（熱）小學生的作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學生的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
從前，森林里，有一座城堡，城堡里居住著一位老婆婆，這位老婆婆法術很好，好像誰都不敢靠近這座城堡。
一天，這位老婆婆對他的下手，說：要殺死美麗又善良的白雪公主，老婆婆的`下手看見了白雪公主，下手就放了白雪公主。然后下手對老婆婆，說：“已經(jīng)殺死了白雪公主”老婆婆問魔鏡，誰是世界最美麗的人，魔鏡，說：“白雪公主才是世界最美麗的人”。
小學生的作文 篇2
你是要問我：“小學時哪一件事讓你最難忘�！蔽視敛华q豫地回答：“辯論賽！”
那次我們辯論賽的題目是：科技發(fā)展是利還是弊。我是正方的肛表，我們的觀點是科技發(fā)展是利。邵佳欣是反方代表，她們的觀點是科技發(fā)展是弊。當我們說完規(guī)則后，我們便開媽了激烈的“戰(zhàn)斗”。首先我派出我的好閨蜜----袁夢“打頭陣”，對方派出的是一名男生——董麒。接著他倆便“打”了起來：袁夢說：“如果沒有科技的發(fā)展，我們怎么會坐在這教室里上課？”董麒一邊用起了他的招牌動作----右手捶打著左手主，說道：“對方辯友，我反對你的觀點，雖然科技的發(fā)展讓我們能在這教室里上課，但由于科技的發(fā)展，地球正走向滅約！”大家都被他的話怔住了，隨后，他又解釋道：“由于科技的發(fā)展，一些工廠不停向水里排放污水，向空中放煙霧使得環(huán)境受到污染！”頓時，對方辯友們拍起了巴掌。袁夢立即說：“但是由于科技更好的發(fā)展，現(xiàn)在這種現(xiàn)象正在慢慢的'減少，地球?qū)⒉辉偈艿轿廴�！”接著，對方又重新派出了一名同學——何潔。何潔說：“正因為科技的發(fā)展，才會引起戰(zhàn)爭，就是因為戰(zhàn)爭，死了好多百姓！”我站起來說：“對方辯友，我反對你的觀點，首先，不是我們要打別的國家，然是別的國家要打我們中國，要是沒有科技的發(fā)展，我們用什么保衛(wèi)自己，保衛(wèi)國家？這樣一來，就會死更多的人�！焙苓^一節(jié)課就過去了，我們還是沒有達成一致。
最后徐老師說：“其實科技發(fā)展既有利，又有弊。這次的辯論賽很激烈，大家都很涌躍，這點我要表揚大家…”那次的辯論賽將成為我永遠抹不去的記憶！
小學生的作文 篇3
孤獨，還是一種解放�！}記
它，不似鳳仙花就算落一片花瓣，也會有人心痛；它，不長于奢華的花盆里，卻只是在微風中蕩漾。
它就是——三葉草。
三葉草，被旁人識為“禍草”，而四葉草，卻為“幸運草”，難道三葉草多長一片樹葉就會出眾嗎？
仔細觀察三葉草，眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一朵被遺棄的三葉草，孤零零地長在墻角，根強勁有力地鉆入墻邊。
突然，一股大風吹來，這朵三葉草搖搖晃晃地擺動，卻沒有掉下來的意思。我將手蓋住三葉草，想為它擋風，可是想想，若這次逃避了大風那么下一次呢？不會每次大風吹來都有人為它擋風吧？我將手小心地放下，以相信的目光望著三葉草，在風中蕩漾。
望著這朵頑強的三葉草，又望望剛才成群的，已被大風吹殘了好幾朵的三葉草，不禁想起自己以前在幼兒時的'景象。
孤獨，也是一種解放，解放了與朋友之間的爭吵但也成為了最大的痛楚。
望著這朵頑強的三葉草，同時也被一起的三葉草，心里重復著一句話：獨，也是一種解放……
小學生的作文 篇4
我們每個人都有有一個嘮叨的爸爸（多數(shù)是媽媽）而我老爸的嘮叨卻是“非同凡響”。
老爸總是嘮嘮叨叨，能生生的`讓我去干我不想干的事。有一次。
“啪啪”的聲音從電腦旁中傳來——我正在網(wǎng)上聊天打字呢！“稍微停會吧，昂，稍微停停�！比松畲蟮谋^于此——被逼的去做自己不想做的事。而我卻在這種環(huán)境下成長�！暗葧䞍�，馬上。”雖然我知道他是為我好。一分鐘過去了，五分鐘過去了。沙發(fā)上又傳來了：“我是為你好的，你怎么是這個這樣子呢？停停吧，半個小時了。”我“茍延殘喘”了三十分鐘，那催死人不償命的聲音又來了，我要暈了。終于，我坐不住了，只有70多分鐘的“電腦之旅”在老爸的圓滿破壞下，終于結束了。
我這嘮叨老爸雖然是為我好，但他的方式時常令我不勝其煩，我想，如果老爸改變一下方式，可能會比嘮叨的效率更高呢！
小學生的作文 篇5
今天下午，我去樓下玩，聽到爸爸叫我上樓的聲音，然后我快速的沖上樓，在上樓的時候看見了一個機器人，我想把它拿回家看一看。
到了家里，我看到了一個按鈕，按了下去，機器人沒反應，我又按了幾下，機器人沒反應，我又按了幾下，機器人還是沒反應，我生氣了就使勁搖一搖，然后我拿著機器人去問爸爸，爸爸看了看說：“機器人是哪里來的？”我回答到：“我在上樓時看到的。”老爸看看這個機器人有沒有壞，壞了，爸爸達答到。那就讓我修一修吧。
我開動了，我拿起工具，我有模有樣的'修了起來，我將螺絲都擰掉了，放在地上，看到里面的線都掉了，我看到一個黃色的線，又看到一個黃色的洞，我接上，然后依次將線按好再蓋上殼，將螺絲擰上，結果有一顆螺絲不見了，我十分緊張，我問爸爸家了有沒有螺絲，爸爸說：“用膠布也行。”我就用膠布粘了起來，我放了幾顆電池進去，按了開關的按鈕，結果機器人動起來了。
這讓我明白了每個人會有成功的有一次。
小學生的作文 篇6
看到這個題目，你們一定充滿許多恐慌和疑問：你家有殺手，你還敢告訴我嗎？如果你這樣想，就大錯特錯了。
其實，我家的“殺手”就是——我美麗動人的媽媽。哈哈，震驚吧！現(xiàn)在就讓我們看看“殺手”媽媽今天殺出的成績。第一次出演地點：菜市場。上午，媽媽帶著我去菜市場買菜。在菜市場里轉了一圈，終于看見一處賣茄子的地攤。媽媽低下頭問：“你這茄子多少錢？”老板笑瞇瞇的說：“四塊錢一斤。”“什么？四塊！這也太貴了吧，再說了，看你的'茄子就像是昨天摘的，還有你這茄子也不是諾茄子吧？三塊，賣不賣？”嗬，這價可殺的，可真夠猛的�！吧倭瞬毁u。”媽媽拉著我的手，轉身就要走。只聽見老板在后面喊：“好好好，三塊賣給你�！�
這時，媽媽才往回走。買完茄子以后，我們又轉了幾圈，買了好多蔬菜和水果，竟然只花了20幾塊錢，媽媽殺價可真夠厲害的。第二次出演地點：店。“遜宜，走去看看有什么好看的書包去買一個�！焙蛬寢屵M了書包店，我仔細看了看，發(fā)現(xiàn)一個非常漂亮的書包。便和媽媽說：“那個，拿給書包！”媽媽媽媽拿起來隨便看了幾眼，問道：“這書包多少錢一個？”“190元一個。”“這種書包能買到190元，你看看，這做工，縫的線到處都可以看見，還有看著顏色，有的都褪色了，看這……”書包店的老板被說得面紅耳赤，忙說：“好了，120元賣給你怎么樣？”“這還差不多！”媽媽付了錢，拿著書包心滿意足的回到了家。
讀了幾個故事，你該承認我媽媽是一個名副其實的“殺手”了吧！
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