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下雪了作文（優(yōu)選）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的下雪了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
下雪了作文1
從星期四下午，天上就布滿了鉛色的陰云，沒過一會兒，一片片小小的雪花就飄落下來。不知是誰先喊了一聲：“下雪了！”同學(xué)們的目光“刷”的集中在了窗外的“飛雪圖”上。多么美的小雪花呀！開始零零落落，又小，又薄，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄悠悠的落了下來。雪漸漸地變大了，一片片飄飛的雪花，攜著朦朧的光圈，就像一盞盞飄飛的小燈，在空中追逐著，嬉戲著。我不禁看入迷了，真希望能快點下課，撲進(jìn)這片銀色的世界。終于下課了，我迫不及待地沖出了教室。好可愛的雪！像億萬張銀色降落傘在降落，像群伶俐的精靈，跟我捉迷藏。幾多雪花撞在我的臉上，呵，涼絲絲的，還略有點癢。我用手小心翼翼的托住幾朵毛茸茸雪花，讓我驚奇的是，雪花的花紋是那么精美，比巧手的藝術(shù)家還略勝一籌。雪花，沒有春天百花的絢麗色彩，但是，它是純潔的，況且，白色不是最有內(nèi)涵的顏色嗎？我越看越喜歡，好像這群小精靈真的有了生命，可它們是無法挽留的，轉(zhuǎn)眼之間，我的掌心只留下了幾滴亮汪汪的水珠。再看看周圍的同學(xué)，他們有的張開雙臂，仰起了臉，讓潔白無暇的雪花撲在自己臉上；有的伸出舌頭，耐心地等待，直到有一片雪花落在舌頭上，才趕緊縮了回去，仔細(xì)地品嘗雪的滋味；還有的拿出早已準(zhǔn)備好的'雪球，項一位同學(xué)瞄準(zhǔn)，投了出去……
第二天起來，天晴了，太陽出來了。推開門一看，雪后的世界，好美！房上白了，像鋪上了一層厚厚的天鵝絨；地上白了，像砌上了一層光潔的漢白玉；樹上白了，那是冬姑娘送給它們的披風(fēng)。古老的金陵成了銀裝素裹的世界。我背著書包走進(jìn)校園，同學(xué)們的歡聲笑語給寧靜的校園增添了生機(jī)。
這場雪多么好呀，它為我們的生活增添了許多樂趣。
下雪了作文2
華中好久沒下雪了，很難指望下雪。
下雪真好！我心想。朋友，你知道嗎？我為什么要下雪？多好！因為，寒假的時候，看了一天新聞聯(lián)播，各省麥田到處干旱。植物從來沒有喝過一口水，小麥渴得站不起來，再也呆不下去了。心碎的老農(nóng)特別著急，要把水引到麥田里，讓麥子喝個夠。不久，他希望會下雪。老農(nóng)真的很高興的說：今天第一次下了好雪，我們的小麥得救了。
我們坐在教室里，認(rèn)真聽老師講課。不知不覺中，雪女穿著白色的衣服，背著一個大藍(lán)雪來到了這個世界。她也悄無聲息地來到了一望無際的干渴的麥茬上等雪，輕輕地撒著雪花，就像雪女的孩子離開母親為別人做點好事，無聲無息地倒在地上。
我厭倦了聽老師講課。我時不時的往窗外看，瞪大眼睛看到雪下得那么大。瞬間，又扭頭傾聽。丁。鈴響了。學(xué)生們飛快地跑出教室，看到雪有一厘米多厚，操場是白色的，花園是白色的。好像是暖心的雪女看到睡著的植物后，輕輕縫了一條大被子蓋在花園里，讓植物睡得香甜。看看花壇四周，又高又瘦，一年四季都穿著綠色的衣服，扎著松針，穿一件新的白色棉襖，是雪女送的禮物。往遠(yuǎn)處看，白色的高樓是白色的，看起來像雪一樣的建筑。
從第二天下午開始，下了兩英寸多厚的雪，一個小學(xué)生在花壇北邊打雪仗。有的`和同學(xué)打雪仗，有的滾小雪球，滾來滾去，雪球越來越大，比小輪子還大。好久沒碰過雪一次了，手慢慢壓在雪地上。厚棉薄如重物。我感覺不冷，按著很舒服。我還會卷著手去抓快雪團(tuán)城里的雪球，拿在手里玩。
第二天早上下雪的時候，雪停了。一輪紅日從東方緩緩升起，照耀在操場上，發(fā)出微弱的光芒，把昨天操場上善良的雪女給它的被子變成了水�；▔w的被子上有個洞。蘇醒的一些小草從洞里探出頭來看著外面的世界。一陣風(fēng)過，草搖搖頭，放佛�！敖裉斓难┱婧�。我們喝著雪姑娘熱情帶來的水，如此甜蜜和滋潤。
下雪了作文3
美麗的金秋剛剛向我們招手告別，我們又迎來了美麗的冬天，那大朵大朵銀色的雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚飄向大地，就像樹林中飛舞的落葉令人心曠神怡。 這些美景讓我深深陶醉，雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海綿一樣。大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢，有許多小動物已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。真是一個閃光透亮的世界，陽光一照，到處都是波光閃閃，真是粉妝玉砌呀！ 雪越下越大，公園里傳來一片片笑聲，人群沸騰起來了，原來是小朋友們在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧，他們玩得開心呀！雪花落在稻田里，幫助農(nóng)民伯伯殺死害蟲，讓農(nóng)民伯伯獲得豐收。雪花落在我的臉上和我擁抱。�。≌鏇鏊�，當(dāng)我去摸它的時候，雪花立即消失了，它好像和我玩著捉迷藏的游戲，真頑皮！雪花落在大樹上，大樹的果實成熟了。許多雪花還匯聚在一起把綠葉緊緊抱住，是綠色感動了這些小雪花，它們都變成了冰、玲瓏剔透，美極了，妙極了。 雪花，你在我心中是純潔的，雪花你在我眼中是晶瑩的，你是我眼中最美麗的公主。雪花可以讓農(nóng)民獲得豐收，雪花可以給孩子們帶來無窮的快樂，雪花可以把世界點綴得格外美麗。雪花我永遠(yuǎn)喜歡你。點評： 是一篇很美的文章，語言樸實中又不失華麗，優(yōu)美的文字把讀者帶進(jìn)的雪天的意境，被你的.文章深深的陶醉了，行文十分流暢，特別是比喻等修辭方法的使用是文章的亮點，像“大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢，有許多小動物已經(jīng)進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。”這句就能夠強(qiáng)烈的吸引讀者的眼球，文中還有很多類似的精彩語句，就不一一舉例了，雪花的純潔與美麗在小作者的筆下被表現(xiàn)的淋漓盡致，結(jié)尾部分簡潔但緊扣主題。
下雪了作文4
天氣已逐漸冷了下來。終于，湖邊的那課老榕樹不甘地落下了最后一片樹葉。那隨風(fēng)搖曳的落葉將跟著候鳥流浪何方？我心有不忍，于是仰起稚嫩的臉龐問著蒼天。蒼天無語。惟有淚千行。
一滴又一滴的眼淚從天空落下，不停地澆灌著老榕樹那顆即將冰冷的心，試圖讓它從新振作起來。
“春風(fēng)育物，朔雪殺生”，殺生的不一定是雪，還可能是風(fēng)。是風(fēng)吹落了它的'最后一絲希望。盡管如此，但它還是選擇原諒了鳳。因為它知道風(fēng)也有著自己的無奈。鳳高興極了，向它發(fā)出了跳舞的邀請。老榕樹欣然的答應(yīng)了。
夜深了。此刻，月輪下再也不見那漫天的星辰，唯余老榕樹和風(fēng)共舞的倩影。蒼天見此便停止了哭泣，為它們?yōu)⑾铝艘欢溆忠欢涞难┗ā６涠渚К撎尥傅难┗ㄔ谔炜诊h零，看見了風(fēng)兒與老榕樹的共舞。于是也不甘落后地向明月發(fā)出了邀請。明月先前見到風(fēng)與樹的共舞便已有了比試的想法，只是苦于自己沒有舞伴。此刻有雪花相邀哪里還按捺得��？于是它欣然應(yīng)允了雪花的邀請。
雪花與明月在天空舞動了起來。雪花的輕盈，明月的柔情，使它們的共舞看起來更加美麗和絢爛。不知它們是怎么跳的，竟然把那盞本已懨懨欲睡的路燈給吵醒了。路燈本就喜愛熱鬧，見此，它哪里還能坐得��？于是它叫醒了正在沉睡的街道，還主動與街道跳起了舞。
跳著、跳著，雪花一朵接一朵的落到了地面，它們終于累了！當(dāng)然也不是全都落到了地面，也有的落到了湖里。朵朵雪花點在平靜的湖面上，除了蕩起一層接一層的漣漪外，沒能續(xù)出另一段神話。當(dāng)然，還有些雪花因為舞了入迷了，在天空迷失了方向，飄向遠(yuǎn)方。它們落在了那里？落在了田野里？立在了樹梢上？又或者是鋪在了無人問津的山間小路上？這些誰又說得準(zhǔn)呢？一切皆由天定！
天亮了，昨晚的一切俱也塵埃落定。大地在此時披上了厚厚的素衣，畢竟它也怕冷的呀！其他的什么都沒有改變，那湖、那樹，還有那路燈。那么其它的誰又知道昨晚發(fā)生了什么？我想我或許知道發(fā)生了什么。昨晚我做了一個夢，夢見我變成了一朵小小的雪花，在天空中盡情地舞動著。你可曾看見過雪舞？
終于下雪了……
下雪了作文5
鵝毛般的大雪，紛紛揚揚地下著，形態(tài)各異的雪花在空中飄著，猶如一個個白色精靈舞蹈家，在空中展示著自己的才華。
這樣大的雪可是好久不見了，下了幾乎一天，給大地蓋上了一層厚厚的雪被。
當(dāng)一個小舞蹈家落到我的皮膚上時，我感到?jīng)鼋z絲、麻酥酥的`，好像雪花在給我撓癢癢。
學(xué)校里，同學(xué)們都?xì)g呼起來。雪把操場蓋住了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得不亦樂乎。我們也不例外，眼保健操一做完，同學(xué)們立刻飛出教室，看到眼前白茫茫的景象，不禁贊嘆：“哇！好美啊！”一些女生慢慢地走下去，生怕滑倒，而男生，則不顧路滑，沖到操場玩兒雪。
同學(xué)們有說有笑地玩著雪。我抓起一把雪，想握一個雪球，可剛下的雪太散了，捏不起來。于是，我只好用一把雪來當(dāng)做雪球“攻擊”同學(xué)。同學(xué)們也不甘示弱，抓起一大把雪，悄悄走到我身后，大聲叫道我的名字，我一轉(zhuǎn)頭，他用力一扔，扔了我一身雪。我們玩得真開心！
下了第三節(jié)課，我們又涌到操場上，這回有同學(xué)提議堆雪人，我們一致同意。然后，一部分男生一組，一部分女生一組，開始堆起來。我們各自分工，4名女同學(xué)輪流鏟雪、送雪，1名同學(xué)扶板子，2名女同學(xué)給雪做定型。在大家齊心協(xié)力下，我們的雪雕——小城堡就完成了。
過了一會，我看了看男生們的“戰(zhàn)果”，他們堆得真不錯，是一個五邊形，他們說是五角大樓造型的雪雕。雖然我們的臉凍得通紅，手也凍僵了，但看了看我們的作品，心里還是甜滋滋的，很高興。
正當(dāng)我們要為對方的雪雕做評價時，上課鈴聲無情地響起來。唉！我們幾個意猶未盡，極不情愿地站好隊準(zhǔn)備上體育課。
等老師宣布解散時，我們迫不及待地跑過去，才發(fā)現(xiàn)我們的“五角大樓”和“雪雕堡”已經(jīng)被低年級的小同學(xué)破壞了！唉！他們真是太淘氣了，我們的作品前功盡棄了。
放學(xué)了，我看到美妍西餅屋門口有一個可愛的小雪人，不知是誰堆的？而煤場里的煤也由黑變白了，整個大地一片白茫茫。
我喜歡雪，喜歡她的形狀，喜歡她的姿態(tài)，喜歡她為大地的貢獻(xiàn)。雪，總是能給世界一片圣潔。
下雪了作文6
雪是大自然恩賜給人類的禮物，是純潔天真的象征，下雪了。
瞧！今年冬天下起了鵝毛大雪，那是潔白的、輕柔的、像蘆花般的雪花在天空中飄揚……使我又起了對冬天雪花的那種愛慕只心。只見蒙蒙細(xì)雨之中，銀白色的“珍珠”漫天灑落，宛如仙女的舞裙，又似天使的白羽。雪，越下越大，給山川大地披上了一層厚厚的棉衣，連我們院子也不例外。
看！今天的雪下得好大，正適合堆雪人。我戴上帽子、手套和圍巾，穿上暖和的外衣，叫是我的小鄰居——高雯玨，一起來到了樓下，準(zhǔn)備堆個大雪人！
堆雪人的第一步當(dāng)然是搜集雪。我心想：搜集雪有什么難的，不就是把雪從一邊運到另一邊嗎？可是這其中也有許多的學(xué)問哩。我用的第一個辦法是有手來搜集雪，可是這個辦法一點也行不通了，不一會兒，我的手就紅腫了起來，冰涼涼的。有一就有二，很快，我和高雯玨就想出了第二個辦法：干脆用身邊現(xiàn)成的東西來運吧。我和高雯玨拿起了雨傘，來到一棵大樹旁，顫動著樹枝上的樹葉，樹葉上的雪花就紛紛落到了我們的雨傘上，可是這樣做雨傘很容易受到損壞，怎么辦呢？正在這時，我的奶奶從樓上拿來了畚箕讓我們盛雪，不一會兒，我們搜集來了好多好多的雪，夠我們堆起一個雪人了！
有了雪，我和高雯玨就開始堆起雪人來。
我們把雪摟在一起，用手輕輕拍打，讓雪變的嚴(yán)實些。它那雪白的`身子一塵不染，使雪人有著潔白無暇的象征。開始做雪人的頭了，我和高雯玨把雪人的頭揉成一個好大的圓，在上面嵌上了一對炯炯有神的眼睛，在配上一個長長的鼻子，當(dāng)然也少不了那張櫻桃小嘴。眼看一個雪人就這樣完成了，可是“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！辈灰粫䞍海┤说念^就倒了下來，但經(jīng)過我和鄰居高雯玨的努力，雪人終于又恢復(fù)了它的原樣。
看著我們的作品，我露出了一絲欣慰的笑容，因為這是我和鄰居高雯玨一起完成的作品，我一定會珍惜著一刻美好的時光！
下雪了作文7
今天中午，當(dāng)我們剛剛在學(xué)校吃完午飯時，天上突然飄下一群精靈——雪花。它們?nèi)缤窍膳种酗h下的精靈來觀察整個兒世界。開始只是飄下一點，漸漸地越來越多，每顆雪花都很小很小，晶瑩透白，好像珍寶一樣，一觸摸到就立刻融化。
可能是托雪花的福，老師讓我們排隊到底樓去看雪。這群雪花好像認(rèn)識我們一樣，知道我們下去就越下越大。老師讓我們下去的消息，讓全同學(xué)興奮了好一陣子。
雖然我們很冷，可是看到了久違的雪花，冷點兒也值得。到了底樓雪花一下子飄滿了同學(xué)們的頭。許多同學(xué)把它比作頭皮屑，當(dāng)然，這只是開玩笑。同學(xué)們都在對雪花微笑，我似乎看見雪花們也組成了一個笑臉，感謝我們熱情地迎接它們到來。
老師又把我們帶到操場，雪花似乎和我們成了好朋友，跟隨著我們布滿整個操場，寬闊的操場頓時成了雪花的世界。同學(xué)們有的追逐著飛舞的雪花；有的靜靜地站在原地，欣賞雪的美景；有的三三兩兩一隊和頑皮的雪花追逐著、打鬧著。老師，此時正站在葡萄架下看著雪中快樂的我們。
我看著滿天飛舞的雪花，仿佛又見到了一位知己。在我快樂時，和我分享快樂；在我傷心時，是我的傾訴者；在學(xué)習(xí)上，既是我的良師又是我的益友，分享知識，共同進(jìn)步。
再美好的時光，總有溜走的'一刻，我們心不甘，情不愿地走回教室。雪花也接到仙女的命令，飛回去了。再見了雪花，我們相約下次見……
雪花好像戀戀不舍，所以他們下午第二節(jié)課，又回到我們的周圍，老師然我們享受“VIP”待遇，又讓我們到操場上觀看雪景。到了操場，同學(xué)們又興奮起來，過了一會兒，同學(xué)們不是變成“老爺爺”，就是變成“老奶奶”。因為雪布滿了每個同學(xué)的全身，尤其是頭。同學(xué)們瘋啊，全班同學(xué)簡直變成了“瘋子班級”。漸漸地，雪下得越來越大，葡萄架下的長椅上積滿了冰，花壇里的植物上也有了結(jié)晶。
我們雖然又回教室了，但是雪依然下著。像是我們身邊的守護(hù)神一樣。守護(hù)在我們身邊。
直到放學(xué)，雪還一直在下。我想它們一定在彌補之前的遺憾。放學(xué)回家路上，我與幾個同學(xué)，抓雪玩打雪仗。雪，真美！我愛你！
下雪了作文8
早晨，我睜開朦朧的睡眼，揭開窗簾的一角，只瞧見外面一片白色。原來，是我盼望已久的雪姑娘在我進(jìn)入夢鄉(xiāng)之時，悄悄地，悄悄地，來到了我們的世界。我連忙從床上一躍而起……下雪了，真高興！
遠(yuǎn)看，一片片的小雪花像煙一樣輕，玉一樣潔，銀一樣白，飄飄灑灑，紛紛揚揚，從天而降，輕吻著久別的大地。瞧！玉蝶兒樣的雪花飄落在小草上，不一會兒，一片片枯黃的小草就穿上了暖和，潔白的冬大衣；雪花飄落在大樹上，給大樹披上了一件件潔白的絨衣讓它成為冬天的佼佼者，它們飄到房頂，給房頂涂上了一層厚厚的白奶油……
我穿好衣裳來到戶外：大塊的雪花像撕碎的朵朵棉桃，薄片的'像被風(fēng)吹落的片片梨花，顆粒的玉碎紛紛，六角的飄飄浮浮……我追著雪姑娘一起玩耍，我伸出手去接雪花，看到雪花乖乖地落在我手里，我真高興！但剛把手縮回來，就化了，它怎么這么害羞呢？只見密密麻麻的小雪花打著旋兒紛紛揚揚地飄落下來，還發(fā)出輕微的沙沙聲，像無數(shù)條蠶在吃桑葉似的，但有的小雪花不愿落地，一會兒“倒栽蔥”，一會兒又像飛機(jī)一樣直沖天空……雪越下越大，雪地上的小朋友也越來越多。瞧！他們有些互相追逐著打雪仗，有些圍在一起，堆著雪人，他們對的雪人又白又胖，十分可愛……
我想：雪是怎么形成的？它有什么用？
原來，雪是從云里落下來的而云是由無數(shù)小水滴和小冰晶組成的。這些水滴或冰晶在云中互相相碰撞合并，當(dāng)水滴大倒空氣浮力托不住時，就會落下來，遇到冷空氣形成雪。冬天的雪對農(nóng)作物的奉獻(xiàn)可大了！鋪在農(nóng)田上的雪，可以幫助農(nóng)作物抵御北風(fēng)，防止凍死農(nóng)作物。這樣我們明年就可以大豐收了――“瑞雪兆豐年”嘛！冬雪對農(nóng)作物有利，但是壞處也有哦！上幾天在長江中下游地區(qū)下了大暴雪，國內(nèi)許多地區(qū)封了路，飛機(jī)，汽車，火車都不能開了！使許多外地民工都回不了家！
雪，一朵朵，一片片玲瓏剔透，晶瑩如玉，潔白無瑕。它那婀娜多姿神韻，玉潔冰清的風(fēng)采，婆沙起舞的風(fēng)姿，使那么優(yōu)美動人。它像仙女撒的碎玉，像天宮派出的潔白的小天使，像月宮的桂樹落英繽紛。雪，下吧，下吧……
下雪了作文9
今天我們庫爾勒第一次下雪，我們班的同學(xué)都感到非常興奮。
今天第一節(jié)課是英語課。在老師上課上到一半的時候，就聽見一個人只向窗外說到“快看下雪了”，他小聲地說著。身邊的同學(xué)都望向窗外，果然下雪了。大家都感到非常興奮，因為這是我們庫爾勒第一次下雪。老師看到了那個同學(xué)，便立馬把那個同學(xué)叫起來回答問題，他沒有回答上來，老師批評了他一頓。但是大家都注意到窗外下起了雪。我們聽了一會兒又一會兒的課，月已經(jīng)下課了，或者老師已經(jīng)拖堂了，或者馬上下一節(jié)課還又要上課了。就這樣，同學(xué)們都沒有心思聽課了，都想著下課怎么玩雪？我們一直等一直等，終于盼到了下課。
只聽見下課鈴一響，接著眼保健操的鈴又開始了，我們只好做眼保健操，我們聽到眼保健操的鈴不響了，就像貓看見老鼠一樣飛奔了出去。我們在教室里以為雪只是薄薄的'一層，我們一出教室，才看見雪是那么的厚呀。我們就開始玩兒雪，這時我看見一個人，你捧著一堆雪，正準(zhǔn)備往別人身上砸。還有人在堆雪人，還有的人正在到處找雪正準(zhǔn)備堆成雪人。我們玩了一會兒，這時我們聽見上課鈴響了，我們只好返回教室，等待下一節(jié)課的課間來玩雪。
同學(xué)們坐在教室里，也沒有心思聽課，全都想出去玩雪。這時只聽見老師叫一個人起來回答問題，回答不上來。就叫另一個人回答問題，也回答不上來。只聽見老師叫了一聲“楊云斐”，老師問了我一個問題，我答了上來，幸好我剛才還是聽了一點兒，沒有像別的同學(xué)思想跑毛。不然的話我又會被老師罰站。老師又叫了一個人起來回答問題，那個人剛準(zhǔn)備說出答案，結(jié)果，第二節(jié)課的下課鈴又響了，老師只能無奈的說一聲下課，大家又跑出去玩雪，我剛又出去就聽見“啪”的一聲，我看見前面有一個同學(xué)摔倒了。原來上個課間，我們把雪踩出了一個又一個腳印，第二節(jié)課上課的時候，雪化成了水。下課了，我們出去玩，跑的太快了所以才滑倒了。這時有一個人拿了一堆雪，往我身上一砸，我還沒反應(yīng)過來。身上就已經(jīng)有雪印子了。
放學(xué)了我還想再出去玩雪。但是我看見早上白茫茫的雪，瞬間化成了一堆雪，我只好回家了。
這是我們快樂第一次下雪。也是這個冬天第一次下雪，我們看到了雪無比的開心快樂。這一天的課間讓我過的非常充實。
下雪了作文10
下雪啦！下雪啦！20xx年的第一場大雪如約而至。雪花像一個個調(diào)皮的小精靈，從天空中飄飄灑灑，蕩蕩悠悠來到了大地，使大地上萬物換上了銀裝，穿上了新衣。我內(nèi)心又高興又激動，無法用語言來表達(dá)�？傊痪湓挘貉�，我喜歡你！
天氣預(yù)報真準(zhǔn)啊，前一天都還沒有下雪呢！真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！然而，潔白如玉的雪還在不緊不慢地下著，飄落在人們的頭上，飄落在樹枝上，飄落在屋頂上……不一會兒，雪下得越來越大，猶如鵝毛從天空中紛紛揚揚地落下，使大地都變得白雪皚皚。看啊，雪花像在天空中翩翩起舞的蝴蝶，像漫天飛舞的柳絮，又像飄飄灑灑的小紙屑。我無心在家寫作業(yè)了，來到我們小區(qū)的廣場上，這時，雪花又像一個個調(diào)皮的小精靈，鉆入我們的衣服里，飛到我們的頭發(fā)上，落到我們的靴子上……雪由大變小了，又由小變大，我站在廣場上，仔細(xì)一看：整個世界都變得銀裝素裹，那些淘氣的小雪花們好像在說：“看我們厲害吧，我們讓大地都換了一件衣服呢！不過我現(xiàn)在玩累了，休息一會，等會再繼續(xù)！嘻嘻，你們要不要一起玩啊！”其實，我還是很喜歡雪的。漫步走在松軟的雪上，沙沙作響，每邁一步腳都會陷進(jìn)去；抓起一大把雪，往空中一拋，頓時雪花四濺，那才好玩呢！選一塊沒人踩過的雪地，張開手臂，往雪中一撲，爬起來后，地上有一個大大的“大”字，這就是我的模型。
雪地上最有趣的要數(shù)打雪仗了。約了兩個同學(xué)，商量好了游戲規(guī)則，接著，我們分成兩個小組，然后我們就各自做起準(zhǔn)備來了。我正在專心做雪球的時候，冷不防一個雪球在我的頭上炸開了，弄得我滿臉是雪。我抬頭一看，原來是他們組一個臭小子搞的.鬼，他進(jìn)行偷襲！這一下可把我給惹火了，我立刻拿起做好放在地上的雪球接二連三地向他扔過去，扔得他沒有地方好躲藏，扔得他全身上下都是雪，扔得他只好舉手向我投降。我看到他成了一個“白面書生”，笑得直不起腰來。旁邊的伙伴見了也都哄堂大笑起來。于是，又一個雪球飛過來，我們玩得可開心了！
雪！我愛你，我愛你的純潔，愛你的天真，愛你的潔白。
下雪了作文11
一天晚上，大雪伴著孩子們的美夢，悄悄地，悄悄地……下了起來!
第二天的早晨，孩子們一出來就被這場雪景迷住了，大地披上了銀裝，大樹撐起了白傘，房頂也蓋上了一層銀毯。孩子們歡呼著，一陣涼風(fēng)吹著他們，凍得他們直打冷戰(zhàn)，一個孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出來，立刻變成了冰棍。忽然一個孩子提議說：“竟然已經(jīng)下雪了，那我們也應(yīng)該來玩點兒什么游戲吧，不要讓這場雪白費了!”大家都贊同。他們有的把雪滾成一個球拿來打雪仗，有的滾出兩個“大皮球”好拿來堆雪人，他們拿出兩顆黑紐扣當(dāng)眼睛，拿出一個胡蘿卜當(dāng)鼻子，拿來一條細(xì)細(xì)的線條當(dāng)嘴巴，最后拿出兩個掃把當(dāng)手，戴上一頂帽子，“簡直完美極了!”一個孩子說道，還有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。
第二天早晨，一絲溫暖的.陽光射到雪人身上，當(dāng)然，雪人融化了�！耙粓龆嗪玫难┭�!”一個孩子一邊拿起雪人身上流下來的雪水，一邊說道……
今天見到了一幅奇景，上海的10月居然“下雪”了!你信嗎?好像是令人難以置信，可是我今天的確在家看到了外面”下雪”了，讓我我來跟你講講是怎么一回事吧!
下午，我閑著無聊，就趴在窗口，托著下巴呆呆的看著外面，看著車來車往的大街，也只是表示無聊。
就在這時，我忽然看見出現(xiàn)了眼前出現(xiàn)了幾點白色的東西，被風(fēng)一直吹在空中，我情不自禁地喊道：“大家快來看啊!下雪了!下雪了!”爸爸聽到了，“咚咚咚咚”地跑來了，一邊跑一邊說：“這么早就下雪了?不可能吧!”一看，說：“這哪是雪啊?”我問道：“這不是雪是什么?”爸爸卻笑著說：“你還真把它當(dāng)雪啊?明明就是樓上的人毯子上都下來的垃圾!”我聽了以后才發(fā)現(xiàn)這原來是垃圾，我覺得現(xiàn)在的人真是太不道德了。
我認(rèn)為如果大家都像樓上的人家那么做的話，那世界會變得多么糟糕!不說地面上全是灰塵，可是我們得吸進(jìn)多少灰塵啊!那樣對人體有害，對環(huán)境有害。我希望世界上沒有這些可惡的行為，那樣我們的世界會多么美好!
下雪了作文12
“起床了！”早上，一聲巨吼把我從香甜的夢中驚醒。睜開惺忪的睡眼，懶洋洋地把簾子拉開，第一刻就看見許多白花花的東西往下落，揉揉眼，再一次細(xì)看，不禁失聲叫道：“哇，天氣預(yù)報真靈，臘八的雪果然來到人間了�！�
穿衣收拾完畢，來到室外。空氣新鮮，頓覺心曠神怡，不由展臂旋轉(zhuǎn)，仰頭接吻那美麗的雪精靈。
雪，悄無聲息下著，像仙女給人間遍撒美麗的小白花，讓大地媽媽蓋上了厚厚的棉襖，給小草小樹穿上了大棉襖，給我們帶來了歡聲笑語。
極目遠(yuǎn)眺，整個城市銀妝素裹，猶如童話世界一般。走近松樹，看到雪精靈都把松樹裝點成圣誕樹了，積著雪的沉甸甸的松球兒就是形形色色的圣誕禮物。蹲下，善良的雪花，用自己一片片弱小的身軀蓋住已在枯草中冒頭的小草，小花，給予它們雪的溫暖，雪的營養(yǎng)，讓它們隨時拔節(jié)。仔細(xì)聽，甚至能聽到小草小花向上拔節(jié)加油聲，呼吸聲，快樂的叫喊聲……
小草的快樂拔節(jié)的聲音感染了我的情緒，情不自禁地和妹妹干起了雪仗。我把棉襖，手套，鞋子，褲子隨便一穿，帶上妹妹，飛奔到空闊的.雪地上……
趁妹妹正在陶醉之中，我偷偷摸摸團(tuán)了一個雪球向妹妹扔去。呦！還扔的真準(zhǔn)，一個雪球在妹妹的腦袋上開了花。“哇！”大得妹妹不知所措，見了這番情形，我捧腹大笑。正想著團(tuán)個雪球再次襲擊妹妹，突然妹妹詭異地說：“姐姐，我有一個好吃的東西，吃不吃呀？”
“分我一半。”話沒說完，妹妹跑過來對準(zhǔn)我的口，把一個雪疙瘩塞了進(jìn)去。
“哈哈哈……”妹妹那笑聲，讓我火冒三丈。太狂妄了，我要反擊。我正要扔出“報復(fù)雪球”，忽然傳來“啊”的一聲，妹妹躺在了雪地里，“哈哈哈哈”笑死我了，笑聲中，姐妹決戰(zhàn)繼續(xù)進(jìn)行……
正好！臘八的雪，讓小草拔節(jié)，讓我們有了歡聲笑語。
下雪了作文13
雪，對我們這些上海小頑童而言，是極為罕見的，也是讓我們充滿好奇的。20xx年，我們十分幸運地和雪見面了。
記得是星期三的中午，我們正在午休，外面竟稀稀疏疏地下起了雪，不知哪位同學(xué)叫了一聲：“下雪了！”我大吃一驚，迅速向教室外望去。的確，外面飄著呈粒子狀的白雪。我欣喜若狂，真恨不得一口氣沖進(jìn)雪地里，我又轉(zhuǎn)念一想：不行呀，我還要背課文呀，背不出來我就得在學(xué)校里“住宿”了�。∑鸪�，我強(qiáng)忍玩的欲望。后來，到了第二節(jié)下課，有同學(xué)叫我去玩雪，我實在忍不住了，連蹦帶跳地來到我們的“娛樂小天地”。
看，好一派壯觀的景象：房屋、汽車、花草樹木都披上了一件白色的棉襖，地上還結(jié)了冰，許多同學(xué)在冰上連跑帶溜地快速前進(jìn)，還有的同學(xué)在打雪仗，讓人躍躍欲試。心動不如行動，我把植物的葉子上的雪抹到手上，搓成一個雪球，我便開始搜尋對手。只見小雨正在抹葉子上的雪，我瞄準(zhǔn)目標(biāo)，使勁一扔�！芭�！”哈哈！小雨的褲腿上開了一朵“小白花”！正當(dāng)我幸災(zāi)樂禍時，有個人叫了我一聲，我轉(zhuǎn)過頭，還沒看清是誰，他便給了我一擊，我忙做了防御動作，只聽“啪”的'一聲，雪球爆開了。我抬頭一看，原來是小姜，我又低頭一看：可惡，竟然給我的校服“錦上添花”！小姜一臉壞笑，我則氣得直跺腳。只聽 “啪”的一聲。不好，我被偷襲了！我回頭一看：好哇，“復(fù)仇者”——小雨竟然反擊我了，我正想“報仇”，只聽又是“啪”的一聲，我的校褲上又多了一朵“小白花”，我氣得“哀叫”道：“哇！你們都欺負(fù)我！”正當(dāng)我手足無措的時候，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室里。
到了放學(xué)的時候，該背的書沒背當(dāng)然免不了老師的一頓痛罵，誰叫我們“玩物喪志”呢。
雖然當(dāng)天因背書而留得很晚，天氣也很冷，但我還是要不得不贊嘆一句：下雪真有趣！
下雪了作文14
“看啊，下雪了！”不知是誰喊了一聲，我被這聲音吸引到了走廊上，確實不錯，一片一片的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，暗自盼望著能下一場真正的大雪。不久，學(xué)校已經(jīng)被這輕柔的雪花覆蓋了一層。面對這雪，我想吟誦幾句學(xué)過的詩歌，卻怎么也想不起來�？磥恚笞匀毁x予我們的美景是無法用言語表達(dá)的。我雖然不能說，但是，我可以聽，聽雪的聲音。
大雪還在紛紛揚揚落下，那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上、樹上、草坪上。在這一刻，一切都是美好的`，一切都是快樂的。站在走廊上，那片片雪花的歡聲笑語在我耳邊響起。它們的歡樂，我聽得到。
做完課間操，廣播響了：“請同學(xué)們下課不要玩雪，讓雪多積攢一點，今天中午全校要舉行一次集體打雪仗�！边@時，同學(xué)們跳啊，叫啊，高興極了！
中午未到，大家早就忍不住了，紛紛拿起自制的小工具擺弄起來。終于到了打雪仗、滾雪球、堆雪人的時間，老師帶著同學(xué)們來到操場，大家立即自動解散。有的打雪仗，有的滾雪球，有的堆雪人，玩得不亦樂乎，到處洋溢著童年的歡笑聲。雪任憑我們把它捏成毛茸茸的雪球，然后互相砸來砸去。我們的衣服上雖然被雪砸得斑斑點點，但是大雪給我們帶來了歡樂。這種溫暖我們心靈的聲音，我聽得到。
操場的盡頭，一個小女孩伸出雙手，看著飄落的雪花在她的掌心融化。還有一個小男孩仰起頭張大了嘴巴，我想雪花在他的嘴里一定會變成甘霖。雪花帶給他們歡樂的笑聲，我聽得到。
我回到走廊，靜靜地看著雪，雪花還在悄然落下，聽雪花微弱的聲音，心里有一種安詳幸福的感覺。我看見草坪中的樹上，雪覆蓋著樹葉，雪保護(hù)著它們。雪花因擔(dān)負(fù)此重任而感到驕傲的聲音，我聽得到。
下午，純潔的雪沐浴著陽光，享受著最后一刻的歡樂。它們在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，它們在笑，在自豪，它們完成了自己的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間，用雪水滋潤了大地。雪花奉獻(xiàn)了生命，它們是偉大的，這是它們一生中的歡笑，我聽得到！
下雪了作文15
知道么，今天濟(jì)源下雪了！可是讓我們左等右等的盼到了，今天我們可以好好享受雪帶給我們的歡樂。
上課的我們正在認(rèn)真聽講，同桌拍了拍我說：“哎！下雪了看�！蔽彝巴庋┗h揚，這是腦子里早已想著漫天白雪的情景真想馬上下課倒數(shù)十秒：十、九、八、七……“咚——咚”哦下課了，同學(xué)們早已按捺不住此時的心情馬上沖出教室。
看著外面白皚皚的一片，我們不是第一次見雪所以和想象中的一樣但是每一次看到雪的感受都不同這是第二場雪，話不多說我們盼望雪無非是玩。
打雪仗：上體育課了，呀！下雪了還上不上，我急忙跑去問老師天哪老師居然讓我們上老師說要給我們有一個不一樣的體育課，哇塞！我們?nèi)鄽g呼，真是求之不得呀。剛來到體育場男生就給我們來了個“大驚喜”不對應(yīng)該說是驚嚇。一個大雪球向我砸來，當(dāng)時我真是氣急敗壞抓起一個雪球也來了個反擊，人多力量大著誰不知道不一會男女大戰(zhàn)開始了。男生真是鬼點子多，在背后突然叫我的.名字。我轉(zhuǎn)過身去，一個大雪球向我砸來“啊”我大叫一聲。我的臉涼涼的小手也凍的通紅，哎！男生就是永遠(yuǎn)改變不了“淘氣”的特征。我還還擊了男生，可是有些柔柔的女生可承受不了這樣的襲擊，不一會變哭了男生最怕女生哭一看情勢不妙立馬走人。不過其他女生可不甘示弱拿起雪球便開始了大戰(zhàn)，明知手已經(jīng)凍的通紅還是不忍離去。
品雪：看啊，雪白白的像冰激凌一樣你們嘗過它的味道么？呵呵告訴你們一個秘密其實我們吃雪了。瞧沒人，我們抓起一把雪明知道很臟，但還想嘗一嘗它的味道。嗯~~入口的感覺涼涼的沒有什么味道，不過心里是甜的吃一口還想吃怎么辦！哎呀！說好了只嘗一口可還是忍不住了，不管了不管了！抓了一點吃在嘴里，第二口讓我想起了夏天的雪糕說起來還真想吃。光吃我們都發(fā)明了好幾種吃法，開“冰激凌”店、把雪扔著吃、捏成一個球球等。
說到這，想必你早已想出去了吧？看看那白皚皚的雪，也可以品雪、打雪仗哦，如果你還有其他玩法也可以教教我哦！
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