優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇（精品）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1
閑暇時(shí)，在圖書(shū)館中瞥到了《稻草人》，便翻閱起來(lái)，一下竟愛(ài)不釋手，并將它借回細(xì)細(xì)品位、斟酌。
《稻草人》乃葉圣陶大師的主力作之一，為“五四”后，隨著新文化運(yùn)動(dòng)展開(kāi)的兒童文學(xué)作品之一。作品文字簡(jiǎn)潔又淺顯，而且豐富有趣，通俗易懂，反映了透過(guò)社會(huì)現(xiàn)實(shí)下的低層人民的苦難，啟示并激發(fā)了小讀者鮮明的愛(ài)憎品格與追求“真善美”的思想情操。
其中一文的《書(shū)的夜話》便給我的`茫茫書(shū)海中指出了讀書(shū)真理。通過(guò)把書(shū)擬人化對(duì)話中，我又重新對(duì)新書(shū)籍有了新的認(rèn)識(shí)。我們不能因?yàn)榭陀^原因而放棄讀書(shū)；更不能因?yàn)橛辛顺删投恍甲x書(shū)；當(dāng)然，
看書(shū)也不能一概而論，如果只知道看書(shū)，也只能淪為書(shū)癡。但是書(shū)海無(wú)窮無(wú)盡，我們又應(yīng)該怎樣看書(shū)呢？《書(shū)的夜話》又告訴我們，好的文字應(yīng)該“細(xì)嚼慢咽”，好好推敲。而一些文字只需要大概的看一些梗概。這樣就能夠用自己有限的精力去讀更多書(shū)。我們一定要“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。
光學(xué)會(huì)讀書(shū)時(shí)沒(méi)有的，如果沒(méi)有良好的品質(zhì)精神，縱然讀遍天下書(shū)，也是毫無(wú)作用。
而另一篇《古代英雄的石像》則讓我明白了書(shū)本上學(xué)不到的人生哲理。其中有一段文字更是堪稱(chēng)經(jīng)典之作。大概能容為：一位雕刻家用一塊石頭雕成一尊石像，用剩余部分做底座，巍然屹立的古代英雄石像因看不起腳下的石頭底座，石頭底座便將它拋下，將其其摔成碎石塊，最后被拿去鋪路。這篇童話則告誡我們，有了成就不能驕傲，要抑制自己的驕傲情緒。否則會(huì)像一種容器，等到盛滿(mǎn)的就會(huì)倒空。正如“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。我們也不能因?yàn)橛辛顺删投床黄鹜�，這樣只會(huì)使人空虛、做作。故事最后無(wú)疑是個(gè)圓滿(mǎn)的結(jié)局，也預(yù)示著我們會(huì)同樣充實(shí)。這個(gè)過(guò)時(shí)也像在寫(xiě)一個(gè)人，受到驕傲帶來(lái)的打擊后認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，才會(huì)真實(shí)，謙虛的對(duì)待每一件事。
開(kāi)卷有益，讀書(shū)明理！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2
披荊斬棘的成長(zhǎng)離不開(kāi)創(chuàng)新，創(chuàng)新自己，創(chuàng)新生活。
一個(gè)人想要不斷進(jìn)步，需要?jiǎng)?chuàng)新，需要不斷努力引領(lǐng)著前進(jìn)的步伐，拒絕一味地模仿，做一個(gè)史無(wú)前例的開(kāi)拓者。不管在任何時(shí)候，要勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，做個(gè)取其精華，去其糟粕，推陳出新，突破常規(guī)的自己。古今中外，敢于突破自己的不在少數(shù)。
我國(guó)著名畫(huà)家齊白石的畫(huà)界已是爐火純青的境界，但他仍不滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，他追求卓越，力求新意。為此，他汲取古代畫(huà)家的長(zhǎng)處，不斷地改變自己的不足的地方。齊白石閉門(mén)謝客，苦苦鉆研琢磨。歷經(jīng)十年的艱苦探索，他終于走出了一條突破自己、超越前人的藝術(shù)新路！成長(zhǎng)是一個(gè)一個(gè)腳印的攀登，不是原地踏步，更不是止于一時(shí)的成功。想要做成長(zhǎng)中最成功的自己，就要勇于創(chuàng)新。
25歲的愛(ài)因斯坦是敢于沖破權(quán)威圣圈，大膽突進(jìn)的創(chuàng)新者，他贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，并提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，造就了一個(gè)更偉大的新權(quán)威，他的`突破來(lái)源于他敢于突破陳舊的范圍，創(chuàng)新出不一樣的東西。這告知我們，成長(zhǎng)既要敢于打常規(guī)，更要勇于突破自我。
沒(méi)有創(chuàng)新意味著沒(méi)有進(jìn)步，而成長(zhǎng)的過(guò)程需要不斷地進(jìn)步。只有在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上再創(chuàng)新，人生才會(huì)有更大收獲。在生活中，想要獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的；在事業(yè)上，想要取得高升，創(chuàng)新是必不可少的；所以，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，在成長(zhǎng)的道路上，發(fā)揚(yáng)自身特色的同時(shí)也敢于不同于人。勇于創(chuàng)新，繼承前人的精華，做成長(zhǎng)路上最成功的自己。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3
大家在生活中總會(huì)克服一些事，這些事可能是自己的弱點(diǎn)，當(dāng)然，我也不例外，我克服了怕黑。
年幼時(shí)的我，特別怕黑。晚上無(wú)論走到哪兒總會(huì)拉著媽媽的手，就連去客廳喝水也要讓媽媽陪我。在夜里，我只要一聽(tīng)見(jiàn)門(mén)的響動(dòng)，就會(huì)覺(jué)得后面有一個(gè)壞人一直跟著我，并且手里拿著水果刀，兇神惡煞要?dú)⑽业?樣子。一想到這我就心驚膽戰(zhàn)，毛骨悚然。仿佛家里的角落隱藏著一個(gè)怪物和壞人。晚上我一閉上眼睛就會(huì)感覺(jué)到一張血盆大口在我身后，嚇得我在一個(gè)夏天晚上都發(fā)起了高燒。
后來(lái)媽媽為了幫助我克服這個(gè)怕黑的弱點(diǎn)，給我買(mǎi)了一個(gè)手電筒。從那以后我終于從害怕中回到了平靜安詳?shù)纳钪小?/p>
晚上我想去看電視，可是客廳里一片漆黑，我就想到了我的“寶貝”，我拿著它打開(kāi)開(kāi)關(guān)，一束光從我面前射了出去。咦？以前可怕的世界沒(méi)有了，黑暗也逃走啦。原來(lái)家里并沒(méi)有什么妖魔鬼怪。自從有了手電筒，我心里也明亮了起來(lái)。漸漸地，以后我再去黑暗的地方，竟然不再依賴(lài)我的“寶貝”了，膽子也大了起來(lái)。
從此我在黑暗的世界里走出來(lái)了，再也不害怕了。后來(lái)長(zhǎng)大了才知道這是心理作用。
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4
第二次參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，已沒(méi)有第一次的那種興奮，更多的是一種平靜和淡然。這一次我給了自己一個(gè)機(jī)會(huì)去改變，不再是簡(jiǎn)單的重復(fù)以前做的事，而是自己組建一支團(tuán)隊(duì)，這意味著我要付出的更多，當(dāng)然我也相信另一句話，有失必有得，我會(huì)收獲的更多。
事實(shí)證明我是對(duì)的，從策劃準(zhǔn)備到實(shí)施總結(jié)，每一步走的并不順利，我也在這不順利中沮喪，失落，猶豫，止步過(guò)，不過(guò)我沒(méi)有退縮，既然選擇了遠(yuǎn)方，便不顧風(fēng)雨兼程，做出了決定，就要勇往直前的走下去。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，我沒(méi)有足夠的果斷和魄力，不過(guò)我有一批那么優(yōu)秀的'隊(duì)員，他們是我堅(jiān)實(shí)的后盾。在實(shí)踐的過(guò)程中，我有過(guò)錯(cuò)誤，他們也沒(méi)有追究，而是支持我并且齊心協(xié)力的解決了問(wèn)題，正是團(tuán)隊(duì)的合作和團(tuán)結(jié)才有了我們實(shí)踐活動(dòng)的順利。我想一個(gè)人可以做的真的很少很少，團(tuán)隊(duì)的力量才是無(wú)窮的。
我覺(jué)得成長(zhǎng)不僅意味著年齡的長(zhǎng)大，身體的長(zhǎng)大，更意味著思想的長(zhǎng)大。開(kāi)始學(xué)會(huì)了不說(shuō)話默默的思考，開(kāi)始獨(dú)立，開(kāi)始認(rèn)識(shí)自己，開(kāi)始看到自己的不足和別人的優(yōu)異，開(kāi)始成為更好的自己，雖然這條路很漫長(zhǎng)，很艱辛，不過(guò)就算是匍匐也要前進(jìn)在這條青春的路上！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)是一幅畫(huà)，畫(huà)里有我們五彩的生活；成長(zhǎng)是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂(lè)。成長(zhǎng)是最純真的，難忘的歲月，好像天上的星星一樣繁多！在成長(zhǎng)的路上卻少不了你們的陪伴，是你們給了我溫暖和力量；是你們給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣！
成長(zhǎng)的道路上布滿(mǎn)了荊棘、曲折和坎坷，經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我才長(zhǎng)大成為今天的我。是你，媽媽?zhuān)∵@一路上有你的陪伴，我才得以健康成長(zhǎng)；有了你的扶持和鼓勵(lì)，我才得以不斷上進(jìn)！回顧往事，記憶猶新。剛學(xué)走路的時(shí)候是您一直陪著我，在您耐心的幫助下，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的練習(xí)我終于學(xué)會(huì)了走路。這十多年來(lái)，一直是您陪伴著我，鼓勵(lì)著我！一路有您的陪伴，我茁壯成長(zhǎng)。想起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛然發(fā)現(xiàn)我的生活不能沒(méi)有您。我想：您用行動(dòng)對(duì)我詮釋了愛(ài)的意義�，F(xiàn)在，我已跨入初二的門(mén)檻，為自己的未來(lái)努力奮斗。在孤單黑夜里陪伴我的，是您，媽媽?zhuān)∥以趯W(xué)校，每天重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活，而您在家里似乎也一樣。廚房、臥室、我的房間。之間只有幾步之遙，而您，卻又走了多少步？夜間，一杯香茗，一杯溫牛奶或是一個(gè)面包。您總是最了解我，知道我最想要什么。于是，每個(gè)疲憊的夜晚，不在勞累。
人們都說(shuō)，老師是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路；老師是一根蠟燭，燃燒自己照亮他人。而我認(rèn)為，老師不僅是我學(xué)習(xí)上的'導(dǎo)師，還是我們生活的益友。在我們踏進(jìn)校門(mén)的第一天起，老師就在扮演著父母的角色。帶給我的不僅僅是知識(shí)，更多的是呵護(hù)和關(guān)愛(ài)。這一路上，正是因?yàn)橛辛四愕呐惆�，我才能夠取得今天的成�?jī)。這一路上，更多的時(shí)候是老師在教給我們做人的道理。我想，如果沒(méi)有老師對(duì)我的教誨，就不會(huì)有我今天的成績(jī)。你那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了我多少迷惘，哺育了我多少自信，點(diǎn)燃了我多少青春，催發(fā)了我多少征帆？
光陰似箭，歲月如梭，時(shí)光像離弦的劍一樣飛快的流逝著，但我仍快樂(lè)的成長(zhǎng)著。一路有你們的陪伴，讓我收獲甚多；一路有你們的陪伴，讓我?jiàn)^發(fā)向上。我一路成長(zhǎng)著，感謝你們一路陪伴著！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6
“最近比較煩，比較煩，比較煩······”每當(dāng)唱起這首歌，我總是深有同感。我的煩惱就像頭頂上的雨云揮之不去。也許你會(huì)說(shuō)：“一點(diǎn)點(diǎn)大的人，愁什么煩什么？你們小孩只知道吃喝玩樂(lè)，其他什么都不用管！”原來(lái)我也是這么想的，但現(xiàn)在時(shí)代變了，我也改變了看法······
在班級(jí)里，我雖然不是什么班干部，但也得了個(gè)“值日班長(zhǎng)”的稱(chēng)號(hào)。這個(gè)“官”可不是什么有名無(wú)實(shí)的'“掛名官職”。當(dāng)一天的值日班長(zhǎng)，就可以管全班的同學(xué)，把表現(xiàn)不好的同學(xué)記上大名，那感覺(jué)真是舒服至極！但是，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)，這個(gè)“官”不是那么容易當(dāng)?shù)摹?/p>
首先說(shuō)早上，每天的值日班長(zhǎng)都得早早地去學(xué)校，稍微晚了一會(huì)兒，就又得挨批。早讀課也讓我頭疼。早上一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，多寶貴��！可有的同學(xué)就是頑固不化，苦口婆心地跟他說(shuō)，不僅不聽(tīng)勸，還得寸進(jìn)尺，乘你轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)就對(duì)你扮鬼臉，真是可氣又可恨。
再說(shuō)說(shuō)課上，有的同學(xué)走神開(kāi)小差或講話，被老師點(diǎn)名批評(píng)罰站，要照實(shí)記，如果忘記，就又是你的錯(cuò)。上課批評(píng)的比如是跟你關(guān)系不錯(cuò)的，你記個(gè)名字，人家也許就會(huì)想：還好朋友呢，這么不仗義，還記我名字！三五天不理你，遇到這種情況就會(huì)很尷尬，也許這樣一對(duì)好朋友就分道揚(yáng)鑣了，再也復(fù)合不來(lái)了。再比如說(shuō)上次上科學(xué)課，老師講完課后，便讓我們有作業(yè)的做作業(yè)，沒(méi)作業(yè)的就休息。然后很多人都在玩斗橡皮，包括一個(gè)在老師眼中的“好學(xué)生”。玩就玩吧，別發(fā)出很大聲音呢，就是要大吵大鬧，一會(huì)兒“你贏了”，一會(huì)兒“我輸了”。我不斷地提醒他們，就是不聽(tīng)，還是要發(fā)出放肆的笑，還說(shuō)“老師允許玩的，你管不著”，但是老師沒(méi)讓你們發(fā)出聲音啊。老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊。我環(huán)視教室一遍，把在斗橡皮的人都記上名字。下課了，那些人也不知怎得都看見(jiàn)了本子，一個(gè)個(gè)跑過(guò)來(lái)“伸冤叫屈”，吵得我頭都大了。最終陶老師認(rèn)為“法不責(zé)眾”，全都“一一赦免”。我呢，換取別人的一個(gè)個(gè)冷眼相看，真是欲哭無(wú)淚，欲罷不能啊，真想辭職不干，俗話說(shuō)“無(wú)官一身輕”嘛！但是想到一個(gè)月后，大家就要各奔東西了，也就忍氣吞聲咽了下去。
現(xiàn)在大家知道我的煩惱了吧，“革命尚未成功，同志仍需努力”，要想戴正這個(gè)“烏紗”，要想讓同學(xué)們對(duì)我心服口服，路還長(zhǎng)著呢······
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇7
在那么多年的成長(zhǎng)過(guò)程中，生活是那么的豐富多彩吧，但在這些快樂(lè)的背后也一定會(huì)有許多煩惱吧，那是什么呢？
轉(zhuǎn)眼間，我都以經(jīng)上六年級(jí)了，就要跨進(jìn)初中的大門(mén)。以前的'小書(shū)包也升級(jí)成了現(xiàn)在又重又大的大書(shū)包了，書(shū)慢慢也變厚了，每天的功課也漸漸增多了，每天還要起這么早�？吹侥切┯變簣@的小朋友們，每天那么自由自在，上學(xué)也只是寫(xiě)幾個(gè)字，不然就是睡覺(jué)啊，看電視啊，這樣多舒服啊，想到這里心里也挺羨慕他們的，如果還能回到幼兒園就好了。但我也好想快點(diǎn)長(zhǎng)大，成為一個(gè)大人，這樣就不用每天背個(gè)大書(shū)包，不用每天那么早起床，也不用因?yàn)楣φn沒(méi)有做完而煩惱，多輕松��！
但是想到爸媽那么辛苦地工作，老師的那些付出，都是為了我們能夠考上一所好的學(xué)校，張大后有成就，所以我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽。老師對(duì)我的期望。不管書(shū)包多重，要起得再早，功課再多，我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明你們的付出不會(huì)是徒勞的。
有了爸爸媽媽的關(guān)愛(ài)和老師的付出，一定會(huì)消除我們的煩惱的！
優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇8
古人說(shuō)：“書(shū)是良師益友�！蔽沂窃贂�(shū)的陪伴下成長(zhǎng)的。
我還沒(méi)上學(xué)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了很多書(shū)，有：《白雪公主》、《安徒生童話》、等等。我雖然不認(rèn)識(shí)字，但我媽媽每天晚上讀一個(gè)故事，要是媽媽不給我講我就不睡覺(jué)。
我上一、二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)字了，媽媽給我在郵局定了一年的'《幼兒報(bào)》、《小獼猴故事》。我每個(gè)月的故事全都看了，我不認(rèn)識(shí)的字就問(wèn)媽媽。讀書(shū)使我很快樂(lè)！
上三年級(jí)的時(shí)候媽媽訂了《新作文》、《小學(xué)生向?qū)А泛徒o我買(mǎi)的《作文大全》我一看就看入迷了，我每次都會(huì)看到很晚才睡覺(jué)。因?yàn)樽魑臅?shū)里有很多有意思的故事，所以我非常愛(ài)讀這些書(shū)。
我以后要多讀書(shū)，讀好書(shū)。在書(shū)中尋找快樂(lè)！
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