精神,是別人無法替代的,是屬于它們的。
不必說挺拔的大樹,也不必說剛毅的小草,單是“嬌嫩”的花兒便體現(xiàn)出無限生機(jī)。在自然界中,可謂說花兒是最嬌弱的一種了。但再嬌弱的花兒,在風(fēng)雨中也不會放棄生存的希望。對此,我最欣賞的一句歌詞是:“雪花飄飄北風(fēng)嘯嘯,天地一片蒼茫,一剪寒梅傲立雪中,只為伊人飄香,愛我所愛無怨無悔,此情長留心間……”這首歌選自《一剪梅》,作者是費(fèi)玉清,這首歌以一枝梅花為線索,表現(xiàn)了梅花的傲骨。
如果說人是高級動物,那么,花草樹木都有如此的骨氣,何況是我們呢?
當(dāng)我正沉浸在這美好的世界時(shí),我不知道怎么了,鈴聲響了,下課了。也許是時(shí)間過得快吧;也許是我忽視了時(shí)間吧;總而言之,一切美景盡收眼底,難忘春雨給我?guī)淼倪@幅書墨畫,難忘這份美好的享受。
成長作文 篇5
成長的路上,我們都經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨,有時(shí)候,堅(jiān)定與執(zhí)著使得我們見到勝利的曙光;更多的時(shí)候,身邊親朋好友的關(guān)愛更像那一縷溫暖的陽光,陪伴和滋潤著我們成長……
在我的身旁,有一位默默無聞地向他人折射陽光的人,是他,讓我成長的心路歷程又一次的沐浴和洗禮。
在小區(qū)旁邊的垃圾站邊上,有一個(gè)小小的修車鋪,鋪主是個(gè)胡子拉茬、滿臉皺紋的老大爺。老大爺獨(dú)身一人,性格卻很是開朗,每天看到他都是笑容滿面的樣子,日復(fù)一日地修理著各種摩托車、電動車、自行車……每日來來往往吆喝他修車的人很多,修好了車隨意給些錢就可以走了,老大爺從來不會和別人為收費(fèi)的事情而爭吵。老大爺?shù)能囦伜芷婆f,很狹窄,和這個(gè)喧囂繁華的鬧市顯然有些格格不入。很愛折騰器件又很講究的我卻不愿意進(jìn)他的車鋪,總感覺他有點(diǎn)邋遢,經(jīng)過他的車鋪我都是站在外面觀望。有時(shí)侯,手頭沒活干的他會反復(fù)揉搓著那沾滿油漬、長滿老繭的雙手,笑瞇瞇地望著我,搭訕道:“細(xì)伢子,要檢查一下車子不咯”!這時(shí),我就會搖搖頭,不屑一顧的騎車離去。
一天放學(xué)后,從學(xué)校騎車回家,街上的車排起了長隊(duì)。天色陰沉,狂風(fēng)大作,黑壓壓的一片,焦急的我騎車加速往回趕,我要和即將來臨的大雨?duì)幏謯Z秒呀!快到小區(qū)樓下時(shí),大雨追上了我,密集的雨點(diǎn)從天空直落而下,我跳下車,將車推到路旁屋檐下。屋檐不寬,一陣風(fēng)刮過來,漫天雨點(diǎn)朝我襲來,淋雨的我渾身發(fā)抖,不斷往墻邊靠,想躲開雨點(diǎn)。“喂,細(xì)伢子”,我循聲望去,原來是那個(gè)車鋪老頭。心里嘀咕著:他叫我干嘛呢?”只見他向我揮手并招呼著:“快進(jìn)來躲雨啊,莫淋濕衣服了!”,我看了看他那破舊的車鋪,又望了一眼這越來越大的雨勢,盡管有點(diǎn)不情愿,但我還是順著屋檐溜進(jìn)了他的車鋪。這是一間小小的車鋪,車鋪里滿是工具和雜物,剩余下的空間僅容得下我們兩個(gè),車鋪里彌漫著機(jī)油的味道,從口鼻進(jìn)入肺部,讓我感覺好象整個(gè)肺部都沾滿了機(jī)油。他正蹲著修理著一臺自行車,抬起頭,望到我濕淋淋的頭發(fā),吃力地站了起來說:“給你拿一個(gè)毛巾吧,擦干好一些!彼D(zhuǎn)過身,從一個(gè)紙箱中翻出一條泛黃但很干凈的白毛巾遞給我。用那條略帶機(jī)油氣味的毛巾,我迅速地擦干了頭發(fā)。他正準(zhǔn)備再次蹲下去修車,突然轉(zhuǎn)身往里走,從墻上取下一件他的.夾克外套給我披上,我拒絕著直往后退,這時(shí)的他皺著眉頭,命令式地說“穿上,凍壞了身體不得了!”我只得屈從地披著,原來覺得刺鼻的機(jī)油味在這時(shí)慢慢地淡了下來。
我在等雨停,他不停地修理著車子,身旁的車子已經(jīng)明顯老舊,他先用扳手慢慢擰下零部件,換上新亮的零件,他并沒有戴手套,手上皮膚似乎就是他的天然手套。他十分用心地檢查著每一個(gè)零部件,頭上已冒出少許汗珠,用袖口擦去,汗水混合著機(jī)油甩落。我看著他,看著這個(gè)狹小的車鋪,心中油然而生一絲同情,問他:“爺爺,你在這么簡陋的車鋪里,一忙活就是一整天,累嗎?”烏云越來越濃,天空晃過一條條的閃電,傳來陣陣的響雷,天色愈加的暗下來。他站起身,將車子翻轉(zhuǎn)過來說:“我退休有五年了,一直在這里,原來小區(qū)附近沒有修車的,大家很不方便,我也是給大家做點(diǎn)力所能及的事情,也鍛煉一下身體,這活兒不累。繼而又自言自語著“我老伴得病去世得早,兒子在上海工作,孫子也有你這么大了”顯然他的聲音越來越細(xì)、越來越柔……我聽著他的話,若有所思……雨仍在淅淅瀝瀝地下著,天空還是那么陰霾,但在我的心中,卻突然暖暖的,轉(zhuǎn)過身來,仿佛看到一束陽光直射進(jìn)來,照著老大爺那滿頭白發(fā),白發(fā)在陽光下閃爍著,閃爍著,散發(fā)著光圈向四周擴(kuò)散開去……。
自從那次在老大爺?shù)能囦伬锉苡曛,每次放學(xué)回家我經(jīng)過那里,都要停下來親切的叫他一聲“爺爺好!”當(dāng)然他也會樂呵呵地向我招手“回家吧,慢點(diǎn)哦!”我頓時(shí)感到一股溫暖涌上心頭,倍感陽光
一路成長的過程中確實(shí)可能有風(fēng)風(fēng)雨雨,艱辛坎坷,但在我昏暗迷茫的時(shí)候,總會有那么一些人,播撒下一路陽光,照亮我前方的路,伴我成長。
成長作文 篇6
經(jīng)過大海的一番磨礪,卵石才變得更加美麗光滑。
小草如果因?yàn)榇髽涞膫グ抖械酵纯啵敲此鼈兙筒粫匆娺|闊的草原。貝殼如果因?yàn)橐涣I扯械酵纯,那么它就不會孕育出珍珠。流水如果因(yàn)榍胺蕉盖偷膽已露械酵纯,那么它們就不會看見瀑布飛流直下的壯觀。
張海迪如果沒有經(jīng)歷過失敗,那么她也不會成就了她偉大的'事業(yè)。林肯如果沒有經(jīng)受過失敗,那么他也不會成為美國的第十六任總統(tǒng)。海倫·凱勒如果沒有雙目失明,那么她也不會成為成功人士。如果在成長的過程中,沒有經(jīng)歷過任何失敗,那么那個(gè)人就不會有什么壓力;沒有壓力就沒有動力;沒有動力就會缺少能力;沒有能力,你說那個(gè)人會多有出息呢?
我剛剛讀小學(xué)的時(shí)候,成績經(jīng)常名列前茅,幾乎每一次的語文和數(shù)學(xué)都是在九十五分以上,最少也有九十五分。以前獎狀也很多,一、二年級時(shí)有得過年段第一名。住在我們隔壁的人,都對我的家人說,你女兒真厲害,你外孫女又有獎狀吧,之類的話很多。我聽了以后,高興得飛上天了?蓮娜昙夐_始,我就從來沒有得過年段前三名,但每次都有三好生。五年級下冊就沒有三好生了,F(xiàn)在我讀六年級了,偶爾上課時(shí)還在桌底下看漫畫書。就因?yàn)檫@樣,我的成績才一直往下跌。我媽媽就對我說:“現(xiàn)在是小學(xué)的最后一年,快要畢業(yè)了,你要認(rèn)真一點(diǎn),不要一直去玩!闭f實(shí)在的,我現(xiàn)在真想取得優(yōu)異的成績,我要把這兩年的失敗,當(dāng)作失敗,以鞭策自己發(fā)奮圖強(qiáng)。
沒有一顆珍珠的閃光,是靠別人涂抹上去的,F(xiàn)在我要認(rèn)真學(xué)習(xí),“吃得苦中苦,方為人上人!彼猿砷L需要失敗。
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