【通用】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
在我的記憶中，從小到大，我都無憂無慮、快快樂樂地度過每一天，這一切都是因?yàn)橛袐寢尩年P(guān)心和呵護(hù)，讓我健康成長(zhǎng)。媽媽對(duì)我的愛就像一絲絲溫暖的陽光，讓我覺得幸福和快樂。媽媽的愛雖然平凡，但卻很偉大。
記得有一次，我和幾個(gè)同學(xué)約好星期六去參加在市體育廣場(chǎng)舉辦的悠悠球比賽，當(dāng)我向媽媽提出把我送到比賽場(chǎng)地時(shí)，她猶豫了一下，因?yàn)楫?dāng)時(shí)媽媽的腳受傷了，走路很困難，已經(jīng)有一個(gè)月不能騎摩托車了，然而為了讓我能夠和小伙伴快樂地度過周末，她還是答應(yīng)了我的要求，讓我能順利的參加比賽，還能夠和其他的小伙伴切磋技藝，也能夠看到教練精彩的.表演。當(dāng)我和小伙伴開心地玩耍時(shí)，我卻看到媽媽獨(dú)自站在一旁，微笑地看著我，眼睛充滿著慈愛�；貋頃r(shí)，天公不作美，下起了大雨，媽媽忍著腳痛，淋著大雨，把我送回家。
然而有時(shí)候我卻忽視了媽媽對(duì)我的愛，經(jīng)常惹媽媽傷心和生氣。一次，準(zhǔn)備到跆拳道訓(xùn)練的時(shí)間了，我卻懶于動(dòng)身，媽媽耐心地對(duì)我勸說，讓我不要放棄訓(xùn)練，但我卻無動(dòng)于衷，最后錯(cuò)過了訓(xùn)練時(shí)間。后來，我看到媽媽坐在房間里傷心難過，我才意識(shí)到，我辜負(fù)了媽媽的期望。媽媽希望我能夠多鍛煉身體，但是我卻想放棄。第二天，我終于鼓起勇氣，再次走進(jìn)訓(xùn)練館。
從我記事起，媽媽就教我禮貌待人，孝敬長(zhǎng)輩。她不僅教育我，也用實(shí)際行動(dòng)影響著我。去年，我的外婆不小心摔斷了腿，躺在床上，不能行走。雖然媽媽工作很忙，但仍然無微不至地照顧著外婆。看著媽媽忙碌的身影，我暗暗下決心，做一個(gè)懂事的孩子，今后，學(xué)會(huì)用一顆感恩的心去回報(bào)父母。
平時(shí)，媽媽也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，她要求我勤奮努力，不驕傲自滿。在她的監(jiān)督下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)逐步提高。
媽媽用寬容大度的胸懷包容我的一切。在生活中，無私的默默奉獻(xiàn)，教我做人的道理，還時(shí)常用慈祥和溫情撫育著我，讓我慢慢長(zhǎng)大。
今后，我只有好好學(xué)習(xí)，才能報(bào)答媽媽的愛。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的過程既漫長(zhǎng)，又短暫，既有風(fēng)雨的陪伴，又有陽光的照耀。悲喜也罷，苦樂也好，總之一路走過，總會(huì)有坎坎坷坷。
我的成長(zhǎng)過程可謂煩惱多多。譬如，在學(xué)校，你得拼命地學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)；在家里你得認(rèn)真地寫作業(yè)，自己能做的事必須自己做；你要學(xué)會(huì)分清好壞，明辨什么事可以做，什么事不可以做。總之，煩惱接二連三。
先說說在家里所歷經(jīng)的煩惱。自從上小學(xué)一年級(jí)，到現(xiàn)在讀四年級(jí)，回到家里做的第一件事就是趴在桌子前寫作業(yè)。除了寫呀算呀，就沒有時(shí)間干別的。你還得聽奶奶，媽媽不停地嘮叨：什么早上起床必須自己疊被子，什么自己的衣服要學(xué)會(huì)自己洗，什么每天回家要打掃衛(wèi)生。什么陽臺(tái)上的花要澆水等等。你說煩不煩。
再說在學(xué)校的經(jīng)歷。每天要按時(shí)到校，上課要積極舉手發(fā)言，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真寫作業(yè)。下課不允許追趕打鬧。要積極參加體育鍛煉，要尊敬老師團(tuán)結(jié)同學(xué)。記得有一次，我不小心在下樓梯的時(shí)候，由于腳沒有站穩(wěn)，結(jié)果，手推了前面的一個(gè)小學(xué)生，這件事發(fā)生以后，被老師狠狠地批評(píng)了一頓。說我沒有遵守校紀(jì)校規(guī)。哎！真的'倒霉。
總之，煩惱的事總是纏著你。有時(shí)候我在想：陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見到彩虹。雖然在成長(zhǎng)的道路上遭遇了煩惱。我相信，我的明天一定會(huì)充滿陽光。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，讀書使人心明眼亮，讀書破萬卷，下筆如有神……這些關(guān)于書籍的名言警句我閉上眼睛也能說出一大堆，正是這些名言警句像一盞盞明燈，指引著我在書籍的馨香里一路走來。我更像一只蜜蜂般貪婪地吸取著書籍的營(yíng)養(yǎng)一路歡歌一路成長(zhǎng)。
在我記事開始，媽媽就給我看那花花綠綠的故事書，講各種各樣有趣的故事，從此我便一發(fā)不可收拾的愛上了看書，愛上了聽故事。后來，媽媽就常常帶我去新華書店看書。開始時(shí)我不認(rèn)識(shí)字只能讓媽媽給我念，于是，媽媽就索性教我認(rèn)字，她常常鼓勵(lì)我說：“自己認(rèn)識(shí)字了，就可以讀更多的書”所以我很早就從一個(gè)小“文盲”變成了一個(gè)小“知識(shí)分子”了。漸漸地我就順理成章地獨(dú)立看書。
我上小學(xué)一二年級(jí)時(shí)，我就能讀《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等童話書，我為白雪公主的重生而歡欣鼓舞，我為《皇帝的新裝》而嗤之以鼻……其中讓我印象最深刻的是《海的女兒》這篇故事，當(dāng)時(shí)我被故事情節(jié)深深地感動(dòng)了，我一個(gè)小小男子漢都留下了眼淚。
我上小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，我已不再是那個(gè)稚嫩的小孩。我知道要好好學(xué)習(xí)，天天向上。上課要認(rèn)真聽講、聽家長(zhǎng)老師的話，很少讀那些王子與公主的故事了。我需要找一點(diǎn)新鮮“空氣”，“知子莫如父”這時(shí)爸爸及時(shí)給我買了一本書，他沒有講童話里的王子與公主，沒有講那些會(huì)說話的小動(dòng)物，只有那氣吞萬里如虎的戰(zhàn)場(chǎng)，足智多謀的人際關(guān)系，那些精妙的計(jì)謀讓我嘆服，這本書就是《三國(guó)演義》。它是我讀的第一本小說，自從讀了《三國(guó)演義》，我就一發(fā)不可收拾地愛上了小說，讀得如饑似渴，似乎比一切都重要。我讀的小說有《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《西游記》《水滸傳》……這些書讓我成長(zhǎng)了很多，其中保爾讓我成長(zhǎng)為一個(gè)不向命運(yùn)低頭的人，阿廖沙教會(huì)了我要學(xué)會(huì)吃苦耐勞，孫悟空教會(huì)了我勇于反抗，不畏強(qiáng)權(quán)……
現(xiàn)在我是一名初二的學(xué)生了，我還是一如既往地喜歡看書，看的內(nèi)容也更豐富了，政治、軍事、歷史、地理方面的書我都特別喜歡。由于初中學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊，我甚至吃飯看書，上廁所看書，有時(shí)半夜偷偷爬起來看書，為了看書我挨了媽媽不少的`罵，并落下了“不務(wù)正業(yè)”的罵名。但我還是自得其樂。
我要感謝書，是他們陪伴了我這十三年多的光陰，是他們見證了一個(gè)嬰孩長(zhǎng)大成一個(gè)青少年的過程，是他們讓我從一個(gè)話都不會(huì)說的孩子變成一個(gè)求知上進(jìn)的青少年。書像一泓清泉在我幼小干涸的心田汩汩流淌，伴我慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地在她的澆灌下變得肥沃。我要繼續(xù)堅(jiān)定不移地追隨書的芳香，繼續(xù)一路茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
時(shí)光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來的則是我的成長(zhǎng)以及無窮的煩惱……于是，我每天夜晚都要望著星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔(dān)，我想：哪怕是分擔(dān)一點(diǎn)兒，也就足夠了。小時(shí)候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛的對(duì)象，雖然是那么的任性，但他們還是會(huì)讓著我，但是現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，相繼而來的是更多的'弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會(huì)感到無比的滿足。
我長(zhǎng)大了，學(xué)習(xí)壓力也大了，伴我成長(zhǎng)的不再是玩具娃娃，而是輔導(dǎo)書和繁重的作業(yè)，當(dāng)我看電視、玩電腦聽到的只有一句話“快去寫作業(yè)！”，而是的我是那么的輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現(xiàn)在再也沒有機(jī)會(huì)了，只要給我一天自由，我就很快樂了�？纯匆鹿�，那些小小的衣服都是我自己選的，小時(shí)候，和爸爸、媽媽買衣服，喜歡哪件，我就會(huì)不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服。
現(xiàn)在呢？我完全沒有發(fā)揮意見的時(shí)候，當(dāng)我非要這件物品，家人則會(huì)說我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽我的準(zhǔn)沒錯(cuò)。那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒有時(shí)間了；小時(shí)候，媽媽總會(huì)為我洗頭，那種舒服的感覺我我至今也不能忘懷，現(xiàn)在，當(dāng)我讓媽媽洗頭，她總會(huì)說：“人都長(zhǎng)那么大了，洗個(gè)頭都不會(huì)嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時(shí)，爸爸、媽媽總會(huì)陪在我身邊教我學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在他們總是為工作而忙碌……是呀！我長(zhǎng)大了，煩惱也隨之而來，但終究還是要面對(duì)。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
高爾基曾說：“書是人類進(jìn)步的階梯”。偉大詩人杜甫也說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。多讀書，我們就會(huì)學(xué)到未知的知識(shí)，遨游知識(shí)的海洋。就不會(huì)出現(xiàn)看見駱駝?wù)f馬腫——少見多怪了。每一本好書，里面不僅含有豐富的知識(shí)，還包含許多人生哲理；每一次讀書，就如和智者交流，偉人對(duì)話，可以穿越歷史，尋找真諦！
《魯濱遜漂流記》是我最喜歡讀的一本書，這本書講述了魯濱遜和他的朋友去海上歷險(xiǎn)，但在途中出現(xiàn)了意外，他的船只被毀，朋友遇難，魯濱遜被困在了島上。在遠(yuǎn)離人煙的荒涼的島上，他遇到了許多常人難以想象的困難，沒有糧食，沒有御寒之物，野人威脅生命……可他臨危不懼，用勇氣和智慧打造了他的世界，在荒島上頑強(qiáng)的生存了下來的故事。這本書給我印象最深的'是魯濱遜身上表現(xiàn)的勇于面對(duì)困難，熱愛生命和生活，堅(jiān)持不懈的精神。
記得有一次，我在舞蹈課上學(xué)倒立，由于不得法加上心里害怕，怎么也學(xué)不會(huì)，有幾次勉強(qiáng)站起來，可還是重重地摔倒了，我的鎖骨被磨紅了，大腿被撞青了，我含著眼淚想要放棄了。正在這時(shí)，我的腦海里突然想到魯濱遜在荒島上挑戰(zhàn)種種艱難困苦的畫面，我這點(diǎn)小小困難和魯濱遜相比算得了什么呢？我氣餒的心一下子恢復(fù)了自信。在老師指導(dǎo)下，我咬牙更加努力地訓(xùn)練起來。功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了“倒立”這個(gè)讓我生畏的舞蹈動(dòng)作。
同學(xué)們，熱愛讀書吧！在閱讀中我們能學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)思考�！疤旄呷硒B飛，海闊憑魚躍”，在閱讀中我們能展翅高飛，讓好書陪伴我們健康快樂成長(zhǎng)！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
在人生漫漫長(zhǎng)路上，不免會(huì)有痛苦，不免會(huì)有失敗。因?yàn)橛袗�，我們才能不斷成長(zhǎng)；因?yàn)橛袗�，我們才能一直走向前方�！}記
當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí)，天真的我，對(duì)世間感到迷芒。這時(shí)家人給予我的愛，避免讓我走向錯(cuò)誤，引領(lǐng)我走向正確的殿堂。他們給我無微不至的愛，讓我明白了愛的.力量。一杯熱牛奶，一句關(guān)心語，一個(gè)充滿慈愛的目光，都裝滿了濃濃的愛。
家人的愛，如陽光，溫暖而又細(xì)膩，伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)我臉上不斷褪去稚氣，走上學(xué)習(xí)道路時(shí)，不免會(huì)充滿疑惑，不免會(huì)碰壁。這時(shí)，老師給予的愛避免讓我走上歧途，帶我走向真理，走向成功的殿堂。老師向我們不斷傳授知識(shí)，教會(huì)給我們做人的道理，讓我懂得了愛的實(shí)質(zhì)。老師那悄無聲息的愛蔓延到我心上。
老師的愛，如甘露，滋潤(rùn)而又甘甜，伴我成長(zhǎng)。
當(dāng)知識(shí)充實(shí)了大腦后，難免會(huì)在走向社會(huì)的道路上遭遇失敗，遭遇危險(xiǎn)。這時(shí)，朋友給予的愛，讓我走出失敗的陰影，戰(zhàn)勝一切困難。他們?cè)谖覠⿶罆r(shí)為我排憂解難；在我失敗時(shí)，給予我鼓勵(lì)。讓我有勇氣去迎接全新的一天！
朋友的愛，如咖啡，香醇而又濃厚，伴我成長(zhǎng)。
時(shí)間在漸漸流逝，愛帶我走向遠(yuǎn)方！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
在成長(zhǎng)的過程中，我們快樂過，也煩惱過，想快樂很容易，煩惱只不過是一念之間，可我們?nèi)匀缓茈y擺脫煩惱的糾葛。我們的生活確實(shí)充滿了七色陽光，然而，即便是在陽光普照的時(shí)候，也難免出現(xiàn)短暫的陰云。
小時(shí)侯，春夏秋冬各有韻味。春暖花開時(shí)，能看見我在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏時(shí)流下的快樂的汗水;夏立蟬鳴時(shí)，能看見我在游泳時(shí)身旁濺起的繽紛的水花;秋楓飛落時(shí)，能在鋪滿紅楓的小路上瞧見我蹦跳的身影;冬風(fēng)呼嘯時(shí)，能在花園里瞧見我臉上愉快的微笑。四周都灑下了冬日暖暖的陽光。
隨著時(shí)間的飛逝，我漸漸長(zhǎng)大了，四季還是一樣的顏色，卻沒有了昔日的韻味，好像都是一個(gè)樣，每天仿佛都在做同一件事——起床、上學(xué)、睡覺。
周末，不再屬于自己，各類補(bǔ)習(xí)班緊跟在后面。生活中，少了一些歡笑，少了一些快樂，多了一些煩惱，多了一些惆悵。
當(dāng)春暖花開時(shí)，不再有時(shí)間去欣賞，看到滿天的風(fēng)箏，有種莫名其妙的悲傷，我背著沉甸甸的書包走在上學(xué)的路上;在夏立蟬鳴時(shí)，悶熱的空氣布滿了整個(gè)天空，汗水代替眼淚不斷流下，在炎熱的夏日季，我快要窒息，游泳池里的歡笑仿佛只是一個(gè)夢(mèng)境，有時(shí)覺得蟬的嘶鳴也是一種嘲笑;秋楓飛落時(shí)，沒有了腳踩在楓葉上清脆的聲響，小路上靜靜的，偶爾風(fēng)扶過，讓我覺得也許清脆的聲響只是天馬行空的想象;冬風(fēng)呼嘯時(shí)，沒有了暖暖的陽光，只有陰沉的天空和刺骨的寒風(fēng)，窗外光禿禿的樹枝像老巫婆長(zhǎng)長(zhǎng)的手，我只能放下書包，在題海中苦苦掙扎，下雨了，是誰在哭泣呢? 成長(zhǎng)的煩惱作文(二)
成長(zhǎng)是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，然而我們的成長(zhǎng)不是一帆風(fēng)順的，它也會(huì)充滿煩惱。
媽媽的嘮叨，哎，現(xiàn)在的孩子們哪個(gè)不煩媽媽的嘮叨，雖然都明白那是愛的的傾注，但是只要媽媽一說話，就會(huì)捂上耳朵落荒而逃。媽媽的嘮叨堪比在地獄受眾鬼超度的聲音，一個(gè)字——煩。但孩子們總是把心中的煩悶埋在心底，不愿吐露。一縷微笑，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉，就這樣過去了。媽媽啊，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——閉鎖。
學(xué)習(xí)的煩惱，考考考，老師的法寶;分分分，學(xué)生的命根。步入中學(xué)我們所有的科目多了，作業(yè)也相對(duì)增多了，各科的老師爭(zhēng)著用自習(xí)課來考試，一個(gè)接一個(gè)的.來，一個(gè)字——苦。我們知道上了中學(xué)就應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能在和小學(xué)一樣了，要緊張起來。但我想國(guó)外開放的教育與輕松的學(xué)習(xí)，不禁嘆了一口氣，為何中國(guó)的教育就不能那樣呢?輕松的學(xué)習(xí)會(huì)給我們減輕壓力，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大提升，老師啊，你是否知道我成長(zhǎng)的煩惱——壓力。
自由的時(shí)間。20xx年9月1日，我在花正紅的時(shí)節(jié)滿懷激動(dòng)與熱情踏入了中學(xué)的大門。這也意味著我的自由快要失去。大量的作業(yè)使我沒有了與同學(xué)外出的時(shí)間;各科的補(bǔ)習(xí)班使我沒有了放松看書的時(shí)間;爸媽的嘮叨使我連一點(diǎn)點(diǎn)上網(wǎng)的時(shí)間也沒有了。一個(gè)字——慘。生活啊，你帶給我無盡的煩惱與歡喜。我要用微笑面對(duì)人生中的每一個(gè)考驗(yàn)，用微笑驅(qū)散每一個(gè)煩惱，讓青春的花兒嫣然綻放。煩惱是每個(gè)人必須經(jīng)歷的，要看你自己怎樣對(duì)待它，用微笑直面煩惱!
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
當(dāng)我還在迷惘時(shí)，是你給我希望，助我成長(zhǎng)；當(dāng)我感到孤獨(dú)時(shí)，是你給我溫暖，伴我成長(zhǎng)；當(dāng)我面臨挫折時(shí)，是你給我動(dòng)力，讓我成長(zhǎng)。是你支持，引導(dǎo)和鼓勵(lì)我，才成就了今天的我。
教我樂觀助我成長(zhǎng)
初二的第三次月考，我經(jīng)過幾天努力學(xué)習(xí)的結(jié)果卻并不理想。我想不通了，我仿佛走入了一個(gè)死胡同。我心想“為什么付出卻沒有回報(bào)，為什么會(huì)這樣？努力卻沒有一個(gè)好結(jié)果”。這幾個(gè)問題困惑著我，讓我感受到了空前的迷惘。細(xì)心如你，我的心思永遠(yuǎn)逃不過你的眼睛。這天，我回到家里像往常一樣坐在臺(tái)燈下學(xué)習(xí)。你走進(jìn)來，用你那仿佛能洞悉一切的眼睛望著我。不知怎的，在你的注視下我毫無征兆的哭了。你對(duì)我說：“過去的終將是逝去了，不要讓逝去的影響了你的未來，如果你還在因一次的失敗而沮喪，那么你就真的輸了，真的失敗了�，F(xiàn)在你要重振精神，好好想想明天。”說完你出去了，晚上我躺在床上，腦海中你得聲音在不停的回蕩，我想了很多，心中的結(jié)因?yàn)槟愕囊龑?dǎo)它解開了。是��！是你在我困惑時(shí)，給我希望，開導(dǎo)我，讓我重振精神勇敢前行。
教我堅(jiān)持伴我成長(zhǎng)
每天晚上一杯熱騰騰的'牛奶已成為了習(xí)慣，每天在你的監(jiān)督下完成老師布置的作業(yè)也成了習(xí)慣作文。十五年如一日。是你在我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語時(shí)，鼓勵(lì)我；是你在我遭受困難時(shí)，開導(dǎo)我；是你用行動(dòng)證明了無私與偉大；是你堅(jiān)持整晚整晚的陪伴。原來的你習(xí)慣早睡，每天天一擦黑就會(huì)上床睡覺。但自從我上了初中，你在我身邊時(shí)，會(huì)陪我熬到凌晨，你不在我身邊時(shí)，晚上總會(huì)在零點(diǎn)左右打電話關(guān)心我，讓我早點(diǎn)休息。是你用你的行動(dòng)教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我改變。你堅(jiān)持陪伴了我十五年，相信以后定會(huì)更長(zhǎng)。是你啊！是你伴我成長(zhǎng)，給我溫暖。
教我努力讓我成長(zhǎng)
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我記得那時(shí)的我學(xué)習(xí)不上進(jìn)，不努力。你開始擔(dān)憂：“日后上了初中該如何�！蹦憬辜钡耐砩纤恢c爸爸商議辦法。最后的結(jié)果就是讓我去少兒之家，報(bào)補(bǔ)習(xí)班。于是，你開始到處打聽哪家老師教的好，哪家補(bǔ)習(xí)班能快速提高成績(jī)，那一段時(shí)間你瘦了。因?yàn)椴傩奈业膶W(xué)習(xí)，你心急如焚。最后我沒去，我向你承諾，不去，我也會(huì)考得更好。因?yàn)榭匆娔阈募保瑸槲也賱�，我不忍。是你帶給我感動(dòng)，讓我努力進(jìn)取，找到拼搏的動(dòng)力。
是��！現(xiàn)在回想，我成長(zhǎng)的路途，因有你的陪伴，它無比精彩。媽媽，謝謝您！謝謝您無私的奉獻(xiàn)，謝謝您十五年如一日的陪伴，我相信日后我會(huì)變得更好。是您，讓我不斷成長(zhǎng)。
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