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[通用]成長(zhǎng)的作文600字7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文600字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
我為什么要成長(zhǎng)呢?我多次質(zhì)問(wèn)自己。在許久以后,我終于尋到了答案。
秋風(fēng)蕭瑟,樹(shù)葉颯颯作響。夕陽(yáng)的光束昏沉地灑在地上。葉子的影子隨風(fēng)而動(dòng),浮影亂動(dòng),留下幾分滄桑。葉落,人行。我走在回家的路上,身上背著一個(gè)沉重的書(shū)包。不過(guò),我的心情絲毫不被身邊的景致所感染,仍是歡快。我剛得了喜愛(ài)的書(shū),正一蹦一跳地跑回家。眼角突然蕩進(jìn)一片新綠。呵,小草。我蹲下仔細(xì)瞧了瞧,嫩綠的葉片,挺直的腰板,生機(jī)就像要溢出來(lái)。它身旁的殘枝敗葉仿佛也不這么凄涼了。我笑了笑,重新踏上回家的.道路。
又是回家的路,今晨的風(fēng)雪好似還在眼前落下,襲卷著飄向不知名的遠(yuǎn)方。我的腳步略顯沉重,一深一淺地印在雪地上。耳邊還回響著父母的喊聲“你能不能懂事一點(diǎn)?”我略帶生氣地一踏地上的雪,卻不小心摔倒在地。積雪的涼意與硬度帶來(lái)的刺痛滲透著刺入我的膝蓋。我勉強(qiáng)的支撐著地面爬起來(lái),看到了那顆小草。積雪已將它的身軀壓彎,草綠無(wú)力的泛在葉子上,草尖也微微彎曲了。但還在努力地抵擋死亡陰影的籠罩。我愣了愣,仍笑了笑,像對(duì)它也像對(duì)自己說(shuō)了一聲“繼續(xù)加油吧!痹挳叄樯黼x開(kāi)。
轉(zhuǎn)眼間,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,花開(kāi)燕回。
我褪下了厚重的冬服,步伐平穩(wěn)地走在回家的路上。春風(fēng)習(xí)習(xí),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,陽(yáng)光微露,生機(jī)蓬現(xiàn)。落葉已經(jīng)一掃而空,取而代之的是一些覓食的麻雀。我取得了不錯(cuò)的成績(jī),忽的想到那株小草,它現(xiàn)在怎么樣了。蹲下尋一尋,它亦是開(kāi)了花。微白的花瓣隨風(fēng)搖動(dòng),一如之前剛長(zhǎng)出嫩葉的小草,卻仿佛無(wú)形多了什么東西。
是成長(zhǎng)。
它經(jīng)歷了小時(shí)的無(wú)懼無(wú)畏,風(fēng)雪的磨礪,開(kāi)出了鮮艷的花。人又何嘗不是如此,完美美好的童話終究只會(huì)留在兒時(shí)的記憶里。人會(huì)長(zhǎng)大,挫折幫我們沉淀美好的,了解困難的,經(jīng)歷痛苦的,在經(jīng)歷成長(zhǎng)的洗禮后,才會(huì)抱著最初的美好與愿望開(kāi)出生命之花。
原來(lái),這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
每個(gè)人不可能在人生的路上一帆風(fēng)順地抵達(dá)成功的終點(diǎn),難免會(huì)遇到阻礙。只要不放棄,繼續(xù)努力,就一定會(huì)成功。阻礙沒(méi)那么可怕,每一次阻礙都是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)。只要我們正確努力的面對(duì)阻礙,那我們就是邁向了成功的一步邁向了成長(zhǎng)的一大步!
在我五年級(jí)的時(shí)候,有一段時(shí)間特別愛(ài)好寫(xiě)作,尤其是寫(xiě)作文去投稿。聽(tīng)到我的作文在廣播中念出來(lái),被全校師生聽(tīng)見(jiàn),最后再報(bào)上我的大名有一種說(shuō)不出的`高興勁。可是,要讓作文在廣播上念出來(lái)要經(jīng)過(guò)摘選,只有寫(xiě)得好的作文才有可能被選中。于是,我每天晚上做完作業(yè)就去寫(xiě)作文,我想投得多中得幾率就應(yīng)該大一些吧!我拼了命地寫(xiě)作文,那一周我一共投了四篇作文,就等成功的消息了;蛟S是欲速則不達(dá)吧,我投得四篇稿竟一篇都沒(méi)中。這次阻礙給了我不小地打擊,但并沒(méi)有使我灰心,反而給我敲了一次警鐘,我堅(jiān)信堅(jiān)持一定會(huì)成功。我吸取教訓(xùn)知道寫(xiě)作不能圖快,只有慢工才能出細(xì)活,心急吃不了熱豆腐,我繼續(xù)努力,在一周內(nèi)認(rèn)認(rèn)真真地完成了我的作品。真是“苦心人,天不負(fù),三軍越甲可吞吳”。我的作品終于在廣播上念了出來(lái)。以后,我會(huì)有更多的作品在廣播站播放。
人的一生會(huì)面臨各種阻礙,應(yīng)該正確面對(duì)阻礙。我們之所以沒(méi)有成功,是因?yàn)槿鄙倜鎸?duì)阻礙的勇氣,太過(guò)輕易的放棄。要知道堅(jiān)持有可能會(huì)失敗,但放棄一定不會(huì)成功!阻礙其實(shí)并不可怕。成功往往離它只有一步之遙。讓我們?cè)谧璧K中成長(zhǎng),讓阻礙孕育出成功之花,成功之花的綻放會(huì)讓阻礙成為最甜美的回憶。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)中歡樂(lè),無(wú)時(shí)無(wú)刻,我們都被歡樂(lè)包圍著,而趣事也就從中產(chǎn)生了:
在六歲那年,一天我無(wú)意之中明白了或者說(shuō)知道了"石油危機(jī)"這個(gè)詞語(yǔ),我幼稚的大腦飛快的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái):
石油為什么如此珍貴呢?思索片刻我便得出了我自己認(rèn)為的一個(gè)很"天才的答案":石油是石頭榨出來(lái)的!
我把這個(gè)完美的答案告訴了媽媽,沒(méi)想到媽媽卻哈哈大笑:"你這個(gè)孩子,真是太可愛(ài)了!告訴媽媽,你為什么這樣說(shuō)呢?"
我抓抓腦袋,把我"無(wú)懈可擊"的.答案的推理告訴了媽媽:"花生油是花生榨出來(lái)的;魚(yú)油是從魚(yú)身上榨出來(lái)的,那么石油顧名思義--當(dāng)然就是用石頭榨出來(lái)的啦!"
沒(méi)等我說(shuō)完,我的推理就被媽媽打斷了,只見(jiàn)媽媽捂著肚子蹲在了地上,一邊笑一邊抹去眼角的眼淚,說(shuō):"哈......哈哈......太有趣了,這樣的答案,這樣的推理,對(duì)于石油這樣的解釋,我還是第一次聽(tīng)到呢!哈哈......這真是太有趣了!"
我小嘴往上一翹,心里想:走自己的路,讓別人笑去吧!"
接著,我有思考起了另一個(gè)問(wèn)題:石油為什么會(huì)如此珍貴呢?我托著腮幫子,思考了好一會(huì)兒,猜得出拉一個(gè)答案--不過(guò),又是一個(gè)哭笑不得的答案:
石頭那么硬,不可避免的會(huì)把榨汁機(jī)的刀片弄壞,經(jīng)常更換刀片,價(jià)格一下子就上去了。因而珍貴!
我迫不及待地要找人分享我的思考成果,對(duì)于媽媽,她剛才的表現(xiàn)已經(jīng)讓我失去了信心,于是我把我的結(jié)果告訴了爸爸,還以為爸爸會(huì)對(duì)我做出高度評(píng)價(jià),可是他的表現(xiàn)竟然如媽媽一樣,哈哈大笑,說(shuō)我的答案有"趣",記得我當(dāng)時(shí)還生了一會(huì)兒小氣呢!
童真,伴我們一生;童趣,則讓我們開(kāi)懷大笑!
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
提到追星,很多人不屑一顧:哪些嘛,兩者之間無(wú)趣的追星,浪費(fèi),比不上看一本書(shū),還對(duì)自身有一點(diǎn)用。但想對(duì)你說(shuō):并 不都是那般,我心中的偶像,他那太陽(yáng)般燦爛的微笑宛如春季,他讓是我追求完美,有能量,有驅(qū)動(dòng)力,他非常值得我去喜愛(ài)!
他冒著暴雨到飛機(jī)場(chǎng)看粉絲,為粉絲撐折疊傘;他有比較嚴(yán)重的胃腸炎,病了還堅(jiān)持不懈上綜藝節(jié)目;為了更好地在拍戲現(xiàn)場(chǎng)主要表現(xiàn)更強(qiáng),他拼了命滴眼藥;他被假粉罵,他內(nèi)心也很難過(guò),卻仍在寬慰粉絲,勸她們做有素養(yǎng)的粉絲;他在他人眼前以太陽(yáng)樂(lè)觀笑禮,被他人稱之為社會(huì)正能量男神,可是屏幕下的他承擔(dān)了是多少又誰(shuí)知道
他,便是大家的國(guó)民校草陳偉霆。
就是一個(gè)寒冷的冬季,我由于和盆友爭(zhēng)吵而怒氣沖沖的回到家,打開(kāi)計(jì)算機(jī)后又看到了男神生日晚會(huì)撤消的信息。猛然我的眼圈飄滿了金豆豆,我好想打自己一巴掌,我為什么由于一點(diǎn)點(diǎn)小事而發(fā)火呢??jī)烧咧g把活力放到日常生活的一點(diǎn)點(diǎn)小事而消耗小表情,比不上放到考試中的'備考上,放到學(xué)習(xí)上。我怎么就不可以像男神一樣,他放棄了生辰,也堅(jiān)持不懈去英國(guó)工作,我為什么會(huì)那么笨呢?我去和盆友道了歉,回到家,內(nèi)心猛然舒服了很多
看!男神在我背后,要我怎么做人,怎樣日常生活。
那也是一個(gè)考試的前夜,我與他人一樣匆匆忙忙備考,但一看到這些枯燥乏味的文本,總覺(jué)得臨陣磨槍并沒(méi)什么用,一點(diǎn)兒也看不下去了。但我想到男神辛勤工作,心如刀絞。每一個(gè)人都是有自身務(wù)必幾件事,你能挑選認(rèn)真去做,還可以不當(dāng)一回事,那全是你的心態(tài)。我想了想,猛地發(fā)覺(jué)本來(lái)枯燥乏味的文本越來(lái)越趣味起來(lái)。
看!男神在日常生活中一件事意義非凡,他就是我為人處事的模范!
你能說(shuō)追星是一件枯燥乏味的事,但想對(duì)你說(shuō),有的人,都有了你學(xué)習(xí)培訓(xùn)的諸多,古代人有云:三人行,必有我?guī)熝。例如認(rèn)真工作,勤奮好學(xué),或有樂(lè)觀的心態(tài)這些易峰非常值得我去夸贊,更非常值得我去喜愛(ài)!
成長(zhǎng)的作文600字 篇5
我最喜歡讀的一本書(shū)是《伊索寓言》,而且百讀不厭,因?yàn)檫@本書(shū)使我在人生成長(zhǎng)道路上學(xué)到了許多做人的道理。
《伊索寓言》給我印象最深的故事是“擠奶姑娘”和“守財(cái)奴”。故事中的擠奶姑娘,頭頂一罐牛奶,然后她就對(duì)未來(lái)充滿美好的想象。由于完全沉浸在想象中,所以頭上的牛奶罐掉了下來(lái),一切都消失了。這個(gè)寓言告訴我,一味不切合實(shí)際的空想,是不會(huì)給自己帶來(lái)任何好處的。所以讀完這個(gè)故事后,我懂得了不能只靠空想自己的未來(lái),我們必須要付出實(shí)際行動(dòng),一定要讓美好的想象都變成現(xiàn)實(shí)。
“守財(cái)奴”這個(gè)故事中的`主人公得到了一大塊金子,但他不用,而是把它埋在了一個(gè)隱蔽的地方,每天都去看一遍,但有一次被人發(fā)現(xiàn)了,并被那個(gè)人偷走了,他的鄰居得知后,對(duì)他說(shuō):“別再難過(guò)了,用一塊石頭代替金塊埋在那里,這與你真正有金塊的感覺(jué)沒(méi)什么不同,反正你擁有金塊時(shí)也從沒(méi)使用過(guò)。”那個(gè)人覺(jué)得有道理,于是就照他鄰居說(shuō)的辦了。這個(gè)寓言說(shuō)明,擁有財(cái)富,如果根本不使用,就等于沒(méi)有。我不由得想到了貧困地區(qū)的人民和青海玉樹(shù)災(zāi)區(qū)人民,他們多么希望有財(cái)富的人能幫助他們度過(guò)難關(guān)!如果我擁有一大筆錢(qián),就先拿出來(lái),捐給希望工程。因?yàn)楫?dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)知識(shí)時(shí),災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)小朋友們還在那里受著煎熬,我多么希望他們能和我們一樣!
這本書(shū)對(duì)我非常有好處,使我懂得了許多做人的道理。其實(shí)只要我們用心去讀,每一本好書(shū)都會(huì)讓我們受益匪淺。今后,我還要不斷地閱讀和收獲,讓有益的書(shū)籍伴我成長(zhǎng)!
成長(zhǎng)的作文600字 篇6
我陶醉于煙火綻放的美麗,深陷于煙火逝去的寂寞。忘不了葉落的惆悵,也忘不了那花開(kāi)的煩惱。我大概是一只鳥(niǎo)。充滿了警覺(jué),不容易停留。所以一直在飛。過(guò)去未來(lái)輕輕重疊,原來(lái)一切只是過(guò)眼云煙。不要做那種只能對(duì)自己哭泣的人,記住只要用力呼吸就能看見(jiàn)奇跡。希望能用眼睛看世界。
15個(gè)春夏秋冬。我不奢求什么榮華富貴,我只希望和他們?cè)谝黄,這樣就足夠了。爸爸媽媽。你們給我了難以回報(bào)的養(yǎng)育之恩,親愛(ài)的老師們。你教會(huì)了讓我做人的道理。也許我長(zhǎng)大了,我不再是小孩子了,不再爭(zhēng)著吵著要去游樂(lè)園,不再哭著鬧著要吃冰激凌。生命中那一串串腳印連接了我童年的燦爛時(shí)光,它們濃縮了我人生的精華,讓我享受到了幸福的生活,當(dāng)我回頭再品味那串串腳印時(shí),心中便感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài),難忘記憶里兒時(shí)的童稚記憶猶新,一步步腳印、一段段歷程,都深深地烙印在我的心里。那一篇篇腳印的故事,一直在我的腦海里回蕩著,回蕩著……
每天,我會(huì)奔走城市的邊緣,尋找那些值得牽掛的點(diǎn)滴,我相信,最美麗的風(fēng)景會(huì)在那里等著我,在黑暗中的'那盞燈塔是為我而點(diǎn)亮的。 所以,我才有努力走下去的希望。
當(dāng)歲月揭開(kāi)華麗的面容,你還在猶豫什么?轉(zhuǎn)眼間,稍縱即逝。讓我們珍惜那充滿陽(yáng)光的青春年華,不留下任何的遺憾。讓絢麗的彩虹頂立在湛藍(lán)的天空,讓它的魅力永遠(yuǎn)的伴隨我們無(wú)限的視野中央。讓快樂(lè)伴隨你我左右。
當(dāng)你用很大很大聲音笑的時(shí)候,我馬上就會(huì)像你一樣一起笑起來(lái)。就算沒(méi)有任何東西我也不會(huì)覺(jué)得孤獨(dú),因?yàn)閻?ài)和世界都在我的夢(mèng)里,云兒輕輕遮住我的眼,夢(mèng)里面,只有雪花飛揚(yáng)。
有些情節(jié)雖然坎坷,但卻無(wú)比快樂(lè)。 因?yàn),這就是成長(zhǎng)的故事。
希望你和我一樣快樂(lè),做一個(gè)幸福的人。記錄著那成長(zhǎng)的“點(diǎn)點(diǎn)滴滴”。
成長(zhǎng)的作文600字 篇7
老師!辛勤的園丁!我最敬愛(ài)的趙老師,您那澄澈的目光中閃爍著自信;你,溫雅的談吐中散發(fā)著熱情;你,甜美的微笑中流露著真誠(chéng)。您總是默默無(wú)聞的付出,不求回報(bào)。
我記得,以前我們班很多同學(xué)膽子小,上課不敢發(fā)言,就怕說(shuō)錯(cuò)了。后來(lái),您就鼓勵(lì)我們說(shuō):"別害怕,也別緊張,要是回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的,我會(huì)幫你糾正的。只要敢于舉手回答問(wèn)題就是好同學(xué)。"有的同學(xué)答錯(cuò)了問(wèn)題,您總是微笑著投以鼓勵(lì)的眼光。后來(lái)我們班的同學(xué)一個(gè)個(gè)就變成了熱愛(ài)發(fā)言的“勇士”。
有一件事讓我記憶猶新,記得我剛上四年級(jí)的時(shí)候,老師您也剛來(lái)我們班任語(yǔ)文老師。當(dāng)時(shí),只要您布置寫(xiě)作文的作業(yè),我就緊鎖眉頭急得兩腮通紅斜瞪著您,心想:“老師真討厭!又布置作文作業(yè)!蓖蝗唬吹轿耶悩拥哪樕。就走近我,問(wèn):“怎么了?”我苦著臉說(shuō):“我最怕寫(xiě)作文了,一想到寫(xiě)作文頭就痛”您說(shuō):“不要怕,其實(shí)寫(xiě)作文是一件很有趣的事情!敝螅鸵笪颐恐軐(xiě)三篇作文,我欣然接受,您就一絲不茍地幫我批改每篇作文,漸漸地我喜歡上了寫(xiě)作文,確實(shí)感受到了寫(xiě)作文的樂(lè)趣。
您有時(shí)候還會(huì)跟我們開(kāi)開(kāi)玩笑,講講笑話,每當(dāng)那時(shí),我們的教室里就會(huì)笑聲不斷,笑聲一直"飛"出窗外,消失在空中……那時(shí)的我們多么想讓時(shí)間過(guò)得慢一些呀!讓我們和老師永遠(yuǎn)停留在那一刻!
老師,您用播撒的`愛(ài)來(lái)滋潤(rùn)我們的心田,用豐富的知識(shí)來(lái)開(kāi)啟我們的智能,用優(yōu)秀的人格潛移默化地影響著我們的品行,用無(wú)私的奉獻(xiàn)精神來(lái)熏陶我們的心靈。
拾起一枚落葉,讓它寫(xiě)滿金色的篇章,送到您的桌旁,告訴您我們最真最美的愿望。
您說(shuō):“天才是由百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水組成的”所以我們要好好學(xué)習(xí)天天向上,不辜負(fù)您的期望,以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情!在這里,我要說(shuō)一聲:“趙老師,謝謝您!”
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