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小學(xué)生作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生作文300字 篇1
我是一只活潑、調(diào)皮的猴子，有一個(gè)愿望，那就是當(dāng)猴群中級(jí)別最高的猴王，統(tǒng)率一個(gè)猴群，在森林中玩耍、覓食，過(guò)快樂(lè)的生活。
終于我的愿望實(shí)得以實(shí)現(xiàn)了，我是那高高在上的猴王，統(tǒng)領(lǐng)著猴群。我看著自己的屬下，內(nèi)心十分滿(mǎn)足，心想：真好，我也有自己的屬下了，真威風(fēng)��！
有一天，我?guī)е锶簛?lái)到了一片桃林，我開(kāi)心極了，開(kāi)心地大叫：“哇，世外桃園！”我立馬竄出去，掛在那巨大的桃樹(shù)上，一手一個(gè)紅彤彤的.桃子，張嘴就咬。忽然，我看見(jiàn)桃林中有一面“鏡子”，火眼晶晶一瞧，才知是一個(gè)湖泊，居然還看到湖邊有一個(gè)碩大的桃子，貪念驟起，就飛奔而去。攀上桃樹(shù)，一個(gè)倒掛金鉤，可惜夠不著，于是我立即呼喚我的那批手下，猴們串在一起，輕而易舉的摘得大桃子，，我毫不猶豫的啃起了大桃子，還命令小猴子們將桃園的桃子都摘了回去，看著漫山遍野的猴影，我深深感到自豪！
在一陣“呵呵”的笑聲中，我笑醒了，口水還在嘴邊，原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)！
小學(xué)生作文300字 篇2
走進(jìn)鄉(xiāng)村 我一看見(jiàn)水蜜桃，就想起我第一次在鄉(xiāng)村鄧爺爺家后面的山上摘水蜜桃吃的情景，走進(jìn)鄉(xiāng)村。
那時(shí)候，我才五歲，媽媽在我背上掛一個(gè)小背簍，我一看見(jiàn)那樹(shù)上掛著又大又圓的桃子，就敏捷地爬上樹(shù)，一邊摘桃子一邊吃摘了就放進(jìn)我的小背簍里，像猴子一樣 坐在 樹(shù)上，大口大口到吃起來(lái)， 等我裝滿(mǎn)了小背簍才跳下來(lái)給媽媽吃，現(xiàn)在想起我那可愛(ài)的'樣子，可得笑上一陣子！最有趣的是，鄉(xiāng)下人家用石磨磨糧食，磨累了可以把家畜的眼睛蒙上，讓家畜去轉(zhuǎn)圓。
鄉(xiāng)下人家總是有自留地，我和鄧爺爺生活的那一段時(shí)間，從清晨到中午，用鐮刀割麥穗，我看鄧爺爺割麥穗很熟練，就跟著割起來(lái)，可是，我一割就割破了手，鮮血直流，我頓時(shí)痛得哭了起來(lái)，后來(lái)我在鄧爺爺?shù)闹笓]下繼續(xù)割，練了一上午，我終于學(xué)會(huì)了割麥穗，走進(jìn)鄉(xiāng)村。鄧爺爺又讓我放牛，開(kāi)始牛很聽(tīng)話(huà)，可是后來(lái)我坐上了牛背時(shí)，它把我甩了下來(lái)，我氣極了，一氣之下，竟然玩起了“斗�！庇螒�，牛很活潑，跳來(lái)跳去的，我還和牛合了一張影呢！鄧爺爺采了一些草，他說(shuō)叫“茅茅針”，把莖放在嘴里，一股甘甜的滋味向我撲來(lái)，爽極了！
鄉(xiāng)村的生活真獨(dú)特呀！我愛(ài)鄉(xiāng)村里的生活！
小學(xué)生作文300字 篇3
今天上午，我在學(xué)校經(jīng)歷了一個(gè)意外的事件。
下課鈴響了，可是老師還在講臺(tái)上發(fā)糖果。我們的心早就飛到教室外面去了，真想快點(diǎn)去玩游戲。突然，窗外傳來(lái)了一陣陣消防車(chē)的聲音，我們一下子沖到了窗戶(hù)旁邊往外看。只看見(jiàn)對(duì)面新一城廣場(chǎng)正在冒煙，幾輛消防車(chē)和一輛救護(hù)車(chē)正趕往新一城廣場(chǎng)。我們你擠我碰的站在一起，有的人甚至爬到同學(xué)的背上，大家在吵吵鬧鬧，有的說(shuō)：“發(fā)生火災(zāi)了嗎？”，有的說(shuō)：“千萬(wàn)別燒到我們學(xué)校來(lái)��！”還有的在喊：“救命啊！”
這時(shí)候，幾輛消防車(chē)同時(shí)向新一城廣場(chǎng)射水救火，射出來(lái)的水有的像一條“水龍”在空中飛舞，有的'射出來(lái)的“水柱”像一個(gè)“1”字形，有的水柱射到墻上反射回來(lái)像:“天女散花”一樣。我想：“明明是屋頂著火，為什么要把火射到墻上呢？不要太浪費(fèi)了，這么多水可以洗很多次車(chē)的�！焙鋈�，新一城的房頂出現(xiàn)了一個(gè)人在呼救。消防員立即把云梯升到屋頂，敏捷地爬上了云梯把人救了下來(lái)。幾乎在同一時(shí)間，學(xué)校的廣播響起了，叫同學(xué)們注意安全，不要太過(guò)靠近欄桿和窗邊。對(duì)面新一城廣場(chǎng)只是在進(jìn)行消防演練。
聽(tīng)到了廣播，壓在我心里的“石頭”總算落下來(lái)了，原來(lái)是虛驚一場(chǎng)。
小學(xué)生作文300字 篇4
在一個(gè)天氣晴朗的星期天，樂(lè)樂(lè)家的爸爸媽媽都出去上班，媽媽對(duì)樂(lè)樂(lè)說(shuō)：“一定要在家里乖乖的，如果有人敲門(mén)你就不開(kāi)！”說(shuō)完媽媽和爸爸就走了，這個(gè)時(shí)候樂(lè)樂(lè)在家里看電視。
樂(lè)樂(lè)剛打開(kāi)電視正準(zhǔn)備看動(dòng)畫(huà)片呢，就聽(tīng)見(jiàn)有人在外面敲門(mén)，她覺(jué)得很奇怪，就大聲喊道：你是誰(shuí)？是來(lái)干什么的`？陌生人說(shuō)：“我是你爸爸媽媽的朋友，今天你爸爸讓我?guī)闳ル娪霸嚎措娪叭�！”我�?tīng)了陌生人的話(huà)有點(diǎn)不相信，樂(lè)樂(lè)就搬來(lái)一個(gè)高凳子，站在凳子上，然后往貓眼望去，那個(gè)人很矮，開(kāi)起來(lái)確實(shí)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)人，但是樂(lè)樂(lè)想：那我不認(rèn)識(shí)，說(shuō)不定爸爸或媽媽認(rèn)識(shí)這個(gè)人，我還是把門(mén)打開(kāi)吧！說(shuō)著她就把門(mén)開(kāi)了一點(diǎn)，那個(gè)陌生人猛撲了過(guò)來(lái)把樂(lè)樂(lè)嚇的趕緊把門(mén)關(guān)上。
現(xiàn)在樂(lè)樂(lè)又走回沙發(fā)繼續(xù)看電視，沒(méi)過(guò)多久，又響起了叮咚、叮咚的聲音傳了過(guò)來(lái)，樂(lè)樂(lè)在看了一下原來(lái)是媽媽和爸爸呀！樂(lè)樂(lè)傷心的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽剛在有一個(gè)人在敲門(mén)，我把門(mén)打開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)，陌生人就朝我撲了過(guò)來(lái)，幸好我把門(mén)趕緊關(guān)上了，要不然我就被抓住了！”媽媽爸爸聽(tīng)了對(duì)我微笑！
通過(guò)這個(gè)故事我明白了：如果陌生人敲門(mén)不能開(kāi)，要告訴爸爸媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)生作文300字 篇5
螞蟻是一種我們很常見(jiàn)的動(dòng)物，花盆下、土地里、草地上……隨處可以見(jiàn)到它們的身影。
螞蟻的身體分為頭、胸、腹三部分,三對(duì)足集中在胸部,一對(duì)天線(xiàn)似的觸角長(zhǎng)在頭上。螞蟻身體顏色各種各樣，有的全身黑，有的腹部黃……
螞蟻?zhàn)铒@著的特征是它的大顎。如果遇到比較輕的食物，它就用大顎把食物夾住，然后飛快地跑回蟻巢。如果遇到比較重的食物，螞蟻就會(huì)動(dòng)用另一種“武器”—觸角。它先用觸角與周?chē)腵螞蟻交流，好像在說(shuō)：“嗨！伙計(jì)，叫大家過(guò)來(lái)幫把手。”沒(méi)過(guò)多久，一大群螞蟻就浩浩蕩蕩地排著隊(duì)走了過(guò)來(lái)，齊心協(xié)力把食物搬走。我觀(guān)察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，螞蟻用觸角與別人交流時(shí)，觸角的活動(dòng)各不相同，有時(shí)扭來(lái)扭去，有時(shí)持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)碰一下就分開(kāi)，我想：這會(huì)不會(huì)是傳遞不同的訊號(hào)呢？我還觀(guān)察到螞蟻?zhàn)呗返臉幼�，它先抬起一邊的三條足，再抬起另一邊的三條足。
你是否觀(guān)察過(guò)螞蟻成群結(jié)隊(duì)走路時(shí)的樣子，它們?yōu)槭裁磁诺媚敲垂P直、整齊呢？原來(lái)螞蟻的腹部會(huì)分泌一種“信息素”，如果我們有手劃過(guò)螞蟻的“行軍”路線(xiàn)，就會(huì)破壞“信息素”，使后面的螞蟻亂作一團(tuán)，前面的螞蟻也會(huì)因此而找不到家。
螞蟻是一種團(tuán)結(jié)的動(dòng)物，我要學(xué)習(xí)螞蟻的這種精神。
小學(xué)生作文300字 篇6
世界的每一個(gè)角落都需要小小的草。假如我是一顆小草，我要為一望無(wú)際的沙漠增加一點(diǎn)綠色，讓走到那里的人能感受到一份意外的驚喜。假如我是一顆小草，我要長(zhǎng)在貧瘠的黃土高原上，我要和我的朋友手牽手，根連根，使高原上的泥土不在流失，讓黃土高原更加健壯。假如我是一顆小草，我要長(zhǎng)在陡峭的懸崖上，為勇敢的攀巖者帶來(lái)無(wú)窮的力量，使他們有信心攀上峰頂。假如我是一顆小草，我要在厚厚的.積雪里發(fā)芽成長(zhǎng)，給凍僵的人們帶來(lái)春的希望！假如我是一棵小草，不管我是生長(zhǎng)在溫暖的草原里，擁擠的馬路邊，還是生長(zhǎng)在寒冷的巖縫中，我都要頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，給世界帶來(lái)清新的空氣。
你別看我是一棵小小的草，但世界的每一個(gè)角落都需要我，人們要愛(ài)護(hù)小草，不能采摘小草，給世界多添一份希望！
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