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成長作文600字4篇(經(jīng)典)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的成長作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
成長作文600字 篇1
“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空……”手機放著緩慢的樂曲,我的思緒也隨之飄向天空。
回想我這一路的成長,路上總是風(fēng)雨來的迅猛消散卻很緩慢,從“哇哇”出生,到“咿呀”學(xué)語,到“蹣跚”學(xué)步,再到“朗朗”讀書。一路走來一路風(fēng)雨陪伴成長。
還記得倆年前生處溫室的我回到老家見到什么都很清新但又害怕,對著什么事情都小心翼翼。在一個下午,我獨自一人在道路上行走。忽然,天空烏云重現(xiàn),緊跟著雷聲響起一會天空就下起了暴雨,我站在樹下,雨水快速的打濕我的.衣服沖刷著我害怕的心靈,一點點侵蝕著我的情緒,在眼淚打濕眼眶之際我看見一片綠葉緩慢的移動既而出現(xiàn)我的視線中,我盯著這片綠葉,想看清楚這下面的東西,想到我自己害怕的心情感到無地自容,在這暴雨中頂著綠葉緩慢前進(jìn),我的心在不停的顫抖這么小的生靈都能憑借勇氣來與這這暴雨對抗而我呢!我沖出樹下的遮蔽盡情讓這大雨沖刷我的身體,一步步堅定地向前走去。當(dāng)雨過天晴我發(fā)現(xiàn)這沿途的風(fēng)景是那么美麗,雖然道路的泥濘阻礙著我前進(jìn)的步伐但是在這經(jīng)歷磨難后我的心情卻是無比愉悅。
也曾還記得:“在進(jìn)入初中的第一節(jié)語文課周老師曾告訴我們:“吃的苦中苦,方為人上人。”他告訴我們,不經(jīng)歷風(fēng)雨的人怎會受到別人的敬重,只有在苦中生活,而且要勇敢突破的人才會得到別人的認(rèn)可和敬重。
可見,要成長就要勇于經(jīng)歷風(fēng)雨這位“嚴(yán)師”的考驗。朋友,請相信雨后的世界是特別清新的。要堅信,黎明前的黑暗只是暫時的!
成長作文600字 篇2
長大,不僅僅是指你的年齡增長了一歲,更指你自己懂事了,有很多事情能夠自己獨立去完成。
那天早上,我早早地吃過早飯,便興致勃勃地來到了社區(qū)辦公室,向社區(qū)工作人員說明了來意,工作人員便遞給我厚厚的一疊宣傳單,讓我給發(fā)給社區(qū)里的其他人。于是我就計劃著一上午就發(fā)完,可是我站在路邊根本不知道該說些什么。眼看著時間慢慢的流失著,我心中十分不忍,我便決定“主動出擊”。每當(dāng)走來一個人,我就拿著一張宣傳單對他說:“請關(guān)注社區(qū)活動!辈痪,厚厚的一疊宣傳單就只剩下十幾張了。這時已經(jīng)臨近中午,路上的行人已經(jīng)變少了。為了盡快發(fā)完最后幾張,我便跑到我的小區(qū),準(zhǔn)備挨家挨戶地發(fā)宣傳單?墒堑搅碎T前,我又不知道該說些什么了,心里十分緊張。呼,不就是發(fā)宣傳單嗎,又不是干壞事,而且樓上樓下的鄰居我都認(rèn)識。
想到這兒,我便伸手去敲門,“砰、砰”兩聲之后,一位叔叔打開了門,“你好,請關(guān)注社區(qū)活動,謝謝。”那位叔叔便微笑著接過了宣傳單。發(fā)著發(fā)著,就只剩下兩張了,我自己拿一張,還剩下最后一張了。我便去敲七樓的.門。“砰砰”“誰呀?”“你好,請你關(guān)注社區(qū)活……”“走開走開,我才不看!薄澳闵钤谶@個社區(qū)里,你應(yīng)該有義務(wù)關(guān)注社區(qū)活動!彼宦,便立刻變了一個態(tài)度“對不起,小朋友,我不該說你!闭f完他接過了最后一張宣傳單!爸x謝!蔽乙擦⒖袒貞(yīng)。一疊厚厚的宣傳單就這樣發(fā)完了,于是我興沖沖的跑到社區(qū)去蓋章。
那一天雖然不是我的生日,但我經(jīng)歷了那件事之后,卻真正的長大了。
成長作文600字 篇3
書是鑰匙,助我開啟智慧的大門;書是階梯,助我攀登知識的高峰;書是明燈,能照亮我前進(jìn)的道路,書是望遠(yuǎn)鏡;助我開拓視角,探索新大陸!
我情愿做一條書蟲,在書海遨游;在知識的天堂飛翔;在書籍的萬花叢中輕舞飛揚!自從識字以來,書便伴我左右。四大名著,世界名篇逐漸占據(jù)了我的書架,取代了那些童年的玩伴,坐上了書寨的頭把交椅。望著三國的烽火硝煙,體會紅樓夢中的`世態(tài)炎涼,細(xì)評西游記中的種種奇事,驚嘆水滸傳一百零八將的神勇威猛。四大名著的各具特色令我嘆為觀止,愛不釋手。每每讀書之際,我總會浮想聯(lián)翩,仿佛生活在了書的世界。剛剛在前蘇聯(lián)體會到了保爾柯察金的鋼鐵意志,不一會兒又卷進(jìn)了王子復(fù)仇記中的恩怨糾葛。才隨著“鸚鵡螺”號在海底一番冒險探秘,不久又跟著可笑的堂吉柯德進(jìn)行他所謂的騎士之旅。這種感覺,難以言喻。
進(jìn)入小學(xué)后,漸漸愛上了金庸先生的武俠小說。書中刀光劍影的拼殺,高深莫測的武功與那些性格迥異的英雄人物,深深銘刻在我的腦海里。“飛雪連天射白鹿,笑書神俠倚碧鴛!贝四藢鹄舷壬淖髌犯爬,亦為金迷的是四字箴言,無人不知,無人不曉。讀好書,好讀書。無書則虛,失書則悲。書,伴我度過每個朝朝暮暮!
古人說:“讀萬卷書,行萬里路!弊x書不僅讓我學(xué)到了有益的知識,豐富了我的課余生活,還使我學(xué)會了欣賞名家筆下的佳作,提高了作文水平和欣賞水平。每當(dāng)我得到一本知識健康的書時,都會感到如獲至寶,津津有味地讀著!皶接新非跒閺剑瑢W(xué)海無涯苦作舟”,讓書陪伴我們成長!
成長作文600字 篇4
暑假我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本書是蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說。
主人公保爾·柯察金是烏克蘭某鎮(zhèn)一個貧苦工人家的小兒子,父親死得早,母親則在富人家當(dāng)廚娘,哥哥阿爾·焦姆是個鐵路工人。在被迫退學(xué)后,他當(dāng)過車站食堂的小伙夫,做過發(fā)電廠的工人,之后認(rèn)識了林務(wù)官的女兒冬妮婭。冬妮婭很喜歡熱情、倔強、個性剛強的保爾,保爾也被漂亮、整潔、文雅、不像其他富人家的孩子一樣瞧不起工人的冬妮婭所深深吸引。后來,保爾在朱赫來的`影響下參加了紅軍。成為了著名的科托夫斯基騎兵師中最勇敢的士兵之一,他和他的戰(zhàn)友們曾一天向敵人發(fā)起十七次沖鋒。在戰(zhàn)斗之余,他還喜歡讀小說,一有空就講給戰(zhàn)友們聽。一次激戰(zhàn)中,他頭部受重傷,被送進(jìn)了醫(yī)院;出院后,保爾住進(jìn)了冬妮婭親戚的家。因為他的一只眼睛失明了,所以不能再回前線了,但他不忘工作,立刻投入了地方上的各種已所能及的工作。為了供應(yīng)城市木材,保爾參加了鐵路建筑。暴雨、泥濘、大雪、凍土,工作條件越來越惡劣,武裝土匪的騷擾和疾病、饑餓也都威脅著保爾和同志們。但鐵路還是如期修通了,已升為省委委員的朱赫來為他們的革命熱情深深感動,他說:“鋼鐵就是這樣煉成的!”。
小說通過保爾·柯察金的成長道路,告訴我們,一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己,只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候,才會創(chuàng)造出奇跡,才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。讀了這本書,我聯(lián)想到了自己平靜安逸的生活,沒有苦難的磨練,讓我變得十分脆弱,一點困難就承受不了,學(xué)習(xí)上遇到難題,就想放棄;缺乏頑強拼搏的精神,這樣我長大后很容易被社會所淘汰……低下的社會地位和苦難的生活練就了保爾一副不屈不撓的性格,我要像保爾柯察金學(xué)習(xí):當(dāng)回憶往事的時候,不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧。生命只有一次,我要精彩地度過!
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