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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-10-23 15:06:07 話題作文 我要投稿
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(優(yōu))成長(zhǎng)的作文600字4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))成長(zhǎng)的作文600字4篇

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  我們?nèi)缤豢每眯?shù)苗,在茁壯成長(zhǎng)的同時(shí),煩惱就如同樹(shù)的影子一樣,一天天的也在增多。大人們都認(rèn)為我們沒(méi)有煩惱,十分快樂(lè)!卻不知在這快樂(lè)的背后總有讓我們煩惱的事,而我最大的煩惱就是——興趣班太多。

  7:20“起床,快起床,作文課要遲到了。”每周星期天的早晨,媽媽總是連拉帶拽,把我拉下床。好不容易起床后呢,媽媽看到我睡眼朦朧的樣子十分來(lái)氣,便朝我吼道:讓你昨晚別看書(shū)看得太晚,這下好了吧,遲到了吧?說(shuō)著便把我拉上了車(chē)送去上學(xué)了,可我還沒(méi)來(lái)得及吃早飯,肚子餓得咕咕直叫!心想:這個(gè)作文班真害人,害得我睡不香,吃不飽。

  9:45剛下作文課的我,還沒(méi)有來(lái)得及喘口氣,媽媽就打來(lái)電話,讓我趕快回家寫(xiě)作業(yè)和準(zhǔn)備下午上課的作業(yè)。隨著電話聲的掛斷,剛剛還沉浸在下課喜悅中的我,又被硬生生的拉回興趣班的“洪流”中,苦哉苦哉!

  11:50“完了完了,不會(huì)遲到吧?”我拎著上數(shù)學(xué)課的`專用袋子在走廊里飛奔著,心里默念:千萬(wàn)不要遲到啊!還好教室門(mén)還開(kāi)著,我一溜煙的來(lái)到課桌前。嘆了口氣,總算沒(méi)有遲到,要不然又是一陣狂風(fēng)驟雨。說(shuō)完便拿起作業(yè)本,把沒(méi)做完的兩條題目做完了。

  14:20“好,同學(xué)們下課!崩蠋煹脑捯魟偮,我就像獲得重生一樣,趕快下樓跳上爸爸的車(chē)回家。結(jié)束了一天的課的我,深吸了一口氣,又計(jì)劃著完成的閱讀任務(wù)。

  這就是我的星期天,課程滿滿,從早到晚。我只能苦中作樂(lè),痛并快樂(lè)著。媽媽常說(shuō):在應(yīng)該奮斗的年齡,選擇了安逸,那就就會(huì)在應(yīng)該安逸的年齡還需要不停地去奮斗。我知道媽媽是為我好,可是我也想有自己的時(shí)間來(lái)看書(shū)和做自己喜歡的事。媽媽,你能不能有選擇的少報(bào)幾個(gè)興趣班?讓我的成長(zhǎng)的煩惱少一點(diǎn),你能接受嗎?

  后記

  16點(diǎn)“媽媽”,“嗯”“什么?你還幫我報(bào)了一節(jié)體驗(yàn)課?”。“好吧。”

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  有人說(shuō)成長(zhǎng)是一個(gè)牢籠,束縛了人們的夢(mèng)想,讓人意識(shí)到了現(xiàn)實(shí)的殘酷。有人說(shuō)成長(zhǎng)是一種甜蜜的過(guò)程,在追夢(mèng)的過(guò)程中,享受其中的一絲努力和認(rèn)真,但我認(rèn)為成長(zhǎng)是一條曲折的小路,布滿荊棘,卻又“柳暗花明又一村”,充滿了無(wú)限種可能。

  成長(zhǎng)原本是一種使人從天真走向成熟的過(guò)程,但在外界的無(wú)數(shù)壓力下,它成了斬?cái)嗳藗儔?mèng)想的利劍。如今,踏入學(xué)校,更是沒(méi)有了自由的權(quán)力。我們就像一葉劈風(fēng)斬浪的小舟,在對(duì)前方的道路一概不知時(shí),卻還能毫不退縮地行駛在人生的大海上。如今,我們已經(jīng)感受到成長(zhǎng)所帶給我們的壓力。可是接受現(xiàn)實(shí)是追夢(mèng)的開(kāi)始,現(xiàn)實(shí)的殘酷又能讓我們有何辦法?以前清晰的夢(mèng)想已變得渺茫,當(dāng)初心中堅(jiān)定的信念似乎已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)搖,變得模糊。

  但反過(guò)來(lái)一想,是成長(zhǎng)中的挫折鑄造了我們頑強(qiáng)的.毅力與強(qiáng)大的心理,我們便是生長(zhǎng)在溫室的花朵,沒(méi)有嘗試過(guò)用自己的努力來(lái)?yè)Q取成果,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)成長(zhǎng)的艱辛;蛟S,我們用“艱辛”這個(gè)詞來(lái)形容成長(zhǎng)太過(guò)片面。一旦用全面的眼光看待成長(zhǎng),我看到的更多是歷練,培養(yǎng)和教育。在成長(zhǎng)中,我體會(huì)到了成果背后不為人知的艱辛;在成長(zhǎng)中我鍛煉了自己的意志和能力。

  或許,我更喜歡用“不確定性”來(lái)形容成長(zhǎng)。一個(gè)人的成長(zhǎng)中如果只有快樂(lè),而沒(méi)有煩惱,則成長(zhǎng)對(duì)他來(lái)說(shuō)則沒(méi)有了實(shí)質(zhì)的意義;如果一個(gè)人的成長(zhǎng)中只要有煩惱,而沒(méi)有快樂(lè),則成長(zhǎng)會(huì)使他失去對(duì)未來(lái)的信心。一個(gè)人的成長(zhǎng)只有充滿“不確定性”才能使自己得到一定的磨練并對(duì)未來(lái)充滿信心。

  讓我們都用一種自信的態(tài)度看待成長(zhǎng),不管是好還是壞,都去開(kāi)心地迎接吧!

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  羅婷的生活就像一個(gè)沙漏。轉(zhuǎn)眼間,時(shí)間從你的指尖溜走了。然而,成長(zhǎng)就像生活中的一朵云,美麗卻轉(zhuǎn)瞬即逝。成長(zhǎng)是每個(gè)人不可或缺的記憶。每個(gè)人都將由不同的人陪伴,也許是他們的父母。也許是我的祖父母;蛘呓忝;有你在我的成長(zhǎng)中真好!我是一個(gè)悲傷的人,幾乎沒(méi)有朋友,但我身邊并不缺少朋友。然而,她是唯一真正的朋友。我長(zhǎng)大后有她的陪伴真好。從三年級(jí)到六年級(jí),她一直在我的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色。當(dāng)然,我們一起長(zhǎng)大,一起長(zhǎng)大。當(dāng)我生病時(shí),她陪我去看醫(yī)生,并告訴我要吃藥。當(dāng)我難過(guò)時(shí),她安慰我。當(dāng)她考試不及格時(shí),她鼓勵(lì)并幫助了我。那段時(shí)間是我記憶中的深海珍珠。這些話讓我想起那是六年級(jí)的月考,因?yàn)槲业募胰擞惺乱觯矣型氚Y。所以我考試考得很差。我沒(méi)有在別人面前表現(xiàn)出如此多的關(guān)心和接納。每個(gè)人都認(rèn)為我很樂(lè)觀。只有她看到了我的心。那天,我獨(dú)自坐在操場(chǎng)的椅子上,看著天空。那時(shí),在我眼里,天空是灰色的。不知不覺(jué)間,淚水順著我的臉頰流了下來(lái)。這時(shí),我感到有人在拍我的肩膀。不要難過(guò)?荚囁悴涣耸裁础J∈浅晒χ。好了,我和你在一起,別哭,下次振作起來(lái)!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭,看到了那張熟悉的臉。好吧,我會(huì)盡力的!”我們手挽手回到教室。在夕陽(yáng)下,我們的背看起來(lái)如此美麗,這也表明我們的友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。那雙手,那雙手,在我害怕的'時(shí)候一直伸在我面前,那雙手,就像黑暗中的一束光。成長(zhǎng)是苦的、甜的、酸的和辣的。有時(shí)候成長(zhǎng)就像一顆奇怪的豆子。把它們放在嘴里會(huì)給你帶來(lái)一個(gè)大驚喜。我和你一起長(zhǎng)大真好!愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。文章有助于征文活動(dòng),文章不允許復(fù)制。

成長(zhǎng)的作文600字 篇4

  成長(zhǎng)是一個(gè)金碧輝煌的過(guò)程;成長(zhǎng)是一個(gè)傷心再堅(jiān)強(qiáng)的過(guò)程;成長(zhǎng)還是一個(gè)哈哈大笑的過(guò)程。

  我的成長(zhǎng)是傷心再堅(jiān)強(qiáng)的。

  記得有一次,我的語(yǔ)文考得了87.5分,其它的同學(xué)都考得了九十幾分,我的情緒非常低落,甚至有的同學(xué)還在偷偷地說(shuō):“身為語(yǔ)文組長(zhǎng),還考得這么差,真是糟透了!”當(dāng)時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了,我的傷口像撒了鹽似的,痛得要命。整一個(gè)早上,我都悶在座位上,一言不發(fā)。

  放學(xué)后,我就連忙背著書(shū)包跑回家了,一路上,淚水一滴一滴地跑出來(lái)湊熱鬧,冬姑娘披著漂亮的連衣裙走過(guò)“呼呼……”的聲,好像在說(shuō):“真是個(gè)差勁的學(xué)生,真沒(méi)用!闭f(shuō)完,就走了。我說(shuō):“我不是,我不是,我不是……”可是沒(méi)人能理解我,我的心情糟透了。

  回到家,我推開(kāi)門(mén)走了進(jìn)去,媽媽見(jiàn)了我說(shuō):“女兒,你語(yǔ)文考了多少分呀?隔壁家林婆婆的外孫考了96分呢,我聽(tīng)了,直奔房間,媽媽大喊:“你這孩子,怎么了?”我把自己關(guān)在房間里,在床上睡覺(jué),淚水就這樣很不爭(zhēng)氣的流淌。我在腦子里不斷地罵自己:肖青云,你,你怎么那么沒(méi)有用,這么容易的題,你都不會(huì)做。過(guò)了一會(huì)兒,我又想:功夫不負(fù)有心人,不管同學(xué)怎樣說(shuō)我,只要我以后努力,期末考試考好就可以了。我站起來(lái),坐在椅子上,認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)。因?yàn)槲乙呀?jīng)下定決心,努力學(xué)習(xí),迎頭趕上我的同學(xué)。

  因?yàn)槲业淖魑牟惶,為了迎接緊張的考試,爸爸幫我報(bào)了雙快作文培訓(xùn)班。

  過(guò)了幾個(gè)星期,我的作文寫(xiě)得如魚(yú)得水了,“加油,你最棒!”這句話已整天在我的耳朵響聲了!肮Ψ虿回(fù)有心人!边@句名言在我腦海里隱隱地出現(xiàn)。就是這些擁有無(wú)盡力量的勵(lì)志句,讓我不斷的`努力,在不斷的收獲中,不斷的成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的過(guò)程是一個(gè)非常大的“魔鬼”,需要你去努力克服。成長(zhǎng)的過(guò)程還是一個(gè)有趣的娛樂(lè),需要你開(kāi)心樂(lè)觀地去面對(duì),并找到正確的方法去解決所面對(duì)的問(wèn)題。

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