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推廣普通話優(yōu)秀作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的推廣普通話優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
推廣普通話優(yōu)秀作文1
我從小在鄉(xiāng)村長大,我剛到長沙來時,只會說家鄉(xiāng)話,也不知道什么是普通話。當我和別人說話時,我發(fā)現(xiàn)我說的話他們聽不懂。后來我在長沙讀幼兒園,在學校老師和同學都說普通話,漸漸地我也學會了說普通話。
剛開始的時候,我很想交朋友,很想和同學們一起玩,可是我都不知道怎么和他們交流。于是,我下定決心,一定要把普通話學好!時間一天天地過去了,我的普通話一天一天在進步。后來,不管做什么,玩什么,我都能參與進去,我的學校生活變得豐富多彩起來。
普通話不僅使我的`校園生活變得很快樂,而且也給日常生活帶來了不少便利,現(xiàn)在問路什么的,都難不倒我了。記得剛到長沙時,我和媽媽去逛超市,找不到我們要買的東西,媽媽都是用普通話和售貨員溝通。我就問媽媽:“在長沙怎么沒有人說家鄉(xiāng)話?”媽媽笑著說:“你說你的家鄉(xiāng)話,別人說別人的家鄉(xiāng)話,每個地方的家鄉(xiāng)話不一樣,怎么聽得懂呢?只有普通話,大家都聽得懂,會說普通話,問什么都不愁!边@是我第一次感覺到,這普通話真好!一開始我以為只有中國人才說普通話,可是有一次,我們?nèi)ス珗@玩,我發(fā)現(xiàn)有不少外國人也說普通話。公園里很熱鬧,有中國人,也有外國人,都在看表演。節(jié)目很搞笑,人人贊不絕口,外國人都在為節(jié)目喝彩,而且都是用我們中國話說的。我很奇怪外國人怎么也會說普通話,于是我就問媽媽,媽媽說:“因為中國越來越富強,越來越多的外國人來到中國,要和中國人交流就要說中國話!
聽了媽媽的話,我高興極了,希望全世界的人都來學習我們中國普通話,讓我們的中國話走遍全世界。
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心相印,語相通,和諧共處樂融融。
作為中國人就應該說普通話,寫規(guī)范字。這是對我們當今學生的基本要求,因此我們家刮起了一陣“普通話糾音風”!
媽媽是一名教師,雖然普通話考了二級甲等,但是生活中的她有時還是會說錯;常常前鼻音不分,導致我出錯并怪我老是寫錯別字。于是我決定給媽媽上節(jié)普通話糾音課。
第二天,媽媽下班回到家,我對她說:“媽媽,上了一天的班,你辛苦了!”媽媽對我嚴肅地說:“有事說事,別亂獻殷勤,你要干什么?”我把我的想法和媽媽講了之后,沒想到媽媽很快就答應了,還說:“哼,不知道誰教誰!”就在這時,媽媽說:“快來看,天上有一只好大的灰機……”我耐心地跟媽媽講,你再好好說一下,是飛機還是灰機?媽媽想了一下,說:“不好意思,我心一急,小嘴巴一抖,就說錯了,應該是飛機!蔽艺f:“沒關(guān)系,知錯能改就是好媽媽。說好普通話是一件很簡單的事,只要你處處留心,就知道普通話是多么的簡單了!眿寢屶嵵氐攸c了點頭。
爸爸是一個地道的青陽人,青陽話說得十分正宗,可是普通話也是正宗的“青普話”。有一次,爸爸讓我拿一個碗,并且告訴我要底下有“毒”的,我驚訝地說,這碗有“毒”怎么吃啊!在旁邊的媽媽說:“不是碗有‘毒’的意思,而是碗底有拖的.意思!蔽一腥淮笪。后來,爸爸也像一名小學生一樣,認真地讀著“晚托”。飯燒好后,他就喊我:“七飯了!”我真是被他打敗了,又給他糾正是“吃飯。”他說:“餓曉得了!蔽艺f,標準的應該是說:“我知道了!彼忠粋勁的點頭稱是。
關(guān)于普通話糾正課,爸媽把我當成了小老師,認真耐心地跟著我讀。普通話糾音親子課堂上的一幕又一幕,讓我們親子關(guān)系越來越和諧!
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現(xiàn)在,科技飛速發(fā)展,人越繁殖越多。我和爸爸媽媽一起住在繁榮昌盛的上海,上海是個大城市,很多五花八門的福建人,江蘇人,東北人,上海人都居住在這里匯成一個大家庭。說的。話自然也是五花八門,截然不同,大家都說著自己土生土長的家鄉(xiāng)話。.。.。.
可是,如果每個人都說自己家鄉(xiāng)的話,那我們有怎么可以聽懂呢?記得有一次,我和媽媽去買我最愛吃的鯉魚?吹揭粋攤位上,魚歡快地跳躍著,看上去很新鮮的樣子。那里的老板口音我們完全聽不懂,他大聲吆喝著:“哎喲喲,新鮮的鯉(lv)魚!快(kua)來買!”雖然我們聽不懂話,但是見到這魚不錯,媽媽還是比較想買的。她問道:“這魚多少錢一斤?”那老板說:“這魚可是湖(福)建的!”媽媽二和尚摸不著頭腦:“什么,湖建的!”“對啊,對。 蹦抢习逡颤c點頭說道。.。.。.
哎,你們瞧瞧,這說不一樣的`話,是多大的困難!幸虧,現(xiàn)在大家都有了這種意識,于是都開始說起普通話了。雖然有些人開始說起規(guī)范的普通話了,但是還有很多人輕視了這點。以為說自己的家鄉(xiāng)話也沒什么,說普通話也不起不到作用,以自己工作繁忙的借口來抵抗對普通話的學習!
在這里,我對大家說一句,普通話可是非常重要的!一定要學習普通話!
推廣普通話優(yōu)秀作文4
松鼠咪咪在快樂小學里學習,為什么要報讀快樂小學呢?因為快樂小學里有普通話專業(yè)課,媽媽準備在咪咪上二年級時帶她到北京旅游,北京人說的是流利而標準的普通話,學不好普通話,去到北京,什么都聽不懂,說不清,所以媽媽想咪咪學好普通話。
第一次上普通話專業(yè)課,咪咪竟然不管三七二十一,在課桌上呼呼大睡。放學后,老師給咪咪的媽媽一個提醒。但是,接二連三的普通話專業(yè)課,咪咪不是在呼呼大睡,就是在開小差或是在說閑話。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了,媽媽帶咪咪去北京旅游了。咪咪迫不急待地收拾好行李,心里不知道有多少個興奮。
咪咪和媽媽坐飛機來到了北京。媽媽說:“咪咪,現(xiàn)在我們先坐車到天安門廣場,知道嗎?那里最熱鬧了!”上了車,車里人山人海。咪咪擠在一個位置,一不小心,踩到了山羊伯伯干凈的皮鞋,咪咪想對山羊伯伯道個歉,說聲對不起,可是,咪咪的普通話說不準,竟然對山羊伯伯說:“對不‘氣’!闭麄車廂的人都捧腹大笑。咪咪的臉剎時間變的紅彤彤的。
正因為這件事,這幾天咪咪都悶悶不樂,咪咪的.媽媽似乎看出了咪咪的心思,就提早回家了。她倆到了售票處,媽媽在手袋里找錢包就叫咪咪問姐姐要多少錢,咪咪的普通話又不準了,咪咪說:“姐姐,需要多少‘牽’?”售票的姐姐又笑了起來。咪咪低下頭:都怪我,沒有好好學習普通話,臨走前還鬧出一個笑話。
回家后,咪咪上課時再也沒有開小差,專心致志地聽老師上課。放學后,老師表揚了咪咪,咪咪心里非常高興,甜絲絲的。
咪咪進步很快,不但糾正了原來的發(fā)音,還學會了許多新詞語,咪咪想:下次去北京,我再不會鬧笑話了,我要好好地學好普通話,走遍天下!
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開學第二周是“推普周”,為了讓普通話走出校園,老師給我們布置了一個任務:教爸爸、媽媽說普通話,讓普通話走進家庭。
爸爸是安徽定遠人,媽媽是本市人,他們在上大學、平時工作中說的都是普通話。也許成長的地方不同,也許女人天生具有語言天賦,爸爸的普通話就是沒有媽媽說得好,爸爸說的`是帶有濃重地方口音的“定遠普通話”。所以,我準備把這次教學的重點放在爸爸身上。
晚飯后,我把爸爸叫到書房,爸爸一頭霧水地走進書房,我鄭重其事地宣布:“爸爸,今天你是學生,我是老師,我要教你普通話的標準讀音!”爸爸眉毛一揚,不服氣地說:“我說普通話的時間比你的年齡還長,這對我來說簡直是小菜一碟,你隨便問吧!蔽蚁茸尠职肿x了一首古詩――《望廬山瀑布》,爸爸搖頭晃腦,得意洋洋地讀起來:“望廬山瀑(po)布,日照香爐生紫煙,遙看瀑(po)布掛前川,飛流直下三千尺(che),疑是銀(ying)河落九天!
我聽出來了幾個錯字,可我沒說是哪兒錯了,我只讓爸爸去查字典,以便加深印象。這次,我終于可以以其人之道,還制其人之身了!等爸爸查完字典,他居然把所有的錯字都改過來了:原來錯的po,現(xiàn)在改成了pu,原來錯的che,現(xiàn)在改成了chi,原來錯的ying,現(xiàn)在改成了yin。當我讓爸爸再讀另一首古詩——《憶江南》的時候,爸爸忽然變機靈了,他先把不熟的地方查了一下字典,再讀起來,這下全部ok!為了讓爸爸印象更深刻,我又讓爸爸讀了好幾篇作文,爸爸的普通話果然大有長進。等下一個“推普周”,我一定還要當爸爸的老師。
通過這個“推普周”,爸爸普通話水平有所提高,我也體會到老師的快樂!
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