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小學(xué)生的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生的作文300字 篇1
酸、甜、苦、辣、咸是人生五味。在我們成長(zhǎng)路上，無(wú)時(shí)不刻地體會(huì)著這人生五味，下面我給大家講述一下在我成長(zhǎng)路上最難忘的事吧！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、天氣晴朗的一天。
老師讓我們自己安安靜靜的寫數(shù)學(xué)作業(yè)，并囑咐我們說(shuō)：“要認(rèn)真寫，不要胡寫八寫的。”我得意洋洋的說(shuō)：“放心吧老師，這些題我都會(huì)，一定會(huì)全對(duì)的”，說(shuō)完，我就低下頭在那認(rèn)真寫作業(yè)了。
一開(kāi)始心里很是激動(dòng)，覺(jué)得，這些題很簡(jiǎn)單所以就很有動(dòng)力，可是后來(lái)我被一道題給困惑住了，我心想：“這下可完了在老師和同學(xué)面前可丟老打人了。不行我不能放棄，不能讓老師失望�！蔽矣帜闷鸸P在本子上算了起來(lái)，算啊算啊，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了我還沒(méi)有得出答案。這時(shí)迎面走來(lái)了我的好同學(xué)王某某同學(xué)，他說(shuō)：“不會(huì)了吧，我來(lái)教你吧。”說(shuō)完他拿起筆來(lái)彎下腰認(rèn)真的給我講了起來(lái)，一開(kāi)始我心里有一些酸酸地不好意思的感覺(jué)，不過(guò)后來(lái)就沒(méi)有這種感覺(jué)了。
經(jīng)過(guò)這一次，我知道了人不可以吹牛皮說(shuō)大話，要明白謙虛才能使人進(jìn)步。正是這一次經(jīng)歷，讓我體會(huì)到了人生路上的.酸的味道！
小學(xué)生的作文300字 篇2
一個(gè)圣誕節(jié)的夜晚，湯尼在家中看電視�！岸ｂ忊彙睖岽蜷_(kāi)了家門，門外站著一個(gè)圣誕老人。圣誕老人剛開(kāi)口，湯尼就慌張地逃到小河邊，他剛走一步，就從一個(gè)洞口掉了下去。原來(lái)，那是圣誕老人家的入口，湯尼發(fā)現(xiàn)地上到處是橫七豎八的禮物，他高興壞了！他把大部分的`禮物全打開(kāi)了，在一個(gè)禮物堆中，他竟然發(fā)現(xiàn)了一只兔子，每隔一分鐘，兔子就會(huì)生出一個(gè)大蛋，只要把大蛋打破，就會(huì)有一個(gè)禮物！
湯尼剛要拿著兔子離開(kāi)，圣誕老人卻回來(lái)了，湯尼連忙逃進(jìn)一個(gè)禮物堆中藏起來(lái)，幸好沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，圣誕老人走了，湯尼也帶著兔子離開(kāi)了。
湯尼帶著兔子躲在草叢中，兔子也剛好生了個(gè)蛋，湯尼一腳把它弄碎了，里面是一雙鞋子，湯尼剛穿上，就飛了起來(lái)，原來(lái)是一雙飛行鞋！湯尼飛到了半空，就一不小心被圣誕老人的雪橇給撞了，圣誕老人問(wèn)他：“為什么偷我的兔子��！”湯尼支支吾吾道：“對(duì)，對(duì)不起，我，不，不是故意的！”圣誕老人把湯尼送回了家，兔子也回到了圣誕老人的身邊，圣誕老人把飛行鞋送給了湯尼當(dāng)圣誕禮物，湯尼一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)身旁有一雙飛行鞋，他高興地叫起來(lái)：“這都不是夢(mèng)！”
小學(xué)生的作文300字 篇3
今天突然心血來(lái)潮，清掃起了屋子。我嗎，就當(dāng)她的小助手。她清理出一堆雜七雜八的東西，說(shuō)它們沒(méi)有什么用處，準(zhǔn)備賣掉，或者干脆直接扔掉。
在雜物堆中，我發(fā)現(xiàn)那里面有一根拐杖，一根粘滿了灰塵的拐杖，于是，就把它拿了出來(lái)。直覺(jué)告訴我，這是爺爺當(dāng)年用過(guò)的拐杖——全身都是深褐色的，光滑而有色澤。想當(dāng)初這根拐杖陪著爺爺走了不少年頭，失去了拐杖，爺爺就好像失去了一位知心朋友。在不經(jīng)意之間，我發(fā)現(xiàn)了拐杖上歪歪斜斜的三個(gè)字，我還記得，那是我讀年級(jí)的時(shí)候，信手刻上去的.，只是覺(jué)得好玩�！肮弊治艺J(rèn)為很難刻，不過(guò)擺在爺爺手里，卻成了一件易事！于是，這三個(gè)字，成了我們爺孫兩配合的第一件作品……但是可惜的是，現(xiàn)在的它已經(jīng)失去了原有的光澤，甚至有幾處地方的油漆已經(jīng)脫落，重要的是它已經(jīng)失去了存在的價(jià)值。
我還記得爺爺說(shuō)過(guò)，拐杖就像是他的第三條腿。每當(dāng)爺爺對(duì)我說(shuō)：“好超超，幫我把我的第三條腿拿來(lái)。”我就知道爺爺要出門了。而當(dāng)我聽(tīng)到了木樓響起了“篤篤”的聲音時(shí)，我就知道，準(zhǔn)是爺爺駕到了，手上肯定拿著許多許多好吃的東西，來(lái)掏我的喜歡。
我用布反復(fù)把拐杖擦干凈，我想九泉之下的爺爺肯定會(huì)很開(kāi)心的。
小學(xué)生的作文300字 篇4
有人會(huì)跳舞，有人會(huì)唱歌，有人會(huì)彈吉他…… 而我則會(huì)拉小提琴。
我說(shuō)小提琴，它可厲害了，它有一個(gè)特殊的稱號(hào)-----樂(lè)器之母。他的旋律優(yōu)美，音色清晰。
記得我初學(xué)小提琴時(shí)，調(diào)皮、任性，對(duì)它抵觸。媽媽給我找了一個(gè)嚴(yán)肅而又親切的老師，老師把枯燥乏味小提琴拉得優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，讓我對(duì)小提琴有了一點(diǎn)好感。
剛開(kāi)始練的時(shí)候，每天晚上都要練習(xí)夾、手功、45度的手腕要保持平衡……經(jīng)常手腕因?yàn)楸３趾荛L(zhǎng)時(shí)間，害得我的`手腕很酸很痛。
漸漸地，我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的曲目，自信、快樂(lè)讓我喜歡上了。
小提琴為我?guī)?lái)了榮譽(yù)與朋友。我給同學(xué)伴奏，在我上北京的北外附校的時(shí)候，我在學(xué)校的舞臺(tái)上演奏了一曲我最拿手也是最喜歡的歌曲。同學(xué)和老師們給了我最熱烈的掌聲，讓我更加喜愛(ài)上了小提琴。平時(shí)當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候，我會(huì)拉上一曲，美妙的旋律就會(huì)悄悄滴不不愉快的心情帶走了。我也會(huì)為家人拉上動(dòng)聽(tīng)歡快的曲目。
為了更好的提高拉琴的水平，媽媽又為我找了一位大師的老師，我每天都會(huì)拉一拉我的小提琴，至此我進(jìn)入了八級(jí)的學(xué)習(xí)，小提琴不在是枯燥的，就是像甘泉一樣滋潤(rùn)了我。
小學(xué)生的作文300字 篇5
記得有一回，在數(shù)學(xué)課上的一次測(cè)試，老師剛發(fā)下試卷我就馬不停蹄地開(kāi)始做起來(lái)。心里暗暗想道：“這次考試一定能考出好成績(jī)，也好給朋友炫耀一番，給父母一個(gè)出人意料的驚喜。”不久，一張?jiān)嚲砭筒毁M(fèi)吹灰之力地被我做完了。好不容易到了第二天，今天是發(fā)試卷的時(shí)候。我還沒(méi)有到天亮就來(lái)到了學(xué)校。“叮咚”上課的鈴聲響了。老師剛走上講臺(tái)，準(zhǔn)備公布成績(jī)。我突然有種按捺不住的激動(dòng)。當(dāng)老師讀到我的'名字時(shí)，我更加興奮了，興奮得都快蹦起來(lái)了�？墒牵驮谶@時(shí)壞消息來(lái)了。我接過(guò)試卷，看到這令人討厭，令我感到后悔的成績(jī)。就好像泄了氣的皮球，感到全身麻木，面紅耳赤的。真是“少壯不努力，老大徒傷悲啊！”這樣一定會(huì)遭到同學(xué)的諷刺，老師的批評(píng)，朋友的鄙視。這不付出努力的后果多嚴(yán)重��！回到家里，爸爸問(wèn)道：“試卷發(fā)下來(lái)了嗎？成績(jī)?cè)鯓�？”我不由有些�?dān)心，便沒(méi)有作聲。
午飯時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)道：“一次失敗了該怎么辦呢？應(yīng)該要繼續(xù)更認(rèn)真的學(xué)習(xí)，不要灰心喪氣�！蔽倚睦锬浅林氐氖^終于放下來(lái)了。通過(guò)這件事，我明白了只有付出百分之九十九的汗水和要擁有百分之一的天賦收獲才會(huì)更多！
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